怎麼培養孩子的興趣愛好方法，興趣是人們力求認識和趨向某種事物的個性傾向,是推動人們求知的一種內在力量。激發起學生的學習興趣, 他們就會積極主動地學習, 下面是怎麼培養孩子的興趣愛好方法。
怎麼培養孩子的興趣愛好方法1
培養孩子興趣愛好的原則
1、發現孩子的優異表現
孩子的興趣愛好，其基本的前提是孩子必須愛好，並且孩子對此有着優異的表現。所以，作為父母，在觀察孩子的過程中，一定要仔細地辨別孩子在各種行為能力上的表現。
然後通過與其他孩子的比較，從而確定孩子對於這些特定能力的天賦，為孩子將來的培養確定清晰的方向和目標。
2、讓孩子充滿着激情
當孩子在從事他喜歡的活動時，孩子就會充滿着激情，這些激情，可以讓孩子優化自己對於這些項目的熱情，在參與的過程中，因為有着不斷地收穫，所以反過來又促進激情的進一步迸發。
兩者之間形成了良性的循環，讓孩子在愛好上面付出越多，收穫越多。所以，父母要為孩子保持足夠激情而推波助瀾。
3、不要過於功利化
家長在給孩子報名各種興趣班的時候，總是充滿着很多美好的幻想，孩子去唱歌，就想着朝着歌星的方向培養和要求。孩子去畫畫，就朝着藝術家的方向去憧憬。
在這種過於美好的願望之下，不自覺地就會孩子增加很多壓力，讓愛好變成負擔。所以，父母要引導孩子正確看待興趣，將其作為調節自己生活，放鬆愉悦心情的一項活動，而不要過於功利化，想要取得什麼獎狀獎盃。
4、要專攻一兩樣特長
對於孩子來説，他們的精力是有限的，應付正常的文化學習，都需要很多的時間，所以，留給孩子上興趣班的時間其實不多，因此，找準一兩樣，去專心致志地學習，在這一兩樣上面做到專業、精緻，就能讓孩子體會到興趣愛好的無窮樂趣。
5、對困難做好必要的準備
興趣愛好一旦進入到一個階段，總是需要有一段相對難熬的日子，因為想要取得突破，就要經過一些枯燥的重複訓練，所以，父母一定要提醒孩子做好這些準備。
同時，當這些情景到來的時候，一定要做孩子堅強的後盾，去給孩子鼓勵，給孩子增添戰勝困難的決心。讓孩子能夠順利地度過這些艱難時刻，在自己的興趣愛好上面繼續前行。
怎麼培養孩子的興趣愛好方法2
瞭解孩子的興趣
首先要和孩子多進行溝通，問他喜歡幹什麼，孩子都會很直接很爽快的告訴你，比如他喜歡唱歌他喜歡跳舞，根據他的興趣來培養他的才藝。
孩子有哪一些優點
除了和孩子溝通之外，平時也要多觀察孩子，有些孩子聽到歌曲就會手舞足蹈，這説明他的音樂細胞和舞蹈細胞很好，可以考慮學習聲樂、唱歌、跳舞、鋼琴等等。
生活中怎麼培養
如果家裏有比較好的條件的'話，可以從日常生活中就開始培訓，買一架鋼琴，讓孩子慢慢的開始練習起來。
參加培訓班
參加培訓班是興趣愛好速成的最快的方法，現在有各種各樣的培訓班，不管是樂器的還是舞蹈的形體的，只要孩子不反對，就給孩子報上吧。
對孩子進行獎勵
有些孩子可能對參加一些培訓班啊或者學習才藝的時候會抗拒，我們可以採取獎勵的制度，比如上課去的話可以吃什麼東西，受到老師表揚了可以送什麼玩具等等。
精心呵護孩子的好奇心。好奇心是孩子學習興趣的源泉。那麼，父母該如何呵護孩子的好奇心呢?當孩子把奶瓶反轉，並且試着從奶瓶的底部來吸奶的時候，當孩子將停下了的玩具火車又推又拉又打，想使它再次跑動起來的時候，當孩子在公園裏專心地看着被風吹得搖搖擺擺的花草的時候，這些都是他們在好奇心的驅使下探索這個陌生世界的表現。
對孩子來説，一切都是新鮮的，值得探索的。此時，大人不要忽視和否定孩子的學習和探索行為，而應該精心地呵護孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察這個世界，跟孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同作出結論。當孩子帶着問題去問父母的時候，父母不應該簡單地將結論告訴孩子。
告訴孩子問題的答案，遠不如讓孩子自己思考“為什麼”來得重要。例如，當孩子問“鳥兒晚上睡在哪裏”時，你不必直接回答，你可以與孩子一起探討鳥兒在晚上的可能去處;當孩子問“黃色和藍色顏料混合後會變成什麼顏色”，你不要簡單地告知“會變成綠色”，你可以説：“是啊，那究竟會變成什麼顏色呢?”以此來引導孩子去試驗，去思考，讓孩子自己去得出結論。
怎麼培養孩子的興趣愛好方法3
一、良好的習慣是培養學習興趣的前提
習慣是指在長時期裏逐漸養成一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。學習習慣是指孩子在一定的學習情景下主動去進行某些活動的特殊傾向。也就是説,一旦養成了好的學習習慣，孩子會自主自願地學習。
怎樣科學地引導孩子養成習慣呢?按照教育專家的觀點，培養好習慣用加法，克服壞習慣用減法。什麼是培養好習慣用加法呢?如培養孩子愛畫畫的習慣，今天畫一隻小狗，明天畫小狗在玩耍，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾棵樹，再後天在天上畫白雲太陽。
這樣一天一天增加，畫畫的好習慣就自然地養成了。克服壞習慣怎麼用減法呢?如孩子特別好動，坐不住，這是不好的習慣。一位細心的母親觀察發現，兒子在學習過程中，沒做幾分鐘就離開書桌，喝水、吃東西、上廁所。
按照一般的邏輯，家長會對孩子進行批評教育，使其改掉這一不好的習慣，但這位母親沒有這麼做，而是在第二天給孩子提了個建議：在學習前解決完所有的問題，學習過程中稍微減少活動的次數，並不斷暗示孩子：“你做得到”。
孩子在媽媽的鼓勵下果真減少了中斷學習的次數;過了幾天，媽媽又提議再減少一點，孩子又輕鬆做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以完全克服學習過程中好動的問題，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。
二、科學引導是培養學習興趣的主要途徑
幼兒處於對事物的認知階段，好奇心比較強，具有好奇、好問、好動的特點。有的孩子把玩具都拆成零件，有的孩子不停地問為什麼。
家長很可能認為孩子淘氣、搗亂、不懂事，並對孩子予以批評、不理睬的態度。這會損害孩子智慧幼苗的成長，挫傷孩子探索求知的熱情。所以，家長要充分呵護孩子的好奇心，並予以科學的引導。另外，家長在回答孩子提問時也不可敷衍了事，如果孩子發現家長在敷衍他，以後不懂的問題就不會再提問了。
三、培養自信心是建立學習興趣的重要保證
實踐證明，如果孩子能從學習中體驗到成就感與快樂，那麼他們一定會喜歡上學習。如有的孩子喜歡舞蹈，可能他天生就喜歡身體隨着音樂節奏舞動，也可能是教師經常表揚他。那麼，怎樣才能使學習變為快樂的事呢?核心就是多表揚，少批評。
教師要學會用放大鏡發現孩子身上的優點，並不斷予以表揚。有些父母的口頭禪就是“這麼簡單都不會，光知道玩”“你怎麼這麼笨，這點小事都做不好”，日久天長，孩子總覺得自己很差，漸漸失去對學習的自信心，在學習中有壓抑感，於是厭惡學習，甚至產生自卑感。
孩子如果真的做錯了，當然也要給予批評，但一定要讓孩子明白大人為什麼要批評他們。總之，成人要在學習過程中，幫助孩子樹立起自信心，讓他們覺得有能力學好這些內容，才能在學習中體驗快樂，在快樂中培養興趣，進而養成主動學習的好習慣。
四、良好的外部條件是培養學習興趣的有力支撐
外部環境對孩子的成長至關重要，同樣，良好的外部壞境對孩子培養學習興趣也起到決定性因素。如果父母能以身作則，給孩子樹立勤奮學習的好榜樣，在家庭中建立良好的學習氛圍，對培養孩子學習興趣會起到極大的促進作用。試想，如果家長一邊督促孩子努力學習，一邊自己又通宵達旦地打牌玩遊戲，對孩子的負面影響肯定不言而喻。
而如果家長能在閒暇時刻讀書品茗，並在家庭中多佈置一些好書，讓孩子隨處可見，這樣的學習氛圍對孩子培養學習興趣有積極主動的意義。家長是孩子的第一任老師，身教重於言傳。
只有解決了培養孩子學習興趣的內因和外因，才能幫助孩子建立學習興趣，進而增強幼兒的信心，培養完善的人格，未來獲得更加開闊的人生舞台!
