有哲理又有幽默的演講稿，詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放鬆整個現場的氛圍，對於演講來說，這也是一種技巧，也可以更加的讓人有印象，以下有哲理又有幽默的演講稿。
有哲理又有幽默的演講稿1
一、演講稿的含義
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因爲演講稿至少有兩個方面的作用：
其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。
其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
二、有哲理又幽默的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的有哲理又幽默的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有哲理又幽默的演講稿
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自己》。
生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處於社會底層的小人物。
記得幾年前，我去商場買東西，走過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，髒兮兮的'。擡頭一看，對面一個拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂髒得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。當我把帽子雙手遞給那老者手上時，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說：“多謝你，小姑娘，你長命百歲。”這一句話，在老者缺乏詞彙的嘴裏，可能是最真摯的感激和的尊重了吧！
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個人，一個生活在風塵大千世界中的人，不論你的地位多麼的高或多麼卑微，只要你尊重了別人，別人就會以百倍的尊重來回報你。所以尊重別人就是尊重自己。
尊重是一種品德，更是一種個人修養。
一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自己的上司和父母，更會尊重自己的下屬和身邊每一個地位卑微的人。因爲每一個人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會讓你的人格折射耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人，才能讓別人尊敬。”
尊重不僅僅體此刻語言上，更體此刻行動中。尊重需要真心實意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方歡樂。讓我們用原本清純的本質，去對待身邊的每一個人吧！
多謝大家！
有哲理又有幽默的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
著 名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但是沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發與鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛心與智慧來面對一切環境。
有哲理又有幽默的演講稿3
1、 情況不同
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄裏.有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒.綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說：“他常常捉我們,我們並不大呼小叫.”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢! ”
立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、瞭解的心情.要有寬容的心!
2、 靠自己
小蝸牛問媽媽：爲什麼我們從生下來,就要揹負這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因爲我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快.所以要這個殼的保護!
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,爲什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因爲毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊.
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因爲蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊.
小蝸牛哭了起來：我們好可憐,天空不保護,大地也不保護.
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己.
3、 鯊魚與魚
曾有人做過實驗,將一隻最兇猛的鯊魚和一羣熱帶魚放在同一個池子,然後用強化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷衝撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子裏,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的衝撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續了好一些日子,每當玻璃一出現裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃.
後來,鯊魚不再衝撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是牆上會動的壁畫,它開始等着每天固定會出現的鯽魚,然後用他敏捷的本能進行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實驗到了最後的階段,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應,每天仍是在固定的區域遊着它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至於當那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什麼也不願再過去,實驗結束了,實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚.可是失戀過的人都知道爲什麼,它怕痛.
4、 神蹟
法國一個偏僻的小鎮,據傳有一個特別靈驗的水泉,常會出現神蹟,可以醫治各種疾病.有一天,一個拄着柺杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮上的馬路,旁邊的鎮民帶着同情的回吻說：“可憐的傢伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒有一條腿後,也知道如何過日子.”
試想：學習爲所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再爲過去掉淚,努力的活出自己的生命.
5、 釣竿
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道：“你爲何不要?”小孩回答：“我想要你手中的釣竿.”老人問：“你要釣竿做什麼?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完.”
我想你一定會說：好聰明的小孩.錯了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到.因爲,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因爲釣魚重要的不在釣竿,而在釣技有太多人認爲自己擁有了人生道上的釣竿,再也無懼於路上的風雨,如此,難免會跌倒於泥濘地上.就如小孩看老人,以爲只要有釣竿就有吃不完的魚,像職員看老闆,以爲只要坐在辦公室,就有滾進的財源.
