校园暴力对孩子的心理会产生什么伤害，最近几年网络上经常报道有校园暴力的视频和图片，真是让人触目惊心。校园本该是宁静又纯洁的地方，校园暴力不仅破坏了校园的美丽，还伤害了孩子的心理！下面小编就关于校园暴力对孩子的心理会产生什么伤害整理了一些内容。
校园暴力对孩子的心理会产生什么伤害1
一)厌学现象。受害者让校园里的暴力现象吓怕了，因此不敢去上学，上课也不敢主动提问题，胆子更小，最后导致辍学。
（二)学习效率下降。学生每天都处于紧张的回避、逃避、躲避状态，学习精力分散，学习效率自然下降。
（三)学校正气受压抑，邪气上升。学生不是在团结的气氛中，比学习、比智慧，而是在霸道的环境中比拳头、比地位，班级风气、学校风气无形中自然偏离了方位，邪气不除，正气难正。
（四)学生人格扭曲。当学生受到无端欺辱时，其他同学由于害怕报复，不敢挺身而出主持公道，正义感被泯灭。周围都是冷漠的眼神，“打去吧，打死偿命，与我何干。”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱，人际关系淡漠，相互勾结、利用，一旦被坏人利用，将极易走上犯罪道路。
（五)爆发恶性事故。由于多次受到欺辱，受害者压力很大，等压抑达到不能承受时，就会产生报复心理，宁肯鱼死网破，铤而走险。小者找上更多的人打击对手，大者致人死命。这些事件的发动者，往往都是平时的受害者，由于一时的冲动，闯下了大祸。冲突中，如果双方的社会关系、家庭势力参与进来，将会酿成更加严重的后果。
校园暴力对孩子的心理会产生什么伤害2
解决校园暴力，家长如何引导？
1、倾听孩子的心声
倾听每一个牵涉其中的孩子，让他们有机会表达想法。最好的解决方法，通常来自于孩子。不要低估了孩子的`创造力和解决问题的能力，他们通常比大人更容易，且更快速地想到解决方案。
2、家长的介入很重要
在校园暴力里，不要单方面的指责施暴者、受害者或是旁观者，要一视同仁。你可以来一个班级会议，也可以与所有的受害者、旁观者、施暴者，以及孩子的父母一起开会。让每个人有机会表达自己的想法，并获得倾听的机会；强调校园暴力是学校无法接受的行为，一定要找到解决方案；提醒孩子，他们有在学校里感到安全的权利。
3、提醒孩子与同学们一起行动
令人惊讶地是，最简单的解决方案通常最有效：提醒孩子和其他同学一起行动。有时，只是单独的大人在场，就能减少校园暴力的发生机率。同时也可以教会孩子反击的方法，也可以学习少儿武术培养勇敢的心，敢于在气质上压倒对方。也可以请施暴者一起玩耍，吃零食，成为朋友则更好。
4、在班会上讨论校园暴力
鼓励孩子将校园暴力在班会上讨论。如果不指名道姓，孩子可以用“游戏时间里的欺负行为”或是“我的午餐被偷了”这种说法来取代—不指名道姓反而更容易得到解决方案。在特定环境下，忽视施暴者也会是有效的办法，因为这样就不会助长他们的声势。在班会时放重点在解决方案，对施暴者会产生一种强大的效果。有些施暴者为了挽回自己的面子，会说他们不知道自己在伤害别人，或说他们只是在开玩笑。无论如何，在班上同学分享对于校园暴力的看法时，他们似乎感受得到一种力量，并因此产生改变的动力—尤其是当他们有机会选择解决方案时。
校园安全知识：
1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。
4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、教育孩子上下学尽可能结伴而行。
6、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
