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文明出行手抄报内容简单

来源:时尚达人圈    阅读: 1.36W 次
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文明出行手抄报内容简单,文明行为,从小做起,遵守秩序,遵守规则,进出学校井然有序,整个学校才是文明的学校。下面小编分享文明出行手抄报内容简单,一起来看下吧。

文明出行手抄报内容简单1

当我们朝气蓬勃,肩负希望,怀揣理想,行走于人来人往的宽阔街道时,是否注意到交通线上隐藏的危险呢?一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命,这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实;不遵守交通法规即是不珍爱自己的生命。

我们拥有年轻的身躯、远大的志向,却往往会忽略交通安全这种“小事”。据统计,200X年,全国发生交通事故23.9万起,造成67759人死亡,272125人受伤,平均每天死亡200多人。这一个个惊人的数字时时刻刻警示我们:对交通法规的`忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任!亲爱的同学们,请珍爱生命,为自己,为家人,为爱我的'人,为我爱的人,因为生命不仅仅属于自己!我们多么希望生活的每一天都五彩缤纷,每一天都能成为美好的记忆,为了你和家人的幸福,在此特向全体师生发出如下倡议:

文明出行手抄报内容简单

一、崇尚守法的交通行为。自觉遵守交通法规,服从交警指挥和按照交通信号灯、交通标志标线行车、走路。

二、崇尚礼让的交通行为。积极开展车让车、车让人、人让车、人让人的“四让”活动,自觉养成机动车、非机动车、行人相互礼让的良好习惯。

三、崇尚文明的交通行为。坚持做到,行人走人行道,过马路走人行横道;乘坐公交车排队上车,不在车厢内随意丢弃杂物,不向车外乱扔杂物;主动为老弱病残孕乘客让座,最大限度地帮助他人,告别不文明交通行为。

四、崇尚模范的交通行为。行车走路,遵章守纪,争当遵守交通法规的模范,以自身良好的素质感染和带动其他交通参与者遵守信号、文明交通,在全社会营造“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的良好氛围。

五、崇尚安全的交通行为。树立“安全第一”的意识,不无证驾驶,不酒后驾车。 遵守交通规则是我们所有人应尽的义务,是我们每个人不可推卸的责任。只要我们每个人都严守交通法规,我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。文明城市呼唤文明市民,文明市民争创文明城市,我们相信:人人文明一小步,社会前进一大步。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从今天做起,共同创造文明、平安、畅通、和谐的道路交通环境!

文明出行手抄报内容简单2

文明手抄报内容

文明守纪的含义(一)

简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明礼仪诗歌(二)

中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代,言谈举止有规范。

早晨离家上学校,出门问候父母好。

上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校,互相问好不能少。

上课时间快要到,提前备好工具书。

精力集中认真听,举手提问尊师长。

在校是个好学生,在家当个好儿女。

认真学习写作业,适当做些家务活。

我们大家都做到!我们大家都做到!

文明出行手抄报内容简单 第2张

文明守纪的演讲稿(三)

各位老师,各位同学:

早上好!我今天在国旗下讲话的题目是《 走好路队,是文明守纪的表现》。我们六安路小学一直以来要求同学们上学在校门外沿白线进校,不拥挤,不打闹,放学要求各班同学站好路队,秩序井然地离开学校。那么为什么要走好路队,走好路队有什么意义呢?

首先,走好路队,是讲文明,守纪律的.表现。

一个同学在路队中如果能做到严肃认真,不说话,不打闹,那么相信他在班级中课堂上也会讲文明守纪律,认真听课与发言。

一个班级是同学在路队行进时,如果做到快静齐,那么这个班级不光是文明守纪的班级,而且凝聚力强,在各项活动中才会一呼百应,主要影响到整个班级的精神面貌和学习风气,可见一个路队可以折射出多少东西呀!

其次,走好路队是一个学校乃至社会文明程度的表现。

文明行为,从小做起,遵守秩序,遵守规则,进出学校井然有序,整个学校才是文明的学校。走到社会上,同学们才会遵守公共秩序,如上下公交车不拥挤,不打闹,购物出行自觉排队,另外走好路队,也是出于对同学安全的考虑。

同学们就让我们从现在做起,认真走好,上学放学的路队。从小做起,规范自己,做一个文明守纪的小学生,小公民。

文明守纪的标语(四)

1、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

2、除陋习,讲文明,树新风。

3、讲究社会公德,爱护公共环境。

4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

5、讲文明,信科学,防非典,同行动。

6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

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