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妈妈们的育儿小游戏

来源:时尚达人圈    阅读: 7.16K 次
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妈妈们的育儿小游戏,游戏是最快乐的童年,陪伴是最长情的告白,妈妈们快带着孩子一起走入快乐游戏的王国,感受童年的快乐吧!那么妈妈们的育儿小游戏都有什么呢,跟着小编一起来看看吧。

妈妈们的育儿小游戏

妈妈们的育儿小游戏1

亲子环保小游戏:沉睡的守门人

游戏目的:培养宝贝对小动物的爱心,并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。

游戏过程:

妈妈蒙上眼睛,坐在房间门口,作为“守门人”,房间里放着各种捕猎来的“野生动物”(玩具)。

要求宝贝设法悄悄地越过“守门人”,到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响,给“守门人”逮着就算输了。

为了给宝贝以成就感,游戏开始时,“守门人”可以装着没听见动静的样子,待宝贝“抢救”出几种动物以后,再稍稍显示出已经听到一点动静的样子,以此来培养宝贝轻举轻放的好习惯。

2、亲子环保小游戏:抬轿子

目标:

1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

2、培养幼儿与家长间的配合。

玩法:

1、父母双手交叉搭成轿子,宝宝坐在父母搭成的轿子上。

2、7组进行比赛,先到终点的为胜。

3亲子环保小游戏:马兰花

目标:

1、培养幼儿对于数字的概念。

2、根据给出的数字,幼儿做出正确的反应。

玩法:大人小孩围成一个大圈,老师念儿歌“马兰花、马兰花,开了几朵花,开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起,根据不同的数字,寻找同伴一起游戏。

4、亲子环保小游戏:顶气球

目标:

1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

玩法:

1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。

2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。

5、亲子环保小游戏:我来捡垃圾。

游戏准备:垃圾篓若干、纸团若干、长绳一根。

游戏过程:

1、将准备好的长绳系一个圈;

2、将家长分成几个组进行;

3、每个家长分得一个垃圾篓,每个孩子分得若干纸团;

4、家长拿着垃圾篓站到圆圈中,将绳子放在自己的腰部,几个家长将绳子用腰部拽住;

5、游戏开始,宝宝在绳子外的`一定距离扔纸团,妈妈在圈内用垃圾篓接孩子扔的纸团;

6、哪个家长接住的多,哪个组就获胜。

妈妈们的育儿小游戏2

  一、游戏名称:漂亮的项链

发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力是这个游戏的目标。

游戏之前需要准备彩色小木珠彩线。

  游戏方法:

1、家长把已经做好的项链给孩子看,这样孩子就会有自己动手的愿望。

2、之后要告诉孩子示范制作的方法并提出要求。

(1)左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿。

(2)家长要给孩子鼓励,勇敢的去做。

(3)要求手拿彩线的位置要合适。

家长要注意在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作。尽量不要代替孩子动手。

  二、游戏名称:我的小沙锤

发展小肌肉的协调性,促进手眼协调能力是这个游戏的目标。

游戏之前要准备若干个饮料瓶给每个孩子一些豆子。

  游戏方法和过程:

1、首先父母要让孩子对这个感兴趣。家长拿着装着豆子的瓶子摇晃,并说到:孩子们听听是谁在唱歌?沙锤唱歌真好听,我们一起来做沙锤,大家一起唱歌好吗?孩子这个时候会很好奇,对制作沙锤会更有热情。

2、开始制作,要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。

3、在幼儿制作的过程中,家长要注意防止幼儿把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里。

  三、游戏名称:过山洞

培养幼儿钻、爬的能力是这个游戏的目标。

  游戏过程:

1、山洞是由家长用身体及四肢做的,让幼儿自由钻爬。

2、注意家长要根据幼儿的喜好来做。

  四、游戏名称:我有一双小巧手

  游戏目标:

1、有助于动手锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性。

2、通过动手可以发展幼儿的想象力。

3、加深亲情关系。

4、孩子还可以学会整理的方法。

  游戏准备:插接类的各式玩具或积木。

  游戏过程和方法:

1、家长先告诉孩子玩具和积木的玩法,同幼儿共同拼插。

2、分类自由拼插,家长在一旁监督。

3、插好之后家长分别展示作品,给幼儿介绍它的奇特性。

4、玩过之后要让幼儿自己收拾整理玩具,并把玩具送回家。

  游戏指导:

1、在游戏的过程中,家长要鼓励孩子自己插拼,必要时候指导一下。

2、鼓励幼儿自己收拾物品.。

五、游戏名称:大手和小手

  游戏目标:

1、通过绘画的方式让孩子的动手能力得到发展,以及对颜色的感知能力。

2、进一步加深亲子关系,让孩子学会与人交往。

3、学会整理物品,可以养成习惯。

游戏需要准备彩笔和绘画纸

  游戏过程:

1、家长给孩子示范怎么去作画和添画。

2、家长和幼儿共同描画,并让幼儿大胆的在上面添画内容

3、画好之后把幼儿的作品进行展示;4、让孩子自己动手收拾物品。

  游戏指导:

1、孩子在画画的时候要培养他自己画画的思路。

2、让幼儿自己创造添画。

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