《人生》讀後感800字初中，我們遨遊在書海里的時候我們的心靈是很放鬆的，我麼在寫作的時候可以參考其他人的寫法，從書籍中汲取的知識就是成長的養分，現在分享《人生》讀後感800字初中。
《人生》讀後感800字初中1
《人生》講的是主人公高加林跌宕起伏的人生故事。高加林是一名在農村環境下的知識分子，高中畢業後回到農村做一名普通的小學教師，“既能體面的展示他的才能又可以讓他對未來充滿希望”。但是好景不長，村長高明樓的兒子高中畢業無事可做，高加林被替代了下來。正當他失意無奈被迫重回土地之際，村裏最漂亮的姑娘劉巧珍闖入了他的生活，在善良的劉巧珍眼中，高加林就是一個完美的化身，她不顧村裏人的指指點點，向高加林表白了，故事看似正在向人們料想的結果發展。
然而，命運總是充滿驚喜和機遇，當兵走了幾十年的叔叔榮歸鄉里，這爲高加林提供了一次回到城市的機會。在城裏，高加林重遇了他的同學黃亞萍，一個活潑開朗又能在事業上幫助自己的現代女性，高加林經過惶惶不安的思想鬥爭，最終選擇了與農村姑娘劉巧珍分手。
選擇總會付出代價，因爲黃亞萍的戀愛自己被情敵張克南的媽媽告到紀檢處查到“走後門”，高加林再次被命運作弄了，不得不重新回到生他養他的土地。善良的村裏人並沒有看他的笑話，家鄉人給了灰頭土臉的他各種安慰，德順爺爺用樸實的話語爲高加林找回自信，已嫁爲人婦的劉巧珍一把鼻涕一把淚在高明樓面前爲高加林央求工作……
讀完《人生》，給了我一些想法。
人生，有時候需要妥協，在高加林被辭去農村教師職務之後，他不得不向村長高明樓低頭哈腰，放棄“清高”，求得一份“掏糞工”的工作；面對現實，不得不賣白饃換取買油鹽。還要在清苦的生活中避免與同學相遇暴露自己的不堪。
理想從來不乏浪漫與傳奇，當理想照進現實，我們或許只能去適應現實，向現實妥協。抱怨、牢騷並不能改變適者生存這個鐵律，向現實妥協是一種智慧，也考驗着人們的勇氣。
人生，要面臨很多選擇。如果高加林經受了生活的考驗，堅強能幹的巧珍是他幸福生活的不錯選擇；如果沒有後來的變故，放棄巧珍的同時是告別了粗俗底下的農民生活，高加林也將迎來他更爲廣闊的未來。
人生，要學會珍惜和感恩。面對樸實的鄉親給他的各種安慰、善良的劉巧珍對他背叛的包容、德順爺爺爲他在村長面前斡旋，高加林趴在熱情的鄉土上大聲痛哭。
現在，似乎每個人都有一個強大的內心世界，它驅使着人們追求更大的權益，是人們自我提升的源泉。但在人生道路上我們不得不去面對很多岔道口，我們不得不讓自己的人生本源、價值道德和理性思想反覆鬥爭而做出抉擇。走過之後，回望自己的人生，或許能給我們帶來很多美好回憶，我想這就是《人生》要帶給我們的真諦。
《人生》讀後感800字初中2
人生是一個又一個的選擇，只有做出選擇纔會知道背後的結果，是事遂人意亦或後悔不已。遺憾的是我們不能知道結果再做選擇，但我們做選擇的時候可以不忘初心。
高加林的人生充滿了無法統一的矛盾：農民與城裏人的身份矛盾，巧珍和亞萍的伴侶矛盾。
高加林的教師被下，但他不甘於在土地刨挖一輩子，他開始意志消沉，在他自暴自棄的時候，巧珍出現了，給予了他最真誠的關心，也給予了他最純真的愛。他開始試着與這片土地相處，去接受自己農民的身份，但大地並不能讓他施展抱負，這讓他既痛苦也無奈，可是生活並沒有給他選擇。當馬佔勝給他提供捷徑的時候，讓他有了選擇，他滿心歡喜的進城了，他抱着一絲僥倖享受了權利帶來的便利。
他開始努力工作，毫不吝嗇的施展他的才華，他過上了嚮往的生活，才華有了施展之地，社會地位也提高了，自尊心也得到了滿足，生活似乎開始給他選擇了。
生活有了選擇，人生也就開始了選擇。當亞萍出現的時候，他不再是自卑的那個少年，他可以興奮的在縣文化館和亞萍高談闊論，從國際問題談到文學；當巧珍出現的時候，他不再是對她親熱的少年，他對巧珍的家長裏短感到乏味，他排斥巧珍用錢對他的關心。當他把亞萍的詩裝進口袋的時候，當他送巧珍紅頭巾的時候，他的初心開始掙扎了，他依舊忘不了是那個親切可愛的巧珍陪伴自己度過了灰暗時期。
但是，當他把愛情和前途聯繫在一起時，他做出了選擇，放棄了初心，巧珍成全了他，他開始了和亞萍的羅曼蒂克，他的心也開始飛向了大城市。
當他以爲他已經在城市紮根的時候，他忘了埋住他這條根的只是浮土而已。當他走後門的事情被舉報，他才知道眼前的不是一座橋而是一道他不願承認的虹。他又要成爲農民了，和亞萍之間消失的鴻溝又出現了，生活收回了給他選擇的權利，但他卻依然得掙扎。幸運的是，當他重新紮根回那片土地時，土地又重新接納了他，但巧珍已嫁做他人婦......
人生面對選擇時，是沒有辦法逃避的，倘若能不忘初心，那不論如何選擇都不能太后悔。一個選擇也許會影響一個時期甚至是一生，但還好，人生不只一個選擇......
《人生》讀後感800字初中3
《人生》讀書筆記800字一
小說主要講述了主人公高加林是村裏少有的文化人，高中畢業回到村裏後當上了民辦小學的教師時，他很滿足這個既能體現他的才能而又對他充滿希望的職業，但是好景不長，他就被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地幹起了賣蒸饃，出山勞動，挑糞的工作。但當叔叔高玉智轉業回到家鄉當了縣勞動局局長時，加林的機會又來了，副局長爲討好他，爲他安排到縣委做通訊幹事，使他重新回到了城市。可是沒過多久，加林通過關係得到城內工作這件事終於被人告發了，他再次回到了農村這塊土地這段大起大落的人生。
回過頭來細細的品味這本小說的最後一章——第二十三章，路遙先生用並非結局做爲副標題。這章主要講了高加林從縣委回到農村路上回憶起和巧珍以前在農村的點點滴滴後悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的'理想和抱負如同過眼雲煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對的是生他養他的那片土地，他褪去了驕傲，認清了現實，接受了德順爺爺的一翻話，而後懊悔的撲倒在了地上。我認爲路遙先生用並非結局告訴我們加林的人生路遠非這本小說裏寫的已經到了盡頭，他的人生路纔剛剛開始還有很漫長的路要走，還有更豐富的經歷在等着他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠在不斷的探尋人生這個主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實寫照吧。用一個不是結局的結局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種.種衝擊中，農村知識青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時也啓發讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來的人生路該如何做出選擇，何去何從?給自己一個重新認識自己和定位自己人生的機會，當代很多名人都說《人生》讓他們重新認識了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對社會有了新的認識，開始思考他的人生。馬雲曾說對他影響最大的人是路遙，他高考失利時是《人生》改變了他，讓他意識到不放棄總有機會，否則他現在還在踩三輪車呢。馬雲的話我深有感想，當初我中考沒考好，父親讓我去讀個技校做維修工，但我堅持將來要讀大學所以必須念高中然後參加高考。雖然當時我並沒看過《人生》這本小說，但現在想來當初的選擇是對的，年輕人怎麼能輕易的放棄自己呢!雖然現在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機會終究會取得成功的。
那麼你是不是也該好好思考一下自己的人生呢?
