在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。你所見過的致辭是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的畢業典禮學生代表致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六(2)班的張怡雯，很高興能夠作爲畢業生代表發言。夏日的微風，吹散了驕陽的酷炎，吹不散我們心頭綿綿的依戀;遠去的白雲，帶走了少年花一般的夢幻，帶不走我們心中深深的懷念。斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要畫上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友們道聲：
人生道路還很漫長，我們必須努力，再努力!
轉眼間，我們已經從牙牙學語的嬰孩，成長爲風華少年，即將離開母校的懷抱，帶着恩師的教誨與囑託，踏上人生又一征程了。回憶往事，一幕幕難忘的畫卷涌上心頭，我們這羣天真無邪的孩子們，爲了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了新豐小學的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室裏銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上回蕩着我們軍訓時嘹亮的口號聲;松樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這些，都將變成我們美好的回憶。
正如朱自清先生所說的那樣“時間匆匆而過”這六年，這匆匆而過的兩千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，但是它帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園裏灑下的拼搏與汗水……在這裏，讓我對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師，爲了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;爲了不讓同學掉隊，你們不惜花時間爲我們補課。老師們，師恩難忘，再次謝謝你們!(鞠躬)在這裏，我們每個畢業生都能發自肺腑地說：今天我以母校爲榮，明天母校將以我爲榮!
此刻我們歡聚一堂，今後將再難聚首。“此地一爲別，孤蓬萬里徵。”
在這人生的重要轉折階段，感謝母校爲我們舉行盛大的畢業典禮，願我們每個畢業生都能謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!
最後，讓我們共同祝願，我們的母校，培育出更豔的桃李芳天下，造就更多的棟樑興中華!祝同學們學習進步，更上一層樓。
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是來自外國語學院英語專業的某某。
四年前，我們從五湖四海相聚於此，似曾相識的場景，四年前是相聚，四年後是一生中最難忘的告別。在回首過去、放飛夢想的畢業時刻，更多的是留戀與不捨。
不捨我們那些共同的記憶。難忘八關山下的參天梧桐、五子頂上的朝陽落日、櫻花大道的繽紛花雨、映月湖畔的碧波紅荷，靜謐如詩的某某園裏，曾有過我們的朗朗書聲和無憂無慮的青春。難忘與小夥伴們烈日下一起踢過的正步，在圖書館一起泡過的週末，難忘一起追過的劇、剁手之後一起吃過的土、一起闖過的deadline，從朝夕相伴到相隔千山萬水，不知道多久才能習慣沒有你們在身邊的日子。難忘恩師，我們心中的男神女神，諄諄教誨、句句叮嚀，引導我們體會爲人治學之道，給予我們溫暖如春的關愛，這些都是我們一生中最寶貴的財富。在此，請允許我代表全體畢業生向您致以最崇高地敬意!
每個人都有屬於自己的某某故事，某某屆畢業生的某某故事更是精彩而生動：我們是入住某某某的"首批居民"，我們參與並親歷了90週年校慶慶典，某某的道路樓宇由我們命名，校友林的種植有我們的一份，我們爲參與其中而由衷驕傲。當然我們也記得，360度立體風依然很炫、教學樓依然很繞、選課系統依然很卡、通向東海苑的路依然很遠。但無論是幸福還是遺憾，都因感同身受而倍加珍貴。因爲，我們早已把這裏當成了自己的家。
在某某這個大家庭裏，我們從一個個憧憬海洋、熱愛海洋的孩子，成爲知海懂海、有着海洋情懷的"某某人"，我們爲自己的選擇感到幸運。
作爲幸運的"某某人"，是某某，讓我們打下了成才的準備。在嚴謹的學風、嚴明的教風下，在學習、成才、創新的濃厚氛圍中，我們心無旁騖地汲取知識、夯實基礎;在科學人文未來論壇、八關山講堂、行遠書院中，我們開闊視野、融會貫通;在志願服務活動中，我們奉獻社會、鍛鍊才幹。是某某教會我們，唯有人文和科學相輔才能相成;唯有讀書和跑步不可辜負;唯有夢想和責任需時刻謹記。
作爲幸運的"某某人"，是某某，讓我們找到了成才的方向。四年來，我們浸潤在厚重質樸的某某文化中，聆聽着某某人的成才故事，薰染着某某人的言傳身教，用心感受"海納百川、取則行遠"的校訓精神，感受她"崇尚學術、謀海濟國"的價值追求，感受某某人腳踏實地、勇於進取的氣質風格。不知不覺中，某某精神已融入我們的血液，某某人的風格已成爲我們的態度，我們的一生將打下"某某人"烙印。這同時也意味着，某某人的光榮我們會共同分享，某某人的責任將成爲我們共同的責任。
無論是否做好準備，縱使有萬般不捨，終究要離別。從今天起，我們將告別我們的某某，去成就我們每一個人的事業和夢想。面對海洋強國使命的召喚，面對浩淼滄海的征途，有母校在身後，我們這批最年輕的校友一定能夠講好某某故事、傳好某某精神、續寫某某輝煌!
再見夥伴們，再見恩師，再見某某。讓我們在此約定，百年校慶時，我們再來相會，那時的你我一定無悔，那時的母校一定更美!
謝謝大家
尊敬的院領導、老師，親愛的同學、親友們：
大家好！
我是qm10班的學生xxx，很榮幸能夠作爲學生代表站在這裏發言。此時此刻，我的心情與大家一樣，既充滿着對未來無限的憧憬與期待，又難以抑制藏於內心的那份深深的眷戀和傷感。
回首過去，“團隊精神、持續改進、顧客導向、消除muda、六西格瑪、社會責任”這些字眼霎時就飛掠於眼前，而後，那一幕幕感人的情景一一浮現：猶記得閔理同學爲有幸與“一羣氣質如此接近的學友們”匯聚一堂、羣芳競妍時洋溢着的那份欣然，猶記得哲林同學往激流中向落水同學奮然一躍時展現出的那份英勇與關愛，猶記得白蓉同學在傾訴“將無奈地收起那相伴三年的行李箱”時流露出的那份傷感，猶記得自己早早佇候在教室裏期待每一堂課開始時那份殷殷之情……
當然，誰又能忘記接到入學通知書時的那份驚喜呢？彼時彼刻，誰還能假裝保持着斯多葛式的冷靜與優雅呢？說到這兒，我想說，得享繼續教育的權利——在內地依然稱得上是一件奢侈的事吧，儘管這聽上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來在內地合作辦學的膽略與擔當嗎?在這裏，我情不自禁地要大聲高呼：謝謝理大，謝謝您熱情的召喚併爲我們躬身打開這扇神聖的求知之門！
在邁進這深邃無涯的知識殿堂後，我們尊敬的老師則以其驚人的知識素養、高尚的道德情操，耐心、友善地引領着我們走完了這段充滿成長、挑戰與樂趣的學習歷程。記得古希臘醫學始祖——希波克拉底最早提出了醫生爲人治病時必須遵守的相關倫理規範，並要求他的學生宣讀下面的誓言：我將依照自身的能力與判斷，採用對病人有利的療法與處方，絕不施以有害或有毒之物；進入病家探視時，我將以病人的福祉爲念……若我遵行這一誓言，不懈不怠，願上帝讓我樂享生命、精進醫技並受世人敬重。我想這段醫學倫理道德放在教育界同樣適用，而我們敬愛的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無法盡述我們內心的尊敬與愛戴，讓我們深情地道一聲：謝謝老師，您們辛苦了！
感謝我們可親可愛的親友們，我們深知，<蓮>沒有你們默默的付出就不會有我們今日的燦爛笑靨。千言萬語，一如往昔般，盡在不言中……
同學們，我們的青春歲月已然烙上理大深深的印記，糝入品質管理凝重的色彩，無法抹去。離別在即，與其纏綿於過往，不若讓我們共同展望未來。我們可否作一次蘇格拉底式的省思呢，比如，我是否已經足夠出色？我的夢想在哪裏？我做好準備了嗎？……
對於第一個問題，我自以爲儘管學有所得，卻還是痛感未能窺得品質管理的堂奧，惶恐於淺顯的識見會貶抑同業的形象，因而常以荀子的“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”爲律，不斷學習，未敢稍懈。事實上，無論於我還是於大家，今天的畢業固然是碩士生涯的精彩謝幕，或許更是下一段學習征程的莊嚴開始。
至於夢想，我想說，我總是期待着能以更大的能量投身於開啓民智、給予更多人以幫助與引導這一偉大的社會事業之中——誠如“開物成務，勵學利民”之校訓所求。
……
親愛的同學，您，又作何想呢？
最後，讓我們再次感謝理大，感謝理大給予我們的這身亮麗，我深信，我們必將以畢生的激情與勤勉，爲理大奉上重重光彩！
謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家好!
作爲畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向各位校領導以及老師說聲：您們辛苦了!
兩年的大學時光飛流而過，彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長爲略有所成的畢業生。大學裏的酸、甜、苦、辣，給每位同學留下了彌足珍貴的回憶;相信大學學習會成爲每個人未來發展的不竭動力。
經歷了大學兩年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會。
兩年的課堂，也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與，依稀還有一些愧疚。這兩年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以爲自己已經長大，總以爲自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了，總之有太多發自內心肺腑的感謝：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是中央廣播電視大學給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位校領導、老師身體健康、工作順利，我的發言完畢!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
下午好！
今天參加這個畢業典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。
回望三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影
我們懷念爲了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。
好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？
過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收穫的。
今天，我們身上揹着昨天的故事，腳下踏着高考的餘輝。一路風雨帶着歡笑，一路歌聲帶着豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝着輝煌的未來。我們聚在了這裏，心情都很不平靜。
高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背後留有空白。
因爲有了三年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。
三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。
我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成爲社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。
最後，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進入自己嚮往的校園。
謝謝大家
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
——謹以此獻給20xx屆全體高三學生
光陰似箭，三年，一千多個日日夜夜，就這樣悄然走過。
軍訓的時光，似乎還在眼前；畢業牆的吶喊，也似乎總在耳旁。高一的茫然，高二的成長，高三的努力，一眨眼，都已成了回憶。
還依稀記得20xx年4月，我第一次跨進省錫中，芬芳的野花，蔥蘢的樹木，樂羣湖的水波，隨處可見的飛鳥，還有那棵常年有喜鵲棲息的“神樹”，掩映在竹林間的石板小路，中央大道旁爛漫的櫻花，讓我感覺這似乎不是一所學校，而是一座花園。
三年前的暑假，帶着欣喜與忐忑走進這兒，開始高中的第一段生活——軍訓。
軍訓是痛苦的，烈日下一站就是幾個小時，裸露的肌膚都成了小麥色，最後的照片上甚至連自己都無法相認。但軍訓卻又那樣讓我們懷念。還記得，班主任老師陪着我們日曬雨淋，和我們一起慢慢變黑；給我們買西瓜解暑，讓我們在艱苦的訓練中體味到夏日的清涼。還記得那些可愛的教官，十分嚴格地訓練我們，又會因爲心疼我們，偷偷地讓我們休息；還記得他們繪聲繪色地給我們講部隊的生活，引得我們頻頻發笑；還記得，教官小小的虛榮心，爲了讓自己班的口號最響亮，竟號召了相鄰的幾個班一起喊；還記得，在驗收擒敵拳的時候，我們記不住步驟，教官便跑到司令臺下偷偷做示範；還記得教官的經典名言“看到你們因爲我要離開而歡笑，心裏就拔涼拔涼的”……現在想來，軍訓多麼值得懷念。那段亦苦亦樂的生活，屬於我們每個人。
而後，高一的學習生涯開始，我們茫然地適應着高中的生活。九門課，似乎總也完不成的作業，壓得我們喘不過氣來；必須全部穿着校服的規定，讓我們滿肚子怨言。所以，總是抱怨，抱怨學校老師的嚴格要求；總是盼望，盼望兩週一次的放假回家。
下半學期，我們迎來了社會實踐活動，那該是高中三年最有意義的活動之一。印象最深刻的無疑就是攀越畢業牆。總想對班裏的男生說，那一次的活動，讓我重新認識了你們。微涼的雨中，喊完那句“重要的不是我，而是我們”，你們都轉過身，與我們面對面，彼此看着，心中是滿滿的期待。(演講稿 )翻越過程中，大家踏上你們的肩膀，你們默默重複着看似簡單，卻又不簡單的動作。是你們的忍耐，讓全班成功翻越了畢業牆。你們又一次站到了我們對面。我擡頭，看見你們英俊的臉，臉上已不再是昨日的頑劣，青春褪去了你們曾經的不成熟，留下的是男子漢的堅毅與責任。現在，當我看到你們扛起水桶，略略一皺眉時；當我聽見你們響亮地喊着“衝刺高考，百折不撓”時，當我知道你們晚上總會留到最後，關鎖門窗時，我總會想起你們那一天的表現：明明被踩了無數腳卻不喊一聲痛，明明胳膊已經快擡不起來卻不喊一聲累，明明疼得呲牙咧嘴還強笑着說沒事，明明手上肩上都已經紅腫卻還裝出一副無所謂的樣子說我很好……溢滿內心的，不再是軍訓期間的驚訝，不再是平時的抱怨，而是感動，心疼，羞愧，不忍，敬意。我相信每個班的女生都會有這樣的感受，都會在那幾天的活動中感受到你們的奉獻與擔當。
高二分班，許多同學又進入了一個陌生的環境，生活依舊匆忙。我們依舊會在還未準備好的時候迎接期中考、期末考。還記得半夜打手電的疲憊與矛盾嗎？又想睡覺，又想看書，眼皮都耷拉下去了，卻還死撐着，結果第二天精神不振，考得一塌糊塗。有時候還不能坦然面對，會難過得不想講話。慶幸有同學溫暖的話語——“少年，這條路請勇敢地走下去，即使害怕，也不要回頭”。朋友的鼓舞，總會讓我們重拾信心與勇氣。我們就在這一次次的打擊後哭泣，在這一次次的鼓勵中成長。
一年一度的體育節、藝術節和科技節，也是我們最難忘的時刻。猶記得運動會上，精彩紛呈的開幕式，奮力拼搏的身影，聲嘶力竭的吶喊……會因爲同學得第一而高興地跳起來，會因爲看見同學堅持跑完3000米而感動不已。我們努力地寫着稿子，期望着爲自己班多加幾分；我們焦急的計算表格上的總分，進行各種評論。那一年一度的狂歡，每一次都給我們留下無限的回憶。
不知不覺，小高考也過去了，我們終於搬入了魔鬼的高三樓——二號教學樓。是的，高三到了，高考的警鐘拉響了。各種忙碌、各種壓力、各種煩惱、各種辛苦，各種的各種，全都一股腦地向我們砸了過來，讓我們手足無措。到了高三，生活被顛覆，每個人都一改以往的賴牀習慣，提前十幾分鍾起牀，大家全都憋着一股勁在拼搏。還記得當時仲哥對我們說的：“我很心痛，很心痛你們犧牲睡眠來學習。”聽到這句話，很想哭，感動於仲哥對我們的真心疼愛，儘管，他無力改變什麼。在終於忍受不住壓力，趨於崩潰的時候，父母朋友的安慰，讓我們有了堅持下去的勇氣。現在想來，高三的小壓力積聚，總會爆發，其實細數起來也沒什麼，我們不都熬過來了嗎？冰心老人說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”高三，因爲有了老師、父母和同學的關愛，我們挺過了春夏秋冬，挺過了風霜雨雪。
六月，我們迎來了高考。求過了孔子，拜過了神樹，沾過了老師的“仙氣”，卻遇到了這般考卷，只能說是天不遂人願。然而，泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們已經努力過、奮鬥過，即使沒有獲得最好的結果，也無怨無悔。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最後的握別。幾年的朝夕相處，使我們情同手足。不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節。
又是一年畢業時，又是一年離別季。一百多天前，我們還在百日誓師；幾十天前，我們還在膽戰心驚地看着高考倒計時牌一頁頁撕去；一個月前，我們還在熱火朝天地包餛飩，還相擁着拍畢業照；昨日，我們還在一起奮戰，互相打氣；而今，我們卻要分別。分別的不只是同學，還有與我們朝夕相處的老師：朱朱的幽默，靜君的耐心，莉莉的自嘲，仲哥的關心，小斌的負責，還有其他所有老師的幫助。傷感總是難免，然而慶幸我們還擁有回憶，那些美好的青春韶華，將永遠銘刻在心中。抱怨了三年的“錫監”，此刻，承載着我們滿滿的回憶。母校是什麼？母校就是那個自己可以每天罵她千萬遍，卻不允許外人罵她一遍的學校！錫監，真的要離開了，留下的除了不捨，還是不捨。
今日，我們在這兒結束我們的高中，明日，我們將從這兒踏上新的征途！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們全校師生歡聚在這裏，上一節大堂課，提前舉行我校20xx屆學生畢業典禮。首先我代表學校全體師生向圓滿完成學業即將畢業的六年級同學們表示熱烈的祝賀！更向爲了同學們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實印證着我們每個人的夢想，淚光與微笑見證着我們每個人的收穫。回首這六年，你們在學校大家庭的親切關懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才幹，每週小活動上有你們精彩的表現，慶六一節活動中有你們靚麗的展演，主題隊會有你們個性的張揚，尤其是在班級榮譽的爭奪中，你們的認真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載着你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當然也離不開你們自己的努力，老師無時無刻不牽掛着你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。讓我們衷心的祝願：老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待你們用自己的努力書寫充實而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點：
在今後的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠大理想、有高尚品德、有學習精神、有頑強毅力。
有遠大理想。“預則立，不預則廢”。你只要有理想、有目標，纔會有前進的動力。還要善於把大目標分解爲小目標，這樣從小事做起，一個個實現，層層分解，最終就會水到渠成，實現大的目標。
有高尚品德。人以德爲先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關心他人、文明誠信、踏實做人等美好的品質，在平時的學習生活中，我們踐行這些優良的品質。
有學習精神。“活到老，學到老”這是徐特立先生說的。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你纔會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧；在廣博學習的同時要做到取法乎上，高山仰止，學名家的東西，這樣你才進步的快。
第四有：有頑強毅力。三天打魚兩天曬網是不行的，無論幹什麼，找準了目標，就要堅持不懈地做下去，最終會達到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
做爲你們代課老師，我有個小密祕告訴你們：你們畢業了，我會有很長一段時間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說真的：有時間會莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細搜尋，沒什麼事。原來是幾個同學的仔細思考了，表現優秀了，作業整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認真了，走神了，偷懶了等等。其實，你們就是我最簡單的快樂，你優秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個班，雖然我們3個老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說：遇上了我們是你們的榮幸，因爲通過這一年，你們學會了很多，他不止是知識，更重要的是習慣和審美。
同學們，老師也爲你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學的孩子，樹坪小學永遠是你們的家，老師永遠是你們最親的人，學校的大門永遠爲你們敞開，願今天你們能以學校爲榮，更願明天學校能以你們爲榮。
最後，祝同學們畢業考試取得異的成績，過一個愉快而又充實的暑假。（能做到嗎？）同時，我也希望1至5年級的同學，以六年級同學爲榜樣，也取得優異成績。
謝謝大家！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸在這裏發言。輕輕一彈，三年的初中生涯就要結束了。在今天的畢業典禮上，除了對中考成功的期待，更多的是對初中生活的依戀和不情願。在這個特殊的日子裏，請允許我心存感激。我謹代表全體初中生，向給予我們關懷的領導和老師表示衷心的感謝；送上最真摯的祝福給攜手走過成長曆程的同學們！
回顧初中三年，我們走得辛苦，走得開心。過去的場景似乎觸手可及。讓我們再一次回首三中的快樂時光，再一次感受驕傲的初中生活，再一次回憶我們搭建的平臺，讓我們成長，讓我們教導母校。就像剛剛吹響軍訓的號角，就像再次聽到運動會上的吶喊和歡呼，就像藝術節上的歡聲笑語。三中的每一棵草，每一棵樹，都深深地印在我們的腦海裏。
太多的場景值得回憶，太多的事情值得回憶：是三中的沃土給了我們很多機會，自學和指導，課堂達標的教學模式教會了我們靠自學思考創新，“454互助團”教會了我們團結奮鬥和競爭。精彩的50分鐘挖掘了我們的長處，促進了我們的全面發展。三中的三年，是三年的努力，三年的快樂，三年的收穫。三中給我們的是奮鬥、磨礪、希望、夢想和超越自我、創造未來的不屈精神。所有這些溫暖的回憶都會銘刻在我們心中，因爲這是我們一生中最難忘的一天！
今天要感謝的人太多了。
用默默的支持，深沉的愛和克服一切困難的毅力，營造優越的學習環境，優雅的學習氛圍，安全的飲食，保證領導力；用辛勤的汗水、無私的奉獻和孜孜不倦的教學，讓我們擁有胸懷不屈、洞悉眼前、銳意進取的老師；有了寬廣的胸懷，無微不至的關懷，沒有怨恨，就能撐起父母的晴空萬里。此時，再多的讚美也無法表達我們的敬意。然而，我們可以用實現夢想的努力和中考的幸福報告來回報父母、老師和母校。
仁義道德，堅定不移的決心，不斷的自強不息，不斷的奮鬥！到現在爲止，三年的旅程只剩下最關鍵最艱難的旅程。同學！離別的最後十天，在中考號角已經敲響的緊張時刻，英雄彎弓搭箭在弦，讓我們做最好的自己，記住校訓，秉承三中精神，不辜負母校的期望，珍惜時間，努力學習，努力奮鬥！拿出最敏銳的頭腦，用最細緻的心，握着最有力的拳頭，自信地衝鋒陷陣！給我們母校提交一份滿意的畢業答案。在這個莊嚴而神聖的日子裏，讓我們滿懷信心地向母校大聲呼喊：“我有信心，我要成功，利劍出鞘，成爲第一！今天我以三中爲榮，明天三中以我爲榮！
最後，衷心祝願友誼長存，母校前程似錦，老師永遠年輕，學生前程似錦。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
時光的年輪不停地旋轉着，光陰在無聲無息地流逝。六載春秋，兩千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長、遙遠。但是，當我們以一個時間征服者的身份，驀然回首這六年時光，會引得我們陣陣感慨!
當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂地吟誦詩歌美文，舒心地背誦英語單詞。那種收穫知識時的喜悅，成爲一種激勵我們進取的力量。被陽光照得發亮的窗裏，傳來琅琅書聲。
如今，我們畢業了。我們發現，"畢業"不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄託。對於循循善誘的老師，對於難捨難分的同學，對於朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝母校----哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的法桐樹;校園內，每一條路，都留下了我們的足跡;大隊活動室有我們成長的記憶;微機室有我們快樂的回憶;圖書室記錄了我們朗朗的書聲。是日夜爲母校操勞的蘇校長和各位領導，您用智慧創造了母校的輝煌。感謝您，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將於我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
感謝教過我們的所有老師。數學老師您嚴謹細緻，每一次的批評都會敲醒了我們沉睡的警鐘;語文老師，您的慈祥和藹總讓我們爲之動容，我們深刻的記住，一張張試卷，留下您辛勤的汗水;體育老師您在我們眼中如朋友般親切;我們的班主任老師您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心，我們的今天成功，都離不開您諄諄教誨，您的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持……老師們，您不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收穫了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記於心。請允許我們道一聲："老師，您辛苦了!"
感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。你留給我了許許多多珍貴的紀念--我們之間的小矛盾，小插曲;我們策劃的班隊課上，你們的會心一笑;課下，我們在一起談論各自的理想。這些非常平凡樸素的小事，在歲月的鳥翼中，竟成了我們最爲美好的回憶。運動會上我們的一同吶喊，歌詠比賽中我們的一同努力。太多太多的感動!我們即將邁上佈滿荊棘的未來。
敬愛的母校，我們將帶着您給的驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。敬愛的老師，我們將帶着您對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長爲了一個個成熟穩重的大孩子!我們將盡最大的努力，爲北園小學譜寫出最美的樂章;我們將盡最大的努力，爲北園小學銜來最美的春天;我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，開拓出一片蔚藍的天空;我們將盡最大的努力，創造屬於自己的未來，讓母校因有我們而驕傲!
最後，請允許我再一次代表全體畢業生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高而真摯的敬意!
祝願老師們身體健康!祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
六年的小學時光轉瞬即逝，我們也已經到了這末端了，即將畢業，我的心裏很多感慨，同時我也很感恩這一次讓我發言的機會。能夠在這最後的關頭讓我有這樣的一個機會展示自己，我真的很開心，也不會枉費這六年努力的成長。不管是站在臺上的我還是坐在臺下的同學們，我相信此刻的我們都一定會感到充實而滿足的，因爲這六年裏，我們一同成長，從當初那個稚嫩的自己慢慢的長大，直到現在懂事的我們。這其中，有太多的改變和感動了，而今天，我也想和大家一起向過去的這六年鄭重的告別，也讓我們一同向未來揮手、歡呼。
以前我不明白畢業是什麼，直到這次和大家一起拍畢業照，一起在畢業典禮上相聚時，我才慢慢明白，原來畢業就是分別，原來畢業也代表着我們成長了。畢業讓我們離開原本的班級，走向一個更高的年級，或許我們很難再在同一個班級了，但是我們這份同學的情誼還是在的，我們這六年的時光也會在我們的心裏一直不滅。畢業告訴我們成長的快樂，也告訴我們成長之中需要勇氣。現在的我們需要告別的勇氣，將來的我們需要重啓的勇氣，不管是哪一種，我們都要更勇敢一點，不畏將來，也不悔過去！
我們即將從小學升往初中了，我相信大家都一定懷揣着各種想象，而我們也很清楚，升往初中之後，我們即將面臨一個更加不同的環境，我們也需要準備好去迎接一個更加不同的世界。
現在我想代表同學們表露一份情愫，那就是對老師們的感恩。老師，這六年裏，您爲了我們一直奔波在前線，不管什麼時候您都會一心一意的關注着我們，照顧着我們。您陪伴着我們一同成長，也陪伴着我們一起在時光的旅程之中享受歲月，我們長大了，您也增添了一歲，六年的歲月足以讓我們對您感到不捨，我們愛您，也敬您，更是不捨您，難忘您。如果今後我們有才，一定會不負這份恩情，也一定會再和老師相聚。老師，我們祝願您今後更好，也祝願您家庭工作順意。未來的日子，我們會帶着這一份感恩，更努力也更勇敢的走下去！
同學們，我想大聲地告訴大家，我們畢業了，我們成長了，我們即將踏入一段新的征途了！就讓我們勇敢的出發吧！
親愛的同學們：下午好！
祝賀你們終於完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成爲城規專業評估通過後的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做爲你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最後一棒接力的任務。爲此，我欣然接受了張紅主席的委託，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作爲你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作爲你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉爲其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對13級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建築的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對於城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峯等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今後的記憶裏。你們一定還對剛入校時爲即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收穫了畢業證書。
前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家裏上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那麼對你要求上進了。爲此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這麼長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那麼大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這麼齊全的教育條件，這一切是爲了什麼？
我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成爲我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力同學們今後不論從事什麼樣的工作，處在什麼樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心願，也是我們的心願。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主幹課程《建築設計》課、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵着深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題；職業實踐知識課強調了我們作爲一名社會職業人應該遵循的行爲準則和責任意識，遵守職業道德規範；專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善，建築之“實用”即是真，建築之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作爲我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作爲你們曾經的老師對你們的寄語。
各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓，大家好：
我是來自**學院**級的學生——**。能夠代表**大學**學院**屆全體畢業生站在這裏，我感到無比的榮幸。手上握着這薄薄的一紙畢業證書，不知道大家會不會和我一樣，因爲這裏面所包含着的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視着我們。不同的是，那個時候，我們正帶着相同的嚮往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷着不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含着母校多麼深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多麼光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最爲嚴格的期許。這份肯定將是我們生命裏最醒目的烙印，它將讓我們在衆生喧譁中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的爲人師表打動着初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因爲操勞而蒼老，即使您因爲治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝願，您的生命之樹將因爲您無私的傳道授業而常青，乃至永恆。
在這離別之際，讓我們懷着感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們爲完成學業而歡呼雀躍的時候，當我們身着學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因爲他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區裏那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不捨的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心裏，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的爲社會的發展與文明的進步提供持續不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年後再次相聚於此的時候，要讓母校爲我們的人生引以爲傲
畢業在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
尊敬的各位領導、老師、來賓，親愛的同學、家長：
大家好！
我是經濟與金融專業的畢業生易時宇，非常榮幸能作爲20xx屆畢業生代表在此發言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學，因爲你們即將畫上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無二。但還是請允許我在這裏分享一些關於我的經歷，也希望這能引起你的共鳴。
進入大四以後，常常聽人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業了，天哪我這四年都幹了什麼？”時光飛逝，彷彿上一次我們同家人坐在這裏，還是四年前的新生專業介紹會。我非常慶幸有今天這樣一個機會，讓我慢下來，認真地回顧在西浦走過的日子。腦海裏，四年前初次到校報到的場景是那麼清晰，因爲那天恰巧是我的'18歲生日。出租車載着我和家人在文星廣場路邊停下，8月的陽光甚是刺眼，直照進車窗內，但我仍不禁探出腦袋，觀望着周圍的一切。眼神充滿懵懂與無畏，內心的激動難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，爲我送上一個蛋糕。正是這樣一份來自學姐的關懷，讓遠離家鄉的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個“以學生爲中心，關注學生健康成長和心理需求”的西浦大家庭，是那麼溫暖和幸運。之後的兩年，我一直協助老師負責學校在我家鄉的招生活動。從參與新生高招會，到組織同鄉會，我一直充當着一個分享者，向學弟學妹和家長們講述我和西浦的故事。我無數次被問到：“在西浦你到底能收穫什麼？”我的答案，在四年後的今天，變得明確和堅定。
成爲年輕的成年人。“年輕的成年人”的定義究竟是什麼呢？我的理解是：我們是勇於擔當的成年人，要學會爲自己的行爲負責，但我們依舊年輕，依舊離不開老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學校抱有遲疑時，我仍力排衆議選擇它。因爲我聽到了自己內心的聲音，那個渴望改變、創新和自由的我，被西交利物浦大學的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰的路，我也決定爲自己的選擇負責。在接下來的四年裏，西浦提供給我們無數選擇：大一的我們可以自由地轉專業，大二的我們面臨着是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續深造或直接就業的十字路口。與其說這是西浦提供給我們的不同道路，不如說這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開始考慮自己的未來，規劃自己的人生。我開始思考自己到底適合什麼，想要什麼；開始學會積極主動的利用身邊一切資源去搜尋相關信息，比如查詢官網，參與學校組織的分享會，與學長姐和導師交流；學會了信息整合後的利弊分析；學會了獨自應對各種挑戰。最重要的是，我學會了在衆多可能性中遵從內心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來，我們和西浦一起變化着，成長着。理科樓旁的櫻花樹長出了新枝，南北校區的通道被塗鴉點亮，國際商學院搬進了新大樓，我們也成長爲了更好的我們。除此以外，西浦對未來教育形態的積極思考也在不斷深入，它總是與時俱進，不斷創新和創造適應這個時代的教育體系。例如，根據數字智能時代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，並在西浦創業家學院（太倉）進行各種試點；5G時代背景下，西浦開設了息息相關的新專業；以及在過去短短几個月，爲應對疫情的變化，學校克服一切困難，完成了在線教育平臺的完善和升級。這對我們又有什麼啓發呢？在瞬息萬變的世界中，在環境日趨複雜、競爭日益激烈的商業社會中，我們如何能更好的適應？首先，我覺得要有一顆open mind，這使我們更加包容，更加能聽到不同的聲音，從而不斷探索和發現更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學習的心態和能力，只有不斷提升自我學習能力，才能讓我們在走出校園後也能快速適應社會的發展。
記得一個學長曾對我說，百年名校的偉大在於歷史前人，而年輕的西浦由現在的我們去定義。我們爲西浦極高的世界名校升學率和商學院的成就而感到驕傲，也能聽到人們對他太過年輕的質疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實際行動證明自己和定義自己。那麼，我們對自己的一個個定義就會成爲西浦的定義。
如今的時代處處有我們90後的身影。疫情之下，稍作留意就會發現，在逆行的醫護一線，在志願者隊伍中，在基層社區，都有我們90後付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成爲了抗疫一線的主力軍。我們努力着從被人呵護的孩子轉型爲年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當的世界公民。在享受這個世界賦予給我們的權利的同時，也開始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學將要出國深造，作爲留學生，我希望我們能心懷使命，在體驗過不同的文化，理解過這個世界後，仍能帶着“中華情懷和全球視野”爲祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點點滴滴，我的內心不再波動和感慨，反而更多的是對未來的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來的一切。四年的點點滴滴早已鐫刻在心裏，造就了現在在此發言的我。最後，我想代表在座的所有學生，感謝學校以及所有爲我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業生！讓我獻上最美好的祝願，我將會非常想念你們。謝謝！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
懷着嚮往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這裏舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成爲一名合格的高中畢業生。
自從踏入實高的校園，三年來，爲了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化爲青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作爲你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室裏的執着，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
三年來，老師們風雨兼程。曾爲你們的進步而高興，也曾爲你們的徘徊而焦慮；爲你們的明理而欣慰，也爲你們的任性而操心。我們欣喜地看着你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純淨，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成爲有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取捨；希望你們在未來的日子裏能擁有快樂和從容！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是實高人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，爲你的成功而自豪！
最後祝願同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！謝謝你們！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是個激動人心的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開。因爲今天我們歡聚在這裏隆重舉行**中學XX屆初中畢業典禮，這時是多麼令有難忘的時刻。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業的61名畢業生表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務，同時，我代表學校也要向三年來爲同學們的成長傾注了無數心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！止是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
“逝者如斯，不捨晝夜。”同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷着憧憬踏進**中學的校門，可是現在，畢業歌的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記着你們的青春丰采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室裏發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們，自從你們進入**中學的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和**中學緊密相關。三年來，在**中學良好教風和學風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑着自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，爲今後的發展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也爲學校贏得了許多榮譽。我們看在眼裏，喜在心頭。母校爲你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華爲母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，奮發努力，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體能，增長了才幹，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將畢業離校，師生相聚只有短短几年，但我們爲曾經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲！
所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優秀的。當然，這種優秀不僅僅表現在成績上，而主要的是表現在綜合素質上，它包括一個人的品德教養、個性性格、行爲習慣、生活能力、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們**中學的辦學理念就是爲學生的終身發展奠基。當然，我們也強調成績，也曾逼着你們犧牲了大量玩耍的時間鑽進書山題海，那也是爲你們的前途着想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學們，你們雖然離畢業還有兩年和一年時間，但對於一個要有所作爲的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就註定了要爲前途理想而拼搏，我希望你們要發揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以學兄、師姐爲榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發奮苦讀。從現在開始，制定切實可行的學習計劃，穩紮穩打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛鍊能力，提高水平，用執着、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創造人生的輝煌！
