大部分家長對孩子有著很高的期望，希望他們多學知識，特別是識字和計算等智力發展的知識。其實這未必效果好，一味的給孩子灌輸識字和計算，他們會覺得枯燥乏味，失去學習興趣。家長這個時候不妨試試藝術教學，讓孩子體會到藝術教......

教育具有傳播文化的功能，教育具有改造文化的功能，教育具有傳播、交流和融合文化的功能，教育具有更新和創造文化的功能。教育的文化功能是什麼1具體表現：首先表現為掃除文盲；其次表現為使原來少數人所掌握的知識、技能，被更......

暑假居家安全教育，暑假的到來，是孩子們最快樂的時光，同時也是意外傷害的高發期。為了保證孩子的身心健康和安全，請家長們配合做好居家安全管理，下面就來看看暑假居家安全教育。暑假居家安全教育1居家安全常識1、獨自在家：鎖......

二胎家庭要怎麼教育，很多的家庭現在都有兩個寶寶了，這樣問題也就來了，孩子之間的問題讓我們家長有時也是難以插手的，就會很頭疼，下面一起了解一下二胎家庭要怎麼教育。二胎家庭要怎麼教育1二胎家庭如何教育好兩個孩子1、大......

寶寶在遊戲中發展了心智、提高了能力、增長了知識，家庭早期教育就是遊戲教育。有快樂的遊戲相伴而又教育無痕的童年才是有情趣的、美好的童年。細心捕捉興趣的亮點一次，我抱著寶寶到校內小電影院看電影，他一會兒就沒興趣......

家庭安全教育至關重要，有的家庭對小孩的安全教育沒有足夠重視，家長對孩子的好奇心和冒險心理未加防範，非常容易導致意外的發生。有的家長神經時刻緊繃，每日戰戰兢兢，而孩子也永遠防不勝防地出現新的安全問題。如何保證小孩......

因為中國的父母太過溺愛自己的孩子了，而且教育觀念也比較守舊，認為這麼小的孩子應該是什麼都不懂的的，必須父母幫忙，而且一直幫忙到甚至10歲都不懂的自己洗澡換衣服吃飯。這就是個悲哀啊。那麼中國的父母該從這個案例中學......

孩子的身心健康、教會孩子禮節禮貌、對孩子的批評等。孩子的6個底線教育1孩子的身心健康我們應該從小要求孩子進行鍛鍊，擁有一個強健的體魄，唯有身體健康才能去做想做的事情。幫助孩子規劃好的生活作息：早睡早起，每天帶孩......

多陪伴孩子，給予孩子充分的安全感、對孩子的愛要理智、對孩子正確引導等。教育孩子怎麼做11、多陪伴孩子，給予孩子充分的安全感父母必須要認識到，孩子的成長過程只有一次，任何事情都沒有孩子重要，所以，父母一定要抽空多陪陪......

辨別是非能力培養方法家長應注意培養孩子辨別是非的能力，聯絡實際，抓住一切機會，如鄰里親友間、孩子的小朋友間有助人為樂、刻苦鑽研、拾金不昧等優秀事蹟，或小偷小摸、酗酒、罵人打架等不良行維都可啟發孩子發表意見：①耐......

父母放養教育過了頭會變成如何，生長在中國的孩子是幸福的，沒有戰亂，也沒有大片的傳染疾病，溫飽問題解決了，教育也上去了，下面分享父母放養教育過了頭會變成如何。父母放養教育過了頭會變成如何1高知父母從小由著兒子個性發......

可一旦孩子進入學習程式，不少家長很快就忘記了這個初衷，放不下“學習就要吃苦”這樣的教條，最終把藝術教育做到了“興趣愛好”的反面。孩子學才藝需要吃苦，需要家長拿著雞毛撣子站在旁邊監督，這是近年來流行的一種誤導。誤......

如今，在小孩子耳朵培養方面，家長越來越重視對寶寶藝術方面的培養了。就如一個家長說的：我就是少吃一頓好的飯菜，少買一件貴的衣服……也要送孩子去上藝術教育班。因為在爸爸媽媽看來，對於孩子而言，從來就是“技多不壓身”，無......

每個媽媽肯定都感受過早上叫孩子起床的痛苦。每天去上幼兒園，8點得從家裡出發，7點叫醒孩子，結果賴著不起，“快點起床穿衣服！”。好不容易穿好了衣服，又跟被定身了一般愣在那裡發呆，老母親們忍不住又催促“快點去洗臉刷牙！”看......

上海有50萬的哮喘兒童，這是一個龐大的數字，但治療哮喘的兒科醫師人數卻十分有限，往往兒科成了醫院最忙碌的地方之一。在兒童醫學中心，孩子們此起彼伏的哭聲、父母們焦慮的問詢聲和護士的叫號聲交織著在走廊和每間診室中，大......

孩子做錯了怎麼教育，很多家長在孩子犯錯的時候，不問清楚原因，就對孩子是一頓打罵，其實這樣的做法是特別不利於孩子的成長的，下面來看看孩子做錯了怎麼教育。孩子做錯了怎麼教育11、壓低音調、降低語速壓低聲調，有助於壓制你......

為什麼要培養家庭美德教育，網上有很多關於為什麼要培養家庭美德教育,市人防辦開展的知識，也有很多人詢問關於為什麼要培養家庭美德教育的問題，下面一起來了解一下為什麼要培養家庭美德教育。為什麼要培養家庭美德教育1為......

數學是一種高度抽象的邏輯數理知識，具有抽象性、邏輯性、精確性等特點，而幼兒邏輯思維的發展要依賴於具體的事物和動作。因此，家長在日常生活中採取能誘發孩子數學興趣入手，以生動有趣、具體感受和操作發現為主的遊戲，是對......

敏感期一詞是荷蘭生物學家德·弗裡在研究動物成長時，首先使用的名詞。蒙特梭利博士在長期與兒童的相處中，發現兒童的成長也會產生同樣的現象，因而提出了敏感期的原理，並將它運用在幼兒教育上，對提升幼兒的智力有極卓越的貢......

《教育大辭典》：兒童思維的發展，兒童的思維發生在感知、記憶等過程發生之後，與言語發生的時間相同，即2歲左右，2歲以前是思維發生的準備時間。兒童思維最初是直觀行動的，然後出現具體形象思維，最後發展起來的是抽象邏輯思維。......