0-6岁的儿童，孩子身心健康智力正常是很多家长所关心的，家长不要给孩子太大压力，这个阶段的孩子开心快乐最重要，同时也要支持孩子独立，以下分享0-6岁的儿童相关内容。
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0-6岁儿童敏感期
1、视觉敏感期：刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣，不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。
2、口的敏感期：包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0---1岁出现。用口感觉事物，认识事物，不断练习使用牙齿，使用舌头。据观察，儿童敏感期被延误后，有的敏感期因为孩子年龄大而不会再出现，但有的敏感期却总要出现，如口腔敏感期。
3、听觉敏感期：喜欢处在有声音的环境中。
4、手的敏感期：喜欢抓东西，用手探索环境，认识世界。手的敏感期到来时，有一个抓的过程：一把抓，三指抓，二指抓。八九个月的幼儿非常喜欢抓捏软的物体，手的活动不只是简单的动作，而是有着智性的目标
5、空间敏感期：一般是在1岁前出现。喜欢探索空间，最早表现为爬，抓，移动物体等，稍大一点则喜欢爬高，旋转，扔东西等。弹力球是幼儿最初探索空间的最好东西。
6、细小事物敏感期：对极小而精致的东西感兴趣。
7、秩序敏感期：急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。
8、模仿敏感期：最早表现为模仿一个词，或一应一答，重复进行，也模仿动作。
9、自我意识敏感期：表现为咬人，打人，说不等。
10、执拗的敏感期：可能源于秩序感，解决儿童执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。
11、玩水，玩沙敏感期：水，沙对儿童的吸引力可长达12年，在生命的头6年表现最强烈。
12、审美和完美敏感期：要求食物或用具必须完整。追求完美的敏感期一般出现在执拗敏感期之后。理解孩子细腻，追求完美的心，把孩子的要求当作关乎成长，关乎品质形成的一次机会，用心去体察每一次不满，并尽量用适当的方式帮助孩子。
13、走的敏感期：走的敏感期大约从7个月出现。上下坡是每个孩子都有的重要敏感期，是走的敏感期的典型表现。攀爬楼梯的敏感期一般在一岁左右出现。
14、音乐的敏感期：呈现出螺旋状发展过程，最早的幼儿喜欢节奏，2岁时就能把握好节奏，到了3，4岁时，儿童对简单而重复的旋律开始感兴趣，5，6岁时，开始能选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达旋律较为复杂的音乐，6到8岁时，儿童已经能体验音乐带给他们的美妙感受，某些孩子会为些流泪，或是深深沉浸在音乐中。
15、语言敏感期：-所有的孩子都有问为什么的时期。每一个“为什么”引导一个因果关系，成串的为什么引导一个因果链条，因果关系是一种逻辑关系，当儿童用语言探索逻辑关系时，就发出了一连串的“为什么”。“为什么”也是孩子语言敏感期的一种表现，在一个个为什么面前，教师一定要做出正确，简洁的回答。在日常语言建设的敏感期，儿童模仿口语，练习口语，感觉语言的音韵，不断重复使用语言，这是儿童学习语言的方式。家长和教师一定要注意自己的口头语言，要说文明的，规范的，准确的，富有美感的口语。
16、神的敏感期“身份确定的敏感期”：-一般在两岁左右出现，崇拜神，热切地认识神，搜集神的故事，想像神，进一步夸张和设想，希望神有现实中出现，想像自己和神在一起，自己就是神。这称为神游。儿童无法将想像和现实分开。成长在强权中儿童会崇拜强大的，有暴力的神，这有点像人格替换，借助强大的神去面对强大的父母和老师，那些生长在平和环境中的孩子，会喜欢智慧和美丽的神。儿童会通过吸引自己的喜欢的偶像的人格特点，来建构自己的人格状态，并最终形成自我。我们要和孩子一起度过人类的童话期，帮他走向成人。
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孩子的0-6岁，你应该培养他的这5种性格
一、乐观坚强
人总是要经受挫折的，而很多孩子却会在经受挫折之后经历过多的伤害。现在很多的家庭中只有一个孩子，从小经历的都是“掌上明珠”的待遇，哪里受过什么委屈，想做什么事情也有家人来帮衬，可以说是过于顺风顺水了，而往往越是这样的孩子在经历挫折之后就越会容易一蹶不振，全面的否定自己。
而家长如果想让孩子脱离这样的风险，让孩子养成乐观坚强的性格就尤为重要。家长从孩子小的时候就要让孩子意识到“地球不是为你转的”，“努力——失败——总结经验——再次努力——最终成功”才是更常见的情况，孩子 只有意识到这一点，才能真正的有乐观坚强的性格。
二、独立自主
我们经常看到有老人抱怨“现在的孩子真是什么都不会了”，如果说是什么修修补补的，这些抱怨固然有些是不合时宜的，但在整体上，现在的孩子的确由于生活条件的.优秀越来越失去了独立自主的能力。
这种独立自主并不单指孩子独自生活的自理能力，更多的也预示着孩子在面对生活中的种种挑战时独立处理的经验和勇气。而家长想要教育孩子这一点，最该做的就是从小就适当的让孩子自己做决定并承受选择的结果，让孩子拥有独立自主的性格。
三、善良正直
在物质的时代 很多人都低估了“善良正直”这一人的基础品质。虽然在快节奏的现代社会里，“唯才是举”已经成为了一种风尚，可是善良才是维持人与人之间关系的立身之本。有德无才难成，有才无德难久，德与才是一个人的一体两面，所谓“有德无才不立，有才无德不久”，孩子只有德才兼备才是长久之道。
而家长想要让孩子的性格善良正直，一方面要教育孩子拥有正确的三观，另一方面也要自身以身作则，成为孩子优秀的榜样，让孩子真正的有优秀的目标可以学习，而不是认为“善良正直”只是写在书上的遮羞布。
四、自信自强
不自信的人是没法成功的，因为不自信的人根本就不相信自己可以成功，自然就不会去向成功的方向努力。而对于我国的大多数家长来说，教育孩子拥有自信的性格的 最难的一步就是要改变自己的教育方式。
我国传统文化提倡批评教育，试图通过指责孩子的过错，让孩子知耻后勇。可是这样的教育很容易将“批评教育”异化为“打骂斥责”，只注重了对孩子的攻击而忽略了对孩子的教育，孩子因此而自卑再正常不过了。
而想要教育孩子拥有自信的性格，家长可以尝试用鼓励教育代替批评教育，让孩子在做的好的时候得到鼓励，在做的不好的时候听到“你可以更好”。
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预防0-6岁儿童近视方法
1、多玩视觉游戏
有效的视觉游戏不仅能够促进小孩子视力的发育，并且还可以开发宝宝的智力，家长可以在家里和宝宝进行关灯游戏，或者是拿着手电筒和宝宝进行游戏，让宝宝了解明暗的变化。
2、利用颜色的刺激
所以之前父母可以利用一些色彩比较鲜艳的物体对宝宝的视觉进行刺激，可以给宝宝拿一些黑白颜色相对明显的玩具给宝宝玩，在半岁以后就可以增加玩具的颜色的鲜艳程度，让对比更加的强烈，使宝宝接受更多的色彩。
3、正确的阅读姿势
帮助小孩子养成正确的阅读姿势，其实能够有效地预防小孩子近视，还应该告诉宝宝写字不能够趴在桌子上，并且眼睛和书本一定要保持一定的距离，身体里课桌需要有一个拳头的距离，笔尖和手应该保持有一寸的距离，这样就可以保护视力。
4、多望远处多做眼保健操
在日常生活中，家长们可以引导小孩子多看一下远方，多看一些绿色的植物，并且还应该养成一个每天做眼保健操的好习惯，帮助眼睛进行放松，缓解眼睛的疲劳，就能够在一定程度上保护视力。
5、控制孩子看电视的时间
小孩子看电视是直接影响视力的一个重要原因，在找孩子三岁之前千万不要让小孩子看电视，三岁以后，孩子每天看电视的时间不能够超过一个小时，这是一条死规定，如果看电视的时间特别长，就会损害小孩子的视力。傻孩子，没事做的时候，爸爸妈妈们可以带着宝宝们去公园里面玩耍，或者是进行一些户外的活动。
6、注意饮食结构合理
大家都知道叶黄素是视网膜发育的一个重要营养物质，能够减少蓝光对小孩子造成的氧化伤害，是是细胞发育的重要营养物质，所以家长平时可以给孩子多吃一些叶黄素含量比较高的食物。比如说黄色的猕猴桃以及哈密瓜还有芒果等水果。
7、增加户外运动
有大量的研究调查表明，有效的户外运动能够帮助小孩子视力的健康发育，有利于儿童视觉系统的成长，所以在找孩子空闲的时候多带着小孩子进行户外运动，比如说带着小孩子去爬山，踢足球，跑步等等都是好的。
