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有关幼儿园毕业演讲稿模板汇编9篇

来源:时尚达人圈    阅读: 1.02W 次
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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在充满活力,日益开放的今天,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园毕业演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关幼儿园毕业演讲稿模板汇编9篇

幼儿园毕业演讲稿 篇1

敬爱的老师们、爷爷奶奶叔叔阿姨们、亲爱的小朋友们:

您们好!我是大二班的xx。今天,我们实验幼儿园大班的小朋友即将离开这美丽温馨的校园;离开细心呵护教导我们的老师;离开朝夕相处互助友爱的小朋友们。即将迈入小学的校门,去迎接新的挑战。

寒来暑往,短短的幼儿园生活转瞬即逝。三年前,当我们还以为爸爸妈妈、爷爷奶奶就是我们的整个世界时,我们闯入了这个陌生的环境,我们恐惧、我们惊慌、我们逃避、我们哭闹。是我们敬爱的老师,像妈妈一样为我们擦掉眼泪、给我们讲动听的故事、为我们盛上香甜的米饭、给我们梳理松乱的小辫、温柔亲切的看着我们安然入睡。

慢慢的,没有小朋友哭泣了,我们爱上了妈妈一样的老师,爱上了家一样的校园。我们学会了唱歌、跳舞、画画、写字。我们懂得了团结友爱;懂得了尊老爱幼;懂得了勤俭节约;懂得了好学上进。我们在这个大家庭里愉快的度过了幼儿园的快乐时光。

今天,在这个特别的日子里:我们要对敬爱的老师说:“老师,是您们搀扶着我们迈出了人生的第一步,您们辛苦了!谢谢您们!无论以后走到哪里,我们都不会忘记这人生中的第一步。即便世上最漂亮的花朵,也不足以衬托您们的美丽。我们会永远爱着你们!”

我们要对亲爱的爸爸妈妈说:“谢谢您们对我们无微不至的养育;对我们顽皮任性的包容。我们正在慢慢的长大,我们渐渐的了解了父母的辛苦,我们会努力的做好自己力所能及的事情,做一个身心健康的好孩子。我们会永远爱着您们!”

我想对亲爱的小朋友们说:“我们的爸爸妈妈和老师,为我们构筑了一个和谐、安逸的成长环境。我们要在即将进入的小学校中好好学习文化知识,树立健康的人生观和世界观,努力做一个对社会有用的人!”

最后,我代表全体小朋友,向所有关心、爱护我们的人致以最衷心的感谢!并祝愿您们永远身体健康、幸福快乐! 谢谢大家!

幼儿园毕业演讲稿 篇2

我很想和我的同学在一起,但是因为我长大了,必须要离开这个幼儿园了,想想真难过幼儿园毕业感言,舍不得跟他们说再见,因为我上小学不在成都所以可能再也见不到他们的面了。

虽然我在幼儿园里有时也会跟同学打架幼儿园毕业感言,但是跟同学感情还是很好,以后我要改正这个坏习惯。

我喜欢丁老师,因为她总是笑咪米的幼儿园毕业感言,对我们非常好,而且她每天都会把她的菜夹给我吃幼儿园毕业感言!

我也喜欢任老师,她总是夸我上课专心,而且还奖励我奥特曼的粘粘,可漂亮了。

我喜欢曹祥宇,我跟他关系很好,最喜欢和我玩,还是个不打人的好孩子。我要向他学习。

我喜欢杨思宇,因为每次我不开心的时候他会叫我一起做游戏

我喜欢朱嘉豪,他团结小朋友,喜欢帮助人;我喜欢黄磊,因为他明天要送给我卡布达玩具幼儿园毕业感言.....

我喜欢幼儿园的环境,绿树、花香、门口的那一排排草丛,看起来很美丽,我真舍不得离开!

在幼儿园里,我还学会了拼音、数字、汉字、英语.....。学会了不跟坏人讲话,不吃陌生人的东西,学会了背三字经,弟子规;知道要孝敬父母,做人要诚实、团结、宽容。

幼儿园毕业演讲稿 篇3

亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们,大家好!

我叫马嘉骏,今年七岁了。今天我站在这儿,心里又高兴又难受:高兴的是我们长大了!过完暑假,我们就要成为一名小学生;难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师。

小朋友们,你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗?我们很多人都曾经哭闹过,都曾经喊过:“我不要上学!我不要上幼儿园!”是老师们,一天又一天,用她们无私的爱,用她们灿烂的笑,用她们温暖的手感化着我们。她们给我们盛饭,给我们倒水,给我们洗脏脏的小手和小脸,给我们讲故事,给我们扎漂亮的小辫子,教我们阅读、画画、唱歌、跳舞,她们对我们比妈妈还亲,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深的爱上了幼儿园,爱上了这个家。

可现在我们就要毕业了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在临别之际,我想代表所有的大班小朋友对幼儿园的每个老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!老师,我们爱您!”

今天,我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天我们是一只幸福的小船,要在这里远帆;今天我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

亲爱的老师,放心吧。亲爱的爸爸妈妈,放心吧。今天的顽童定是明天的栋梁,请相信,未来的路上我们会越走越好。

最后祝愿老师们永远健康,美丽,幸福,祝区委幼儿园的明天更美好? !! 谢谢老师!

谢谢大家!

幼儿园毕业演讲稿 篇4

致我最亲爱的老师:

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里,我要把一份崇高的敬意献给您!

亲爱的张老师,黄老师,阿姨,谢谢你们!是你让我感到幼儿园是我最快乐和幸福的家!但我就要毕业了,就要分别了。我真舍不得……

还记得我来的第一天,我站在教室门口不敢进来,这里的一切是那样的陌生,是你们,一天又一天,用自己无私的爱照顾我:给我盛饭,叫我喝水,给我擦泪,中午睡觉给我盖被子,和我做游戏,叫我画画、唱歌、跳舞、计算,指导我如何和别的小朋友们相处……

我喜欢这里!可现在我就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了。我想向幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您给我们的爱!老师,我爱您!”

现在,我长大了,要去上小学了,就像小鸟长大了,要飞向广阔的未来,但是不管我们走的多远,我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,在我们心中,你们就是最可亲的人!

还有我超超超超亲爱的大F班的小伙伴们,在这里我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,吃在一起,睡在一起,笑在一起,乐在一起!在这里我与你们结下了深厚的友谊,我会永远记得你们!让我们做永远的朋友,请不要难过,让我们轻轻的说声再见吧。在这即将分别的日子,请带上我最美好的祝福……我们相约,以后经常一起来看我们最亲爱的老师和阿姨。还来小清华一起做游戏。超亲爱的老师!感谢你给了我们一份终身难忘的甜蜜的回忆,一个快乐的童年!再见了……

此致!

敬礼!

幼儿园毕业演讲稿 篇5

亲爱的家长,同学们:

你们好!

今天是你们毕业的时刻,作为你们的老师我感到骄傲,因为你们在幼儿园努力学习,终于取得了不错的成绩,我们班级的平均分在九十分以上,在整个幼儿园我们班也排在前三,这样优异的成绩让我欣慰。

你们已经长到了,有了自己的未来,从幼儿园毕业,不等于学习结束,只代表学习开始,因为你们将要面对更加严格的考验,进入小学需要学习更多的知识,学习更深奥的道理,我希望你们继续保持在幼儿园学习的心态,积极的学习,努力把每个知识点都掌握。

学习是一环扣一环,需要掌握基础才能够不断深入学习,这样才能够有更好的学习成绩,在幼儿园,取得的成绩,只能成为你们以后学习的基础,因为你们到了小学需要继续学习新的东西。学习的内容也更难,学习时间也会变的更长,进入到小学后,希望同学们要听老师的话,遵守学校的纪律,好好表现,争取成绩更上一层楼。

离开了幼儿园,我们也将分开,看到你们用优异的成绩作为回报,我感到非常高兴,你们不愧是我的学生,每个人都很争气,也很努力。幼儿园永远都是你们的家,希望你们继续努力在小学中,取得更好的成绩,有更高的起点,这样你们会有更好的发展,或许你们会感到疲惫,但是我相信你们一定能坚持下来。

努力的人,才能够在学习中走的更远,同学们你们的学习才开始,以后你们还要进入初中,高中乃至大学,你们只通过了幼儿园这一关,这是最简单的考验,以后你们的挑战会更加艰难,希望同学们依然坚持学习,走进大学殿堂,取得更高成绩为未来发展做努力。

感谢各位家长支持,让我能全心全意教育学生,在毕业时刻,我没有令各位家长失望,我们班学生考试成绩优异。每个学生都取得了不错的成绩,为他们进入小学打好了基础,我也可以放下心中的担子,今后学生的发展需要家长继续教导。让他们可以在小学中继续努力,为以后的高中大学努力铺垫。

扎实的基础才能够快速的接受新的知识,未来如何变化作为老师我很期待,我希望同学们,继续发扬优秀习惯,努力学习,在以后学习中取得更好成绩,我期待着同学们未来的表现,虽然我不能陪在同学们身边,但是我会一直把你们记在心中。希望所有同学都能够坚定不移的在学习道路上走下去,老师会以你们为荣。

谢谢大家!

幼儿园毕业演讲稿 篇6

亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们:

你们好!

在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里,我们**幼儿园迎来了**届大班毕业典礼暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候,感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持,同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺,祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的发展,取得了很好的成绩,今天你们即将毕业了,在此,祝愿你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活,我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊。

孩子们,你们还记得吗? 当你们刚入园时又哭、又吵、又闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做游戏,和你们讲美丽的童话故事,一起探讨大自然的奥秘,大班了,你们有了强烈的求知欲和认知兴趣,喜欢学习、喜欢观察,总是有那么多那么多的问题问老师,于是老师也学会了不停的求知探索,不断满足你们的好奇心和求知欲。

今天站在这里的还是你们,可是个儿长高了,知识丰富了,也大了,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工??稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是关心和爱护,什么是合作与分享,什么是尊重和谦让。

孩子们,你们知道吗?

你们学的每个故事,每一首诗歌,每一个游戏,每一件玩具,都是老师精心选择和制作设计的,你们的每一个表情,每一个动作,老师们都要细心去观察,做好随机记录,老师们每晚回家坐在灯下备课,画画,做教具,不辞辛苦,为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上,把爱的关怀送到你们的心田。

现在我们就要再见了,亲爱的孩子们,老师真舍不得离开你们,老师打心底里永远关爱着你们,时刻注视着你们进步,关心着你们的成长,希望你们是一只小鸟,从这里腾飞,希望你们是一艘小船,从这里起航,希望你们是一匹骏马,从这里扬鞭,愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来,造福人类!

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各位家长、小朋友你们好:

今天在这里隆重召开大班毕业典礼,离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师我们内心说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。

小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗?当你们拉着妈妈得手,进入幼儿园这个大家庭时,我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了,当年爱哭的小不点已经长大了,玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭,是老师像妈妈一样一点一点地教你学习,现在的你不仅自己的事情自己做,还愿意帮助大人、同伴做事,能分清简单的是非,喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难,与同伴团结、合作、愉快的游戏。

孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱,稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师。

我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深的友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们对我们带来的快乐!如今,你们即将离开幼儿园,进入小学去实现人生的第一个转折点,在这里我代表幼儿园的老师祝福大家,希望你们好好学习,天天向上,以最好的成绩报答父母、报答老师。

同时,我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢,多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料,为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持,才使我们的保教工作顺利进行,正是因为你们的理解和包容,才有我们今天的成绩。

今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。

祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开!愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔!谢谢!

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好!

很高兴与大家在这里欢聚一堂,此时我的心情与小朋友一样,充满了激情与留恋,我代表幼儿园在这里讲两点:

一、 做好入学前的准备

时间过得真快,转眼间,在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景,你们初来园时有的连走路都不是太稳,上下楼梯要老师扶着、抱着,大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园,有的甚至在地上打滚,抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌,而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领,懂得了许多的道理。

这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师,从你们入园起,老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责,从饮食起居到大小便无一不在操心之列,其细微周到确实如同自己的妈妈,现如今你们即将成为一名小学生了,幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料,学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的,而小学主要是以课堂学习为主的活动方式,到了小学则必须严格遵守作息时间,连续几天不去就会落下很多功课,以上种种差异,就必然形成一个坡度,要求孩子去适应一种变化了的学习生活,为了减缓这一坡度,增强孩子的适应性,我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。

一、各种能力的准备

1、 心理准备

小学对幼儿来说是完全陌生的,小学生怎么当,孩子心理没有数,因此,首先要让孩子了解小学,从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次,家长须注重儿童自信

心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

2、 学习能力

这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。

入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段,吸引孩子的注意力,但到了小学一节课45分钟,要求孩子要能较长时间地集中注意力,有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生,往往并非智力落后,而是注意力涣散,上课思想不集中、走神、坐不住等,是影响学习的大敌,家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放,并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏,如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼儿一次听完记住,再按顺序完成。

阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识字,主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号,对符号感兴趣,从观察具体实物到观察书面的图形,再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始,然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事,仿照讲述,看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字,超越孩子的成熟水平,常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣,重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上,可以让孩子画画、说说、写写、做做,认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位,通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字,体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。

计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备,忽视思维能力的训练,这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。

3、 自理能力

进入小学后,孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,由事大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己,等等。特别要注意培养孩子的时间关念,有良好的作息习惯,做事干净利落、不拖沓。

4、 交往能力

孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过度,处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高,他们在群体中习惯接受别人的帮助,而很少想到帮助别人,有了纠纷常常求助老师,缺乏自行解决矛盾的能力,因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事,但也不要操之过急,要采用科学的方法,循序渐进地训练、培养,作好准备。

二、 提前入学弊多利少(主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童)

几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题,日本学者曾进行过长期的追踪调查,结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解,早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现,选干部没有他们的份,系红领巾也要晚一班车,自理能力差,搞什么活动大多数也只能列席旁观,这样一来,不知不觉地就产生依赖和自卑感。

幼儿上学,因他不认得更多字,理解能力也差,他们上课主要靠听,而听讲需要相应的条件,如语言能力,日常生活知识、反应速度、理解能力等,而这些条件的具备与否,与年龄有直接的关系,在幼儿阶段,这些能力就决定于孩子的成熟性,“年龄差”就意味着“能力差”。在坐的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的,孩子在半岁前,一个月、两个月,一天、两天的差别是非常大的,有的人也许会这样说,孩子大了,不说一个月、两个月看不出来,就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样,其实让孩子提前上学,犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑,“未起跑,已落后”,现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如:学一班汤洁若,学二班的唐俊壕等小朋友,晚上学的孩子,凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感,如果说,依赖性和自卑感时孩子成长的.减速器,那自信心和胜任感则时孩子成长的推进器,这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告,到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去,到了高年级,甚至初高中在来考虑留级,既伤孩子的面子孩子,心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识,最后决策权取决于我们的家长。我们不着强求,但请家长三思而后行,因为你们的决策即将影响孩子的一生。

最后我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解,有照顾不周和多有得罪的地方,尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家!

幼儿园毕业演讲稿 篇7

各位家长、小朋友:

你们好!

今天大班的孩子们毕业了,在这里举行毕业典礼,离别的钟声即将响起,作为老师,我们内心有说不出的高兴与不舍,为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,又为孩子们即将离开我们而依依不舍。

孩子们,你们还记得吗?

当你们刚入园时又哭、又吵、又闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,帮你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做游戏,给你们讲好听的童话故事,是老师握着你们的小手,一笔一画的教你们画画、写字,是老师像朋友一样和你们在一起聊天谈心。

今天站在这里的还是你们,可是个儿长高了,体重增加了,知识也学会了很多,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是合作与分享,什么是尊重和谦让,更重要的是:你们学会了爱。你们长大了,老师为你们的成长和进步感到骄傲和自豪。

三年了,你们与美丽的幼儿园已经融为了一体,习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影,习惯了倾听那一句句充满稚气的问候,,喜欢面对你们那一张张可爱的脸,喜欢你们的顽皮与率真,三年来我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊。

还记得,在我去厦门学习回来的第一天,孩子们跑到我的跟前问长问短,亲热地叫着我:“老师,你这几天去哪了,怎么都没来呀,我们可想你了!老师,你想我们了吗?”你们纯真的眼神、甜甜的话语,让我的心里暖暖的。更让我感动的是,一位家长带着孩子来到了班上,见了面就说:“余老师,你可回来了,我这孩子说你这几天都不在,硬要拉我上来看一下你回来了没有。”孩子朴实的举动,让我的心里淌着无边的幸福。顷刻间,我明白了我在孩子们心中的份量,孩子们是爱我的,一种纯洁无暇爱,在我走的4天,时时刻刻都在牵挂着我,惦记我,并把这份浓烈的爱毫无保留地传递给了我

还记得有一次,我们在聊天时,卢老师谈起了她班级孩子的事情,她说:“有一个孩子很奇怪,居然对她说,卢老师你嫁给我吧,这样我就可以和你天天在一起了。”也许你听了会啼笑皆非,心想这孩子尽说胡话。可我却从他的话里读到了那一份对老师浓浓的爱,虽然孩子不了解嫁人的含义,但孩子和老师之间却架起了一座爱的桥梁,多感人啊!

童心无价,当你在付出的同时,孩子是不会吝啬他对老师的爱和赞美的,当你换新发型了、穿新衣服时,孩子会由衷的对你说:“老师你真美。”当你在折纸时,孩子在看到作品后的欢呼雀跃:“老师你的手真能干。”当在上课时,老师因为生病忍不住咳嗽时,孩子们走到老师的身边,轻轻的对老师说:“老师,你休息一会儿吧,我们等会再唱。”当你在不经意间,孩子的妈妈对你说:“我孩子跟我说,我的老师最有本领了。”还有,在这相处的最后的日子里,孩子因为不会写老师的名字而跟他妈妈急:“妈妈,你教我写老师的名字吧,要不然我上小学后怎么给我的老师写信啊?”

听着这一句句令人感动的话,我们的心里感到无比的欣慰和自豪,在这些相依相伴的日子里,孩子们给我留下了太多太多这样的感动,太多太多美好的回忆。

在这离别的日子里,想说的话很多很多,千言万语汇成一句话:“孩子们!老师希望你们尽快地适应小学生活,好好学习,做一个健康、快乐、优秀的小学生!亲爱的孩子们,别忘了常回幼儿园看看,这儿有你们最美好的回忆!

幼儿园毕业演讲稿 篇8

大家好!

我是大班小朋友文迪的妈妈,非常荣幸今天能作为毕业班家长代表在这里和大家分享一下这3年多时间里的心路历程。今天站在这里发言,并不是我的女儿有多么的优秀,她其实应该算是班级里年龄最小的,各方面的发展都算中等水平。虽然在家非常活跃,但在课堂上则明显和其他小朋友比起来要腼腆和稚嫩很多,尤其是在小班阶段。但随着时间的推移,在和老师的沟通中发现,她逐渐在进步,也变得越来越开朗和活泼,我也有信心她会在小学阶段有所突破。

和伊恩共处的这3年里,从家长的角度来看,我们的心态其实也有个变化的过程。现在托班的家长可能有同感,那就是刚把孩子送进来的时候,我们会对幼儿园有很多的期望,因为觉得伊恩的收费不算低,所以我们的期望值就会很高。我当时也是这样,但随着时间的推移,我相信家长提意见的热情也就逐渐的淡化。记得刚开始我可能是对伊恩的外教方面提建议最多的家长,当时由于签证的原因,外教很不稳定,所以在选择上也就非常困难,流动也非常大。之后和双美机构的资源整合后,这方面有所改善。伊恩创办的初衷是西方式的快乐教学,注重的是情商的培养,但无奈在中国的教育体制的大环境下,不得不改变方式,开始对拼音,数学等的教学进行了加强。我们是从中班下学期开始学习拼音,下面的班级可能从中班上学期就开始了。所以我们大班毕业的小朋友们,基本拼音和100以内的连加连减没有什么问题,但作为有双语称谓的英语教学,也许是环境的问题,成果的确离我们的期望有所距离,相信学校可能还在进一步摸索和改进中。

在伊恩的三年多时间里,从孩子的角度来看,她是快乐的,因为她有那么多的朋友。

每天回来,我都会问她:今天在幼儿园有什么开心的事吗?她也会很乐意地把当天她认为好玩的事情说给我们听,所以太阳班小朋友的名字不定期地会在我们家里出现:最近常说,我们分男孩队和女孩队,男孩队的队长是杨旭彤,女孩队的队长是她;今天吴天成吃了2碗饭;有天鱼刺卡在喉咙里,难受的不得了,然后她说顾俊豪看的也为她难过;班级里韩思维最聪明,丁世杰学习很好;蔡哲阳喜欢和男孩玩;好朋友从最早的形影不离的金晨月,林正阳,蔡俊哲,到后来的娇娇悦悦,keykey,孙俪其等,几乎班级里的每个小朋友的名字我们都是耳熟能详。在毕业的前夕,很多次一说到毕业的告别辞她就想哭,舍不得老师,舍不得那么多共同生活了3年的好朋友们。班级里很多的小朋友我们也是看着一点点长大,我们也能感到离别的惆怅。所以,作为家长,看到她对学校和同学的不舍,我们也就欣慰了,可以肯定的是,在伊恩,她是快乐的!

感谢这三年来付出辛勤劳动的景老师,徐老师,candy老师,生活老师赵老师,李老师等等所有的老师们。在经历了择校的困惑和收获后,我们也即将开始紧张的小学生活,希望有一天,这里毕业的每个小朋友会以伊恩为荣,也希望伊恩也会以每个这里毕业的小朋友为荣。

最后祝我们大班的每个小朋友都有个健康和美好的未来,也衷心祝愿伊恩能够越办越好。谢谢大家!

幼儿园毕业演讲稿 篇9

各位敬爱的老师、尊敬的家长,各位可爱的小朋友们:

大家下午好!我是***小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,但更高兴的是能有这样一个机会,对幼儿园的所有老师和阿姨说声感谢。谢谢四年来你们辛劳的工作、默默无私的付出,感谢你们为我们的孩子打下了他们人生第一步启蒙教育中坚实的基础,教会他们怎样愉快地生活,快乐地学习,礼貌地待人,友好地相处,认真地做事,虔诚地做人。感谢幼儿园给孩子们创造出如此活泼、舒适、健康、多彩的幼儿园生活,也感谢大(1)班41位可爱可亲的小朋友们给予**的关心和帮助!春暖花开时,你们一起画画、写字;秋风落叶时你们一起唱歌、游戏;你们吃在一起、玩在一起、笑在一起、乐在一起,感谢你们给予了**太多太多美好的回忆。

此时此刻,相信每位家长和小朋友都和我一样思绪万千,我们有着告别幼儿园生活的惆怅,有着对老师和昔日小伙伴的留恋、有着对新环境的期盼,当然,更有一份深深的感恩藏于心底。

四年前,怀着惴惴不安的心把宝贝送进幼儿园,离开时,宝贝那惊恐的双眼和万般不舍的神情,还有那双紧紧拽着我手指不肯放的小手,那场面那情景那辛酸的一幕似乎还清晰地定格在眼前。转眼间,竟然已是拍毕业照,念毕业诗,开毕业典礼的时候了。

四年的幼儿学习和生活,宝贝不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,让他学会感恩,学会思考,学会宽容,学会待人接物,学会唱歌跳舞,学会画画写字,学会谦虚礼让,学会互相帮助,学会坚强勇敢,学会自强自立,学会很多很多……从初入幼儿园时的害羞、胆怯,稚嫩,什么事都不懂,什么事都不会,成长成今天一个有自信有活力有主见小小男子汉,这种成长的蜕变离不开老师们的精心培育。是你们用饱满的热情与渊博的知识,引领孩子们启航,探索知识的海洋;是你们用无私的关爱与细致的呵护,成就了孩子今天健康的体魄、快乐的心灵!是你们的慈爱、宽容和智慧,让孩子学会了感恩、爱和思考!

在这里,请允许我代表家长们对全体老师说一句:老师,感谢您!您辛苦了!

都说体验是最好的教育。对孩子来说,体验是一种生活的积累,是一种人生的积淀。孩子经历了过程,才有了体验;有了体验,才有所感悟;有了感悟,才有所收获。四年里,我们积极参与幼儿园组织的手工制做、美化班级、春游、庆六一等各种亲子活动。在活动中,宝贝充分了发挥了他的想象力、表现力和创造力,享受了创作成功所带来的喜悦和成就感,孩子的童心、童真、童趣溢于言表,同时也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的,这形形色色的活动将对孩子产生深远的影响,也为孩子在刚刚开启的人生扉页里增添了极其绚丽多彩的一笔。我庆幸让宝贝在这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里,享受了他最宝贵的童年时光,相信那一页页积累在成长档案里的评语和作品,会为孩子保存下最美好的记忆。

在写这篇心得的时候,宝贝走过来说:“妈妈,今天我们幼儿园拍毕业照了,老师还教我们背毕业诗呢”。我故意问宝贝:“为什么要拍毕业照背毕业诗啊”?“拍毕业照说明我们幼儿园要毕业了呀,幼儿园的生活就要结束了,我们都要去上小学了呢”。我问宝贝:“离开了幼儿园,你还会留恋幼儿园的生活,会想念老师和小朋友们吗”?谁知宝贝的神情一下子凝重了起来,眼里尽是不舍:“我当然会想喽,我会想王老师,会想宣老师,会想来华鹏,会想徐宇超,会想许邑灵,会想班里每一位小朋友,老师说过我们是相亲相爱的一家人呐……”这一刻让我为之感动,因为宝贝他知道了离别的依依不舍,懂得了老师的辛勤付出,感受了同学的珍贵友谊。而这一刻他的不舍也证明了他懂事了长大了,感悟出了什么是爱与被爱。

离别是沉甸甸的快乐。忘不了老师的谆谆教导、忘不了伙伴的嬉戏玩耍、忘不了家长间的促膝谈心,忘不了家园互动时的热情身影……每当接送孩子和老师问候时是我感觉最温暖的时候;每当和家长像朋友一样聊天谈心时是我最有收获的时候;每当小朋友对着我叫“**妈妈好”时是我最感动的时候。四年的幼儿园生活即将结束,这四年是宝贝们最丰富多彩的四年,也是最无忧无虑的四年,更是我们家长最安心落意的四年,我们有幸成为大(1)班的一员,有幸碰到王和宣两位好老师,有幸结识这么多志趣相同的家长朋友,我们因孩子而结缘,让我们把这缘份持续下去,如同一位妈妈讲得那样:尽管孩子们毕业了,但我们还是朋友,无论身在何处,都要记得经常回来聚聚。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。孩子们,你们即将踏入不同的校园,离开细心照顾、辛勤教导、深爱你们的老师,扬帆起航踏上新的征程,进入人生的另一个起点。当鲜艳的红领巾飘扬在你们胸前的时候,请不要忘记启蒙老师的悉心教诲和殷切期盼,而我们家长,对所有的老师同样充满了无限感激,这段情意将是我们最真、最纯、最难忘、最美好的回忆。

时间也许会冲淡我们的记忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,你们的付出,我们记得,孩子们也永远会记得!最后,请允许我再次代表在座的家长和小朋友们深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:感谢你们!最尊敬的老师!

谢谢大家!

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