優美開頭結尾段落摘抄初中，在日常交流當中，人人都會使用句子這樣的形式，句子讓我們的交流更加簡單，說情話的同時也要配合一些小動作，說說有利於負面情緒的宣泄。以下分享正能量優美開頭結尾段落摘抄初中句子。
優美開頭結尾段落摘抄初中1
篇1、師生情
開頭:有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望……
結尾:老師是無私的，他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。
作爲學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
篇2、奉獻
開頭:奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結尾:“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什麼是奉獻;“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，淨化我的心靈。
篇3、貢獻
開頭:魯迅先生俯首甘爲孺子牛;周總理鞠躬盡瘁，死而後已;孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。
他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，爲社會進步做出巨大的貢獻，爲世人稱頌。
其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
結尾:奉獻不是爲了索取，奉獻應是自覺自願的。
我們要從現在做起，從自身做起。
讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
篇4、給予
開頭:花葉搖擺，當給別人送一片綠:花朵盛開，當給別人捧一陣香，因爲，當你把生命放進了別人心裏，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾:贈人玫瑰，手有餘香!
篇5、關愛
開頭:關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛!
結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我們的家園纔會更加溫馨美好。
篇6、誠實
開頭:誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作爲炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
結尾:真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之於人手有餘香。
優美開頭結尾段落摘抄初中2
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一羣人。
(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成爲我們。(《他們》)
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的.氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是"雲銷雨霽，彩徹區明"，但願我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)
3、(開頭)窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因爲感動每天與我同行。
生活中中處處存在着感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶着感動出發，我發現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
(結尾)帶着感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。(《帶着感動出發》)
4、(開頭)人類不竭的慾望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。
慾望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心。
(結尾)好奇心——它在推動世界進步的同時，也在積蓄着毀滅世界的力量。
對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應當何去何從?(《好奇心》)
5、(開頭)爲什麼?
兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什麼必要隔幾分鐘就喊一下?
每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。
(結尾)我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在着。
