抑郁休学可以的吗，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，在宝宝成长的过程中，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，下面跟大家分享抑郁休学可以的吗。
抑郁休学可以的吗1
轻度的抑郁症，如果小孩能够坚持上学的话
最好还是让孩子去坚持上学，可以在医生的指导下适当的吃点药，也可以做心理治疗，如果没有办法坚持的话，可以休学让医生集中的系统治疗，作为家长对孩子应该多一些理解关爱和体贴。不要过度的.批评和负面评价孩子。
抑郁休学可以的吗2
轻度抑郁症休学诊断证明可不可以修，可能是各个地方规定不一样。不知道你是想休学还是不想休学啊？
不知道你那这种情况是想休学还是想调节情绪问题？可能是需要看清楚这些东西。而且看看学校的规定，教育局的规定就知道可不可以了。如果说影响到自己的学习，影响到自己的情绪状态，可以进行心理辅导，看看有没有必要去进行修学，需要探讨一下和父母探讨，和老师探讨一下。
抑郁休学可以的吗3
如果一个孩子已经抑郁了，父母还在担心休学会不会不好，那孩子也太惨了！
得上癌症了，辞职真的好吗？
腿折了，不跑马拉松真的好吗？
谁会问这样的问题呢？想想都很荒谬了。
有的父母真的太不用心了，或者严重一点说，真的没有把孩子当人。家里的汽车坏了，都知道不能这样勉强开着上路，要去修一修。怎么到了养育孩子这个重要的领域，反而好像丢了基本的常识一样呢？
不过也不是一旦孩子抑郁了，就要立刻安排孩子休学，这样一刀切的做法也是不妥当的。
一个更妥当的做法可能是，用心去理解/体会孩子的状态，基于这份理解再做出是否休学的决策。
心理咨询师在工作中也会见到很多“生病”的孩子，抑郁症、焦虑症、行为不当……生着各种各样的“病”的孩子与他们的父母一起来到了咨询室。
咨询师总是会试着去倾听症状的语言。是的，症状会说话的，某个程度上可以说，症状的存在也是为了沟通。
咨询师会问：
你的“病”持续了多久了？
你的“病”从什么时候开始的？开始之前有没有发生什么事情？或者那个时间段你的生活有什么变化？
你的“病”对你有什么影响？
孩子可能会说：
如果从医院的诊断开始算，应该是一年多吧。不过我感觉这个“病”从初中开始就已经有了……
那一段时间我实在是受不了了，每天回到家，父母都在吵架，我也不知道能说什么，白天上学也没办法专心，总是为家里的事情烦恼着，同学都问我是不是有什么心事了，但父母却一点都没有发觉……
有一天我在房间里面割手，我妈看到了，可把她吓坏了，好像有生以来都没见过她这么紧张过，那一天晚上，他们没有再吵架了，家里难得平静了下来，后面他们也很少吵架了，就整天带着我去做各种治疗，跑医院、监督我吃药，哦，还有来咨询……
父母听到了，可能会说：
啊，原来这“病”在初中就已经在了吗？真的是让我们很意外，之前从来不知道这个……
原来我们（夫妻）吵架会影响到孩子，我们还以为父母吵架只是父母之间的事情，真的不知道孩子也会这么担心和难过……
是啊，那一天可真把我们吓坏了，拿着小刀割自己的胳膊，血淋淋的几条划痕啊，发生了这样的事情，我们吵架的那些事感觉起来就什么都不算了，肯定是先照顾好孩子啊……
如此，咨询师听到了“病”在说话。
听“病”说话，哪怕听懂了，也难免伤心。毕竟，孩子到底是技穷到什么程度，才会用“病”来说话呢？这一点非常值得父母们反思。
所以，如果孩子抑郁了，那ta就在用抑郁这个“病”来说话。既然已经“病”了，那当务之急自然是听听“病”在说什么了。
很多父母不愿意用心听，就随随便便对孩子说：你就是太脆弱了/你就是想多了/怎么就你这么多事？
孩子听到了，心里会很难受，同时也明白，父母好像没听懂，可能还要继续“病”下去，甚至要“病”得更严重。毕竟“病”是ta目前能想到的唯一办法了。
有时，父母也未必是意识上听明白了“病”在说什么，但只要父母愿意尊重无意识的智慧，尊重自己作为人的直觉，那跟随直觉做就可以了。
一个母亲，从小就对孩子很严格，这个应该怎么做，那个应该怎么做，做不到就批评，学习也很花心思，花钱报班，花时间陪着去上课，她自认为这是为了孩子好，结果孩子抑郁了，母亲觉得很痛苦，我这么努力希望孩子好，怎么孩子反倒抑郁了？
但是她作为母亲的本能依然在，孩子抑郁后她把过去对孩子的要求要不放下，要不降低，从一个严苛母亲，恢复到了一个慈爱母亲：做不到没关系，妈妈还是爱你，明天想去哪里吃好吃的？成为慈爱母亲后，孩子的抑郁就慢慢缓解了。
如果父母太过看重意识的功能，忽视无意识的智慧与作为人的直觉，那问题可能就麻烦一些了。这个时候，可能就需要寻求专家，寻求专家是意识认可的选择，然后专家再帮着父母重新联结上自己作为父母的本能。
所以，如果孩子抑郁了，不应该是考虑休学好不好的时候，应该把“病”当做是孩子沟通的常识，试着用心去听听孩子说什么。
如果孩子都“病”了，父母还是无动于衷，那ta还能用什么来沟通呢？这一点，想想就很可怕了……
