我向往的童年作文，作文也是一個人語言文字運用能力的最佳體現，要學會發散思維來寫作，我們將感性的感受寫出來，好作文並不是抄來的，以下分享我向往的童年作文範文。讓我們一起來看看吧！
我向往的童年作文1
坐在池塘邊的榕樹旁，靜靜的聽着蟬鳴的聲音，我知道這是蟬兒在鳴叫夏天，思緒悠悠地飛上雲端……
想起爸爸對我說過他的童年。很多時候是一個人傻傻的面對着天空發呆，想着很多很多有趣的事情。閉上眼睛，張開雙臂，躺在綠油油的稻田旁，陽光灑在臉上，是多麼的溫暖啊！那時一個人的好奇和幻想在現在看來是多麼的'孤單。總是和夥伴們一起盼望着假期，盼望着明天，盼望長大的童年。
在那時，人們總是以簡單和樸素爲美。河水很清澈，用竹籃子撈魚是那時比較愉快的遊戲。魚是很小很小的那種柳條魚，小得只看見黑黑的眼睛，看不見身子。它們纔剛剛破卵而出，成羣結隊地想着漂上水面見世界呢，就被眼尖的孩子們盯上了。這時候，他們兩條腿站在水中，兩隻手緊抓住籃把，屏住呼吸，使勁兒地憋氣，一動不動，耐心等着傻魚兒遊近，眼疾手快，竹籃子“譁”地一下子提起。看這些驚慌失措的小東西，它們簡直不知道發生了什麼事情。
夏天，大人午睡的時候，爸爸經常會躡手躡腳閃進牀後，打開裝麪粉的罈子，毫不留情地挖一大勺。麪粉中和一點水，揉成硬硬的一團，然後去河邊洗面。麪糰浸在水中，帶着耐心，慢慢地捏，細細地揉。 在水中化開，河水漸漸混濁，很多的魚兒都趕來覓食，河面頓時水花點點。粉質散盡，剩下來橡皮大小的一塊，就是麪筋，能把五指粘到一塊，扒都扒不開，特別黏。
洗完後召集幾個小夥伴兒去捉知了，用竹竿頭把麪筋給粘着。然後，悄悄地跑到林子裏去。一個人去發現知了，另一個人呢，就會捉知了，最後一個人，會幫捉知了的人打下手。逮着了知了，小夥伴就會比比誰的知了唱歌聲音最大。睡着的大人給鬧煩了，就會跑出屋子來訓斥孩子，但是孩子們只會更加開心。罵聲越大，他們越覺得有動力，就更加興奮。
這就是爸爸的童年，樸素快樂，充滿了無窮無盡的力量，是多麼令人懷念，多麼令人嚮往啊！
我向往的童年作文2
童年，是個美好又夢幻的詞，每個人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、淨土，甜蜜而濃醇，令人回味。
記得小時候，爸爸媽媽爲了讓我“不輸在起跑線上”給我報了許多補習班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實。
只有在每年的暑假，在其它空閒的日子，在爺爺奶奶的強烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的日子，我去捉蟲，去摘花，去放風箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿着魚竿來到河邊，還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們在春風中飛揚，脖子伸的老長，好像對我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺着，正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬着太陽依靠着草地，很是享受；有的則直直的矗立着，彷彿一個巡警，在環視着周圍的情況，保衛人民的生命；還有的則彎着腰，三五成羣的圍在一起玩遊戲呢，大自然中時不時的聽到它們歡喜的聲音，春風姐姐吹過，也爲它們歡喜呢……
回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿着魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動靜了我開心死了，爺爺只能看着我釣到魚，心裏不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟着嘴心裏很是生氣，決定一定要釣到！結果我和爺爺一個人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實的情況，真實的事件，這纔是真實、嚮往的童年！
現如今，我已經從小學升到了初中，那些快樂的時光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔子—作業、試卷、輔導班……我在試卷的海洋裏隨風飄蕩，一浪接一浪的向我撲打着，我雖已暈頭轉向，但必須強打精神，理清思緒，提起那早已痠痛發軟的手，握緊筆“戰鬥”下去，爲的，只是明天不後悔自己的今天。
如果時間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！
