演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的小學生畢業演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位學弟學妹們：
你們好！
我是來至六年級的xxx，興能被各位老師選中裏演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣衆下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想着“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當了小，有上新聞班，老師讓去江寺公園採訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，願做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要採訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權威，我乖乖去採訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎麼說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊遊蕩，老師走問：“洪煜，你採訪得怎麼樣了？”我向她彙報，老師又驚又怒：“，怎麼都沒，哦那邊人，你快去”。我跑着去採訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“採訪”這樣，纔會降臨身邊。
各位學弟學妹們你們好：
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我是來至六年級的洪煜，興能被各位老師選中裏演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣衆下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想着“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當了小記者採訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園採訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，願做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要採訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權威，我乖乖去採訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎麼說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊遊蕩，老師走問：“洪煜，你採訪得怎麼樣了？”我向她彙報，老師又驚又怒：“，怎麼都沒，哦那邊人，你快去”。我跑着去採訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“採訪”這樣，纔會降臨身邊。
敬愛的老師、親愛的同學們：
七月盛夏之時，就是我們畢業之際。一個月的時間稍縱即逝，我們不能控制。心中有着太多的情感，一點一點地觸動心靈。20xx年，我們在這個美麗的校園裏相遇，亦是註定了我們那深厚的友情。光陰似箭，日月如梭，彷彿就在剎那間，六年過去了，我們從一年級的充滿稚氣的小孩子長成了穩重的大孩子。
去好好地看看我們的母校吧！這裏養育了我們、教導了我們。在這裏，我們笑過、哭過，有時恨不得能早點離開這裏，但現在，心中竟有些留戀、有些不捨。瞧！那些見證了我們成長的銀杏樹依然挺立，雖然歲月並沒給它刻上明顯的皺紋，但它卻多了六個年輪。還記得剛入學時，已經是秋天，銀杏樹上金黃一片，風一吹，金黃的葉子隨風飄動，給天空增加了許多色彩，給空氣增加了特殊的感覺，也給大地披上了綵衣。金黃的銀杏葉漫天飛舞，甚是好看。這一切彷彿就發生在昨天，歷歷在目。在這兩千一百九十個日日夜夜，我們只欣賞過5次這樣的美景。啊，真想再看一次！
再想想我們敬愛的老師們。從一年級幼稚、無知，到現在的成熟、懂事，這期間少不了您付出的心血和汗水，謝謝您的悉心教導，謝謝您那無微不至的照顧。從我們知道了“感恩”這個詞怎麼讀的'時候，您註定了是我們一輩子感激的對象。老師，謝謝您！
一間教室、一塊黑板、一張講桌、四十套桌椅、兩位老師、四十個兄弟姐妹一起構成了“六年級一班”這個大家庭。雖然會離開，但這個溫馨而又充滿情誼的家庭永遠留在我心中，我永遠是這個大家庭的一分子！眺望未來，載着五彩繽紛的夢想的白鴿又會飛向哪裏？它們將何去何從？亦或他們會像40條直線一樣交叉後就不再相遇？我們不得而知，但我們可以改變，可以改變我們相遇的時間與次數，留下我們的聯繫方式，留給對方一個紀念，一個屬於我們“20xx級1班”的成員的美好回憶！
再見了，偉大的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！再見了，我那美好的小學生活！
今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節。在小學的五年時光中，老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心；老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師爲我們付出的汗水，我們更是無以爲報。我只想對老師說：“老師，您辛苦了。”
師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校爲榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我是六年級xx班的xx，今天在我們的小學畢業典禮上做演講，這不僅是你們給我的機會，也是你們給我的榮幸，在最後的一個典禮跟大家告別。
我回想這六年的小學生活，真的是很快樂的時光，六年裏，我們不斷的成長着，一起度過很多美好的日子，也一起經歷過艱難，但我們最終都這樣過來了。我在這個學校讀了六年的書，這裏留下了我很多的記憶，不管好的還是壞的，都是值得留念的。人生有多少個六年有這樣的生活，是沒有的，只有一次，我慶幸自己在這六年沒有荒廢時光，而是每一個階段我都做好了該做的事情。
親愛的同學，你們還記得剛到這所學校的時候嗎？那時一個什麼場景？你還記得你當時的心情嗎？我想你們大概還是有一個記憶的，畢竟能夠一起相遇在這裏，就是我們的緣分，雖然我們不是所有人都是一直在一起的，有些是插進來的，但是最後我們是一起畢個業，這就是一種緣分了，是我們共同的記憶，未來不論去往哪裏，都會去會議小學的那個時光裏的記憶。
我在想，我們經歷了六年的小學，現在要畢業了，它一定是我們未來人生的開始，不是結束，是我們即將要往各方啓程的一個轉角點。小學於我們，是一個修行地，修好了就往更好、更高的地方行走，沒有修好，也是一段人生的歷程，並不會影響我們前進的道路。從一個幾歲的孩子成長到現在十幾歲的少年，這變化不是一般的大。我們有現在的樣子，我們要感謝是我們的老師，是他們一直教導着我們，一直鼓勵着我們前進，用他們的血汗換來我們的成長，他們是一生的導師，是除了父母之外最初影響我們的人，同樣在以後，他們在我們的心中的地位也是很堅固的。
同學們，畢業了，雖然會分別，但是這種情誼不會斷，以後不管過了多少年，小學的記憶一定會留在內心深處，每每回想也是很美好的。同學們，即使是畢業了，我也希望你們以後有時間能多回來看看母校和老師，一定要維護我們小學的同窗情誼，這是很難得的。雖然會有些遺憾，但是最終我們一定還會有再見面的那一天，一定不會很遠的，終有到來的一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位學弟學妹們你們好：
我是來至六年級的洪煜，很高興能被各位老師選中在這裏演講，我感到萬分榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從不敢在大庭廣衆下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底改變了我。
五年級時，媽媽看到報紙上有關“蕭山日報小記者”的報道，於是就想讓我參加，有什麼辦法呢？母命不可違，我只好去面試了，面試時，我總想着“逼”自己第一個大聲又鎮定地回答老師的問題，總算那次面試讓我通過了。
更絕的是第二件事，當了小記者就要不斷採訪，有一次上新聞班，老師讓我們去江寺公園採訪，跟不認識的人打交道，別說沒做過，我連想都不敢想，我只願做茫茫沙漠中的一粒細沙，可不想做什麼出人頭地的仙人掌，也不想像水一樣與他們打交道。
老師規定要採訪五個人，天哪，簡直太難了！但是大人的話總是權威，我只好乖乖去採訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，忽然過來個人，我想：等下怎麼說呢？是先介紹呢還是打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，一個泡湯了。等第二個來了，我欲言又止，有泡湯了，我只好在那邊遊蕩，這時老師走過來問：“洪煜，你採訪得怎麼樣了？”我向她彙報，老師又驚又怒：“什麼，怎麼一個都沒，哦那邊有個人，你快去”。我只好跑着去採訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現，全靠這二件事，其實，每個人都要去尋找那生命中的那個“採訪對象”只有這樣，成功纔會降臨我們身邊。
