十个理由足以说明你为何需要坚持学习，无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被时代淘汰。下面是十个理由足以说明你为何需要坚持学习的介绍，希望对大家有帮助！
十个理由足以说明你为何需要坚持学习1
1、打败无聊。很多人在没有挑战时就会感到烦躁，无聊是引起坏决定的原因。如果你坚持学习新东西，你就不会那么容易感到无趣。并且当今世界，通过TED演讲和可汗学院，你都有很多机会来丰富自己。
2、让你的大脑保持健康。20xx年一项加利福尼亚大学在加州做的调查显示，学习会使你的大脑维持在一个较高水品。就像你需要锻炼身体肌肉和心血管系统一样，你也需要锻炼大脑，让它保持在一个最佳状体。
3、发展你的事业。如果你学习了新工作中的相关技能，你很可能会获得晋升。随着网络教育的兴起，你甚至还能进行专业学习，从而在空余时间，你能学习和发展自己的职业。
4、成为孩子积极行为的榜样。如果你希望自己的孩子在学校里专心学习，并且把时间花在自己的功课上，你应该在日常生活中，树立自我提升的标榜。
5、有助于抵抗阿尔茨海默氏症。根据科学日报报道，坚持学习能够减缓阿尔兹海默氏症的病发。你会获得更长久的健康。
6、跟上时代的节奏。如果你不知道最新的时尚，有趣的事情和最新趋势，你就与世界脱轨了。尝试新的事物，学习新的观点，就能更好的了解你身边的事。
7、提高你的乐趣。学习不是一件苦差事。如果你对烹饪感兴趣，研究新的食谱并且在烹饪的过程也会增加乐趣。从而让你更欣赏自己的兴趣。
8、用更新的眼光看世界。科学认为很多所谓的创造力，简单来说，就是在一种情形下学习到的技能去解决另外一种情形下的困难。如果你一直学习，那么当你面对相似的困难时，你就能根据自己所学，用非常规方法解决困难。
9、跟上先进技术的步伐。未来几年里，电脑都会过时。如果你不坚持学习新的科技技术，你肯定会落后。这就意味着你会抓不住社交，商业和技术机会，其原因就是因为你都不懂这些技术。
10、有所成就的人在坚持学习。仔细看看，每个领域的出色人才都在做自己需要做的事情。他们在不断努力完善自己。真正有天赋的人都在坚持学习，提升自己的技能。我们也应该像他们一样拥有这样的热情去学习。
十个理由足以说明你为何需要坚持学习2
1、学习可以立身兴业。
学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其它一切都是学习的结果，学习的恩泽。学习是立身之本，学习是兴业之基。一个人生存能力的强弱，工作业绩的大小，主要取决于他的学习能力，学习才是唯一持久的竞争力。无数实践证明，不学习无以立足，不学习难以立业，不学习就会被时代淘汰。当前社会竞争十分激烈，一些单位和个人为了生存和发展，都在终身学习、全员学习、全程学习、重新学习，毫不懈怠地学习。
2、学习可以给人以机遇。
机遇对每个人都是平等的，你可以没有开枪的机会，但机会来临时，你不可以没有子弹；机遇偏爱有准备的人，没有准备很难把握住机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以给你制造开枪的子弹，使你成为有准备的人，我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。我们不妨去想一想自己的每一次进步和你身边人的每一次进取，是不是大多都与学习有关。
3、学习可以解决本领恐慌。
70多年前，毛泽东同志在延安窑洞时指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的”。70年以后搞市场经济的今天，我们这个队伍仍然存在着本领恐慌问题。市场经济知识、法律法规知识和现代科技知识，包括电脑网络知识，我们有很多人还不够精通，尚未达到张口能说，提笔能写，上网会用的程度。如果不更新知识，掌握新本领，我们将面临被更新的可能。
4、学习可以使人变的重要。
有人生来重要，有人变得重要，有人兼而有之。生来重要是指因生在州、郡、府、县的重要家庭而具有出生的'尊贵；变得重要是指虽然生在荒野山村或城市的平民家庭，但经过努力后在社会上占有重要地位；兼而有之是指既生的重要，又变的重要。我想，生的重要和兼而有之的都是少数人，就大多数人来讲还是变的重要。人变得重要的原因和途径很多，如获得军功、官位、财富、学问等等，但我认为读书是一个使绝大多数人变得重要的道路。所以古人讲“读书使庶人变为贵人，不读书使贵人变为庶人”；“寒门出贵子，白屋出公卿”。我不赞成“学而优则仕”，因为读书不一定都去作官；但我欣赏“仕而优则学”，做一个好官，必须认真读书，否则，这个官就可能做不好。
5、学习可以造成完全的人格。
培根讲得很精彩，他说：“读书在于造成完全的人格。阅读使人充实，会谈使人敏捷。写作与笔记使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。人的精力有限，虽不能全部涉猎培根所讲的各个方面，也应尽可能多地熟悉、了解或者精通某几个方面，因为每一个方面的知识不仅可以完成你的人格，而且能够为你打开一个观察世界的窗口。
6、学习可以锻炼人的意志。
清代学者王国维认为，古今成大事业、大学问者，必经三种境界锻炼：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。“行百里者半九十”，可惜在无涯的学海中完成三种境界锻炼的人太少，所以在五千年中华文明史中成就大事业、大学问者也就为数不多了，所差者皆在于意志不够坚强。
7、学习可以增强自信。
有人说读书是最好的美容，“腹有诗书气自华”。在读书中可以提升人的气质，调节人的情绪，从而有了乐观、平和的心境，也就有了健康和自信。清人吴嘉纪讲：“不读诗书形体陋”，讲的是不读书使人粗俗；明朝东鲁古狂生认为：“士人三日不读书，则面目可憎”，讲读书人几天不读书相貌就变的使人很厌恶；清代学者朱锡绶讲：“素食则气不浊，独宿则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。“口不浊”讲人谈吐不凡，言之有物，言之有理。谈吐不凡是从读书中得来的，谈吐不凡能增强人的魅力和自信力。
8、学习可以解决人的饥寒孤忧。
南宋“中兴四大诗人”之一的尤袤有个读书“四当”的名言。他说：“饥读之可以当肉，寒读之可以当裘，孤寂而读之可以当友朋，幽忧而读之可以当金石琴瑟也”。这里讲的读书“四当”纯属于精神范畴的活动，是尤袤自己的学习体会。从逻辑学上讲是“不完全归纳推理”，还不是“放之四海而皆准”的真理。不是所有人都有的读书的感觉；但也不是错误的，在特定环境下，对相当一部分人来说是对的。
9、学习可以防止人的庸俗化。
邓小平同志很早就指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化，如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。实践证明，只有理论上、思想上的清醒才能在纷繁复杂的局势面前保持政治上的坚定。防止庸俗化要加强政治理论的学习，要重点解决好暮气、惰气和俗气问题，大力提倡和树立朝气、锐气和正气，要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，保持奋发有为的精神状态和积极向上的进取精神。
10、学习可以知道自己的不足。
“学然后知不足”。学习如登山。记者艾丰说，登小山，飘飘然；登大山，茫茫然；登深山，惶惶然，知然也。检查学问水平，上面三句话是一把尺子，既可衡量自己，也可以观察别人。如果是处于一种飘飘然的感觉之中，那恐怕是在小山上；如果是有一种茫茫然的感觉，那是在登大山了；如果是一种惶惶然的感觉，那你就可能处在学术的前沿了。平常我们说的“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，“越是有学问的人，越是觉得自己知道得少”就是这个道理。“请不要飘飘然，你还在小山”，这是对自己，也是对朋友的忠告。综上所述，学习是我们最好的朋友，最重要的朋友。我们要感谢学习，热爱学习，亲近学习，用终身的努力学习来回报学习。
