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【必備】畢業實習模板集錦6篇

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畢業實習 篇1

我由於屬於在校外做設計,因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測,以及加固改造工作。通過這些日子的實習,使我發現在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教,明白了一些工程中易存在和發生的一系列建築通病的產生原理及相應的檢測,處理措施。現將我所接觸到的一些問題作義總結。

【必備】畢業實習模板集錦6篇

我的畢業設計作的是混凝土框架結構,因此對於混凝土機構的瞭解要更有針對性。混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度,從混凝土強度表達式不難看出,混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比,按公式計算,當水灰比相等時,高標號水泥比低標號水泥配製出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外,水灰比也與混凝土強度成正比,水灰比大,混凝土強度高水灰比小,混凝土強度低,因此,當水灰比不變時,企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的,此時只能增大混凝土和易性,增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述,影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比,要控制好混凝土質量,最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環節。此外,影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響,當石質強度相等時,碎石表面比卵石表面粗糙,它與水泥砂漿的粘結性比卵石強,當水灰比相等或配合比相同時,兩種材料配製的混凝土,碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在.左右,細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小,所以混凝土公式內沒有反映砂種柔效,但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。

因此,砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由於施工現場砂石質量變化相對較大,因此現場施工人員必須保證砂石的質量要求,並根據現場砂含水率及時調整水灰比,以保證混凝土配合比,不能把實驗配比與施工配比混爲一談。混凝土強度只有在溫度、溼度條件下才能保證正常發展,應按施工規範的規定予在養護、氣溫高低對混凝土強度發展有一定的影響。冬季要保溫防凍害,夏季要防暴曬脫水。現冬季施工一般採取綜合蓄熱法及蒸養法。如果是設計造成的缺陷,一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷,一般有超載、侵蝕、火災、凍融、風化破壞等。

混凝土的裂縫是不可避免的,其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的,但它的有害程度是可以控制的,有害程度的標準是根據使用條件決定的。目前世界各國的規定不完全一致,但大致相同。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求,最嚴格的允許裂縫寬度爲。近年來,許多國家已根據大量試驗與泵送混凝土的經驗將其放寬到。當結構所處的環境正常,保護層厚度滿足設計要求,無侵蝕介質,鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至;在溼氣及土中爲;在海水及乾溼交替中爲。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高,必須處理。

近年來預應力混凝土應用範圍逐漸推廣到更多的結構領域,如大跨超長、超厚及超靜定框架結構,其混凝土強度等級必須提高至。在採用泵送條件下,其收縮與水化熱大大增加,約束應力裂縫很難避免,張拉前開裂,張拉後又不閉合,裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的,預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”並有可能脆性斷裂,預兆性較小,裂縫擴展速度快。裂縫深度與結構厚度的關係如下:≤表面裂縫;<<淺層裂縫;≤<縱深裂縫;貫穿裂縫。

應當儘量避免貫穿性及縱深裂縫,如出現該種裂縫應採取化學灌漿處理來保證強度,即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。

早期裂縫一般出現在一個月之內,中期裂縫約在6個月之內,其後~年或更長時間屬於後期裂縫。

在修補裂縫前應全面考慮與之相關的各種影響因素,仔細研究產生裂縫的原因,裂縫是否已經穩定,若仍處於發展過程,要估計該裂縫發展的最終狀態。在日本混凝土協會“混凝土裂縫的調查和修補指南”中,對調查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規定,主要有:

裂縫的現狀調查(裂縫類型和寬度);有無病害(漏水、鋼筋鏽蝕);產生裂縫的經過(發生時間和過程);設計書的檢查;施工記錄的檢查;根據混凝土鑽芯檢查構件的強度、厚度;荷載調查;中性化試驗;鋼筋調查(鋼筋位置、細筋數量及有無鏽蝕);地基調查;混凝土分析;荷載試驗;振動試驗。

裂縫的處理

表面處理法:包括表面塗抹和表面貼補法

表面塗抹適用範圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,深度未達到鋼筋表面的髮絲裂縫,不漏水的縫,不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用於大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏

填充法用修補材料直接填充裂縫,一般用來修補較寬的裂縫()),作業簡單,費用低。寬度小於,深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物,用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可採取開v型槽,然後作填充處理。

灌漿法

此法應用範圍廣,從細微裂縫到大裂縫均可適用,處理效果好。

結構補強法

因超荷載產生的裂縫、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可採取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗;鑽心取樣試驗;壓水試驗;壓氣試驗等。

工程實例:

某大廈5層框架結構,總建築面積約萬。施工中發現月日澆築的某工段2層樑、板混凝土,至月日混凝土強度上升一直不明顯,且拆除模板後現澆板多處出現不規則裂縫。

質檢部門對該工程混凝土質量進行了現場檢測,檢測結果表明,混凝土抗壓強度滿足設計要求,混凝土的均質性滿足規範要求。

根據現場檢查,該大廈現澆板多處出現不規則裂縫,其中某工段2層現澆板西南角較嚴重,個別裂縫長度約,寬度約,框架樑身混凝土未見裂縫。

根據對裂縫檢測的分析,裂縫產生的主要原因是:

()混凝土早期強度上升慢

()混凝土收縮

()混凝土養護不到位

該裂縫爲非結構受力裂縫,雖然對結構受力無較大影響,但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大,應根據裂縫情況進行必要的處理。

寬度較小裂縫的處理

對寬度小於的裂縫進行封縫處理。可沿裂縫用環氧樹脂膠泥對其進行表面封閉,環氧樹脂膠泥配比爲:環氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥﹕﹕﹕~(重量比),該配比可根據現場實際情況進行調整。

施工注意事項:

封閉前,應對裂縫表面進行處理,用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及鬆散層等污物,然後再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機溶液,把沿裂縫兩側~處擦洗乾淨並保持乾燥。

裂縫處理好後,先在裂縫兩側寬~範圍內塗一層環氧樹脂基液,然後抹一層厚左右的環氧樹脂膠泥。抹膠泥時應防止產生小孔和氣泡,表面需要刮平整,保證封閉嚴密。

較寬裂縫的處理對寬度大於的裂縫進行化學壓力灌漿處理。採用環氧樹脂漿液進行灌注。環氧樹脂漿液配合比爲:環氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺﹕~﹕~﹕~(重量比),該配比可根據現場實際情況進行調整。

施工注意事項:

對裂縫表面進行處理,沿裂縫用鋼釺鑿成“”形槽,槽寬與槽深可根據裂縫深度和有利於封縫來確定,一般爲×。鑿槽時先沿裂縫打開,再向兩側加寬,鑿完後用鋼絲刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除乾淨。

埋設灌漿嘴的間距可根據裂縫的深度確定,一般爲~。埋設時,先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約的環氧膠泥,將灌漿嘴的進漿孔騎縫粘貼在預定的位置上。

裂縫封閉後,應進行壓氣試漏,檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強度後進行。

灌漿機具、器具、及管子在灌漿前應進行檢查,運行正常時方可使用。灌漿結束後,應立即拆除管道,並用丙酮沖洗管道和設備。

灌漿結束後,應檢查補強效果和質量,發現缺陷應及救,保工程質量。

綜上所述,只要在混凝土生產以及施工過程中有針對性地採取預防措施,完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產生,使建築物具備良好的耐久性和結構穩定性。

在外面實習有兩個月的實間了,這些日子裏通過親身經歷,使在學校所學的理論知識得到了很好的實踐。而且對於實際的設計工作也提供了很大的幫助,爲畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象。

畢業實習 篇2

本人在實習期間,尊敬老師,熱愛勞動,刻苦學習。

在帶教老師的幫助下,能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興.

在實習期間,我非常喜歡我的每一位帶教老師.因爲她們都盡最大的努力去教我,而我也努力的去學習,彼此都給對方留下了好印象。

在內科的時候,剛到那什麼也不熟悉,只能看到那些醫生每天都很忙,而我卻坐在那裏,看者他們做事。心裏很不爽.心想:我回去呀,不實習了。可是反過來想,父母都已經給我交錢了,不能浪費他們掙的血汗錢呀!第2天的時候,我的帶教老師帶者我去查病房,查病房回來就該開化驗單了,我也不知道怎麼開,老師就給我講了講,這才明白過來.輪到值班的時候,老師都給我講了講在內科的常見病與多發病,讓我心裏有了個底。在內科我首先會做的第1個檢查是:心電圖,緊接着就是問病史,寫病歷,整出院病歷。就這樣在內科呆了2個月。我該往婦科轉了,心裏有點依依不捨。

在婦科的時候,我的帶教老師是主任。剛到那,我看到的就是一大堆病歷,我問老師這麼多病人,老師說:“病人來了快走了,快!”在婦科,手術多,學生少,每天8點上班一直忙到下班,根本沒有休息的時間。一上班,先查完房,就跟主任上手術了.手術室對我來說很陌生。主任知道我不瞭解,就跟我說,你先站在旁邊看兩次,到上手術的時候你就知道幹什麼了,我說:恩.開始我一看到血還有點不習慣了,後來跟主任上了2次手術就好了.在做手術的時候,主任教我怎麼開刀,打結……

在兒科的時候,帶教老師給我講了講常見病,小兒怎麼用藥,還告訴我小兒不像成人,不能用的劑量大,否則將會非常的危險。在外科的時候,帶教老師告訴我怎麼包紮傷口,換藥,拆線。在院期間,我對待病人就像親人一樣,去關心,去照顧他們,讓他們心裏感覺到在醫院就像在家一樣.有時候幫病人打打水,聊聊天。

畢業實習 篇3

剛從學校走入社會的我有一顆不安靜的心,而從事工作後,我個人發展和能力的進步不僅需要高超的技能,更需要對工作的忠誠和以工作爲中心的職業精神,即做事能沉得下心,中專畢業生實習報告。這主要體現在日常工作的許多小事上,從細節處入手。在金融市場激烈競爭的今天,除了加強自己的理論素質和專業水平外,更加強自己的業務技能水平,這樣我以後才能在工作中得心應手,更好的爲廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

實習期間,我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我已獨立上崗二個星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多,系統太忙,計算機運行得很慢,其中有一筆900元的.取款已發生,但發票打印不出,查了流水也成功了,主管確認這筆業務已成功,至於發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時,發現少了900元,再次查流水時,發現那筆900元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了,並確認也成功了,大概是系統不好,電腦自動充值,所以纔會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,同事們幫我查到了這個人的聯繫方式,主管幫我追回了900元,當時我真好感激行裏的每位同事,我認識到團隊合作真的是很重要。

與銀行員工的相處中,我也學到了待人、處事的態度、方式,銀行的員工待人誠懇,我感覺他們很成熟,有很多值得我學習的地方,這是我用金錢買不到的實習機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收穫。

時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業知識的學習,這個學期我們終於要進行畢業實習了。

xxx年2月27日,我被學校安排到東山區稅務局徵管科實習。到徵管科實習,是我踏出校門步入社會的第一份工作。徵管科是稅務檔案的管理部門,裏面的檔案資料徵是各部門在稅收徵管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽起來讓人覺得很輕鬆,因爲當今社會電腦相當普及,任何資料都智能系統化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這裏真正接觸這項工作時才知道,事實並不是那麼回事,因爲有些東西電腦根本就做不到。

我剛來實習,正好遇到徵管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大(因爲這個科的資料特別多有兩個資料室,每個資料室都放滿了資料),而且很複雜首先要把資料裝箱,然後進行交換,交換完後就要把它們上架,上完架後還要給資料編新位置碼,實習報告《中專畢業生實習報告》。特別重要的是:因爲保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的工作態度,更重要的是要有很高的警惕性。

長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問題一直困擾着管理人員。 雖然隨着社會的發展,我市國稅系統在徵管方面進行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時代的前沿。去年全市國稅系統徵管數據大集中和稅庫聯網,今年的辦公自動化的推廣等等,標誌着我市國稅系統信息化建設的進步。然而稅收徵管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處於落後的局面。所以,我認爲有許多地方都要迫切進行改進:

一、資料管理要科學

資料管理如果不規範、不科學,就會影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動。比如說稅收徵管資料轉送到經辦人那裏後,按要求經辦人應及時進行整理、分類、歸檔、上夾的,但由於現在各管理分局特別是小規模管理分局普遍存在:

1、管理戶多,失綜戶多,催報、催繳及看失蹤戶場地以及各種專項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況;

2、部分經辦人不能合理安排工作時間。

由於這兩個原因,導致無暇顧及各類應整理歸檔的徵管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的徵管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒有及時整理、歸檔,有些資料一放就一兩個月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。

二、資料管理要規範

1、資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。

資料不齊全或歸檔不符合標準,就會給工作造成很大的被動。如我所在的徵管科的資料就有張冠李戴的現象,這樣一來,不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。

2、要有專用、足夠的場地。

沒有專用的場地或場地不足的話,資料就很難整齊堆放,這樣一來,就一定會出現資料查找不方便、檢找速度慢等現象,造成既費時,又費勁。如我所在的徵管科,徵管資料由於受存放場地及其它因素的限制,需查找資料時,則要翻箱倒櫃,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。

3、納稅人資格發生變更的,徵管資料要及時轉移。

我所在的徵管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時,發現有10多戶納稅人資格發生變化(有個別業戶變更時間在半年以上的),而稅收徵管資料尚未移送到接管的小規模管理分局。

4、資料保管要安全。

時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結束了,經過兩年多專業知識的學習,這個學期我們終於要進行畢業實習了。

xxx年2月27日,我被學校安排到東山區稅務局徵管科實習。到徵管科實習,是我踏出校門步入社會的第一份工作。徵管科是稅務檔案的管理部門,裏面的檔案資料徵是各部門在稅收徵管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽起來讓人覺得很輕鬆,因爲當今社會電腦相

當普及,任何資料都智能系統化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這裏真正接觸這項工作時才知道,事實並不是那麼回事,因爲有些東西電腦根本就做不到。

我剛來實習,正好遇到徵管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大(因爲這個科的資料特別多有兩個資料室,每個資料室都放滿了資料),而且很複雜首先要把資料裝箱,然後進行交換,交換完後就要把它們上架,上完架後還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因爲保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的工作態度,更重要的是要有很高的警惕性。

長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區、管理等問題一直困擾着管理人員。 雖然隨着社會的發展,我市國稅系統在徵管方面進行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時代的前沿。去年全市國稅系統徵管數據大集中和稅庫聯網,今年的辦公自動化的推廣等等,標誌着我市國稅系統信息化建設的進步。然而稅收徵管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處於落後的局面。

畢業實習 篇4

一、實習的基本概況

實習地點:xx省xx市xx縣xx鎮政府司法所

實習時間:20xx年3月至20xx年4月

實習目的:

在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平,用實際工作來“消化”專業理論知識;瞭解基層中的司法所的職能和作用;瞭解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識,做到學以致用;走近社會中的司法實踐,瞭解羣衆中的普法宣傳力度;實際感受社會工作的競爭力,爲進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。

二、實習工作的認識收穫

在臨近畢業時,我們迎來了對所學幾年的法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩衝階段:畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮的司法所,隸屬於臨西鎮鎮政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調生,他們給了我很多的信心和鼓勵,並且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。

通過實習瞭解了基層司法所的性質和任務:基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構,是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門,在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法所擔負着落實依法治國方針的大量基礎性工作,通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段;司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位,屬於基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環,處於化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。

司法所的重要的職責都有:指導管理人民調解工作,參與調解疑難、複雜民間糾紛;組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助;指導管理基層法律服務工作;協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,爲鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法所中的重點,司法所中的人民調解員都是積極爲鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌,我有幸跟着去過處理一次鄰里間的糾紛,那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下,以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德爲依據,對民間糾紛當事人來進行說服教育,規勸以疏導,促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓,平等協商,自願達成協議,消除紛爭的一種羣衆自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式,依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位,本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。

人民調解的原則: 依據法律、法規、規章和政策進行調解,法律、法規、規章和政策沒有明確規定的,依據社會公德進行調解; 在雙方當事人自願平等的基礎上進行調解; 尊重當事人的訴訟權利,不得因未經調解或者調解不成而阻止當事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩定的有關工作。安置幫教工作也是所內重要的工作內容。安置幫教工作是指在黨委、政府統一領導下,依靠各有關部門和社會中的力量,對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動,包括服刑在教人員迴歸社會前的思想法治與職業教育、刑滿釋放時的銜接、迴歸社會後的過渡性安置和幫教等環節的工作。其次,基層的法制宣傳和服務同樣是司法所的不容忽視的工作的內容。 基層法律服務是指依據《基層法律服務工作者管理辦法》的規定,在鄉鎮和城市街道設立的基層法律服務所,立足基層,接受公民、社會組織和基層人民政府的委託,提供一定範圍的法律服務,以維護委託人合法權益,保障和促進社會穩定和經濟發展的活動。基層法律服務業務範圍:應聘擔任法律顧問;代理參加民事、經濟、行政訴訟活動;代理非訴訟法律事務;主持調解糾紛;解答法律諮詢;代書法律事務文書;協助辦理公證事項;協助開展法制宣傳教育和其他有關法律服務事項。

爲了保持政府同廣大人民羣衆的密切聯繫,保護信訪人的司法權益,維護正常秩序。在鄉鎮機構改革後,加大了基層司法所的職能,而鄉鎮信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責。

三、實習工作內容和感觸

我在司法所內的實習工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調解工作。初到司法所時,因爲對那裏的工作不是很瞭解,我只是負責一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣,但我沒有輕視。本着負責任的態度我認真製作、仔細檢查,爭取不在文字和格式上出錯誤,培養自己認真負責的工作的態度。之後,我曾經跟着司法所的一位人民調解員伯伯去過臨西鎮的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那裏跑了兩趟,只是爲了一家人衚衕在衚衕堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出,雙方口氣又不好以致糾紛產生。我們對倆家的人分別勸說調解,最終他們達成了和解。讓我也爲調解員伯伯的說服力和在羣衆中的信服度而開了眼界。調解員伯伯讓我不要因事小而輕視,要認真。還告訴我:吃這口飯就得認真負責爲老百姓。

畢業實習 篇5

針對數控專業培養目標的能力結構要求,圍繞如何達到所要求的職業能力。根據數控技術專業的特點和教學規律,構建了以“分層培養,層層把關。先易後難,層層遞進,逐步提高”爲突出特點的實踐教學體系(如圖所示)。在構建的過程中要注意以下兩點:

1、理論與實踐相結合。實踐教學體系與理論教學體系的側重點不同,實踐教學體系是圍繞專業人才培養目標。以崗位職業能力爲中心來進行訓練,使學生掌握一定的職業技能和技術應用能力,着重對經驗技術和理論技術的掌握,並要求熟練操作。但不能人爲地隔絕實踐教學體系與理論教學體系的聯繫。只有建立在掌握有關概念、原理、工藝規程的基礎上二,才能在實習中得心應手,纔會在實踐中有所什麼是納米材料創新,只有在實習中堅持理論指導實踐,才能把學到的理論知識轉化爲技能技巧,轉化爲實踐活動的直接經驗。

2、實踐內容要具有連續性、針對性和綜合性,,在實訓課題的選擇上,要充分考慮了學院的設備現狀、學時安排、生源素質、理論課程的學習及不同學科實訓內容的銜接等因素來統籌安排。努力做到一方面兼顧不同學科的相互銜接,使實習課題在不同學科間具有一定的連續性;另一方面形成從初級到高級、從簡單到複雜、從單一到綜合,形成從認識實踐到專業操作技能訓練實踐,最後再到專業技術應用能力訓練實踐的實踐教學體系。例如製圖測繪、機械設計課程設計、數控加工工藝課程設計等實訓課題都可以選用減速箱,做到內容相互銜接前後連貫,有利於學生形成從設計、製造到裝配成產品的整體概念。例如車削工種的qq網盤打不開怎麼辦實訓,在前期先安排基本的操作技能的訓練,如單一的車外圓、銑槽等,而在後期則安排了一些綜合性課題的訓練項目,如軸類零件,既有端面、外圓面、鍵槽、螺紋、錐面孔等的加工,又涉及到刀具、工具夾具、量具的正確選用和工藝制定、程序編制、加工生產、產品檢驗、質量分析等生產及技術環節,實現了實訓教學由低級到高級、由單項到綜合的過渡。又例如畢業設計的課題選擇具體某塑料製品的生產,可以實現模具設計、CAD造型、工藝編制、數控加工、注塑成型等多種技能的綜合訓練要求,而且最終還形成產品。

集中實踐性教學的教學效果是本專業達到人才培養目標的關鍵。爲此,各辦學單位就實踐性教學的安排應注意以下幾點:

1、必修課中可編程控制器應用實訓應按照教學大綱的要求,儘可能結合產品的生產工義烏來料加工網藝過程和控制要求來制定實訓方案,務使實訓體現生產實際。

2、綜合實訓環節中機電一體化系統綜合實訓以機電一體化產品的運動控制、邏輯控制、檢測技術爲核心來制定實訓方案,各辦學單位可根據自己的硬件條件具體安排實訓內容。

3、綜合實訓與機械行業職業(崗位)資格證書考覈結合起來,各辦學單位依據資格證書考覈的基本要求並結合生產實際,從實際生產中的典型環節中選取素材,制定綜合實訓內容,學生通過綜合實訓,其考覈成績達到要求者方可取得職業資格證書。

4、實訓環節的教學工作應儘可能選聘“雙師型”教師擔任。

畢業實習 篇6

電子信息科學與技術專業實習報告

物理與電子工程學院 電子信息科學與技術專業 張X君 20xxXXXXXXX

內容摘要:本文主要說明了我在重慶金宏汽車電子有限公司參與關於應用電子技術方面工作的畢業實習。主要內容包括實習的性質、目的;實習崗位及工作介紹情況;在單位實習的內容及時間;從事這個工作的實習總結;以及在重慶金宏汽車電子有限公司從事的工作過程、收穫、體會,還有對自己所學的專業技術知識與崗位實踐內容差距的認識和思考。

關鍵詞:實習、工作、目的、內容。

一、實習目的

維修與配件實習是對我們學生畢業前一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我們學生的主觀能動性,深入細緻地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。通過現場維修實習和企業員工的交流指導,理論聯繫實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實。通過實習培養分析、解決工程實際問題的能力,加深我們對汽車行業在國民經濟中所處地位和作用的認識,切身瞭解重慶汽車服務市場現狀,熟悉汽車修理環境、修理工具。爲將來工作打下基礎。

二.實習的崗位及工作情況介紹

(一)實習單位簡介

重慶金宏汽車電子有限公司位於重慶渝北區,註冊資本500萬元,廠房面積4000平方米,廠區面積8000平方米,員工兩百人,擁有數控加工中心,汽車電器生產線,注塑機羣,機加工設備。成立於20xx年,產值逐年遞增,年均產值4000萬元,20xx年將達到億萬產值,各類產品年總產量30萬套。產品包括:汽車電子/導航裝置,汽車空調結構總成,模具設備與製造。專業開發生產DVD導航,有一

支敬業且研發能力很強的技術隊伍,擁有多項專利。公司董事長是高級經濟師,中國模具界知名專家,原重慶市模具行業協會祕書長,原重慶無線電廠(716廠)廠長。公司技術團隊來自原西門子(中國)有限公司/重慶苦丁香軟件公司/重慶電子商務有限公司等高級技術主管,奠定了企業不斷創新的人才基礎,表現出高技術企業具有的高素質人才隊伍的明顯特徵。公司擁有完整、科學的質量管理體系。公司的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。公司設置了財務部、銷售部、售後服務部、配件部、人力資源與行政管理部。

企業類型:企業集團有限公司

經營模式:集整車銷售、配件供應、維修服務、信息反饋爲一體的4S汽車銷售與服務企業。

(二)工作崗位介紹

①熟悉維修的常用工具的使用及其維護與修理,對車間工位進行清潔、清掃、整理。 ②掌握基本的汽車三清保養,如汽油濾清,機油濾清,空氣濾清等的更換。

③瞭解五菱汽車常見的電路故障,能夠基本掌握簡單的故障處理。

④能夠與客戶交流,找出並滿足客戶的需求。

⑤熟悉常用汽車配件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍,能查閱有關五菱汽車配件圖書。

⑥瞭解各部門的工作流程。

三.實習內容及時間

作爲一名大學畢業生,最爲重要的是通過實習,將自己在學校裏所學到的知識與實際操作有機結合,在實踐中體會真理、檢驗自我,提升自己的業務技能。於20xx年9月10日至今我在重慶金宏汽車電子有限公司有限公司實習,在此期間,先後在機修組、銷售部、服務顧問、配件管理學習。下面主要介紹機修學習情況。

(一)談談我對五菱汽車三清保養的認識:

1. 五菱汽車換機油的五個步驟:

(1)正確選用潤滑油的質量級別和粘度級別。對於五菱汽車來講,462發動機與465發動機都是用普通的五菱汽車專用機油,而B系列發動機則選用B12五菱汽車專用油。

(2)選用正規廠家生產的高質量機油濾芯,防止因濾芯質量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果。

(3)換油時要在發動機出於正常工作溫度時關閉發動機,擰開加油口蓋,拆下放油螺絲放出舊油,用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進行清洗以便徹底清洗掉髮動機內的油泥和膠質。

(4)更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好,如發現有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應將濾芯內灌滿乾淨潤滑油,並將密封圈上塗抹潤滑油,以防止在安裝時造成損壞。

(5)機油濾芯裝好後,擰緊放油螺絲,按要求往發動機曲軸箱內加註一定量的新潤滑油,油尺、油麪應在上下刻線之間,裝好油尺、擰緊加油口蓋,啓動發動機快速轉動幾分鐘,檢查油壓是否正常、有無漏油現象,如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少,過多會造成潤滑油消耗過快,發動機運轉阻力增加,燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、潤滑不良等後果。

2. 空氣格清渣或更換的步驟:

(1)拆下空氣格,觀察空氣格,如果還沒達到更換的里程數,但已沾滿了灰塵或油污要立即更換。

(2)如果僅是輕微的灰塵顆粒,且未達更換里程數的,用氣x將空氣格吹靜。

(3)空氣格按規定放好後,將空氣格外罩鎖上螺絲緊固。

3.汽油格的更換:

(1)鬆動汽油格兩端的油管夾,用布包住整個汽油格(以防汽油漸入眼睛),將汽油格摘下。

(2)待幾秒後沒有汽油溢出時,將汽油格進油空出油口分別對準油管依次裝入,緊固油管夾。

(二)五菱汽車常見故障的檢查與排除:

⒈汽車電子點火系統的故障檢查及排除方法

汽車電子點火系統的故障檢查,與傳統觸點式點火系統有許多相同之處。除了對點

火線圈、火花塞、高壓線、點火正時等進行檢查外,還應檢查點火器、點火傳感器信號發生器以及連接導線等。但是,在故障檢查時還應注意以下幾點:

(1)在發動機啓動和工作時,不要用手觸摸點火線圈高壓線和分電器等,以免受電擊。

(2)在檢查點火系統電路故障時,不要用刮火的方式來檢查電路的通斷,這種做法容易損壞電子元器件,電路通斷與否應該用萬用表電阻擋來進行檢查判斷。

(3)進行高壓試火時,最好用絕緣的橡膠夾子夾任高壓線來進行試驗,直接用手接觸高壓線容易造成電擊。另一避免電擊的方法是:將高壓導線插入一隻備用火花塞,然後將火花塞外殼搭鐵。從火花塞電極間隙觀察是否跳火。

(4)在點火開關接通的情況下,不要做連接或切斷線路的操作,以免燒壞控制器中的電子器件。

(5)在拆卸蓄電池時,必須確認點火開關和其他所有的用電設備及其開關都已關閉,才能進行拆卸。

(6)安裝蓄電池時,一定要辨清正負極,負極搭鐵。千萬不能接錯,蓄電池極性與線夾的連接一定要牢固,否則容易損壞電子設備。

(7)在檢查點火信號發生器曲軸位置傳感器時應注意:

對於磁感應式的,在打開分電器蓋時注意不要讓墊圈、螺釘之類的金屬物掉入其內。在檢查導磁轉子與定子之間的間隙時,要使用無磁性厚薄規,並注意不要硬塞強拉。對於光電式的,不要輕易打開分電器蓋子,若確需打開檢查時,要注意避免塵土對發光二極管、光敏元件和遮光轉子的污損。

2.五菱汽車發動機熱車怠速不穩,易熄火的故障診斷與排除方法。

(1)故障現象:發動機啓動正常,但無論冷車還是熱車,怠速均不穩,怠速過低一熄火.

(2)故障的可能原因:

①空氣濾清堵塞、進氣系統漏氣、排氣系統堵塞、燃油壓力過低。

②噴油嘴霧化不良、漏油或堵塞。

③怠速調整不當或控制閥旁通空氣道堵塞。

④火花塞工作不良。

⑤進氣壓力傳感器故障。

⑥氣缸壓力過低。

(3)診斷排除步驟:

①檢查怠速控制系統是否正常。

②如果正常,檢查進氣系統,進氣系統不正常時要及時處理進氣系統,進氣系統正常的話,檢查進氣壓力傳感器,若壓力傳感器不正常,將其更換。壓力傳感器正常則要處理點火系統。

③如果不正常,要處理積碳部位,此時還不正常的話,要對怠速步進電機進行檢查及其電路處理,電路接觸不良時處理電路或者跟換步進電機。如果步進電機及電路正常的話那就要對ECU控制信號進行檢查。

3.462與465電噴柳機啓動困難的檢查與排除:

(1)可能原因:不打火、起動機不旋轉、供油系統故障等。

(2)不打火的排除:

(3)起動機不旋轉排除:蓄電池電機的連接處鬆動或電量不足,將其擰緊或充電電路有斷開處檢查或修理。起動機已損壞,修理或更換。

(4)供油系統故障:

①燃油泵供油不足,對燃油泵進行觀察,如果可修理的修理,如果不能修的將 其更換掉。

②檢查汽油軟管及汽油濾清器是否堵塞,如果堵塞進行清理或更換。

③檢查油壓調節器真空軟管是否脫落或破損,如果有這類現象,可更換真空軟 管或裝上。

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