演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的畢業典禮演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
親愛的20xx屆的同學們：
你們好！首先，向你們順利完成學業表示最熱烈的祝賀！爲你們即將踏上新的征途送上最美好的祝願！
今天，是你們人生中陽光燦爛的一天。四年的大學生活，現已變成無數難忘的畫面，永遠定格在這裏，成爲一種永恆的記憶。我和我們的老師，有幸成爲你們成長的見證人。四年，你們克服了困難，經歷了磨練，戰勝了自我，取得了無法用分數記錄的進步，我爲你們感到自豪！
過幾天，你們將告別同學、老師、學院，走向新的人生。踏入工作的社會，那可是沒有在學校那麼簡單。你們面臨更多的機遇的同時，將面對更復雜的社會關係。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過於功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。命運終究掌握在自己的手中，愛拼纔會贏。只有敢於迎難而上，才能超越自我；只有自己強大才能贏得尊重；只有擁有正能量纔會有真地位！
我想告訴你們，每個人的生活和事業都不會一帆風順，總是有起伏，甚至會遭遇挫折和失敗，你要學會得意淡然，失意坦然。人生不如意事常八九，希望同學們常記一二，保持一顆樂觀進取之心。去遠方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上腳步。
與我們這一代人相比，你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快，更多地擁有了獨立、平等和開放的意識。如果你們的事業與祖國及世界的未來聯繫在一起，你們一定能擁有一個美好、幸福的未來。
再見了，同學們！在未來，在遠方！
最後，送上汪國真的小詩：《熱愛生活》。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠。
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學們在航校的學習生涯即將結束，一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂，爲即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作爲*班的頭兒，站在這裏，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿內心的時候，我不知該說些什麼好！心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業，即將走向實習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了，心中不免依依不捨，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀！
我來到航校，擔任教學工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神聖，但並不是一項理想主義、英雄主義事業，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在着不足，但在工作中，我始終把師生關係和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛的一家人！
同學們，經過航校一年多地學習，你們取得了顯著的進步，發生了脫胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養，學到了比較紮實的專業技能。更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間，就擁有了那麼多的可能。我看着一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風雨共度，同舟共濟，經歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悅，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。
在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡錶現自我！在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個羣舞，但是還沒有發揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學生會幹部競選中，我們班的同學，積極地準備，但最終還是因爲實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比賽結束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生於憂患，死於安樂！果然，在藍天杯藝術節中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的 “第一名”（大合唱專業組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學的身影頻繁出現在學校組織的各種活動中，並取得了優異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報專刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學間溫馨的友情，讓我們學會了去愛，學會了去堅持，我們相信"陽光總在風雨後"。
同學們，你們取得的這些顯著的進步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時，我們更應該感謝航校！是航校爲我們提供了一個完美的發展空間。書聲琅琅的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學們，你們已經在航校爲學弟學妹做出了良好的表率，我爲你們自豪！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，你們走出校園，奔向社會，踏上實習崗位，進入了一個更廣闊的發展空間，但這並不意味着學習的完成與結束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始於足下。奔赴實習崗位，要不斷學習，活到老，學到老，與時距進，纔有可能更好的適應社會的發展，才能立足於時代的潮頭，開創屬於自己的藍天。
在此離別之際，我想把陶行知先生曾經說過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求
真；千學萬學，學會做人”。是的，學會做事的同時學會做人。學會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂，並不斷的進步，一如既往的爲學弟學妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
在以後的日子裏，我相信大家都會記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校爲榮；明天，航校以我爲榮！希望每一位同學都能贏得屬於自己的光榮，回母校彙報佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，帶着青春的激情與夢想，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆。
祝福你們，親愛的同學們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業！願你們前程似錦！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這充滿不捨的空氣中，我們每個人，都懷着歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。
冬去春來，六個輪迴，當我們過完最後一個‘六一'時，我們都知道，我們的心裏也明白，我們小學六年的緣分，已經走到了盡頭，，看着這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當我摔時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光望着我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現，太短暫，讓我不得不把這每一個細節都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個舒適的環境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小爲榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的天堂，滾滾河水流向遠方，你弓着腰，俯身凝望着水中的人影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會永遠記得這的一草一木，一人！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：
大家好！
我叫xx，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的'老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。
我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢於爲夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢於有夢想，敢於去實現夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨；也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”四年，我感到問心無愧。
剛進大學校園，我被選爲班長，這一做就是四年。回首這四年，我的主要精力都放在了四個方面：專業學習、學生幹部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。儘管在班級擔任班長，在學院擔任學生幹部，但是我銘記自己只是一名學生，學習，任何時候都是第一位的，所以我最看重的是專業上的學習。這四年，我的專業成績一直保持在前兩名，在專業上的不服輸，和對同學們的熱情幫助，使我在班級和學生幹部組織的管理中得心應手。同時做到了一個學生幹部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時候我追求做到更好，不僅僅是因爲夢想，也是我的不願服輸。由於專業、戶籍和地域等各種原因，我經常受到質疑。有人瞧不起學美術的，因爲在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說農村人不講文明素質低下。甚至有人因爲少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生。”
我高三學的美術，因爲父母不支持，我被畫室老闆逼着儘快交學費，他說你能半年時間趕上已經學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了！”後來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月後的XX省美術統考中，取得了畫室第一名的成績。考試完，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經常當着我們的面說藝術生學習如何如何差勁，一個月後的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
XX年，我以高出分數線近100分的成績考上了XX師範學院，上了大學，我同樣經歷了很多這樣的事情，大一，我進校XX河網站當記者，她們說，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在XX河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數量發表，直到現在，共發表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想說，學美術的，也會寫作。
大一當學生幹部，很多人認爲，學生幹部專業差，爲這一句話，我從大一當班長到現在，從分團委幹事到分團委副書記，在專業上我一直遙遙領先。我在用自己的行動向大家證明，學生幹部一樣可以學習很好，學生幹部在用熱心和責任心爲大家做事。學生幹部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說這些並不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生幹部。
這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現在，我寧願走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不願坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩遊戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。週末，當別人出去遊玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是爲什麼今天，我，可以站在這裏。
四年，我並非是一帆風順，其實，在各個方面都經歷了不同的困難，想要做一個正直的學生幹部，經歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業時，我對自己說，我要將我的班級打造成爲美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了！到美術設計學院問，XX國畫班，別人都會豎起大拇指！在專業學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心裏在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點！
四年前，我有一個夢想，在校園裏舉辦一個自己的畫展。爲了這麼夢想，我堅持着，走到了現在。文和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果纔是真正的成果！大學四年的青蔥歲月，我只想要做一個總結，寫一份答卷。在美術設計學院領導和老師的支持下，X月3號，我將在XX校區圖書館舉辦“劉XX個人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅持了四年，一定要實現的夢想！同時，熱烈的歡迎各位老師和同學來參觀指導！
最後，祝願學弟學妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收穫，更多的感悟和更多的成果。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
今天我們在這裏隆重舉行2x15屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初中學業、即將走進中招考場的全體九年級同學表示最真摯的祝願：祝你們金榜題名，考入自己理想的高中！
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了三立學校這所年輕的學校！你們和這所學校一起成長，共同進步，你們在母校的經歷和精神，都將成爲三立學校發展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！老師們爲你們的成長所付出的心血，也許只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦。多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當三立的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望三立的精神能在你們心中永存。“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”，老師祝願你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝願你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝願你們個個執著向上，學而不倦。祝願在座的每一位同學個個都無愧於自己、無愧於生活、無愧於這個激情四射的新時代！
初中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，同學們即將告別母校；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧爲三立學校的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
最後，再次祝願同學們中考順利，美夢成真！祝三立2x1x中考再創輝煌！謝謝大家！
親愛的同學們：
下午好!
祝賀你們終於完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成爲城規專業評估通過後的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做爲你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最後一棒接力的任務。爲此，我欣然接受了張紅主席的委託，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作爲你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作爲你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過07級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉爲其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對08級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建築的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對於城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峯等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神c，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今後的記憶裏。你們一定還對剛入校時爲即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收穫了畢業證書。
前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家裏上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那麼對你要求上進了。爲此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這麼長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那麼大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這麼齊全的教育條件，這一切是爲了什麼?
我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成爲我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力。同學們今後不論從事什麼樣的工作，處在什麼樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心願，也是我們的心願。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主幹課程《建築設計》課、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵着深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題;職業實踐知識課強調了我們作爲一名社會職業人應該遵循的行爲準則和責任意識，遵守職業道德規範;專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。
這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善，建築之“實用”即是真，建築之“愉悅”即是美。
我希望，我們也能把“真、善、美”作爲我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固;善就是愛他人，責任使我們實用;美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作爲你們曾經的老師對你們的寄語。
說到責任，我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務。我們在追求個人幸福的同時，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠爲我們職業所服務的對象和可能影響到的對象，因爲你的付出而分享到幸福。未來你們不論從事何種行業何種職業，擔任什麼職務，請時刻記着我們職業的責任義務和道德邊界，發出並傳遞你的正能量，視個人能力的大小做一個對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。
同學們，我們正處在一個多元化的時代，我們有各種機會和挑戰，同時我們也會面對各種誘惑和混亂的價值觀誤導。我希望大家能夠堅守一份真我的執着，守住我們職業的道德底線，做真實的自己，真誠地待人。不管外界如何風雲變幻，我們都有一個明確的方向和價值判斷。請記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。
就在前兩天，我與03級的學長們在一起。我看到當年在學業上最讓我擔心着急的同學，如今都過的不錯。他們是我們搬到大學城上課的第一屆學生，在沒有專業教室沒有圖書館的艱苦條件下，他們的學習狀況由想可知。但看到他們如今都能夠對自己的工作生活狀況滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當時完善了很多。
當初的校園百廢待興，連樹都是矮小光禿的，如今已經枝繁葉茂、花團錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會過的更強更好。 我們在炎熱的夏季送走你們，期待着你們秋天的收穫。最後，讓我以你們未來同行的身份送給你們兩句祝福：一是祝你們成爲能夠幸福生活的專業人員，二是祝你們成爲具有專業精神的生活強者。
謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高分子材料與工程專業的畢業生侯甲子。能夠在莊重的畢業典禮上代表在座的畢業生同學發言，我感到十分的激動和榮幸。
回想四年前那個盛夏的長春，到處瀰漫的是青春的節拍~校園的榕樹下，看到還有一株纖草帶着滿身的泥巴伸着懶腰。吉林大學的校車用它的綠眼睛張望着一張張充滿歡笑而又陌生的臉龐。火車站，出口處，我們把腳印留下，只是沒想到這一落地就是四年的記憶。而今，畢業在即，我們就要告別尊敬的師長和朝夕相處的同學，懷着對未來生活的嚮往而各奔東西。此時此刻，我想各位與我一樣，心中都有着對材料學院的的無限留戀。詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都會將過去；而那過去了的，就會成爲親切的懷念。”今天的這一刻之後，吉林大學就將成爲我們終生親切的懷念，材料學院就將成爲縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。我們的歡笑與喜悅，我們的淚水與牢騷，我們的努力與成功，我們的嘗試與失敗都會完完整整地保留在回憶之中。在這份回憶裏，也包含着我們對各位師長的衷心謝意，包含着我們對青春時光的無比懷念，更包含着我們對材料的深厚感情。
這些天一個人靜靜地收拾着行李，也默默地打理着自己的思緒，必須承認在這四年裏材料給我的太多太多。人在吉大，所學的不僅僅是各種科學知識，更有對生活、對工作的嚴謹態度。謙卑的生活作風、飽滿的研究熱情、無私的奉獻精神無時無刻不體現在學校的日常生活中。一夢四年，讓我們從一個懵懂無知的孩子逐漸成長成熟起來。這個成熟的標誌就是讓我逐漸明白“責任”的價值。明天我們即將奔赴各自的工作、學習崗位，不論我們做何選擇，不管我們走到哪裏，都不會忘記吉林大學所給予我們的知識與精神，都不會忘記我們肩上的責任。路在腳下，明天會更好。讓我們放下驕傲與榮耀，拾起謙虛與平實，勇於挑起對國家、社會的重任，這纔是一名材料人所應有的素質，這才無愧於吉林大學！
有一種面孔叫做風華正茂，有一種前途叫做無限輝煌，有一種感情叫做依依不捨，有一段歲月讓人念念不忘。一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的會隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去麼？我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後，讓人最不捨的這就是即將到來的分離。但是現在我們要做的不是黯然神傷，因爲無論明天我們身在何處，只要我們的心永遠在一起，我們就從未曾分離。
最後請允許我代表所有的畢業生同學，向材料學院，向辛勤耕耘的師長們致以誠摯的謝意。西山蒼蒼、東海茫茫、吾校莊嚴、巍然中央
同學們：
上午好!
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收穫的初三。手牽手，我們走過風雨，肩並肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融爲了一體。這裏有你們睡過的牀鋪，這裏有你們用過的課桌椅，這裏有你們熟悉的一草一木，這裏更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這裏的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲穰東實驗學校發展一道亮麗的風景線!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們爲你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校的禮物!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲盪漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落後奮起直追的那份執着。
你也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰啊。
曾爲你們的知識長進而高興過，也曾爲你們的徘徊不前而焦慮過;曾爲你們的明理懂事而欣慰過，也曾爲你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看着你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧於心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連! 同學們說是不是?
“羣雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑着同學們的聰明與智慧，一定會超常發揮，對身經百戰的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創佳績，爲父母爭光，爲母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什麼，擁有什麼，失去什麼，都不要忘記啓程，不忘趕路。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由於有行動纔有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的衝擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神祕;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們!我們在耐心地等待XX勝利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天;你無把握戰勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!願你們的生命之舟在新的港灣裏起航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪，到達勝利的彼岸!
人人都有一個夢，每天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶着微笑，踏上人生的征途，無論你幹什麼，老師都會爲你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛。你們是風兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝，我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會相逢，因爲我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑爲你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶着自信考試一定能發揮出自己的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，擡起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉着、沉着再沉着，沉着是優異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫牀”。昂首上路吧，成功從來與自信爲伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開，這裏的小草也會向你們揮手;這裏的樹葉，也在爲你們輕輕吟唱着離歌;而你們的老師，更是對你們依依不捨。因爲三年來，我們已經習慣了在校園裏看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視着你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這裏，等着你們將一首首凱歌，唱響! 同學們，常回家看看!
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃重的留戀之情化爲對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真!讓我們一起爲明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現，讓青春智慧在這兩天中展現，讓青春誓言在這兩天中兌現，讓夢想在這兩天中實現! 爲了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利，乾杯!
預祝XX中招：出的題都會，做的題都對!
最後祝全體同學在明天的中考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!
讓我們帶着自信出發，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最後的勝利一定屬於我們!
XX我們等待勝利那一天!
畢業了！這三個字，今天終於輪到我說了。
以前，總是在宿舍裏看着師姐們收拾行李，總是在校園中目送她們乘車遠離，到了20xx年的這個時候，終於輪到我了。
XX年的9月我拎着行李，出現在星湖校區的林蔭道上，xx年的6月，我又打包好行裝站在紅河校區的大門前。短短的4年時間，我又做了些什麼？重慶文理學院又給我留下了些什麼呢？
還記得xx年我剛讀中師的時候，我的鋼琴老師就是咱們學校的畢業生，XX年的時候，我報考了咱們學校的函授，報名的時候志願表上填寫的是永川師專，可當我念完三年成人函授的時候，畢業證的名字已改成了重慶渝西學院。輾轉幾年之後，XX年我又幸運地參加了全國高考，獲得成爲一名真正大學生的資格，捏着重慶渝西學院的錄取通知書，踏上了4年的求學路。巧的是，一進校便發現，我的聲樂老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學！而且在我畢業的時候，我的畢業證上印刻着重慶文理學院的大名！
我想這就是緣份吧，註定我今生和重慶文理學院有緣。兩次填報志願、兩次被錄取，兩次更名、兩張出自同一個地方的寫着不同名字畢業證書，在一次次的學業開始與結束中我鑑證着一所學校的發展與進步，在我一次次地求學路上是學校給予我成長的動力。於是“進德修業、博文達禮”八個大字已經深深埋進我的心裏。
從XX年的9月，到xx年的6月，我們把人生中最美好的時光存放在這裏。時間銀行會替我們在此時清算一次，我們投入了多少，利息就相應增加。我們每一次在操場上起跑和跳躍，畢業時我們收穫一個強健的體魄；我們每天花一個小時閱讀，畢業時我們積澱起厚厚的書籍；我們參加一次次的過級考試，不管是失敗還是成功，畢業時回想起來我們都曾經付出；我們和朋友並肩走時不自覺地同時哼唱一首歌，畢業期間當我們在ktv聚會時才發現原來音樂並不僅僅屬於學藝術的人。大學四年我們經歷很多，學校附近的體育場我們親臨過亞洲盃女足比賽，我們相約去看周杰倫演唱會，我們甚至還經歷了汶川8.0級的地震，也正是因爲這次經歷，讓我們每個人在畢業前對生命有了新的認識。當然我們也經歷了激動人心的節日：奧運的聖火剛剛在我們身邊傳遞，我們有幸在大學畢業前參與這場盛大的節日遊行，我們有幸在現場、在電視直播上看見並感受一個國家的盛世！
就這樣，我們畢業了……回頭看看我們走過的路，有快樂也有痛苦。
其實，我知道在坐的很多來到這所學校並不是你們的願望，也許在你的高考志願書上填寫着更好的名牌大學，也許你只是把我們學校作爲二三志願在對待，甚至還有很多同學僅僅是填寫了服從調配便來到了黃瓜山下、衛星湖旁。也許你會念叨着“其實我的成績上了另一所高校的分數線的，如果當年不把這所學校填報成第一志願，說不定我現在……”不管你是帶着何種心情來到這所學校，不管你是否願意去回憶這幾年的大學生活，總之，重慶文理學院幾個大字已經深深刻進了我們每一個人的生命線上，無需記憶，無法抹去。
我知道很多人都曾抱怨過學校的不是，我也一樣。大一的時候及其不適應，和人家交流的時候後總是以一個旁觀者的眼光去審視這所學校，口中敘述的總是：它們渝西學院如何如何，這學校怎麼怎麼……大二的時候，我跟一個憤青一樣總是在挑學校的毛病，總會對人說：我們重慶文理學院爲什麼會有如此多的、非常繁瑣的、其它學校沒有的規章制度？可到了大三的時候我的班長唐凱突然有一天問我：爲什麼很長一段時間沒有聽見你抱怨了？
是啊，我爲什麼不再抱怨了？難道是我麻木了？習慣？還是絕望了？都不是，原因只有一點：是因爲經歷大一、大二兩年學習地掙扎和痛苦地成長之後我明白了“責任”二字的真正含義。人的長大似乎就是在一瞬間，就在於一個念頭的轉變，原來總是在抱怨自己的學校沒有名牌大學出名，總是在指責自己的學校這不好那不好，總覺得自己學校不夠光鮮亮麗，可每一次當我參加重慶市的各種比賽，與其它知名高校的學生同臺競技，我打敗他們之後站在領獎臺上總會不自覺的對人家說：我是重慶文理學院的學生！
就在一次次的重複這句話之後我明白了一個道理：學校的名聲不是老天爺給的，學校的聲譽不是教育部批准的，一所學校的口碑在於這所學校的學生努力爭取的結果，一所學校的成功與否在於這所學校的學生是否願意爲自己的母校貢獻力量。這就是一種責任，與其拿時間去抱怨，不如靜下心來思考：我爲母校都做了些什麼？
明天我們就該啓程，整裝出發，開始一段新的生活，與重慶文理學院4年的握手，此刻是到了我們該說再見的時候了。今天我的這番感言，是我在學校的最後一次演講，明天我將以一個重慶文理學院畢業生的身份開始我新的生活。不回頭，不停留，因爲我們還有更多的事情要去做，我們還要去戀愛、去工作、去奮鬥。當我們回頭的那天一定是滿載成功和喜悅回到這裏，那個時候，我們相信我的學校會更加的美麗，我們見面的第一句話一定是：我是重慶文理學院人。
