六級沒過就業推薦表寫了。大學生即將畢業之際需要填寫一份就業推薦表，而就業推薦表的填寫是有嚴格規定的。接下來就由小編帶大家瞭解六級沒過就業推薦表寫了的相關內容。
六級沒過就業推薦表寫了1
不可以寫，已獲得證書中信息填寫要相匹配一致，其中涉及一個誠信問題。
大學生就業推薦表裏的特長該怎麼寫
1、畢業推薦表是應屆生就業的一項重要求職工具，在填寫有何特長時，要考慮你應聘的單位的職業，有利於你的專業優勢的就要寫，不利的則要省略。
2、要適當的誇大，美化，如果平時比較懶散，可以寫上抗干擾力較強，愛好輕音樂。如果活動不主動，可以寫上獨立思考能力較強，愛好閱讀。可以寫上溝通能力較強，愛好交際，待人真誠，愛好助人爲樂。
3、切忌無中生有，很經典的一個例子，一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球，而自己卻沒有什麼碰過籃球。結果在公司活動中，老闆叫他叫5個人去打籃球。結果可想而知，真實的水平暴露了，也讓人對你的誠實產生了懷疑。
4、不過，事無絕對，有人曾經在電子簡歷中寫了自己並不具有的英語四級，結果因此而得到面試，而在工作中，公司也對這個人的業績給予肯定，認爲他是個不可多得的人才。
關於填寫畢業生就業推薦表注意事項：
畢業生就業推薦表由北京高校畢業生就業指導中心統一印製，是學校發給畢業生填寫並附有學院及學校就業辦公室書面意見的書面推薦表格。
因爲該表是學校正式向用人單位推薦畢業生的書面材料，有些地區還要憑此申請審批戶口指標，畢業生應該認真、如實填寫，字跡要工整、清晰、整潔。
按照北京市教委規定，畢業生就業推薦表每人僅有一份，畢業生可自行復印(複印件學校不蓋章)，以便在參加各類供需見面會的過程中與其他材料一起送給用人單位。
畢業生與用人單位簽訂就業協議後，再將蓋有學校就業辦公室印章的推薦表原件交給用人單位，申報用人指標。
六級沒過就業推薦表寫了2
三方就業推薦表填寫指南
就業推薦表
畢業生就業推薦表是“畢業生雙向選擇就業推薦表 ” 的簡稱，是學院向用人單位推薦畢業生的書面材料，表中所填內容反映了學生個人信息、學習成績、獎 懲情況、社會實踐經歷等方面的情況，是用人單位選擇人才的重要依據，直接關係畢業生的切身利益。就業推薦表主要包括了基本情況、學業情況、本人簡歷、本人特長、愛好、社會表現及社會活動能力、在校獎懲狀況、本人就業意願、學校推薦意見、備註等信息。
說實話沒什麼用，目前都是自己找工作，不是推薦制，而且我接到的offer中沒有一家公司需要郵寄就業推薦表的。
三方協議書
三方協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收後自行終止。
這裏以xx市高校畢業生就業協議書爲例講解一下如何填寫三方
甲方（單位填寫欄目）一欄中：
1、用人單位名稱：填寫 用人單位的全稱（與所蓋公章一致），不要簡寫。
2、性質：根據單位的經濟類型，可選擇填寫（中小、三資、國有、事業、其他等），具體參照如下：
中小：私營、個體企業；
三資：中外合資、外商獨資、合資；
國有：國營、國有控股；
事業：教育單位（大中小學校、幼兒園等）、辦事機構；
其他：上市公司、國內合資、合作經營、股份有限公司等；
3、電話：填寫固定電話，且要加區號（例：021-56023166）
4、地址：填寫用人單位的辦公地址（具體到 省 市 區 縣）
例：xx市浦東新區金海路2360號
5、郵政編碼：6位數（例：學校的郵編 201209）
6、單位機構碼：組織機構代碼證（xx市技術監督局頒發）的9位數字
也可以通過“全國組織機構代碼管理中心查詢”。
7、信息登記號：7位數字，例如：2014年的信息登記號，爲14開頭的7位數，如：14XXXXX ,一年一號，以此類推。“信息登記號說明及辦理流程”和網上辦理“信息登記號”流程（用人單位管理服務平臺使用指南）。
8、檔案接收：一般情況下，有接收檔案資格的單位，請填寫清楚。不具備接收檔案資格的用人單位不用填寫。
檔案投遞說明：
1、xx生源畢業生：7月上旬全部投遞到畢業生戶籍所在地職介所
2、非xx生源畢業生：7月上旬按機要方式投遞至畢業生生源地省、地級市人事局或人才中心
3、重點用人單位簽訂就業協議後檔案直接投遞到用人單位（大衆、寶鋼、菸草集團等）
乙方（學生填寫欄目）一欄中：
1、姓名：與身份證上的姓名必須一致
2、生源地：填寫入大學前戶口所在地，填寫：省或直轄市。
3、學校名稱：全稱不能簡寫，不得簡寫。
4、學歷：本科 或 大專（高職）
5、專業：按照學院的專業目錄填寫自己的專業名稱，不得簡寫。
6、畢業時間：一律填寫201_年7月，如：今年是2019年，填寫2019年12月。
7、聯繫電話：本人的手機號
8、身份證號碼：18位身份證號碼
9、學號：自己的學號，如：10120122
以下爲甲方（用人單位）和乙方（學生）欄目填寫樣板：如下圖所示：
協議書條款欄目
1、協議條款一般應填寫完整，不要空白，雙方另行約定條款可以另外附紙填寫。
2、畢業生應做好自我保護工作，與用人單位達成一致的條款應儘量以文字形式落實在協議書上。若畢業生和用人單位對協議產生分歧，發生糾紛，以協議書的文字條款爲準。
3、雙方可就專升本、考研、考公務員、出國、是否順利畢業，體檢特殊要求以及其他有關事項做出附加條款，詳細約定，以免產生糾紛。
蓋章等注意事項：
1、“就業協議書”共5張紙，前4張是正文內容，每一張紙都要加蓋公司的公章。
2、公司的公章，一般指的是：公司的專用公章、合同專用章、人事部門或者人力資源部門的專用章等。
3、經辦人，一般指的是公司的人事部門的負責人或專員，或是公司的負責聯繫人等。
4、學生本人勿忘簽名和簽訂日期填寫，還有聯繫電話。
具體填寫如下圖所示：
後續步驟：
1、因爲四聯單是複寫紙，所以請大家填寫時，務必落筆重一點，字跡清晰一點，確保後面3張複寫紙上的'字跡也能印的清楚。2、全部填寫完畢後，覈對一下，確保無誤後，進行網上（學生管理綜合系統）的畢業生就業去向登記，登記完過後，經輔導員和就業專員審覈通過後，方可去學校就業指導中心審覈蓋章。
注意事項：
蓋章順序：一般是公司蓋完章後，方可拿到學校蓋章。
如果三方協議書填寫出錯，可以直接聯繫學校就業中心的老師換取新的三方或者在原來三方的位置劃去填錯的內容然後簽字確認。
六級沒過就業推薦表寫了3
就業推薦表自我評價範文
1、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
2、在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
3、我是一個沒經驗的應屆畢業生，還有我帶有一點稚氣的臉，對我的工作能力更加不放心了，因爲很多人都曾經因爲而對我說，你連複試的機會都沒有，這是我參加學校學生會面試的時候的經驗，但是，後來，我覺得人是可以改變的，唯一我可以做的就是改變自己，使自己充實，讓自己成熟。現在，我需要的是一個工作機會，只要你給我這個機會，我會給你意想不到的結果。
4、本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
5、待人誠懇有禮，對工作認真負責，能承受工作壓力；對工作中出現的問題，講求事實決策，以數據說話，有向上進取精神及自學能力，在工作中不斷學習，積累經驗，提升工作能力；能很快適應新的工作環境及融入團隊。對待工作的執着精神就是：“成功者找方法，失敗者找藉口”。
6、本人有較豐富的社會實踐經驗，在實踐工作中培養出了優秀的組織協調、溝通外聯以及公關等能力；多次擔任各類活動的策劃和負責人，工作勤奮踏實，任勞任怨，有奉獻精神，職業忠誠度高。
7、這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
8、良好協調溝通能力，適應力強，反應快，勤勉上進，認真細緻，踏實肯幹，對工作認真負責，善於團隊合作學習注重理論與實踐的結合，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
9、由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
10、本人性格開朗自信、爲人誠懇、樂觀向上、積極主動學習、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理協調能力。在擔任中國電信校園主管一年多的時間中，不斷的學習與不同年齡段和階層的人交流，有相對較強的溝通交際能力，但舞臺表現能力相對較差。
