在現實生活或工作學習中，大家或多或少都用到過致辭吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動中常見的致辭種類有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開幕辭、閉幕辭等。還在苦苦尋找優秀的致辭嗎？下面是小編精心整理的校長畢業典禮致辭，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的同學們：
看着你們高興地準備離開，像父母看着孩子就要遠行，雖說有些傷感，但更多的是高興。感謝你們通過多年的努力，造就了自己，同時也使母校增加了些許的成就感!更感謝各位家長和朋友們遠道而來，共同見證孩子們長大了!
人生總有一些事情會被牢記。滑動人生的觸摸屏，不知道你們是否想起了走進廣中醫那一天的天空，是否想起了第一個幫你提行李的師兄。也許，你們不記得大學的時間都去哪兒了?不記得曾經對哪些人羨慕嫉妒恨?但是，你們記得“吃在中大、住在廣中醫”，你們記得在貝崗宵夜、在中心湖嬉戲，你們記得“被掃樓”忒興奮、“掃樓”很刺激，你們記得亞運服務高大上、比賽奪冠很霸氣，你們記得名醫壁添上了古舊的痕跡、芒果樹穿上了厚重的綠衣。歲月就這樣悄悄的溜走，你們的青春漸漸打上成長的印記。今天，你們終於畢業了!作爲校長，我爲你們自豪!
我常常在想，怎樣才能讓你們的未來充滿更多陽光。不知道，“五個一”活動是否讓你們離領導老師更近，學生校長助理是否幫過你們的小忙;不知道，學生事務中心是否讓你們辦事更加容易，校長晚餐是否讓你們的盼望如願以償。但是，學校的工作還有很多不足的地方。我知道，你們討論過怎樣防止醫鬧、怎樣應付“規培”;我知道，你們曾經在廣中醫和廣藥的宿舍區迷過路，曾經想放棄又捨不得放棄專線1;我知道，你們笑稱網絡斷線是“防網癮”，游泳池人多是“下水餃”;我知道，你們爲了開空調集體喊過樓，爲了選修課猛按F5刷人品。今天回想起來，歡笑和淚水，成功與失望，都一樣令人難忘。我希望，你們能夠忘記所有的不快和失落，帶着快樂和信心再次啓航!
明天，你們就要走向遠方。我希望，你們帶走的不僅僅是書本上的知識、操作上的技能，還有“厚德博學”、“精誠濟世”的校訓。我希望，你們傳播的不僅僅是中醫精髓和學術精華，更是“正氣存內”、“恬淡虛無”的正能量。我希望，你們能夠牢記良知的寶貴和民衆的渴望，有責任、善包容、肯吃苦、敢擔當，在舍與得、方與圓之間成就共同卓越的輝煌!
從今天開始，母校就是你們鐵桿的粉絲和後盾，永遠聆聽着你們振翅高飛的聲音，永遠凝望着你們搏擊長空的身影。請記住：你來，或者不來，學校都在這裏，不捨不棄;你見，或者不見，老師都在這裏，不悲不喜;你念，或者不念，牽掛都在這裏，不增不減;你想，或者不想，你都在我們心裏，不分不離;回到母校，或者讓母校住進你的心裏，默然相憶，寂靜歡喜。
最後，祝你們前程似錦，永遠健康、快樂!
今天，我們在這裏隆重集會，舉行我校****級學生畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新徵程!
今天，我也要代表學校向爲你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
時光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻着你們的青春丰采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室裏發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。母校爲你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華爲母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學習、奮發努力，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體魄，增長了才幹，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短几年，但我們爲曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲!
作爲**中學的第五屆學生，你們和學校一起成長、一起發展，你們在校的這幾年，正是學校超常規、跨越式發展的幾年，你們是學校發展最好的見證人。自從****年建校以來，短短八年的時間裏，我們自強不息，團結奮鬥，取得了輝煌的成績，使學校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領先的成績奪取了整個XX市中考的“四連冠”，而我校有畢業班的歷史僅有四年，對於今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信“五連冠”的理想必將成爲現實。能充分體現學校實力和學生素質的奧林匹克競賽，黛溪學子同樣在XX市獨佔鰲頭，銳不可當。我校推出的“激情教育”改革，在全國範圍內產生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領導親自來校調研指導，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大媒體的記者相繼來校採訪，淄博、濟南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團陸續前來參觀學習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的讚譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調研。
同學們，今天你們以母校爲光榮，明天母校以你們爲驕傲。母校永遠關心着你的成長，無論你們將來走到哪裏，身後都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的後方。希望你們早日成材，爲母校爭光，爲家鄉爭光，爲祖國爭光。初中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態度和良好的學習習慣帶到以後的學習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想。我也衷心希望同學們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關心、互相激勵，在未來
的事業中相互支援、團結協作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學，初四的火炬已經傳遞到你們手中，望你們以學兄、師姐爲榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛鍊能力，提高水平，用執着、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創造****年的輝煌!
最後，讓我們再次把祝福送給每一位同學，願你們的生活永遠充滿歡樂與陽光!願你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
各位同學，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們全體同學把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場的在艱苦的高三扶持我們奮進的高三老師，送給不在場的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長所有的老師。
今天，是我們在座所有同學生命中的一個特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年後，我們還會記得今天的雨。
兩個星期前，你們經歷了迄今爲止一場特別重要的考試，幾天後，這場考試的結果就要塵埃落定，於是，十二年被父母師長督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結束，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個意義上說，今天，是你們走向未來的一個節日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味着起點，那麼今後的奮鬥將決定你們的落點，如果過去的學習更多的是實現你人生方向的啓蒙，那麼今後的歲月則是人生意義的創造。
各位同學，我與大家的相處僅僅一個學期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因爲是你們早上琅琅有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不捨的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態讓我看到青春學子身上應有的朝氣、勇氣和志氣。作爲校長，你們讓我看到了一中學子的精神風貌;作爲過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作爲父親，你們讓我更理解你們這個年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這裏，不僅是以校長的身份，也是以學長、家長的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學學會獨立，勇於擔當。“獨立”“擔當”是今天社會的稀缺品質，獨立意味着聽命於真理和內心的思考力、判斷力，擔當意味着遵從於社會核心價值的責任感、行動力。對於大部分同學來說，過去的成長是父母、師長、朋友幫扶下的成長，而此後，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將註定獨自掙取自己在這個世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決於你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收穫，不放棄自己的堅持。人生多風雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。
我期待在座的同學執着道路，忠誠夢想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關係，我以爲路的選擇比門的抵達更爲重要。今天，大學之門向我們同學敞開，獲得一張理想大學的入場劵，固然是我們前行的一個目標，但決不應該是我們行進的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什麼不可以”。夢想是青春的專利，更是青春神聖的圖騰。大學之門並不唯一，更非終點,但是，把不可能變爲可能的唯一依靠是行走。大家還記得高一時學過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態乃是“在路上”。所以，不必懼怕，儘管未來一定會有“行路難”的時刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢想。
我期待在座的同學懂得生活，擁有幸福。“幸福”是這個世界上最迷人的詞彙之一，每一個人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在於無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關於幸福的名言，他說：“太陽是幸福的，因爲它光芒四射;海也是幸福的，因爲它反射着太陽歡樂的光芒。”同學們，這個世界上有狂歌突進的幸福，也有平靜安穩的幸福;有致力於時代社會進步的幸福，也有經營個人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說：“哪裏有生活，哪裏就有幸福。”同學們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關鍵是學會珍惜生活，發現生活，創造生活。
三年前你們走進一中。之後，你們的腳步一直向着離開它的方向邁進，如今，三年轉瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什麼?你想帶走什麼?你的教室裏還留存着老師的教誨，擁擠的食堂裏有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這裏，你笑過也哭過，你的班級，你的同學，你的三年，在此刻發酵爲你的青春烙印。
同學們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什麼?母校是你生命的標記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切並存;時光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽正遭到前所未有的質疑，你們是一中榮譽理所當然的捍衛者，是一中輝煌責無旁貸的創造者，是一中歷史捨我其誰的承繼者。轉化壓力，迎難而上，爲榮譽而戰，爲夢想而行。你們的前面是時代強勁有力的召喚，你們的背後是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情繫母校，回饋母校，以各自不同的方式爲母校增光，爲母校加油。
同學們，今天，你們離開一中;但我相信，你們從未離開。“少年壯志當拿雲”“直掛雲帆濟滄海”， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學一生平安!
謝謝大家!
校長 xxx
20xx年7月13日
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業典禮上作爲x屆畢業生代表發言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽！此時，每個畢業生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內心最無法抑制的，那就是：我們，畢業了！此刻，青海民族大學x屆的畢業生們已經褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心裏不捨的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業了！從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉澱。正是在學校進德修業，自強不息的校訓氛圍薰陶下，伴着何峯校長那篇文筆精煉、內蘊深厚的《磐石記》的引領，我們一點點發現着自己的內心，也一點點書寫着自己的人生。這裏，銘刻着我們的青春記憶，這裏，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園裏，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮据，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮想起了曾經軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成爲綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了x年青海民族學院正式更名青海民族大學那裏程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在x週年校慶大會上強衛書記對學校那三個基地，一個窗口的高度評價這些都讓我愈發感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經，我們也會在私底下、閒談中，抱怨學校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設備不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮女生太少。可是，當這所有的一切都即將成爲過去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們纔會發現，正因爲深深地愛着母校，我們纔會對她如此挑剔。今後，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這麼多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這麼多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證着我們的發展，更將目睹我們的成功。李開復先生說：經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在青海民族大學的時光，我們收穫的，不僅僅是知識，更是靈動的個性；我們領略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮鬥的驛站，一個公平的展示自我、鍛鍊自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收穫。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關懷。何其有幸，在大學裏如飢似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業，將我們這羣懵懂無知的學子領進了神聖學術殿堂的授業導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載着各位領導、老師們的殷切期望和深情囑託，青海民族大學x屆的畢業生們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！我們進德修業，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族大學發展的史冊上，我們註定會寫就屬於自己的精彩篇章！光榮和夢想屬於我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷裏激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那麼瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。因爲，我們把成長的足跡留在這裏，把美好的回憶留在這裏，把一生中最動人最美麗並將永不歸來的一段青春都留在了這裏。從今以後，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學的這片聖土。
最後，我謹代表全體畢業生衷心的祝願：
祝願我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！祝願我們的各位領導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝願20xx屆的畢業生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！
再見了，純真的青春時光；再見了，尊敬的領導和老師；再見了，親愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的大學！
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，在這裏隆重舉行xx初中20xx屆學生畢業典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業的xxx名畢業生表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利地完成了初中三年的學習任務！同時，我也代表學校向三年來爲同學們的成長，傾注了無數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝，正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
同學們，今天，是大家需要永遠銘記的日子，因爲你們即將結束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場的同學們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，激動的同時又充滿着留戀。
三年來，老師和各位同學一起苦樂共擔，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，更是親密無間的朋友，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但此時，我相信大家一定能夠理解老師當時渴盼大家立志成才的心情！而今天大家也將用優異的成績向老師彙報。
三年的初中生活，留下了同學們藝術節舞臺上的翩翩身影，運動會上奮力拼搏的英姿，教室裏勤奮好學專注的眼神，入團儀式上的莊重臉龐。同學們用自己的言行，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏同學們學到了豐富的知識，在這裏同學們懂得了做人的道理，在這裏同學們理解了生命的意義。
在獲取知識和探求人生真理的道路上，大家互相幫助，攜手並進，此刻，望着周圍熟悉的面孔即將離別，請同學們好好珍惜這最後的時光，互道一聲珍重。
你們即將畢業，意味着初中生活的結束，更意味着新生活的開始。我相信，同學們必將用自己的行動證明
同學們，無論大家走到哪裏，都不要忘了常回家看看，看看承載着大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師，看看大家曾經生活過的充滿生機和活力的母校！請記住，母校永遠是同學們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注着同學們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的驕傲！
最後，希望同學們，相信自己，愛護自己，學會堅持，美好的未來一定屬於同學們，請大家盡情揮灑，放飛自己的人生夢想。
老師們、同學們：
上午好!
很高興今天我們能齊聚一堂，共同見證這個神聖而莊重的時刻。我謹代表中央美術學院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新徵程的同學們表示最熱烈的祝賀!藉此機會，我也要向悉心培養你們的全體恩師，向熱心服務你們的全院幹部職工，向耐心支持你們的家長和親友，表示最由衷的感謝和敬意!
相信此刻大家在高興和激動之餘，心中都有一種共通的難以言表的複雜之情：可以繼續留在母校深造的同學無疑是幸運的，而更多的人即將離開自己敬重的師長和共度大學快樂時光的同窗好友，各奔東西，同時還攜帶着離開校園、融入社會的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數年的大學生活，你們從中央美院獲得了什麼?又將從中央美院帶走什麼?未來該怎樣處置理想和現實的差距?在激烈的社會競爭中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話是我特別想送給大家的，希望以後當你們心中有困惑時，可以想想我今天說過的話。
首先，大學精神是什麼?在我看來“大學精神”的本質應該是：創造、批判和人文關懷。“創造”的不光是知識，更是理想;“批判”不僅是對社會現實的理性反思，更是一種價值構建;“人文關懷”則是大學於人類文明最終極的目的與價值所在。所以，作爲知識與真理殿堂的大學，其對於人的意義，不單是文明的傳承，更是個人尋找自我的啓程。
那麼，我們中央美院的精神又是什麼?我想應該是一種“當今之世，捨我其誰”的大氣自信;是一種“會當凌絕頂”的高瞻遠矚;是一種“舉世皆濁我獨清”的堅貞獨立;更是一種“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的自覺擔當。這種精神已經成爲我們的文化基因，融入到央美近百年的風雨發展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內心深處。所以，你們將來可能記不清書本和考試的內容，但是一定會記得央美與衆不同的氛圍：因爲這裏充盈着崇尚學術，砥礪技藝的傳統，高揚着引領時代，創造歷史的大旗;因爲近百年來我們從未間斷地參與着同中國文化藝術發展息息相關的重大社會課題;因爲這裏的先生們坐而論道的立足點都是諸如中國美術教育如何應對世界美術發展變化這樣的宏觀大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢於站在時代和社會潮頭，主動與世界對話的廣闊胸襟與自信，這會是今後伴隨你們成長的無盡精神動力。帶着如此的胸懷、能力和氣度，無論是70後、80後還是90後，大家在面對未知困難時會更加無所畏懼，因爲你們清楚自己背靠着央美這棵蒼健的大樹，已肩負着關係人類文化發展非同一般的使命與責任。
由此，我們中央美院的學生面貌應該是什麼?求真務實，崇尚學術是美院前輩們歷來的寫照，也理應是所有央美人應有的素養。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態度雖然已在當今社會大環境中變得越發難能可貴，但卻理應是你們身爲央美畢業生應有的秉性和氣質。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專注而偏執地精研學術創作，這種嚴謹治學的立場或許在當下並不討巧和實惠，但也應是所有央美學子推崇與追求的風範。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨特的精神氣質，保有自己獨立自主的個性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因爲利益而迷失自我方向，捨棄人生理想。我在青年時代從父輩得來的教育一直是，做人比做藝術更難，“最藝術之藝術，亦爲人生”。而薩義德在《知識分子論》中的觀點，我將其總結爲：知識分子是一羣能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護形而上的真理與正義的社會永恆標準，反抗權威、保衛弱者、不怕犧牲並遠離世俗利益的人。這個目標固然很高，但努力靠近並非全無可能，我們至少可以讓自己做到問心無愧。
最後，未來你們需要做些什麼?大家應該想想自己當年報考央美時的那份青春執着與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢吧，這將是你們實現自己藝術夢的翅膀。諸位步入社會，定會遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點對母校和社會有益的事，傾盡所學將中華民族的文化傳承下去，你們責無旁貸。爲國家和社會做貢獻不應成爲空洞虛浮的戲言，在爲個人和家庭生活奮鬥打拼的同時，把國家的強大和尊嚴放在心中，多做一點對民族確實有益的事，並非難以企及。胡適先生在風雨飄搖的舊時代，爲青年人開出的解決理想難題的藥方是，時時追尋一兩個值得研究的問題，發展一些職業之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術家先輩中，以這樣的方式最終實現理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數。
所以，同學們：
如果你成爲藝術家或設計師，希望你們的成就感來自於給社會創造了啓人心智，經典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;
如果你成爲文化藝術管理者，希望你們的成就感來自於爲國家構建了精妙周全，影響深遠的機制，而不是功利的權職提升;
如果你成爲理論批評界學人，希望你們的成就感來自於客觀公正、富有良知地表達出學術的認知，而不是江湖上的名利塑造;
如果你成爲光榮的人民教師，希望你們的成就感來自於靠“學爲人師，行爲世範”造就的桃李滿天下，而不是自詡的師門威望。
……
不論你們未來是否還從事與文化藝術相關的工作，請保持學習求知的慾望，在工作閒暇響時不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收穫，那麼你們就在理想與現實之間架起了一座橋樑。
在你們即將踏入社會的這一刻，請記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認爲這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因爲它們如此重要，如同人生的啓明星，會指引你們到達真正實現自我價值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創造。我相信優秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對未來人生的機遇與挑戰。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官雲集的排場，而只是學有所成，藝有所就的你們，羣賢畢至。
作爲院長，作爲老師，作爲父輩，我對你們充滿信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!
謝謝大家!
“送你離開，千里之外，你無聲黑白。”
可是在我的心裏，你們的笑容永不會“泛黃”
又到大學畢業時，大學校長們的畢業演講也越來越受到關注。今年演講的特點仍是“狂飈網絡語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業典禮上都用起了流行的網絡語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”;以至有人調侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業的大學生，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業。”
這種使用網絡語言的畢業演講，自去年起就引起廣泛關注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學生爲本，走近學生心靈，貼近學生生活;也有人說，這不過是譁衆取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業演講做一比較。“今年，我校共有多少名畢業生走向工作崗位……在這裏，我向大家提幾點希望……”傳統的“忠告+說理”式畢業典禮致辭，多年來被批爲“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認，這種演說方式產生過不少激揚青春、鼓舞鬥志的畢業致辭;同樣不可否認，面對“80後”、“90後”的大學生，這種方式已經不再那麼親切、不再那麼感人。
如何創新?其實是第二位的問題，要不要創新纔是第一位的問題。在最應該鼓勵創新的高校，突破套話空話過多的傳統模式，是再正常不過的事。國外大學的畢業演講大多形式靈活，風格活潑幽默。上世紀40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業典禮上講話。他走上講臺，環視學生幾十秒後，開口說了一句話：“永遠，永遠，永遠不要放棄!”又重複了這句話之後，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業演講。比爾·蓋茨在哈佛大學XX年畢業典禮上講到，“我爲今天在座的各位同學感到高興，你們拿到學位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是‘哈佛大學歷史上最成功的輟學生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學生髮言……在所有的失敗者裏，我做得最好。”回過頭來看，根叔式演講大受學生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網絡語言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現出平等交流的姿態。
在鼓勵的同時，我們也不能過於樂觀。早在去年就有人對網絡語言應用提出質疑，認爲大學校長要少用流行語，多談理念抱負。而今年衆多校長的跟風之作，讓去年的個性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業典禮上的演講，是學生們難忘的最後一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風格，重點不是講不講網絡語言，而是校長們用語言這個工具，向學生傳播了什麼樣的理念和思維方式。復旦大學校長在今年畢業演講時，向一位沒被拍進畢業照的學生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎麼樣?”這讓學生在走出校門前受到了一次生動的關於平等的公民教育。
畢業典禮是短暫的'。對學生來說，更重要的是，在畢業之前的幾年時光裏，受到良好的教育和薰陶。這，需要校長們繼續努力。
親愛的20xx屆同學們：
尊敬的老師、家長、親友：
早上好！
又是一個畢業季。這段時間校園裏充滿了畢業的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學。在此，我謹代表學校，對20xx屆本科畢業生在學業上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業典禮結束後，你要麼告別學生時代去工作，要麼告別這門課程繼續學業。今天的儀式是你生命中的一個重要節點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什麼是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現的地方，是鉅變的起因，是“千里之外”的轉折點。生活中有哪些分水嶺？有人認爲家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質量生活的分水嶺；經歷可能是個人成長的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
從明天開始，你將從西南交大出發，去各方開始人生的漫漫征程。幾年下來，一定有很多同學取得了很大的成就，成爲學術大師、管理精英、行業領袖，婚姻幸福，生活幸福；有些學生可能會變老，工作生活平庸，甚至成爲囚犯。爲什麼同一個班的學生在後來的生活情況中會有如此大的不同？人與人之間的差距是如何逐漸擴大的？人生的分水嶺在哪裏？
首先，人生的分水嶺在於價值觀
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價，決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導和追求的理想，你選擇了什麼樣的生活，你欣賞什麼樣的人，你關心什麼問題，你讀什麼書，你對生活的態度。價值觀對人自身行爲的導向和調整起着非常重要的作用。
“兩彈一星”功勳獎章獲得者陳能寬，1946年畢業於我校礦冶系。“每個人都應該有強烈的國家責任感。抗戰時期之所以能專心致志地在窯洞裏學習，是因爲抱着振興祖國的堅定信念。”陳能寬說。他以國家和民族利益爲重，淡泊名利，樸實無華，紮根邊疆，投身科學。作爲當年核裝置整體質量的技術總監之一，爲我國原子彈氫彈的研發做出了突出貢獻。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考並不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；藉助央視平臺，零距離高頻率採訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。爲什麼看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在於他爲名利所服務，急於升官發財，成名成家，使他失去理智，最終導致不歸。
從這個角度來說，人與人之間最根本的區別就是價值觀。這種差異會隨着時間的推移而逐漸放大，不僅表現在形狀的高低、好壞的差別上，還表現在黑白的差別上。在座的各位，都應該以陳能寬學長爲榜樣，繼承和發揚交通大學的校訓：“勤奮學習，勤奮學習，勵志勵志，持之以恆，忠誠負責”。同時，以芮程剛爲戒，我們要高度警惕
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業，其翻譯的《堂吉訶德》被公認爲典範的翻譯鉅著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學習西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實：種一棵樹最好的時間是十年前，現在是下一個。只要付諸實踐，馬上去做，想起來永遠不晚。
所有的夢想都是徒勞的。現實生活中的一些人，擅長談論道路，停止談論它。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點子和好點子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計劃去做，也總是很累，拖拖拉拉。“多少事總是急，世事轉折，時間所迫，一萬年太長，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘並付諸實踐，那就很好了。
人生的分水嶺在於堅持去做
馬上做還不夠。我們應該堅持不懈地做這件事，直到它變得優秀。20xx年4月，美國空間探索技術公司，最後火箭在海上成功回收，創造了人類科技史上的又一奇蹟。回收火箭的想法源於該公司總裁埃隆馬斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實踐。看似荒謬的回收火箭的想法遭到了嘲諷，但馬斯克認爲，火箭如果能回收利用，就能重複利用，從而大大降低發射衛星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時把自己的想法付諸實驗。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰。馬斯克在多次失敗中堅持下來，在經歷了四次重大失敗後終於成功了。
顯然，堅持就是勝利，成功往往在於堅持。
親愛的同學們、家長們、老師們、朋友們：
大家上午好!
今天是個激動人心的日子。同學們剛纔接受了撥穗，意味着你們正式畢業了!我代表學校，向你們表示最熱烈的祝賀!同時，也對爲你們的成長作出無私奉獻的復旦教職員工、你們的家長和中學老師們表示衷心的感謝!
最近有同學問我，大學期間最難忘的經歷是什麼?我當時說，大學裏難忘的經歷有很多很多，但是最難忘的，不能告訴你。確實最難忘的不一定需要用語言表達，但它卻始終藏在心底，給予你前進的力量。我想，你們每個人在復旦的難忘經歷將珍藏於心，成爲永遠保存的復旦烙印，記載着你們青春年代的純真與美好。
同學們表達了希望校長髮表畢業寄語的意願。我和同事們商量，藉此機會，把“力當先行者”作爲對同學們的畢業贈言。“先”是要“敢爲天下先”，“行”是要付諸行動，“力當”是要去努力成就自己，爲中華民族復興，爲人類文明進步，努力擔當。這是復旦人的使命。
從各位入學那一刻起，你們就在“博學而篤志，切問而近思”這一校訓，在“團結、服務、犧牲”的復旦精神，在陳望道老校長“好學力行”的願望等復旦文化內涵薰陶下成長，逐步形成了胸懷天下、篤志報國的情懷。在追求真理、探索學術的治學環境中磨礪，塑造了獨立思考、思想活躍的品格。經過若干年在復旦的學習，隨着知識、才幹、閱識的積累，你們有了更廣闊的視野、更深邃的智慧、更激越的情懷。有着如此優秀品質的復旦畢業生們，你們更要敢於成爲先行者。
同學們，你們有了很好的起點，接下來要不斷掌握成爲成功“先行者”的規律。“先行者”重在“先”成在“行”。復旦人有卓越的創新性思維和創造性思考的能力和天賦，應該弘揚傳承。沒有“幹別人沒幹過的事情”的決心，沒有創新的思想，就不是先行者。同時，時代變遷給你們實現創新思想提供了越來越多實踐機遇，同學們要對新的內容提出創新設想，行動起來，要幹起來，養成“說了即幹，幹即有成”的良好習慣，成爲真正的先行者。同學們要成爲真正有貢獻的先行者!
親愛的同學們，你們是幸福的一代人，時代給了你們很多的機遇。當今的中國正走在復興的大道上，正活躍在世界的舞臺上，無論你是中國學生還是留學生，這都是極大的機遇。現在中國要以創新引領發展，逐步進入一個新時代。這無論對於中國還是對世界都是一件大事，將會帶來人類文明進步的深刻變化。時代呼喚創新。創新不僅侷限於科技創新，不僅是研發，不僅理論、科技、文化等領域要創新，經濟、外交、社會治理等也要創新。創新的內涵覆蓋我們未來的方方面面。同學們，你們所處的時代，創新將引領發展，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。復旦人應當敢於成爲創新先行者!
復旦111年的歷史，培養了一批又一批的先行者，他們活躍在社會的方方面面，生活在世界各地。我們今天的畢業生來自全國五湖四海、世界各地，要延續復旦的優良傳統，涌現更多的先行者。
同學們，復旦的學習生涯給予了你們成爲創新“先行者”的潛質和能力。我瞭解到，你們當中有不少人將繼續深造，而有一些同學在學期間則已經選擇了科學研究的道路。藥學院的李君同學，她從大一就開始跨學科科研訓練，發表了多篇SCI論文，獲得了去年“挑戰杯”全國總決賽特等獎。物理系的姜嘉陳同學，對黑洞開展研究，畢業後將去劍橋大學繼續深造。像他們這樣的同學，已經在探索創新之路上邁出了步伐，很值得鼓勵!
復旦成功的先行者爲你們樹立了榜樣，今天給大家推薦兩位在場的傑出代表。一位就是剛纔發言的校友代表虞鋒先生，他講得非常好。我首先感謝像虞鋒先生這樣的復旦校友對母校的支持和回饋。虞鋒校友在復旦學的是哲學，畢業後做過教師，在機關、國企也工作過，後來開始自主創業，在科技、傳媒等領域都取得了很好的業績。他和馬雲創立雲鋒基金，主要關注於互聯網、健康醫療等產業的創新。虞鋒校友曾說，復旦七年的哲學生涯，影響了他對人生、對新事物、對世界的熱情。我想，創新不會也不應該受到專業背景和專業知識的限制，而是非常開放的，更多是源於全局性、戰略性、世界性的思考。再給同學們介紹一下我們的常務副校長包信和院士，也就是今天畢業典禮的主持人。他是復旦化學系的畢業生，去年又回到了母校。3個月前，他和他在中科院的團隊的研究成果在美國《科學》(Science)雜誌上發表;十幾天前，他去北極圈領回了國際天然氣轉化傑出成就獎。大家都知道，煤炭、石油等不可再生資源正在被人類過度消耗，並帶來了嚴重的污染，“能源革命”迫在眉睫。包信和院士帶領的團隊經過十幾年的鑽研，取得了突破性成果，成功顛覆了煤化工領域沿襲近百年的傳統費託合成路線，創造性地直接採用煤氣化獲得合成氣，提出了未來天然氣和煤等高效、清潔轉化利用的新途徑。我相信，這些科學成果將爲人類帶來福音。
同學們，你們的未來是光明的，復旦不會是你們人生的最高點。當然，人生道路上也會有曲折，你們可能會經歷失敗，經歷痛苦，經歷矛盾和糾結。我希望你們記住，母校是你們強大的後盾，是你們永遠的港灣。希望大家繼續關注母校的發展，有空常回家看看!
最後，祝同學們畢業快樂，前程似錦。謝謝大家!
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
六月是一個讓人心動、激動和感動的季節，我們在這裏奏響廣中醫的畢業讚歌，我們在這裏相聚，用依依惜別譜寫人生的難忘時刻!
在此，我代表全校師生員工，對20xx屆2455名畢業生的圓滿畢業表示熱烈的祝賀!你們求學數載，如今順利畢業，也是蠻拼的，我爲你們的成長和成熟點贊!
同學們，你們是學校進步的見證者，學校剛剛通過了國家中醫學專業認證，並獲得“完全認可”的高度評價，學校獲得了973首席科學家單位的殊榮，學校經過三年的建設完成了教育部重點實驗室的建設任務，附屬醫院的康復中心在規模和質量方面贏得同行的一致認可，學校教師和學生在各項大賽中屢獲佳績，學校醫、教、研各方面工作快速發展和進步。學校剛剛與奧地利簽署了中奧傳統醫學研究中心的合作協議，正努力把我校打造成全球傳統醫學中心。這些標誌性成績是廣中醫人的驕傲和榮光，都將成爲你們難忘的回憶。
同學們，母校在發展，你們在成長，希望你們走出校門後，不要忘記@母校，時不時地“加關注”、“微一微”、“搖一搖”。臨行之際，我有5句話送給你們，與你們共勉：
第一，成爲一個獨立思考、有思想的人。拿破崙曾說過：“世上只有兩種力量——利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想的手下。”希望你們要認真思考人生，思考你們做的每一件事情，你們從學校畢業，步入社會，社會與學校的根本區別在於，校門外不再有整天在你身邊、不厭其煩地嘮叨和關心你成長成才的那個人——師長、家長，取而代之的是你的獨立思考和個人奮鬥!要建立自己獨特的思維模式，帶着成熟和自信，帶着對人生理想、目標的思考去贏得明天的輝煌!
第二，要樹立兩種品質。一種是寬容。要學會寬容，寬容他人就是善待自己，擁有了寬容，就不會做“路怒族”或“挑釁者”，就不會爲諸如此類的衝動而付出代價;另一種是真誠。相互真誠才能獲得相互信任和理解，爲工作和生活營造良好的風氣。
第三，要經常光顧三個場所。一是圖書館，人的大腦開發僅佔全腦的3%-5%，若達到10%，就能超過英國大不列顛百科全書承載的知識容量。爲此，要樹立終身學習的觀念，經常光顧圖書館，爲大腦“充電”、爲工作加油。二是父母長輩的住所，常回家看看，盡孝子之心，爲父母帶來快樂，爲我們的心靈帶來安慰;三是健身館，要保持良好的身體狀況，以十倍的活力去完成自己的工作和生活。
第四，要活學活用中醫四大經典。中醫四大經典是中醫藥文化之基，在學校，我們感恩四大經典的滋養;離開學校後，我們要把四大經典爛熟於心，運用於手，造福於民。我們要懂得：學醫的人靠的不是刷“顏值”，人們看重的是你有沒有救死扶傷的精湛醫術。
第五，要保持五種心態。人生的軌跡不一定按你喜歡的方式運行，生活多數是平淡的重複。有些事可以不喜歡，但不得不做;有些人可以不待見，但不得不交往。當不喜歡卻又無力改變之時，我們唯一能做的，就是調整和保持自己的心態——一是淡定、二是低調、三是快樂、四是執着、五是感恩。
臨行五句話，可表一片心。同學們，希望你們能夠在工作中多出成績、在前進的路上少走彎路。惜別之際，再次祝願全體畢業生：以夢爲馬，馳騁社會!以能爲旗，揚我中醫!
各位老師、各位同學、各位同志、各位朋友：
各位下午好！
今日，武漢大學校園充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們相聚在這裏，爲20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀，向爲同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注着同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝！
今年，我校共有12674名同學畢業，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實；東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這裏激揚文字，勤學苦讀。圖書館裏曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我爲能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，爲你們的成長和進步而感到欣慰，更爲你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲！
今日，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作爲各位的師長，也作爲各位的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更爲艱難的社會考試，將會面對更爲深澀的生活考驗。在今後的日子裏，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實爲人，立足本職，追求卓越；你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢爲天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘於奉獻，勇於擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生；只有爲社會、爲民族、爲國家勇擔責任的學子，才能真正成爲國家和民族的精英與棟樑。百餘年來，武漢大學的歷史發展無不與國家和民族的命運休慼相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有着珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有着“天行健，君子以自強不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手；希望同學們能甘於奉獻，勇於奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智爲國家的強盛、爲人民的幸福、爲中華民族的振興、爲人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今日的一切，才能真實地熱愛社會；擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態，做到樂觀自信，榮辱不驚；擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘鍊人格，陶冶性情，以豁達的心態直麪人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農業大學師生代表座談時，xx殷切希望廣大青年，把愛國主義作爲始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯，把深入實踐作爲成長成才的必由之路，把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德。我希望同學們以此爲圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采！
最近，我在網上看到有位畢業生髮的帖子，列出了“畢業之前應該在武大做的最後十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入各位的記憶之中！
請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園！希望同學們常回來看看！母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們！
最後，我衷心地祝願同學們能唱響新時代的畢業歌，做好今天中國平凡之事，成就未來中華棟樑之材！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天xx小學在這裏舉行畢業典禮，它標誌着又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的14位同學德、智、體、美等方面考覈成績合格，取得小學畢業資格。
xx小學是六年制小學，課程設置，教學組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與衆不同。基於對教育科學規律，多年實踐所取得的經驗與成效，我們認爲每一個小學生都應當全面和諧地發展，打好基礎與發展個性要同時並進。在什麼年齡段應該學習什麼，就必須學會，否則一生都很難掌握。應當在小學階段掌握，就要在小學階段學會。原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應當引起家長和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現出來的，小學的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點，往往要看這個學生是否“明理”，是否能在每一年，隨着年齡的增長，而懂得一點什麼能幹，什麼不能幹，這就是我常說的要“崇尚真知，追求真理”，善於獨立思考、善於接受教育、善於吸收營養，不斷豐富自己。
xx小學是一個非常好的平臺，辦學的理念，辦學的條件，師資與管理力量都是很先進、很好、很強的，連續多年被評爲區級先進單位，一大批小學生在這裏經過幾年的學習，迅速成長，他們不僅是合格的小學畢業生，而且是小學畢業生中的佼佼者。同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望xx小學畢業生把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今後纔會成長得更快，纔會取得更大的成功！
你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，xx的大門永遠向你們開放，xx的舞臺永遠讓你們登臺亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長與同學的羣體，都會成爲你們今後事業成功的重要條件。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看！
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!
首先，請允許我對剛剛完成高考的同學們道一聲：“你們辛苦了!”相信你們一定能勇創佳績、爲校爭光!
今天，我們在這裏隆重舉行XX屆高三畢業典禮。首先，我謹代表學校向圓滿完成中學學業、邁向人生嶄新起點的高三同學表示熱烈的祝賀!向所有曾在這一年級任教的老師以及全體教職員工表示衷心的感謝!同時，向一貫支持學校工作、辛勤養育兒女成人的各位家長致以崇高的敬意!
生命中有很多東西，能忘掉的叫“過去”，忘不掉的叫“記憶”。同學們，在杭外的六年裏，你們一定有很多美好的回憶，同樣的，你們也有很多故事值得我們回味、珍藏!
我們不會忘記，“五大節”上同學們活躍的身影。文藝匯演載歌載舞，辯論臺前脣槍舌戰，運動賽場英姿勃發……還有科技節一飛沖天的水火箭，外文節創意十足的舞臺劇。同學們，你們才華橫溢，你們自信陽光，你們是睿智的杭外人，你們是大氣的杭外人。
我們不會忘記，你們用勤勉和努力換來了一面面錦旗、一座座獎盃。第三十屆全國中學生物理競賽，繆健翔、鍾林同學榮獲一等獎，入選省隊並簽約北大。第六屆丘成桐中學數學獎全國總決賽，周大桐、王雨菡同學榮獲優勝獎。第二xx屆全國高中化學競賽，陳弘燁同學榮獲一等獎。第九屆浙江省青少年電腦機器人競賽，孟少禹同學榮獲一等獎。第七屆浙江省中學生研究性學習活動成果評比，徐藝含、周金婧、徐超元同學榮獲一等獎。第二屆全國語言學奧林匹克競賽，陳昶宜、張天鵠同學榮獲一等獎，併入選國家隊。全國第六屆、第八屆“冰心”作文大賽，徐秧秧、沈上同學分獲一等獎。首屆“走進歐洲”浙江省中學生英語及歐洲文化知識大賽，謝凌同學榮獲一等獎;XX年“體驗西澳”浙江省中學生英語演講比賽，徐璟瑤、葉田恬、倪侃同學榮獲一等獎，等等。此外，在國內外中學生模擬聯合國大會、議會制辯論賽上，同學們的表現同樣可圈可點。雖然獎項和榮譽不能盡數，但同學們的出色表現歷歷在目，令人印象深刻。
我們不會忘記，139位同學保送國內著名高校，其中，18位同學被清華大學、北京大學預錄取。百餘名同學通過自主申請或學校留學項目，將遠赴國外知名院校深造，其中包括牛津大學、哥倫比亞大學、多倫多大學等世界名校。在高校自主招生考試中，同學們再奪佳績，近40位同學獲得高考加分錄取資格或一本直接錄取資格。
同學們，一分耕耘，一分收穫。你們的中學生涯無疑是精彩的，你們的人生前景註定是遠大的。我相信，你們的老師、你們的父母將一直關注、關心你們的成長，爲你們驕傲，爲你們喝彩!也請你們用最熱烈的掌聲，向誨人不倦的師長、向含辛茹苦的父母致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意!
同學們，在你們即將離校、各奔前程的時候，請允許我爲你們送上一點點建議。我希望同學們在自己的人生行囊中至少裝上三樣東西：一份“追求”、一份“寧靜”和一份“責任”。
首先，請帶上一份“追求”。
有人說這是一個最好的時代，平等，開放，民主，和諧;也有人說這是一個最壞的時代，浮躁，空虛，讓人感到迷茫和焦慮。是的，當我們在高頻率、快節奏、滿負荷的生活中疲於奔命，當我們的世界充斥着對物質、對利益、對權力的渴望甚至膜拜，我們也許會迷失自己，以致隨波逐流、深陷其中。因此，請你們始終保持對人生價值的追求，它不一定很崇高，但一定是質樸的、純粹的、有意義的。
人們總愛把生命比作大海上的一葉扁舟，那是因爲世界如此廣闊，而我們如此渺小。但是，如果我們有夢想、有追求，併爲之不懈奮鬥，我想，我們一定能夠找到那顆北極星，將我們的人生之船划向光明的彼岸。
其次，請帶上一份“寧靜”。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”寧靜是一種平和的心態，是一種淡定的境界，是爲人處世的哲學。做學問者尤其需要寧靜，因爲知識需要通過安靜的思考才能沉澱、昇華，繼而成爲自己的精神財富。閱讀，往往能讓我們安靜下來，並保持清醒的頭腦。杭外有崇尚閱讀的傳統，有嚴謹篤學的風氣，希望你們繼承和發揚，讓讀書成爲生活的一部分，讓學習豐富自己的人生。
“博觀而約取，厚積而薄發。”寧靜也是一種力量的積蓄。當閱讀爲你們提供足夠的養分，當思考爲你們帶來充分的智慧，相信你們將打破沉默、一鳴驚人。我們期待這一天早日到來。
第三，請帶上一份“責任”。
責任是一個人真正成熟的標誌，是一個人立足社會的必備品質。美國前總統林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，進入更高的境界。”我想，一個人無論平凡或是偉大，至少應該做到對自己、對他人、對社會，負起自己應負的責任。對自己嚴格要求，不放任自流，不虛度年華;對他人尊重、寬容，己所不欲，勿施於人;此外，還要努力用自己的學識與才能回饋社會、報效祖國，做一個有良知、有擔當的人。可以說，一個有責任心的人，纔是可愛、可敬之人，也必將是一個成功的人。
同學們，你們畢業於杭外建校50週年之際，這是一份光榮，更是一份使命。希望你們帶着一顆寧靜之心、感恩之心，滿懷熱情地去追求你們想要的生活，贏取一個真實的、強大的自我和一個充滿愛與責任的人生。
衷心祝願你們一帆風順!
謝謝大家!
各位領導、老師們、同學們：
今天，是一個特殊的日子，喜慶的日子。我們全體師生歡聚一堂，隆重舉行x屆學生畢業典禮。首先，我代表學校祝賀九年級學生勝利畢業，並祝願大家在中考中取得自己理想的成績。同時，向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，光陰荏苒，彈指一揮。三年前，你們懷着對人生的美好追求，來到這所有着優良傳統和深厚底蘊的校園裏，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來，同學們勤奮刻苦、積極向上，從兒童走向少年，從幼稚走向成熟。求知路上，留下了同學們青春的風采、執着的追求、拼搏的精神、收穫的喜悅。三年來，同學們學到了知識，增長了才幹，各個方面都取得了很大的進步，爲你們今後的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，爲自己的成長進步喝彩!
參加今天畢業典禮的還有和同學們一起生活學習了三年的老師們。三年的相處，師生之間接下了濃濃的情誼。老師們在給予你們知識與能力、教給你們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的愛心獻給了你們，給你們帶來了無微不至的關懷。在你們學習上遇到困難、生活中遇到挫折的時候，是老師找你們傾心長談，引領你們跨過幼稚人生中一道又一道溝坎兒。我知道，同學們，想到這裏，你們都會發自心底地想對老師們說聲“謝謝!”我也知道，在你們的“謝謝”後面，還有發自心底的誓言，你們會用極大的熱情跟智慧去努力學習、努力生活、將來還要努力工作，用你們的實際行動報答父母、老師!報答母校!
同學們，還有一天，你們就要走進中考戰場了，希望你們要認真調整好考試心態，放下包袱，輕裝上陣。我們也一樣希望你們能像往屆的畢業生一樣取得優異的成績，讓事實證明你們的實力，證明你們是羊流鎮初級中學最優秀的一屆畢業生。相信你們會向母校、老師、父母和自己呈交一份滿意的答卷，實現自己的人生理想。學校的老師和八年級的師弟師妹們期待着你們成功!
同學們，你們已經整裝待發，即將踏上新的征途，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福你們。祝願你們的生命之舟在新的歲月裏啓航，乘風破浪。祝願你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝願你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!母校真誠地盼望着在不久的將來，能聽到在座的同學們把成功的喜訊傳回母校!
最後，祝同學們中考順利，取得優異成績，考出理想分數，進入自己滿意的學校!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這裏，隆重舉行我校20xx屆學生畢業典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業即將畢業的六年級同學們表示熱烈的祝賀！更向爲了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實印證着我們每個人的夢想，淚光與微笑見證着我們每個人的收穫。
回首這六年，你們在學校領導的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才幹，經典誦讀會上有你們精彩的表現，慶六一節活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級讀書交流中，你們的認真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載着你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛着你們，讓我們衷心的祝願：老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點：
在今後的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學習精神、有創新意識、有頑強毅力。
有遠大理想。“預則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，纔會有前進的動力。還要善於把大目標分解爲小目標，這樣從小事做起，一個個實現，層層分解，最終就會水到渠成，實現大的目標。
有高尚品德。人以德爲先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質，在平時的學習生活中，我們踐行這些優良的品質。
有學習精神。“活到老，學到老”這是徐特立先生說的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你纔會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧；在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。
有創新意識。創新是一個民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創造宣言》中曾說：人人是創造之人，時時是創造之時，處處是創造之地。希望你們在學習生活中有這種創新的意識和精神，你纔會走得更遠。
校長給大家講個故事：
有一天，一個學生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成爲像蘇格拉底那樣學識淵博的學者。蘇格拉底沒有直接作答，只是說：“今天我們只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，說：“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎？”學生們都笑了：這麼簡單的事，有什麼做不到的？
過了一個月，蘇格拉底問學生：“哪些同學堅持了？”
教室裏有百分之九十的學生舉起了手。
一年過後，蘇格拉底再次問學生：“請告訴我，最簡單的甩手動作，有哪幾位同學堅持做到了今天？”
這時整個教室裏只有一個學生舉起了手，這個學生就是後來成爲哲學家的柏拉圖。這就是我們的第五有：
有頑強毅力。三天打魚兩天曬網是不行的，無論幹什麼，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
同學們，老師也爲你們踏上新的征程而高興，你們都是工業北路第二小學的孩子，工業北路第二小學永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠爲你們敞開，願今天你們能以學校爲榮，更願明天學校能以你們爲榮。
最後，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝你們開心快樂，健康成長！
