让孩子读书有木有用，读书是一种能够守候人一生的习惯性，可是很多人没有搞清楚读书的实际意义，逼迫孩子读书，造成许多孩子反感的心理状态。下面分享让孩子读书有木有用，一起看下吧。
让孩子读书有木有用1
将会很多人会想这个问题，或是很多人实际上沒有都还没去思索这个问题就盲目跟风随大家让孩子也跟随读书，塑造阅读文章的习惯性。他们将会不容易想得过多，觉得读书就应当获得一些益处，要不然孩子将会就沒有必需读书。
在这类在潜意识中的正确引导下，将会常常都是由于沒有一切正常搞清楚读书的实际意义，逼迫孩子读书，造成许多孩子厌烦和反感的心理状态。
实际上许多 情况下妈妈们有时候以便让孩子在之后的社会发展中更有竞争能力，常常会无意间的出現一些较为功利的作法，而将会这类功利的观念有时候也会情不自禁的危害到孩子，对孩子的性情营造有一定的危害;
例如，许多 妈妈以便让自身的孩子不输在起跑线上，很早以前就要孩子去读书，去看书。很多人都讨厌在他人的迫使下做一些自身并讨厌的事儿。
倘若当孩子每日的读书和去看书已不是一种爱好和快乐，而变为一种务必进行的每日任务，而且这一每日任务含有针对性，务必达到一些总体目标，或是将会一开始还较为有劲头挑戰，可是時间一久，这必定会让孩子感觉是一种承担，是一种额外的摧残;
在那样的状况下，将会原本孩子感觉读书是一种开心的事儿，可是由于附加的每日任务，会让孩子感觉累，并且含有承担去看书，那将会孩子就不容易真实去感受到书里所说的內容，反倒常常让读书失去它本来的实际意义。
读书是一种能够守候人一生的习惯性，人根据阅读文章能够掌握大量，还可以做为一种喜好;而读书不仅是那麼实际的以便了解许多 字，考出好成绩，那般仅仅片面性的，也不易让孩子接纳。
让孩子读书有木有用2
强迫孩子读书不如让孩子自己爱上读书
多多妈妈挑选了一套书，买回家，幻想着，晚上，多多偎依在自己怀里看书的情景，那种幸福感不自觉的浮现在多多妈妈的脸上。
可是理想很美好，现实却很骨感，晚上，多多妈妈回到家，把小家伙抱在怀里，准备两个人一起看书，可是多多根本就安静不下来，注意力也无法集中在漫画上，不到一分钟多多就被其他事物吸引了，闹着要离开妈妈的怀抱，甚至有时候，那小手挥舞着，书就遭了秧，夭折在他那无情的小手之下，多多妈妈连续试了几个晚上，都是无功而返，这让多多妈妈很是苦恼，小多多不爱看书这可如何是好。
观点：好的习惯需要从小养成
文中多多妈妈的这种思想很好，从小养成阅读的习惯，不仅长大后孩子阅读无烦恼，还可以锻炼孩子的思维和思考问题的能力，但是需要妈妈们注意的是，一个习惯的养成，要顺其自然，切莫强求，不然会适得其反。
怎样让宝宝自发的喜欢看书
首先，让宝宝对漫画书产生兴趣
这时候，妈妈不可强迫宝宝和自已一起看书，白天，把书放在宝宝看的见得地方，混个“脸熟”，每天妈妈要抽出一点时间，拿起画册，装作自己在津津有味的'阅读，嘴里还要振振有词的念着，“咦，这只小松鼠的衣服真漂亮!”“这只小鸭子真棒，可以自己穿衣服了。”“小青蛙跑哪里了，妈妈怎么找不到了?”也许一开始，孩子没有什么反应，看一眼就又自己玩了，这需要妈妈的日复一日，年复一年，慢慢就被吸引了，就会爬到你的身边，和你一起找小青蛙，帮助迷路的小兔子回家。也许刚开始，孩子坚持不了太长的时间，但是慢慢的时间会越来越长。
其次，给宝宝灌输书是来看的思想
爱动是孩子的天性，随着宝宝一天天的长大，身体各部分的力量也会随着增长，手部力量也毫不示弱，有的小朋友，也许对可以控制自己的小手感到好奇，也许纸张撕开的声音也很吸引他们，书还没看几眼，就听见“嘶拉”的一声，对于妈妈的制止，他们毫无畏惧，甚至感觉特别的好玩，妈妈们看到孩子憨态可掬的样子，哭笑不得。
1、这是妈妈要表情严肃，声音温和，一看到孩子撕书的动作，马上制止，告诉孩子，书是来看的，不能撕。
2、妈妈可以买几本纸板书，让宝宝随便撕。宝宝撕了几次，撕不动，吃过几次亏，就不会撕了。
最后，妈妈要陪伴宝宝看喜欢的书
妈妈一定尽量挑孩子爱看的，对于小孩子来说，不可能独立看书，所以爸爸妈妈无论多忙，都要抽出一点时间，陪孩子看书，这样既陪伴了孩子，又让孩子从小养成爱看书的习惯，何乐而不为。
