爲了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的婦女節活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動背景：
春節過後進入了淡季，關於這一情況我們應化被動爲主動，利用盡可能多的節日來降低淡季期間各門店的業績下滑幅度。
活動目的：
“三八·婦女節”是女性的節日，而女性消費又是商場消費的主流。藉助本次促銷活動拉動年初銷量，塑造企業外在形象。
活動主題：健康的女人最美麗
活動時間：3月1日——8日
活動內容：
一、健康女人街——組織商場內與女性健康有關的商品(如：太太口服液、補血口服液等藥用飲品，養顏美容茶類，日用保健品，美體塑身內衣，家庭保潔用品……)搭建堆頭，形成女人用品一條街並佈置好。
二、美麗特惠——女性商品特價優惠(冬季服裝出清特價、春季服裝摺扣酬賓、女鞋、化妝品、珠寶首飾等等)都可在此期間推出優惠活動(參展商品可根據各門店具體情況定)。
三、評選健康好“煮”意——由女性顧客參加，根據商場內所出售的食品或佑料，制定一份有益身體的食譜，要求：新穎、易操作、健康指數高、所有配料均可在商場內購買。凡參加者提供詳盡的文字內容一份交各門店服務檯報名參與，並可領取精美禮品一份。再經美工書寫編號刊登在門店外，並接受顧客的評定投票，以半月爲限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食譜成爲健康好“煮”意得主，獲獎金二百元。
項目內容負責部門時間備註
1、方案送審企劃部18.2.24
2、健康女人街業務部：可與供應商商議參加活動的商品交納一定數量的廣告費用或進行折扣讓利企劃部：活動廣告宣傳各門店：活動氣氛營造
3、美麗特惠業務部：與供應商等協商合作事宜企劃部：活動廣告宣傳各門店：活動氣氛營造
4、評選健康好“煮”意各門店：安排服務檯報名、接受投票及統計;活動氣氛營造;禮品若干企劃部：活動廣告宣傳3.1開始宣傳3.8報名截止3.15評選截止。
效果預測：
通過營造商場的節日氣氛、製造參與性的活動，來吸引消費者(特別是女性消費者)頻繁光顧產生消費行爲，從而進一步凸現香江的個性化經營。
一、活動目的
陽春三月，桃李爭妍。爲了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教師的精神生活和業餘生活，以便更有利於教師提高工作效率，增強團隊意識和戰鬥力，學校工會決定河沿小學和河沿中心幼兒園聯合展開慶祝“三八”婦女節聯誼活動
二、參加對象：
小學、幼兒園全體老師
特邀嘉賓：z（鎮分管領導）、z（鎮婦女主任）、z（鎮文教幹事）
三、活動時間地點及形式
活動時間：20xx年3月7日下午放學後（大約4：15開始，活動時間一個小時左右）
活動地點：河沿幼兒園一樓多功能室
活動形式：才藝表演、男女合作趣味活動、現場抽獎
四、活動內容
1、“緣分對對碰”：通過抽籤，每個女教師選擇自己的搭檔，（抽到的即坐到一起參加全程活動，過程中男士必須對女士呵護倍加）並請被選中男教師對該女教師進行誇獎鼓勵，言辭可稍作誇張。（事先排練好一對，隨機一對，共兩對）
2、“心有靈犀一點通”（猜成語的小遊戲）：男教師根據提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教師來猜。（兩對）
3、猜燈謎遊戲：
4、芝麻開門：女士智力答題、男士負責搶禮品
5、指定才藝表演。（幼兒園四個節目：開場舞蹈及其它三個，小學：張校致辭並卡拉OK一首、z卡拉OK一首、z找一個男士合作一個、孫悅、王青、周健夫婦各一個，其中必須有一個小學男教師和幼兒園女教師合作的節目）
6、隨機才藝表演：主持人現場點
7、抽獎活動：凡是登臺者均有獎品；中途抽獎四到五次。
五、活動的準備與安排
1、20xx年3月6日放晚學前，由學校工會經校園網把活動主題以及相關內容發給每一位參與者，做到全員知曉。
2、主持人：zz
3、場地準備：幼兒園負責
4、主持詞及整體節目安排（必須有校長致辭，推薦一名男教師向女同胞致辭），節目單準備：zz
5、音響及數碼支持：zz
6、獎品購置：zz
7、嘉賓邀請：zz
8、生活安排：除茶水外，不提任何生活安排。
六、獎品：
檀木梳 水壺 暖手寶 護膚品 護手霜 指甲剪 茶杯 小包
活動時間：20xx年3月8日下午2點
活動地點：中一班
參加人員：全體幼兒及幼兒家長，兩位老師，一位阿姨。
道具準備：音樂《世上只有媽媽好》，紅色的皺紋紙，雙面膠，吸管，化妝品
活動具體安排
一、開場白
播放音樂《世上只有媽媽好》
1、（師）小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎？誰的節日呢？ 幼：是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裏做些什麼事呢？奶奶在家會做什麼呢？（幼兒發言）
媽媽、奶奶這麼辛苦，我們應該給她做些什麼呢？（幼兒發言）
4、媽媽每天爲我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節，好嗎？
二、互動環節
活動目標：
1.增強母子之間的感情；
2.感受爲母親慶祝婦女節的快樂。
活動過程：
1.幼兒給媽媽化妝，媽媽給寶寶化妝。
2.裝扮完成，和寶寶合影留戀。
三、手工製作環節 漂亮花兒送給媽媽
過程：
1.教師拿出準備好的皺紋紙做示範，幼兒觀看；
2.邊示範邊解說，並注意事項，取一張長方形的紙，認識長邊和短邊，將長邊剪成細細的長條狀粘貼到吸管上，再用包裝紙包裝一下，就製作完成了。
3.幼兒可以和媽媽一起操作
4.在製作過程中幼兒出現的問題教師給予及時糾正，教師並幫助動手能力差的幼兒；
5.做好花朵，請幼兒自由想一句感謝語並和花朵一起送給媽媽（奶奶）
四、活動結束。
一、活動目的：
三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，爲了體現社區對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業餘文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育，創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身於工作當中，促進社區和諧發展。
二、活動主題：慶祝三八婦女節
三、參賽禮品：考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經濟實惠的物品，預計人均十元，如養顏補品，保潔用品，衛生用品等女性爲主的使用用品。
四、活動內容：
1、猜謎語（共三十無道謎語，十五道關於婦女節知識的節日，可爲選擇題，提高大家對三八婦女節的認識。二十道關於腦筋急轉彎方面的一些簡單的謎語）
2、轉凳子
3、頂氣球
4、掂乒乓球（每次由2到4人進行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途不能把球掉下去，誰先完成誰贏）
5、做動作，猜東西（2人爲一組，每次2到3組參賽，準備一個盒子，盒子裏面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然後甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子裏面的一張紙條，看完之後不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什麼，2分鐘內哪個組猜的最多爲贏）
6、齊心協力（2人一組，每次3到4組參賽，用一根繩子綁住兩個人的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出）
7、踩你沒商量（每次由4人蔘加，每個人的雙腳腕上都綁上8個氣球，然後相互踩氣球，最後誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出）
8、丟筷子（每次由3到4人蔘加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個啤酒瓶，嘴裏叼着筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然後鬆開嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶裏面，1分鐘內，誰丟的最多誰勝出）
9、叼皮筋（4到6人一組，每個人最裏面叼一根筷子，筷子都上勾着一個皮筋，讓用嘴叼着筷子由第一個人把皮筋傳遞給最後一個人，再由最後一個人傳遞給第一個人，中間皮筋不能掉，看哪個組用時最少）
建黨94週年活動方案房地產促銷活動方案發廊開業活動方案
在“三八”國際婦女節來臨之際，爲了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議
各中隊開展以“知感恩懂禮孝”爲主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！
一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的`感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父
母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學
生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、時間安排：3月1日~3月9日
三、參加活動對象：全校學生
四、活動過程及具體要求：
第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會爲父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內容：
1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（週一）通過陽光廣播站對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及爲了自己的成長所付出的心血，並通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。
4、“今天我當家”感恩徵文評比爲了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的徵文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易並撰寫徵文。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現，於3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出徵文、照片。
第二階段：愛心行動，細化深入教師爲學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常
問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。
將每個雙休日定爲“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、爲父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。
第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。
五、活動中的注意事項：學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”並按規定時間上交。
“今天我當家”“三八”感恩活動評價表
年 班 學生姓名：
學生當家活動記錄
學生活動後的體會及評價
學生待人有禮及感激父母表現情況
家長評價或建議
請家長3月1--9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動，家長可以給予指導。活動當天讓孩子記錄下“當家”的情況：包括一天
的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現等。讓孩子對自己當家情況進行自評（陽光或拼博），最後由家長評價。評價表於3月9日上午交回班主任，上交學校。
