演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家收集的畢業演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
日子總在歲月的呢喃中飛馳而過。不知不覺中，沐着風、淋着雨，伴着黎明，迎着朝陽，我們九年級同學又共同度過了三年的初中時光。伴隨着成功與失意，快樂與苦惱，你們逐漸長大了。明天，你們將背起行囊，帶着母校對你們的期望，帶着父母對你們的叮囑，踏上新的人生道路，開創美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我非常榮幸的作爲九年級教師代表，對你們的茁壯成長表示十分的欣慰，對你們的美好未來表示由衷的祝願：
三年來，我們朝夕相伴，榮辱與共。三年的時光，一千多個日日夜夜，就這樣匆匆擦肩而過，你們稚嫩的雙肩，純真的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，卻早就刻在所有老師的心中。
老師怎能忘記：課堂上你們聚精會神，勤于思考，爭先恐後回答問題的模；老師怎能忘記：你們抑揚頓挫的朗讀，你們聲情並茂的演講；老師怎能忘記：你們筆走龍蛇的書法，你們設計新穎的小報；老師怎能忘記：你們嚴謹求實的態度，你們情真意切的文章……
校園裏，有你們迎着朝陽辛勤掃除的身影；運動場上，有你們刻苦訓練，揮汗如雨的身影；樹蔭下，有你們埋頭苦讀，潛心求知的身影；競賽場上，有你們奮筆疾書，創造輝煌的身影……
老師不會忘記：老師與你們奮力拼搏，團結迎戰，使我校女子田徑隊取得全旗第一名的好成績；老師與你們刻苦訓練，精誠合作，使我校男子籃球隊以全旗第二名的成績勝利凱旋；老師與你們反覆排練，樂曲悠揚，歌聲婉轉，使我校在全旗歌詠比賽中佳音又傳；老師披星戴月，誨人不倦，你們銳意進取，廢寢忘食，使我校的教學成績一直在全旗遙遙領先。你們用今天的成功讓學弟學妹們領略了“持之以恆，鍥而不捨”的魅力；你們用今天的收穫向學弟學妹們證明了“水滴石穿，繩鋸木斷”道理的永恆。
同學們，老師喜歡你們，因爲你們是聰明懂事，勤奮上進的一代；老師欣賞你們，因爲你們是張揚個性，德智體美全面發展的一代；老師羨慕你們，因爲你們是意氣風發，前途無限而又懂得感恩的一代……
分別在即，相信此時此刻，你們一定在感激父母的養育之恩；感激同窗好友的真摯情誼；感激老師對你們嘔心瀝血的人生引領；當然，更會感激老師在你們犯錯誤時善意的批評，諄諄的告誡；感激三年來母校盡全力爲你們創造的良好條件，使你書寫了人生中圓滿的初中生涯……
那麼，就請帶着對父母，對老師，對母校的這份濃濃感恩之情，牢記母校的校訓：學會學習，學會生活，學會做人。揚起自信的風帆，架起勤奮的雙槳，憑藉頑強的毅力，用飽滿的熱情打造出屬於自己的那一方麗日藍天。
親愛的同學們，未來的路坎坷而又漫長，但是母校和老師永遠是你們堅強的後盾。我希望你們能帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直和善良做人，帶着溫暖與愛心生活。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今日你們以母校爲驕傲，明天母校將以你們爲自豪。母校和老師殷殷的期望你們佳音頻傳。分別在即，我代表全體教師爲每位同學送上五千萬：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬別忘記今天哺育過你們的老師、母校，常回家看看。
最後，預祝九年級全體同學在中考中取得最最優異的成績爲母校再添輝煌。祝七、八年級同學在期末考試中再創新高。祝六年級小同學早日適應初中生活成爲康家營子中學明天的驕傲。祝各位領導、老師身體健康，萬事如意！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這豔陽高照，風和日麗得日子裏；在即將離開母校的時刻，我們最後一次歡聚在教室裏，度過我們小學的最後一天。我們每個人的心情格外不捨，每個人的心中都充滿了留戀之情。
一轉眼，我們一起生活學習了六個春秋。六年來，我們從不懂事的孩子成長爲朝氣蓬勃的少年，這讓我們敬愛的班主任——吳老師，花費了多少心血呀！六年來發生的點點滴滴就好像放電影似的從我腦海中閃過。
同學們，你們還記得那一朵梔子花嗎？那是三年級的一次家長開放日，吳老師給我們上課。那一次公開課，我們都哭了，大家都被故事中的媽媽感動了，我們還收到了各自父母的信，看着故事中的媽媽，再想想我們曾今對父母不敬的話，我們再也忍不住了，號啕大哭聲此起彼伏，那一朵潔白無暇的梔子花至今存在我的腦海裏，揮之不去······現在回想起來，我們真應該感謝我們的吳老師，感謝那一朵純潔的梔子花，因爲，它教會了我們“百善孝爲先”。
對了，還有不久前的運動會，我們從倒數第一名的成績進步到第二名的好成績，這樣的好成績是運動員們奮力拼搏，自強不息，拉拉隊員們的助威，一起努力的成果。這次的運動會是我們最快樂的一次運動會，它體現了我們六（四）班的團隊精神，體現了我們真正的同學情！
六年的同學生涯，六年的點點滴滴都是我美好的記憶瑰寶，我會永遠珍惜。
我敬愛的老師，親愛的同學們，六年時光，轉瞬即逝，我們把離別之傷埋藏在心底，今天一別，爲的是我們明天更好的相聚。我相信我們的友誼會地
各位親愛的校領導，天使般慈祥的老師，含苞待放的學子們，大家上午好。
今天我以一個初三畢業生和學生會副主席的身份，做在兆麟初級中學最後的演講。三年了，初中的生活結束了，三年的生活如刀如風如劍，來也匆匆，去也匆匆，時光悠悠，歲月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老師，愛老師，狠老師，這些生活的點滴，將揮之而去，成爲我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐，忙碌中透着愛護，葛老西服革履，冷漠中透着關懷。盛夏的清風像一罈老酒把麟園的樹，麟園的人灌得有些微醉，今天我們將邁着小醉步，拿着信念這張舊船票，登上中考的客船。
畢業的《離歌》將要奏響，《讓我歡喜讓我憂》，走過了《光陰的故事》，體會《最後一次的溫柔》，懷想着《最浪漫的事》，記得《原來我一直都不孤單》，《海闊天空》在勇敢以後，要拿執着將命運的鎖打破;《真的愛你》在珍惜以後，愛心無限叮囑我們不應放棄，《光輝歲月》，在風雨之後，自信的人可改變未來，問誰能做到？
我們擁有的是青春，我們應敢於奮鬥，青春是夢的起點，走過之後，你會發現我的未來不是夢；青春是人的本錢，走過之後，你會發現成熟的你將會不差錢；青春是生命的站臺，走過之後，追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個，山外青山樓外樓，生活富裕且自由。曾經我們追逐瘋鬧，羣架鬥毆，如今當知敢於面對，曾經不解世事，吃喝享樂，如今應針氈爲椅，亂石鋪路，安然不動。揮筆題字已不再狂草傲視，大筆一揮，而是小楷一抹，精雕細琢，真正體味顏筋柳骨，畢竟我們長大了！
迎着麟園清晨的小路，我們在此讀書，是麟園歷練了我們，我曾這樣比喻，我們有一棵樹叫春榮之樹，我們是樹上的葉，不論是隨風已逝的楓葉，還是新出芽的嫩葉，不論你學得了何等內功心法，不論你是像令狐沖一樣耍着獨孤九劍，還是你僅僅學到的是少林長拳，或是通曉十八般武藝，記住這裏是修行開始的地方，是內功的發源地，也應記住，要落葉歸根。用我們的熱情和高昂的鬥志，闖出風格，亮出寶劍，劍鋒所指，中考奪魁。同學們，有信心嗎？
我和你，心連心
同窗共三年
爲夢想，求真知
相聚兆麟園
來吧，朋友，伸出你的手
我和你，心連心
一起迎中考
當我們多年之後再相見，回眸一笑，雲龍兄別來無恙;朝花夕拾，雲飛兄再續前緣。希望我們每個人都擁有快樂的生活，溫情的笑，苦澀的笑，仰天長笑，我自橫刀上天笑。我們的心在跳，血再燒，來吧，讓我們追逐怒放的生命，最後祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有人說，高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年，那麼我想問，同學們，你覺得痛苦麼?可能有人會想起枯燥的學習，可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活!有人會說遲睡早起是痛苦，有人會說不斷學習是痛苦，沒有時間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規章制度帶給人的視爲苦痛，於是我們會發現，在學習生活中，爲了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學選擇了逃避或放棄，特別是在經歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之後，
隨着知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂，於是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現在精神狀態上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發進取的少了……其間，雖然也有不少同學出現過自省自勵，但更多的時候，許多的同學仍然處於盲目的狀態，以至於整天麻木的度日，沒有目標，沒有計劃，對於未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績，雖有一時的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恆，於是，幻想的多了，行動的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學習找不到動力，對於老師家長的關心，敷衍的多了，敢於面對的少了!更有甚者，將這種種的狀態，歸咎於家長老師施加的壓力
這些種種的現象，讓許多的老師，看在眼裏，痛在心上，我常常想，是什麼讓我們的同學迷茫了，難道真的是因爲學習太枯燥?難道真的是因爲規章制度太過嚴厲?難道真的是因爲我們的作息時間太過緊張?不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在於我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈願望，缺少了這種願望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因爲我們找不到出路。
沒有夢想的人生註定是平庸的人生，因爲沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。
那麼，什麼是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什麼，纔會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現!對於我們高中生，考上一所理想的大學理應成爲我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但爲何會有許多人在生活中磨礪了激情?會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經歷了月考的失敗，在經歷了短暫的努力之後不見起色，就輕易的放棄了自己!
我想那是因爲他們並不明白或是不敢面對不願面對，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對於任何一個人來說都不是簡單的事，從這個角度說，鳳凰涅槃的價值也正在於此，我們經常說，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎能見彩虹?
冰心先生也曾經這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想!
這就還需要我們擁有積極的心態!一個人的心態在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因爲積極心態的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的藉口和理由，以至於即使是垂手可得的東西，因爲心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態，就會改變自己的世界。
學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢想的荒涼!只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發內心的鬥志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程’ 這就是夢的力量!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽着我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導遊，帶我們探究學習的樂園；您是一盞燈，照亮了我們前方的道路；您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱的時候，您爲我們排憂解難。雖然我們即將畢業，但是您永遠是我們的老師，我怎能夠把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成爲好朋友吧！你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎？是我們齊心協力，得到了第一名。當我們捧着金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢着笑容，我深深地明白，這獎狀裏有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但是我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨着我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但是請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結束，謝謝大家。
清晨，天空陰沉沉的，仰望天空，好美！一年以後的今天，我們在哪裏？
清晨，地面溼潤潤的，環望四周，好美！一年以後的今天，我們在哪裏？
我踩在微微潤溼的泥土上，閉上雙眸，陷入沉思，懷念着以前在鎮中生活的點點滴滴小事。
李清照語曰“念武陵人遠，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁。”今日畢業，與師別離時便是我添新愁之時了罷，在我凝眸處，昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏……
還記得嗎？三年前我們懷着興奮的心情邁進了鎮中的校門，第一個在鎮中的夜晚，星星繁多高高掛在天邊，我們望着星星，眼裏含着閃閃淚水，想着親人，念着家。在哭泣時候是老師，那溫暖的懷抱和慰心的語言讓我們堅強，讓我們慢慢的成長。
從一個懵懵懂懂的孩子，打飯都要老師帶領着去，像父母一樣一點一點教我們如何適應寄宿學校的生活，直的到今天，一個個意氣風發的青年，讓可愛可敬的老師帶進了更高的.學府。心甚激動，我們該用什麼來報答對我們悉心照顧三年的老師們呢？我想就只有成績了，只有好好的學習纔是對他們最大的回報。
少年，向老師深深的鞠躬吧，表達我們的感謝，希望一切可以美滿。
三年的努力拼搏，只爲一朝一鳴驚人，是他們——一個個疲勞的身影在背後默默地支持着我們，幫助着我們，鼓勵着我們。初三的冬天，無論是寒風還是飄雪，我們都在努力着，拼搏着，奮鬥着，手凍的哆哆嗦嗦的時候依然堅持着。夏夜，昏暗天空中掛着少許星星，知了鳴叫着，我們打着檯燈努力的奮戰着，誰還會注意在樓道里那個渡來渡去的人影，時時刻刻用親切的聲音勸告我們早點休息，用關切的目光看着汗水浸溼的我們，又恐打擾我們的學習。誓師大會百天後，各個辦公室裏請教老師的學子絡繹不絕，無論是不是自己班級的學子，每位老師都是和藹耐心的講解，還有班主任那永遠像山一樣的身軀屹立不倒，早自習午自習晚自習每一個課間，他都不厭其煩的在教室裏看着他可愛的學生，或許對於他來說這些都是他應該盡的職責……快體育考試的那幾個月，在操場上，初三一百多個學子努力奔跑的時候，是老師們在一旁用關切的眼神望着我們，他們用心的呵護着我們，考試的當天，他們在跑道的觀場上一遍遍說着：“同學，堅持，夢在前方。加油！”……
淚光中，我們看到了老師們的一絲絲白髮，歲月在他們的額頭上刻畫，時光的滄桑佈滿了老師和藹的臉龐。我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏，儘管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見……面對着老師，言語難表心中的感激，只有淚水了，只有那一滴滴淚水才能訴說着我們的感激和不捨，千言萬語匯成一句：老師，您辛苦了！我們永遠愛你。
祈禱，歲月啊，別傷害她！
少年，向老師深深的鞠躬吧，表達我們的情誼，希望一切可以釋懷。
即將畢業的我們，多麼的期望，期望着時間慢點，慢點，再慢點，永遠停在這一刻，這一秒，讓我再與我親愛的老師多相處一段時間，再多給我一段時間，彌補我對老師的不敬，回報他們的每一點付出，我多麼的害怕，當我離開這個三年的家，迷茫的望着前方，那麼的孤獨，那麼的無助。天下沒有不散的宴席，在這桃李花開的季節，我們卻要離開這裏，奔向我們的夢想，他們含着淚水歡送了我們，我們同樣含着淚水告別了他們，一個個關懷的眼神落在我們身上的那刻，就再也沒有轉移，正如李清照在《鳳凰臺上憶吹簫》中說道“生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。”
少年，向老師深深的鞠躬吧，這次的別離，也許是最後一次的相見了，無論以後的我們是落魄還是富貴，都不要忘記我們都是鎮中人，無論以後的我們是成功還是失敗，都不要忘記他們在鎮中！無論以後我們是進入高等學府還是歸於本土，都不要忘記我們要常回家看看，看看這些被歲月折磨的可愛的老師吧！
學弟學妹們，要從現在開始去關懷老師，體諒老師，敬愛老師。別總是覺得不滿足，覺得老師不好。你沒有經歷過別的生活了，珍惜現在所擁有的生活吧。或許人生的下一站可能並不會如意，別給自己的人生留下慚愧和遺憾。不要等到要畢業了，要離開這個教育我們三年的鎮中時，眼角夾雜着感恩和愧疚的淚水流下來，這些都是無用功，因爲下一秒，下一刻我們就要離開老師了。所以說，要從現在做起，好好的對待我們敬愛的老師，像他們愛我們一樣去愛他們。
清晨，陽光慢慢的籠罩整個校園，仰望天空，好美！一年以後，無論我們在本土，還是在追夢，他們依舊在這裏——我們的鎮中！
清晨，校園漸漸的響起歡聲笑語，環視四周，好美！一年以後，不管我們是成功，還是失敗，在他們心裏我們依舊是最棒的孩子！
少年，向老師深深的鞠躬吧！
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
時光匆匆，稍縱即逝。多少學子，在這即將畢業的季節，有着多少的不捨和憂愁。我們是學生，僅此而已。我們戀上了學校生活的無憂與歡快，可又嚮往外面世界的冒險與精彩。
懷揣着對未來的完美憧憬，即是欣喜又是害怕。我們就如蝸牛般，行步緩慢，背上那重重的殼，不停的去探看這個社會和世界。我們只是學生，一名即將告別學校生活的畢業生。背上重重的殼，開始我們人生中真正意義上的第一場旅行。在我們的旅途中，有時候重重的殼壓得我們無法喘息，有時候它卻又是我們溫暖的港灣。
我們總認爲，自我還很年輕，對於未來的事情，能夠如電影般暫停。可如今的如今，我沒有任何理由和藉口再來述說這句話。社會的複雜，讓我們這羣對社會認知懵懂的人更加迷茫。彷彿站在迷霧之中，找不到出口。有那麼一句話，畢業就等於失業。或許，導致失業的原因就在於我們在社會這個龐然大物前，懦弱不敢向前。
未畢業之前，我們說，要和同學去旅遊，還有好多事情要去做等等。可當真正面臨畢業時，回想當時自我曾說下的那些話，有的只是遺憾。如今，學校生活的最終一點時光，也將成爲我們以後生活回憶的片段，在忙碌後的閒暇時間裏，偶爾回想此刻有過的迷茫。
時間不曾爲誰停留過，而我們卻不斷的想讓它停住腳步，再好好的享受這完美的時光。有人說，時間的多少源於你對它的爭取。或許，以前我們丟失的時間太多，此刻才明白過來。我不想再浪費這僅存的完美時光，至少不應當再像此刻般頹廢迷茫。曾今，我信誓旦旦般對父母說，畢業後，我絕不會再象孩童般依靠你們，我要證實給你們看。其實，父母並不需要我信誓旦旦的說出這句話，或許，在我說出那句話時，他們就如我一樣激動，認爲他們的孩子已經成長起來了。如今的我，是時候應當證實給自我看了。
即將步入社會的畢業生們。我們是不是應當放下那些所謂的壓力和迷茫，尋找屬於我們自我的空間，兌現以往在朋友面前說過的大話有時候，我們多擡擡頭，仰望一下白雲藍天，眺望遠方的那一片風景。
敬愛的學校領導、老師們，同學們：
晚上好。首先，我代表95中師班的全體同學，感謝學校的領導和老師們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的畢業晚會。在此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
光陰似箭，日月如梭。當年，我們從四面八方來到這間學校時，對教育知識幾乎是一無所知。在這三年裏，我們在學習上得到學校老師的鼓勵支持、悉心指導;在生活上得到老師們無微不至的關懷，使我們無論是學習成績還是紀律情況，在學校都是優秀的，起到了帶頭作用。經過這三年的學習，在學校老師的指導下，我們全班同學基本上掌握了教育知識和技能技巧，並且經過教育實習，使我們能從各門學科中獲得的知識技能得到綜合運用和提高，併爲將來從事小學教育事業打下基礎。今天我們要畢業了，就要走上我們夢寐以求的工作崗位了，這與學校老師的辛苦工作分不開的，在這裏，讓我們再次以熱烈的掌聲向我們敬愛的老師致以衷心的感謝!
臨近畢業，我們都感慨萬分。人們總是將“人類靈魂的工程師”的美譽賦予教師。我們是未來的人民教師，我們應該清楚自己的使命。隨着改革開放的發展，我國正以日新月異的面貌加速發展。一此經濟學家預言：21世紀是中國的歷史。21世紀的確是我國徹底改變貧窮落後面貌，進入世界強國之列的歷史。這個歷史的任裝主要落在現在還在學校教室裏讀書的中小學生身上，而要培養21世紀德智體美全面發展的任務，就光榮地落在我們今天的中師生身上，我們將直接影
響到未來社會主義現代化建設的歷史進程和國家的前途命運。對此，我們深感責任重大。“要給別人一瓢水，首先自己要有一桶水”，我們決心，在將來的日子裏，我們仍要不斷學習過場的科學知識，以此提高自己的教育教學能力，把自己打造爲一個能夠適應跨世紀需要的、具有現代化意識的、國家和人民所期望的小學優秀教師，決不讓辛勤培育我們的老師失望。
老師們，同學們，讓我們舉起手中的酒杯，祝願老師們身體健康，工作順利，祝願我們的明天更美好!
