松柏愛好白雪，因爲白雪教給它要高潔挺直；寒梅愛好白雪，因爲白雪教給它互相映襯就是一種調和；我愛好白雪，因爲白雪告訴我很多做人的品德和要保持一顆安靜的心境。
一晃眼，我已踏出了小學的校門，而在這裏曾經產生的一切的一切，卻沒有跟着時光白叟一同老去。而是令人難忘加倍懷念。在我的記憶裏，我永遠不克不及忘記我的語文師長教師宋小雪。她，長有一雙清澈的雙眸，瀟灑的長髮，秀美的身材，穿戴一件雪白的羽絨服上衣，顯得無比清麗。
記得在冬天的一次課上，我偶一回頭，不覺訝然一驚，窗外太美麗了！
又有一天，宋師長教師溘然問我：“白雪紛紛何所似？”我隨口答道：“未若柳絮因風起。”宋師長教師又問：“忽如一夜春風來，”我答：“千樹萬樹梨花開。”師長教師又說：“燕山雪花大年夜大年夜如席，”我答：“片片吹落軒轅臺。”師長教師又問：“梅須遜雪三分白，”我答：“雪卻輸梅一段噴噴鼻。”師長教師問：“雪裏已知春信至，”我答：“寒梅點綴瓊枝膩”……
從此往後，我便愛好上了雪天。
不知經由若干次與師長教師輪番對答後，我終於因爲才疏學淺敗下陣來。我羞愧地低下了頭。師長教師卻稱讚我說：“你是吳興才女沈珍珠。”我匆忙說：“我是吳爐笨女宋小輝。”全班同窗鼓掌大年夜大年夜笑。
有一天，我奇怪地收到一封來自市一家編輯部的信，我打開一看，本來我的那篇由宋小雪師長教師指導的散文《心中的那片雪》揭櫫了！此時此刻，我的心衝動不已。我雙手捧起證書飛快地向小雪師長教師跑去……那天，是我人生中最快活的一天！
自從經由這兩件事，我便愛好上了宋小雪師長教師。愛好她像姐姐般的溫柔的眼神；愛好她表揚我時的衝動；愛好她提問我時剋意表示的不經意；愛好她批駁我時眼神中的果斷；愛好她送我器械時像孩子般的關懷和友善；愛好她講課時的專注；愛好她陪我玩時臉上表示的幸福；愛好她在與我們揮手離去時隱蔽起的淡淡的憂傷……總之，太多，太多……
空闊的寰宇間，只見一隻只銀蝶飄動，無拘無束，飄飄灑灑、它們在昏黃中起飛，又在昏黃中落下。我被這般美麗的畫面所打動，沉醉到了不克不及自拔——溘然我聽到有人在喊我的名字：“小輝，發什麼呆呢？”語文師長教師宋小雪的那溫柔中帶着嚴格的一叫，把我從幻想中嚇了回來。我驚慌掉落措地站了起來，低着頭，預備迎接一場“暴風雪”。但師長教師卻輕輕地拍了拍我的肩膀，讓我說出本身剛纔所想的。沒想到，一貫沉默性格內向的我，竟然天方夜譚地大年夜大年夜說一通，說完這段“長篇大年夜大年夜論”後，我本身都大年夜大年夜吃一驚。而師長教師卻鼓掌叫絕，同窗們也微笑地看着我，以“啪啪”的掌聲代替了祝福。
又是一個冬天，一個雪天，是我分開小雪師長教師的那個雪天，我向我心愛的師長教師說“再會”，我的心澀澀的。擡開端，看着漫天像綻放的`梨花般的飛雪，它們是那麼肆意地飄灑，慢慢地，慢慢地，覆蓋了全世界。正如我愛好的小雪師長教師那樣，假如沒有她的不懈盡力，就不會有今天愛好賞雪的我。
每當我看到雪，我總會想到雪的高潔、安靜和澹泊，它賜與我的永遠是精力上的愉悅和歡快。看到雪，我也總聯想到小雪師長教師，她真的讓我難以忘記，永遠銘記在我的心中！
宋師長教師，如今，你還好嗎？我好想對着全世界大年夜大年夜喊一聲，彷彿要讓全世界的人都能聽獲得：“宋師長教師，我永遠尊敬您，永遠愛您！您就是我心中永遠的那片雪！”
