【導讀】：近日，文言文寫鋼鐵俠傳受到很多網友熱議，原來一位中學老師用文言文寫了一篇《鋼鐵俠傳》，講述了鋼鐵俠託尼史塔克的一生，真的是非常厲害了！文言文鋼鐵俠傳原文全文來看看！
5日，文言文寫鋼鐵俠傳登上熱搜，最近網上流傳着一篇《鋼鐵俠傳》，最特別的是這篇文章全文都是用文言文寫的，比如第一句“託尼早孤，銳志好學。其父霍華德在時，嘗以其寄庠序，尼不知其父有志於國，謂其漠己。”，令人瞬間不明覺厲有沒有！文章剛剛出現在網絡上的時候，大家紛紛傳說這篇文章是出自高三的“安慰考”，聯想到還有兩三天就高考了，有學校想出來這種方法給學生放鬆，似乎也是可以理解的事情。後來調查之後才發現，這篇文章其實是出自初三的一次月考，而不是高三考生們使用的試卷。出題老師也確實是一個漫威迷，自己編寫了這篇文章。
文言文版《鋼鐵俠傳》的第一句描繪很真實，講述了鋼鐵俠在少年時期就孤身一人，依然對科學和高新創造有研究，父親霍華德在世的時候對其照顧很少，對此託尼經常責怪父親對自己的冷漠。結合《美隊3》和《鋼鐵俠2》可以知道，霍華德對兒子託尼的關係一直都在，但在託尼年少的時候就犧牲了，不過這個遺憾在《復聯4》已經補齊了。
這篇文言文版《鋼鐵俠傳》詳細講述了鋼鐵俠的一生，從《鋼鐵俠1》到《復聯4》託尼打出那個響指犧牲，文中都有文字描述。而在這篇文言文的後面也有相對應的題目，其中第13題很有意思，將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。
如果你是漫威粉絲，或者看過所有關於鋼鐵俠的電影，那麼翻譯起來就稍微簡單。比如第三小題“及死之日，天下無老幼智愚，知與不知，皆爲盡哀”，這句文言文翻譯起來很簡單，基本就是《蜘蛛俠：英雄遠征》裏面的畫面，鋼鐵俠犧牲之後，全世界的人們都爲之悼念，無論你對其瞭解與否，都在深深的悲傷之中。
文章出來以後，網友們紛紛表示震驚，這篇文章跟考試時正常的文言文沒有任何區別。如果不是看到開頭的“託尼”，或者說換一個完全不瞭解漫威的人來看，恐怕沒人會把它當成一篇現代的文章。文章詳細介紹了鋼鐵俠的生平事蹟，從出生到成長過程，再到與其它超級英雄之間恩怨情仇，描述那是相當的簡練，看得出這位語文老師的深厚功底。
託尼早孤，銳志好學。其父霍華德在時，嘗以其寄庠序，尼不知其父有志於國，謂其漠己。公論曰，愈惡一人愈如其人。尼既弱冠，盡能襲承父業。造鈦金甲冑匿其內，千里不留行，顯達一時，見用於兵部。嘗有一姝，別號小辣椒，其德婉貞、淑賢。詩經有言，何彼濃矣,華若桃李，庶幾謂之。二人相知，卿卿我我，尼既知世間有愛，遂宥其父，誓曰，孰弒吾親，必手刃之。
嘗有路人問之，人其謂汝“奪命奸賈”，汝如何言？尼對曰，吾制鎧仗弓弩，皆爲治道，以暴易暴，爾等知否？殄滅蒼生，吾恥爲之。然覘視諸侯征戰，其鎧仗致天下流血漂櫓，遂戢械以止戰，不言兵戎。其叔父歐比僭越，尼忍痛戮之。後爲匪所劫，用匪之械，繕爲機甲，遂稱鋼鐵俠。且寤之曰，俠之大者，爲國爲民。與諸天神地祇人間雄傑合盟，名曰復聯。聯雷神，破洛基，平奧創，寰宇震慄。
先是，悍匪九頭蛇以尼父嘗與合縱敗其主納粹，懸購天下，以刺客巴基刺之，尼雙親皆亡。此巴基者，嘗於二戰被執，匪以機巧之術俾其超能，且盲信匪言。後復聯征討仇讎，延及無辜。斃者親衆有澤莫男爵銜之因尼欲知其父死狀巧構名辯誆尼如九頭蛇穴名曰邀擊巴基。尼與巴基戰於西伯利亞，巴基摯友美隊援巴基。此美隊，號羅傑斯，美利堅國雄傑，亦以絕版血清於軀，骨骼奇絕，以其不死之力，是以於復聯有威名。其閱六紀而生，蓋知尼父死因。然與巴基嘗爲同袍，知其爲匪所挾，刺尼父非己願，遂協力拒尼。尼惑之，以其忤己，頗生怨望，戰之愈疾。方美隊利盾碎尼機甲，尼恨曰，還吾父造之盾，汝德不配此盾。
既戰，復聯反目。會奧丁、伊戈二天神死於非命，寰宇滅霸因之擷取無限寶石者六。復聯崩坼久之，雖兄弟鬩牆，外禦其侮，然戰力難以望其項背。滅霸彈指之間，寰宇半數生靈灰飛煙滅。滅霸嘗以生靈衆多，寰宇難堪重負，此戰遂其心願，遂隱居。其時，尼於泰坦周旋，其亦徒亦友之蜘蛛俠，魂飛於尼懷，尼始知瓦坎達敗績。尼睹其求生之狀，悵然無助。
尼與餘衆昏然於世，小辣椒爲其育一女，夫妻相敬如賓，舉案齊眉。適蟻人自量子空間復歸，睹地球人衆離散，悲之。遂與美隊詣尼所，進時空穿越說。尼拒之，然心未已，且於几案睹其弟子畫像，遽言“彼乎童子，吾將護之”，遂造時空穿越之械，復聯餘衆影從，不復掣肘。穿蝸旋，逾蟲洞，於平行空間復取寶石。尼見其生父，其父曰，吾願爲吾子赴湯蹈火，尼始知父愛。不虞滅霸伺間復回，以其衆清剿復聯，欲尋寶石復其命。尼以機甲手套召既覆之靈魂，復聯聚首，勠力同心，且有驚奇隊長佐力。奈何滅霸寰宇梟雄，復聯之衆皆被重創。岌岌之際，間不容髮，尼用其械，重組寶石，瞋目怒曰，吾乃鋼鐵俠。遂傾其意念，力扣響指，但見滅霸及其衆已成灰燼。尼耗盡氣力，竟卒。
餘論曰，餘睹託尼，每執夜光杯酒，被綺繡，燁然若神人。其欣然之笑，固恣情紈絝之士；既被機甲，則令吾衆肅然。復觀其張揚之容，吾已涕泗皆下。及死之日，天下無老幼智愚，知與不知，皆爲盡哀。念其“彼乎童子，吾將護之”一言，則吾欣慰；然其護童子，護復聯，護蒼生，未其護己也。悲哉！壯哉！
