【导读】：宝宝闹脾气，大吵大闹持续，心理状态不稳？那么遇到这类情况的状况下，爸爸妈妈们不能视而不见，也无须因为工作上、生活起居艰苦，听见小孩的大吵大闹就厌倦，更不能因此训斥小孩。用平易近人、关爱的表情看到宝...
每一个年龄段的小孩全是有不一样阶段的特点。
比如：在一岁八个月到两岁正中间的小孩就喜欢“莫名其妙就闹脾气，就哭，哭个持续”，这类是很广泛的情况，宝宝在这个环节：
①语言表达能力能力能力低于实际思维逻辑能力
宝宝在父母眼下闹脾气、摔东西、要物件，甚至是哭、闹、喊、叫，这类都并并不是因为他的性格有哪些难题。仅仅他的语言表达能力能力能力低于实际思维逻辑能力，宝宝不能用语言进行他内心的交流与沟通，无法描述本身的意愿和意识，内心心急。因而便急得大声喊叫、痛哭流涕。
另一方面，这一环节的宝宝确实内心有一种“引人注意”的心态，希望得到 父母很多的注意力训练和关注，而语言的描述不如大吵大闹大声喊叫来的马上有效。
那么遇到这类情况的状况下，爸爸妈妈们不能视而不见，也无须因为工作上、生活起居艰苦，听见小孩的大吵大闹就厌倦，更不能因此训斥小孩。
比较简单的用蹲下去，和蔼可亲地跟宝宝交流与沟通，说明对他的关怀掌握就可以。
比如：“妈妈懂的，你需要跟妈妈发言，渐渐地的来不着急，宝宝想说什么，一个字一个词地慢慢地告之妈妈，妈妈弄清楚的”。
或者试着去掌握小孩的作用，问一问宝宝是不是想跟妈妈说成是什么意思啊？
宝宝听没听懂妈妈的话事实上不要紧，重要的是“心理状态”。如果让小孩从交流与沟通中懂了妈妈爸爸的关爱掌握，了解他在成人内心是“有知名度”的，就充裕了，宝宝会快速静下心来，而没有被忽视的失落感了。
②宝宝情绪不稳定
宝宝在一、两岁阶段经常会出現“网络段子”一般的迥然不同的具体表现。
有时候的确就是个乖宝宝，本身跟玩具、公仔玩很长期性，本身扮演医生、扮演警务人员、扮演爸爸妈妈，把自己的玩具们照顾的很好，玩的热火朝天。
而有的状况下，宝宝不清楚为什么就突然心理状态爆发，又哭又闹，把深刻爱的玩具丢弃，即使便是你陪他一起玩，小孩也不开心。
遇到这类情况，父母们還是要先让本身静下心来，无论宝宝心理状态多苦脑，本身也无须心烦气躁，干万不可以训斥小孩，因为训斥仅有导致小孩更显著的委屈心。
倘若一时之间无法把闹脾气的宝宝保持稳定，父母们也不要离开宝宝，仅仅等候在左右。
最好是蹲下去或者坐下来宝宝身边，跟他保持一个高度，与他的是现如今一个水平上。
用平易近人、关爱的表情看到宝宝，倘若你需要跟他交流与沟通什么，最好说：“宝宝现如今心情压抑，妈妈把握，宝宝想让爸爸妈妈帮你干什么吗？大伙儿就在你边上，随时帮助你”，“宝宝你需要告之妈妈怎么了吗？渐渐地的来，不要着急，一点一点告诉我吧”。
