敬愛的章老師：
您好！
時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因爲您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持爲我們上課。每當我聽到您那聲聲乾咳，我的心會刀割般的痛，那是您爲了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心裏默唸：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以後是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有着密切的聯繫；我也不知道您以後是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成爲過去。唯獨您，永遠激勵我，併成爲我人生的導師，永遠爲我導航。
此致
敬禮！
親愛的袁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將結束小學的學習生活了，此時此刻我最想做的事就是給您寫一封信，以表達我對您的敬意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”大文豪李商隱的這句詩就是用來形容您的。
我們班是全年級出了名的“碎嘴班”，每個教我們班的副科老師都說，進了我們班等於進了菜市場一樣，鬧哄哄的。聽到這些老師們的反饋，您心裏十分難過，您循循善誘地教導我們。終於在去年，我們班語文，數學，英語三科期末考試在全年級奪得了桂冠。
還記得三年級我剛轉來的時候，我的字有的四分五裂，像分了家一樣；有的“沖天破地”；還有得歪歪斜斜的，像喝醉了酒一樣。您曾經多次握着我的手教導我如何認真的一筆一劃地寫，橫，豎，撇，捺。在您的淳淳教導之下，我的字寫的也算有模有樣了。
袁老師，您對我的愛比太陽更溫暖；比春風更和煦；比清泉更甘甜。您對我的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您對我的愛是天下最偉大最高潔的。
親愛的袁老師，回憶起小學和您在一起的時光，有很多的心聲要對您說，有更多的感謝要向您表達，千言萬語歸一句話：“袁老師，您辛苦了！”最後祝您身體健康，萬事如意，永葆青春！
此致
敬禮
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現在，梔子花綻放---畢業季，一個承載着笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟樑”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之後經歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您爲我們做的卻遠超於此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以爲我沒有任何優點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以後也是蟻族一員，是您，發現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，爲我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得願與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關係。以前的我頑固不化，甚至爲了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執--不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這麼多優點？！我嗓子裏哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫着……
如果說以前的相遇是一次偶然，那麼我們的分離則是必然，這是一個神聖的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是爲了更好的重逢！
祝
桃李滿門，弟子天下！
學生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
親愛的黃老師：
您好！
一年一度的畢業季到了，窗外的梔子花又盛開了。花香飄進窗，悄悄鑽進我的鼻子裏，甜甜的梔子花香，像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴着花香，我陷入了回憶。
還記得有一天，您教班裏的同學寫一個″騰"字，同學們卻總是記不住。於是您笑了笑，眨眨眼睛說：“那我給大家念個順口溜吧！”同學們瞬間被吊起了好奇心，紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到：“夫人回孃家，頭戴兩朵花，住了半個月，騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀！大家都笑了，並且牢牢記住了“騰″字的寫法。此後再聽寫這個字的時候，同學們總是一邊念順口溜一邊寫，果然再沒有人出錯。何止一個“騰”字呢？在您的課堂上，同學們總能在歡聲笑語中學到許多有用的知識。
您是校長，所以總有很多事情要辦。教育學生，教導老師……常常忙得腳不沾地，很多時候連飯也來不及吃。如果是別的人，一定會被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條，把每一項工作都做的非常好。每天的.忙碌使您的鬢髮上增添了幾分銀絲，原本細膩光滑的面頰上也有了幾根纖細的皺紋。這些都是您無私奉獻，爲學生嘔心瀝血的光榮象徵。
畢竟相識相伴四年，我對您的不捨是千言萬語也講不清的。每天上課見到黃老師已經成爲了一種習慣，已經堅持了四年的習慣，突然要離開，我心裏其實特別難受。也許運氣不好我們可能一輩子再也不能相見了。小時候看着他們畢業時哭的那麼傷心，總覺得他們矯情。現在輪到自己了，才知道那眼淚爲什麼而流。以前能天天和您見面，我卻不好好學習，總是惹您生氣，真是身在福中不知福。果然啊！有些東西只有失去了才知道珍惜。是啊，鈴聲一響，試卷一交，我們也會成爲您口中的上一屆學生了吧！也許平時我在您背後說過您的壞話，對您的嚴厲不滿。但其實您在我心中就像我的親人一樣，早已成爲了我生活中不可分割的一部分。以後我會畢業、工作、成家，但絕對不會忘記，在我的生命中，有一位老師，是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年，像母親一樣愛護我，關心我。我相信，下輩子，依然會有一個臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲：″老師好。″因爲我知道，我們不止是一生一世的師徒情，而是生生世世的師徒情。
黃老師，您的關愛，叮嚀與教誨，我都會銘記在心。一定努力，不辜負您爲我嘔心瀝血的教導！
祝您桃李滿天下！
您的學生XXX
20xx年6月24日
親愛的陳老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我並不這樣認爲。陳老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪裏？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看着，忽然，老師您讓我去幫忙糊牆，我迫不及待地衝進去，動起手來，後來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終於糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃乾淨了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴裏不住的說：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什麼遠程資源網，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領着我們遊覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，瞭解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶着我們走近偉人，並被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，爲人民鞠躬盡瘁、死而後已的周總理，有敢於向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同爲北京的申奧成功而歡欣鼓舞，爲賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，爲那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而讚歎不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬事如意！
您的學生：吳金菊
時光如梭，六年的小學生活眨眼間就過去了，回首望您已經教我們三年了，馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間裏，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細心呵護;你猶如太陽，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進的道路;您就像我們的保護傘，爲我們遮風擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個同學一起，還沒寫完作文的時候，你的眉間已略顯着急。我寫了一整節課，才動了兩面，我心裏分外着急：這可怎麼辦呢?老師要求寫三面，可我花了一節課才僅僅寫了兩面，這個內容還不是很好，下次要是分數成了倒數第一，那多丟人呀!唉!爲什麼我平時沒有多讀書啊!爲什麼沒有認真聽講呢?真是“書到用時方恨少，事非經過不知難!”我心裏仍然七上八下“不會要等到六點吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒。可我又不會，這又該怎麼辦呢?”我心裏煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這個時候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問號，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優秀佳作。
您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會，那時真後悔沒有認真複習，早知如此我就應該“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我那時心裏十分後悔，甚至打算放棄語文這門學科。這時您語重心長地說：“語文這門學科千萬不能放棄，不然你數學會看不懂題，英語會不懂……總而言之語文這門學科千萬不能放棄，一定要學好，不然，你的一生就毀於一旦了!老師會爲你加油打氣，幫你解決難題。”於是你開始繼續幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來啊!
還有一次，你記得嗎?我寫了很長的一篇“小小說”作文，寫到了六點半，老師您在一旁默默地等着我寫完，時間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見一絲着急，反而滿懷期待地等着。夕陽西下，夜幕拉開了序幕，夜風吹拂着大街，綠樹隨風搖觶發出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時我終於寫完了，您沒有喊一聲累，只說“寫得好!”讓我心裏感到一絲慰籍，我也流下了激動的淚水。
感謝您，敬愛的小花老師!您任勞任怨，愛憐學生，您如同大自然給我們陽光雨露;您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉;您就像大樹爲小樹遮風擋雨。每當流星劃過夜空，我就會雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
祝：身體健康，萬事如意，工作順利!
學生：汪韓承昊
20xx年4月4日
親愛的老師：
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？這是朱自清的《匆匆》中最吸引我的地方。時間如白駒過隙，一眨眼六年過去了，小學生活馬上要結束了。一想到要離別同窗了六年的同學、離別母校的一草一木、離別親愛的老師，不禁思緒萬千，心裏產生無限依戀之情。
教過我們的老師有很多，但給我留下印象最深刻的是我們的語文老師——黃老師。你的殷切的目光和親切的笑容，深深地印在我的腦海裏。4年來，正是你慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩逐漸成爲一個合格的，即將從小學畢業的學生。黃老師與我們相處的事情多得像天上的星星數也數不清。但有一件事深深地烙在我的腦海裏難以忘懷。記得有一次，我不小心扭傷了腳行動不太方便，但我又不想耽誤學習，只能在腳還沒有完全康復的情況下堅持上學。你在瞭解到我的情況後特意囑咐同學們要多關照我，還經常對我噓寒問暖，詢問腳的康復情況，囑咐我一定要養好身體儘快康復才能全身心投入到學習中去。黃老師對我的關懷和照顧讓我內心感動不已，真想擁抱一下老師來表達我的感激之情。
“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。”我一定努力學習，成爲一名優秀的學生，不辜負黃老師對我的期望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對教師職業無私奉獻最好的描述。教師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；教師就是辛勤的園丁，培養祖國的花朵。黃老師爲了提高我們的寫作能力可謂是嘔心瀝血，絞盡腦汁。我們班部分同學一到寫作文就頭疼，沒思路，不會展開想象，所以作文一蹶不振，扣分嚴重。黃老師苦思冥想，終於想到了一個好辦法——出班報。爲了鼓勵同學們大膽創作，我們創作了班級特色的班報，同學們踊躍投稿，躍躍欲試，都想在班報中展現一下自己的文采。現在我們班的同學最大的喜好就是在生活中積累寫作素材並進行加工處理，創作成一篇篇具有特色的文章，希望自己的勞動成果能在班報中展現給大家看看。黃老師的苦心迎來了同學們積極響應，同學們的寫作能力得到不斷提高，這是對黃老師良苦用心最好的回報。
老師，您像園丁一樣，爲我們默默奉獻，爲我們傳授知識，教會我們做人的道理。我們就要離別了，離別同學們，離別母校，離別老師！再見啦，老師！我即將帶着您的期望，踏入初中的學習中去，我一定努力做一個優秀的學生回報您的恩情！
XXX
20xx年XX月XX日
敬愛的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因爲我已臨近畢業，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點捨不得！老師，在畢業之前我很擔心，不知自己以後的路是否順利，不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因爲做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。
敬愛的老師，每當望着這座教學樓，我感覺自己還是一二年級的小學生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望着這平坦的草地又想起和同學在草地上做遊戲的情景。
在畢業前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝於我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恆。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學生：鍾麗麗
20xx年5月23日
敬愛的袁老師：
您好
時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報。今天我想借着這個寫作的機會，向您說一聲：“謝謝您”。您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的道路。如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁。您傳授了我們許多知識。您每天早上來的那麼早，是爲了什麼，爲了玩耍？不，不是，你是爲了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起……讓我記憶猶新的一件事，這件事，您給了我一個啓示，終身受用。
記得那是上個學期，你爲了抓緊時間改作業，把自己的午休用來改作業。有好多同學字寫得不好，您很是生氣，叫了好多個同學上講臺去，我也不例外。老師您當時就直接在全班同學面前批評了我們，還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我的心思都不在課堂上。放學的時候你把我們幾個叫到辦公室，你眼神嚴肅的說：“你們幾個知道我爲什麼批評你們嗎？”我們都東瞧瞧，西看看，最後都個個作文低下了頭。老師親切和藹的說：“其實還有幾個比你們寫的更差，我不罰他們是因爲他們發出了他們的極限，而你們學習在班上排前幾，可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤！”“老師，我們知道錯誤了，會改正的”我們異口同聲的回答到。老師滿意的點了點頭。
就這樣，您無怨無悔地把我們從懵懂天真的一年級帶到心智成熟的六年級。成長路上您的關愛，叮嚀與教誨，我都將銘記在心。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
祝您
桃李滿天下
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
再見啦，老師，六年的期限要到了，我們即將離您，時光匆匆，我們從調皮的小孩變成了懂事的大孩子。老師，您像一支蠟燭在黑暗照亮我們，老師，您就像書籍，教會我們許多的知識；老師，您像春風，吹拂着我們，但我們將要離您而去。
每當開學的時候，您就會帶着美麗的笑容走進教室跟我們打招呼，可是到畢業的時候您又將帶着怎樣的笑容將我們送走？您將又接手一批批的學生。
我還記得五年級的時候，我們班的古詩沒考好，然後你就讓我們將錯的字據意思記！我還記得當時我們班的同學都在抱怨你這個壞老師，爲什麼要這樣罰我們，直然後來考試時像罰的古詩這張試卷也有的，我的抱怨漸漸地消退了，因爲我知道，您那是爲了我們好，我錯怪您了。
老師雖然都很好，但是比不上教了我們4年的老師，是您一直陪伴我們快樂成長，是您教會了我們許多的知識，是您一直愛護我們每一位同學，語文老師謝謝您。
雖然我們已經換了好幾個英語老師，但每一個我都會記住的，是您們教會我們好好學英語，英語老師謝謝您。
數學老師也是一樣好。雖然有時對我們非常“毒舌”，但您說的話也不無道理，我們一定會聽取教訓，細心理解題目，努力往上衝。
老師們，在畢業的前夕我還對您們說：“謝謝您們！”是您們教會我們許多知識，教會我們做人的道理，我們一定不會忘記您們，但您們也不要忘記我們每一位同學，謝謝您們！老師，再見啦，老師，我們永遠愛您們！
XXX
20xx年XX月XX日
敬愛的張老師和李老師：
從古至今，大家都說，有一位好老師，是三生有幸的。是啊！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長，襯托着您的陽光露水。
在我的記憶當中：八歲那一年，我上二年級，那時我才轉到張老師的班裏。當我走進二二班教室裏，迎接我的就是——張老師。張老師，多麼親切的面孔啊！張老師微笑的把我領進教室。張老師，您是那麼的溫柔、慈愛，是我一下子感到親近許多。在那以後，我最喜歡上您的數學課。因爲在上您的數學課時，可以得到您的關心與鼓勵，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發言了，變得自信開朗了！
雖然李老師您，不是二年級教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級剛開學的時候，您昂首挺胸走進我們的教室，看到您的第一眼，我就覺得您是一位好老師！果然不出我所料，在後來的相處中，我發現您特別、幽默、自信、教學有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學方式，那可以使我學習態度端正起來！
兩位親愛的好老師，我永遠永遠忘不了您們啊！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛的好老師！
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開心！
您的學生：田一歌
20xx年5月17日星期六
親愛的彭老師：
轉眼間，我們都快要畢業，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭老師您。
在六年級的時候，是彭老師您教會了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這麼多年的錯誤。
在這次疫情裏，我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。
到現在，我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角，彭老師您放在那裏的小書架。記得每次下課後，我都跑到書架上去拿一本書。
只要每次您的課，我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻，我們都會覺得十分高興。
記得您每次上課，都會給我們講一些十分好笑的小笑話。
記得您有時候，還給我們放一些電影節目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多麼的幸福啊！
可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發生的點點滴滴。
好了，就說到這了。
在此，我祝彭老師您身體健康。
彭場實小六（2）班
6月29日
敬愛的劉老師：
我們即將畢業，在這畢業的前夕，我的心裏有太多的話想跟您說。雖然您只教了我兩年，可這兩年裏，您帶給了我數不清的美好回憶。
您嚴厲而又慈祥的性格是我不會忘記的。上課時，您不讓我們交頭接耳，讓我們認真聽講，別讓我們做小動作，班裏的同學不說話是不可能的，記得有一次我們把您惹生氣了，我們都很慚愧，當時的我們都很後悔！
記得我剛剛轉來的時候嗎？您微笑着親切地拉着我的手，走進了這個大家庭，當時，我對這個班級挺陌生，但是看到您——劉老師那樣關心我，我的心一下子輕鬆了許多。我站在教室的講臺上自我介紹：大家好，我叫陳曦，今年11歲，來自石臼中心小學，希望大家...就在這時，我卡克了，是您在後面鼓勵我說：希望大家喜歡我和我做朋友。我順着您的話說完回到了自己的座位。
您那寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上課。第一次聽您的課，我就喜歡上了語文課。還有，從來沒有哪一個班主任對我這麼好，我的字每次寫的那麼大，您都認真地囑咐我，用溫和的話和我說：把字寫小一點，不要太大，那樣不好看，試試看。
課堂上，您對我們循循善誘，把我們引進知識的殿堂，您讓死氣沉沉的課堂變成了有趣的課堂，讓課堂充滿生機，永遠盪漾着同學們的歡笑聲。
劉老師，在我轉來的那一天，您說喜歡我的名字———陳曦，晨曦是個響亮的名字，是個陽光的名字。從那時起，我就打定決心把語文學好，把字寫得漂亮一些。從我轉來的起初到如今變成了熟悉，在我的心目中，您就是播種機，播下了一粒粒知識的種子，您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容了我，我的每一次的犯錯，您都寬容地原諒了我，您是明亮的燈塔，爲我們照亮前進的路。
每當我們犯了嚴重的錯誤時；每當我們闖下不可彌補的禍時；每當我們學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在我們身上，大家便羞愧地低下頭。您那清澈的眸子雖然小，但包容着班上的六十七位同學的一舉一動。
難忘您的背影啊！劉老師，您每天都在班級與辦公室奔波。上課時您總是那麼認真，把您知道的都傳授給我們。您教我們做一個有用的人。您總是時時刻刻忙碌着，沒有閒的時間。
劉老師，時間過得真快，無論我們怎樣追趕時間，六年終究要過去的，只是讓我沒想到的是六年過得那麼快，更何況是兩年呢？
生命就像是一列長長的列車，我們是列車上的遊客，終究要在這一站分離。我一直把您對我最真摯的關心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的腦海中。師恩難忘，讓我用最真摯的心再次對您說：劉老師，謝謝您！
也許，歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使是千山萬水，即使千磨萬難，但永遠不變的，依然是我那顆感恩您的心。
劉老師，您的愛像股暖流，溫暖着學生的心；劉老師，您的愛又像一把火焰，照亮我們學習的前程，我將終生難忘！”
“敬愛的劉偉欣老師：
您好！提起筆時總有種惆悵感，或許是因爲要畢業了。
...（爲保護孩子隱私，此處省略N個字。）
在給您的信中寫我的事，確實有些不妥，但我總認爲：您的肩膀是我們溫暖的避風港，您的話語是春天裏和沐的風，然後滲入晨曦，化爲朝陽，給我們一天中的第一縷陽光，在我們心中澎湃地發芽，讓我們心中也隨之充滿光芒。
感謝您，劉老師！我會銘記住您爲我們所做的一切。因爲您所做的，會讓我受益一生。
您播下了67個種子，明天我們會讓您豐收67個希望！
劉老師，我們所有07級3班的小蜜蜂都愛您！
祝您越來越美麗！”
親愛的孩子們吶，是我太過脆弱還是你們強大的感情擊敗了我？一字字，一句句，又把我的眼淚勾出，不爭氣的眼淚就這樣肆意涌出。我怕你們看到會笑話我，但是，我還是控制不住自己，我又一次在大家面前失態了......
xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師:
您好
我們這羣煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。
前天上午，到我們對您說方老師上完最後一節課是哭着跑出去的時。您笑着對我說：“我纔不會這樣呢！”
可您失言了。
當然，沒有一個老師能和一羣混了六年沒有感情的。
就算他們在期末考試的了倒數第一還是笑嘻嘻的；
就算他們在上課時放肆的講着閒話還沒察覺您生氣；
就算他們不聽您的旨意在特警訓練營亂跑；
就算他們在寫滿作業的白板上亂畫。
你都告誡自己：他們還是孩子，他們有玩的權利。
萬千，開電腦！文琪，講習題！羅航，倒垃圾！曉龍，別講話！
耳邊又聽到了您對我們親切的叫喚。每一聲，彷彿都會讓我感到我們還在一起。
煩了您五年的小壞蛋們還記得您。
還記得您小小的個子，還記得你那個能治癒我們心靈的小嘴，還記得您那雙會說話的眼睛。
每次上課都會個我帶來歡樂，每次活動都會帶給我們驚喜。
煩了您五年的小壞蛋們會常來看您！
縱使相隔萬里，也會飛來開您。
因爲，我們永遠在一起。
煩了您五年的小壞蛋們捨不得您。
雖然分離是爲了下一次邂逅的驚喜。
但希望我們永不分離。
煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。
祝您開心！永遠愛您！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx．x．xx
親愛的同學們：
大家好！
自我校網絡上課以來，同學們勤奮、認真、自律，能夠提早上線，課中積極回答問題，作業上交情況良好，請同學們再接再厲！經過一段時間的網課學習，有部分同學反映老師講得快，課程內容比較多，跟不上老師講課節奏等，特此給同學們一些高效學習的建議：
一、巧做筆記，緊跟老師。聽課時不要忙着抄筆記，可以截屏下課後再抄，不要錯過老師講解重點內容哦。
二、重在方法，課後強化。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會省去，同學們課後一定要自己補齊過程，自己做一遍纔算真正掌握；文科老師會更集中的精講重點，大家重在聽思路方法，同學們課後根據所講加強拓展訓練，要花時間記誦知識點。
三、做好預習，有的放矢。提前預習第二天要學的內容，清楚自己還有哪些知識短板，以便上課更有針對性去聽課。
四、用好平臺，勤於提問。各科老師建立了交作業小程序、微信學習羣等等渠道，同學們對學習中的問題要充分利用好這些非常便捷的平臺，向科任老師和班主任老師及時詢問。解決問題，是進步提升的重要方面。
同學們，網絡課程要跟好老師，老師會適當調整講課速度，但是一節課的時間畢竟很十分有限，畢業班的學習任務比較重，講慢意味着講的題目數量少了，老師還是希望能在有限的時間裏讓同學們多學一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學們有更大的提升！另外，學習的效果很重要的一方面是線下的自主學習！在這個非常時期，希望同學們在老師指導下，找到有效的學習方法，安排合理的學習時間，加強鍛鍊身體，做學習和生活的主人！
祝同學們身體健康、學習進步！
畢業班老師
20xx年x月x日
