在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的名字我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叮鈴鈴！上課了，這節課是自習課，呵呵我做爲班上的幹部我滿臉笑嘻嘻的走上講臺對大家大聲宣佈：“同學們你們每個人都有名字，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們有的說喜歡有的說不喜歡，討論的可激烈了！“安靜安靜，同學們你們自己用一張小一點的紙，寫出你們想要的名字，如果你們覺得自己的名字好聽就寫現在的名字，好開始！
真的剛剛吵鬧的教室，突然變得安靜起來，因爲太安靜了，我都有點不習慣了。好了，不知是誰喊了一聲，班上有鬧起來了，我就一組一組的去收。我走上講臺說：“我現在說你們寫的新名字，說完寫那個名字的人就站起來大聲說說自己名字的的含義，好不好。”“好”大家陸陸續續的說。
“龍鳳呈祥”我說完這個名字，全班都笑了起來，有人說：“哈哈，你是抽菸的吧，哈哈！！！”你猜誰站起來了，竟然是我們班的乖乖女-李慧琳，真不可思議。“鳳凰是世界上最美麗的鳥，所以我的名字要有一個鳳字，我希望我可以一切順利，所以我要有呈祥兩個字，當然有鳳就有龍呵呵所以我叫龍鳳呈祥！”這一句話說出口，不得了，全班真大嘴，“拍手”我大喊一句。啪啪啪······一段熱烈的掌聲響了起來！
“單丹單”我繞口的說出來“你結巴了，名字？”一個人說出口“他的名字就叫單丹單。”我不耐煩的說出口。“不看不知道，一看真奇妙，竟然是男生，實在想不到。”不知是誰說了這句順口溜，全班都哈哈大笑。大家看他的理由很簡單但是更讓你意想不到。“我不想
當男生，我想當女生，好了，我說完了。”“拍拍拍拍手”我睜大眼睛說了出來。啪--啪--啪--啪--啪--啪--斷斷續續的掌聲嚇得班上的人目不轉睛。大家的名字真不得了，有什麼豪瑪吃、部部高······真是千奇百怪，我都快笑的哭了！
叮鈴鈴！下課了，同學們充滿了快樂，走出了教室，去操場玩去了。我的名字我做主，我的世界誰也管不着，名字只是一個代號，真正的是大家關心，好了，告訴你們一個小祕密，如果讓我改我的名字我會改：程鍾萱。O（∩_∩）O~我還是喜歡我最初的名字！！！
“陶浩燃溪。”“陶浩燃溪到。”“張吃癡，張吃癡。”“張吃癡到。”“繁星。”“繁星到。”“李徵相。”“……”“去寫去！”哈哈，原來我們在玩點名的遊戲，我們每個人都給自己起了一個新名字，老師點到我們之間的某個人，他就會站起來說誰誰誰到，很好玩。什麼是點名遊戲？聽我慢慢道來。
今天，木子老師神祕兮兮地問：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們有的托腮沉思，有的搖搖頭，有的笑容滿面，看來同學們意見不一呀！而我，正無聊地託着頭，並不在意。木子老師又說：“如果不滿意，老師給你個機會，你們可以給自己起新名字哦！”老師的話，就像一顆定時炸彈，把同學們的笑聲炸得滿教室都是。而我，此時沒有了剛纔的信心，正愁容滿面，這怎麼寫？同學們有的樂開了花，有的像被抽乾水的海綿，軟塌塌地倒在桌子上，一臉絕望。我寫了一個王字，想：“姓王的都是大戶人家，好多人，就姓王！”又轉念一想：“太俗了，這個姓配不上高雅的名字！”又擦掉了。後來乾脆不要姓了，寫上“繁星”二字，就此了事。《繁星·春水》是我的偶像冰心的詩集，我也想像繁星一樣耀眼，不錯。再看別人，有的一邊笑一邊寫，不是開心的笑，而是不好意思的笑；還有捂着自己的紙，東張西望，看看別人的新名字，結果發現別人在瞅自己，兩人面面相覷，笑了。
“點名了！”這句話像一把達摩克利斯之劍，在教室的上空高懸，同學們都捂住了頭，生怕被這把劍擊穿了頭頂。“張軒！”丁逸軒站起來，聲音小的像蚊子。“張軒到”。“大點聲！”“張軒到！”同學們大笑，這還不是最好笑的，好笑的是王藝澎，當木子老師點到他的時候他沒站起來，此時他正沉浸在笑話別人名字的行列中，無法自拔了。木子老師再叫了兩遍，他才站起來，搖搖晃晃地被老師帶到了前面，在黑板上留下了他的新名字“李徵相。”，我們大聲喊了一遍他的名字，他左右環顧，點點頭，尷尬地下“臺”了。沒過一會兒，老師喊：“繁星！”我便慌忙地站起來，大喊一聲：“繁……繁星到！”還好教室裏沒有一聲笑聲，只是有幾個男同學在悄悄議論，我連忙坐下了。
很快就下課了，我們帶着笑意各幹各的，新名字還留在黑板上……
大家好，我叫羅成傑，嗯，這個名字是我姥爺爲我所起的。雖然我很喜歡，但是很想自己給自己起一個名字，今天，機會終於來了！
唉，想起來容易做起來難。還真不好起，整整的十分鐘，我都沒有一點思路。其實，我原本是想着和魯迅先生那些人士一樣，連姓也改了。看看他們，什麼魯迅、冰心、莫言……如此清雅脫俗而又不失風流瀟灑之氣的名字啊，真讓我羨慕！但我腦子實在轉不過來彎了，所以呢，就打消了改姓的念頭。
其實，成傑這個名字挺好的。成嘛，成爲的意思，傑嘛，就是才能出衆的人。兩個字一做對比，還是好入手些。那就從它下手了！首先呢，文藝青年，就應該出彩點，但也不能太霸氣了，畢竟本人也比較低調嘛……哈哈，那——我想好了！文傑！？這個“字”還挺不錯的清雅脫俗嘛，好了，現在開始，我字文傑！哈哈。
該想我的“號”了。看看人家古人都什麼青蓮居士，東坡居士的，就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什麼遨遊仙子……我不知道她是怎麼想的。哈哈，我嘛，屬於比較平淡而又不乏味的，並且還稍有文采和藝術細胞，所以呢，我便有一個想法：文伯先生。文伯，在古代是指舉止文雅的紳士，現在還指文章宗師，現在我也挺喜歡寫文章的，所以文伯這一詞再合適不過了。
只剩下筆名了，如果拿字、號和筆名來作對比的話，筆名應該算是最難的了。主要因爲筆名的意蘊很深，是一個人的另一張名片，萬一我將來一不小心出名了，在文學領域有一席之地了，這筆名就是最重要的。所以呢，我得好好想想。有了，就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字，愛聽歌，還喜歡運動，如果從優點方面來講，書法也算我的特長，所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多，言墨寒謙啊，隨煙染墨啊，寂墨沉潭啊……其中有一個被我看上了：揮墨星河。揮墨，說明字寫的多猶如萬里星河，後面的星河呢，說明了浩瀚以及遙遠，所以我一下子就看上這個名字了。
哈哈，我，羅成傑，字文傑，號文伯先生，筆名揮墨星河，歡迎大家和我交朋友哦！
“我的名字我做主”，看到這七個醒目的大字時，我的腦子如同一張白紙，緩緩的低下頭：到底應該起什麼樣的名字呢？這對於我來說無疑是一個重大而又艱鉅的任務呢！
一大波靈感正悄然而至，不如就叫“琉璃蘇”吧，而我的名字張嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一樣，有人會把我寵成小公主，捧在手心裏怕摔，含在嘴裏怕化。而琉璃也象徵着這個意思，美麗，高貴，又萬衆矚目，爭着搶着去花點高價買它呢！“蘇”就希望我可以成爲聰明溫柔的淑女，我現在簡直就是一個名副其實的女漢子呀！
字倒是起好了，那號該怎麼辦呢？我希望自己能變得更加優秀，在本來就很優秀的集體中脫穎而出，就叫“芳草萋萋”吧！想象一下這樣一種畫面，“春天已經來臨，一股微風吹過，肥沃的泥土中隱藏着新的生命，一場春雨過後，如同滿地的碧玉，閃光的翡翠。”實在太美了！希望我也能像這些幸運的芳草一般，無憂無慮，快快樂樂的成長蛻變。
筆名就取一個比較有詩意的吧，這次就和我的號來一個鮮明的對比，這個名字，這些在生活中非常美好的事物卻在絕境中生長，他們都向往着困難，沒有坎坷的人生是不完整的，他們或許會被狂風暴雨折斷了腰，本來可以在和煦的陽光，輕柔的微風沐浴中庸懶的伸着腰，但是“既來之，則安之”，他們選擇了人生的道路，可能他們再也無法重新選擇了，既然是自己的路，也只能硬着頭皮走下去，即使前方有着再多的困難。我希望我也可以在被呵護的同時，困難也能降臨在我這個“幸運兒”上，而我，就會用自己堅強的意志把他們打倒！就叫“南梔傾寒，陌上花開”。
在幾千年的華夏文明中，名字從遠古走來，流傳至今，已成爲每一個人的標誌。今天，我也有幸擁有一個這樣機會，體驗古人的情懷，成爲一個擁有名、字、號的現代人，真是奇特而有意義！
每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字裏帶着父母及家人的期盼，還有的名字裏包含着許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節課---我的名字我做主。
出生時，都是家人幫我們取名字，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。
老師說完後，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字幹什麼呢？我在心裏暗暗地嘀咕着。
羅老師說：“接下來，我們做一個小遊戲！”做遊戲？剛纔寫名字，現在做遊戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名遊戲，就點剛剛的新名字。”老師說。聽起來，這個遊戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們取的新名字。
激動人心的點名遊戲終於開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手裏，故弄玄虛地對我們說：“點名遊戲要開始嘍！準備好了！我真的要開始點名嘍！”說着話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯着羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的名字，第一輪點名就結束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。
“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終於點到我了。我之所以取名爲“楊芳”，是因爲“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字裏面的字，我想把他們的優點都結合在一起，做得更優秀……。點着點着，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂着臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……
呵呵，這節課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮鬥！
每個人都認爲自己擁有一個獨一無二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒第二個叫這名字的。可最近我在報紙上、網絡上卻發現許多個“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。
和別人共享一個名字，我可有些不悅了。可媽媽說，當初給我取這個名字是經過深思熟慮後才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長大後時刻不忘父母的養育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報。媽媽還說，和別人同名好啊，大衆化。看來她還挺得意的。可我卻越來越不喜歡這個名字，心想：爲什麼我的名字不能我做主呢？可要是把這個名字改過重來，我又覺得不妥，因爲這畢竟凝聚着家人對我的殷切期望。
事情說來也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農場”熱，我也躍躍欲試。可要先有網名才能參加這個遊戲。我心中暗喜：機會來了！大名不能改，我可以另外取個小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機給自己取一個特別一點的名字。
我趴在電腦前，用筆敲着我那大頭冥思苦想：我的名字不僅要特別，還要有文化內涵。取什麼呢？我第一個想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認了這個想法。那就叫“黃山奇鬆”吧。你看，《黃山奇鬆》裏的迎客鬆、陪客鬆、送客鬆，都生長在山頂、陡崖邊，多麼頑強啊！我不禁爲我能想到這個名字而沾沾自喜。但轉念一想，這可不是我自己想出來的，文中現成的，有“剽竊”的嫌疑，不能用。
那該取什麼網名呢？那就叫“樂信佳”吧。“樂”是快樂，“信”是自信，“佳”是很好，合起來就成了“快樂、自信、很好”。現在很多人面對競爭激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因爲不自信，放棄了自己觸手可及的成功機會。在堅韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒有人註定要成爲困難的手下敗將，所以要對自己說“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個名字，決定就用這個網名。
取個名字這麼簡單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當然，不管什麼名字都只是一個代號，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此爲座右銘來時刻提醒自己罷了！
今天，薛老師上課時一反常態，像聊天似的和我們說起了對自己名字的不滿，又發給我們每人一張小紙條，給我們一次改名換姓的機會。
我的新名字叫什麼好呢？我想了想，在紙上寫下了“林雨沐”這個好聽又好記的名字。
老師把所有的小紙條都收上去了，她挑了一張，大聲唸了出來：“愛因斯汪！”汪宇森連忙站了起來，說道：“愛因斯汪到！”“哈哈……”全班同學鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的人笑彎了腰，有的人笑得直捶桌子，我笑得眼淚都出來了。薛老師笑盈盈地望着汪宇森，問道：“你爲什麼要取一個這樣的名字？”汪宇森臉漲得通紅，像一個熟透了的蘋果，他吞吞吐吐地說道：“因爲我……我想成爲像愛因斯坦那樣的科學家，但我又不能忘記我的姓氏——汪，所以就變成‘愛因斯汪’。”“原來是這樣，”薛老師恍然大悟，拍了拍他的肩，說“既有遠大的志向，又顧及自己的姓氏，你真是個好孩子！”
薛老師又挑了一張紙條，另一個新名字又來了。“張採金！”“張採金到！”張文桑從容不迫地站了起來，理直氣壯地應道。“哈哈哈！”同學們再次發出的笑聲似乎要把天花板給掀翻了。老師也覺得奇怪，問道：“你爲什麼要取這個名字？”“張採金”同學似乎早有準備，自信地說道：“因爲我想天天採到金子。”老師笑着說道：“你真是一個貪財的人呀！”
薛老師又念道：“李大生！”楊林輝站了起來，不好意思地說道：“李大生到。”“爲什麼要取這個名字？”“李大生”同學用蚊子哼哼般的聲音說道：“因爲有個珠寶商叫做‘周大生’，我想成爲像周大生那樣有錢的珠寶商。”老師笑了笑，說：“你也是個愛錢的孩子，你可以和前面那位‘張採金’同學結盟啦。”老師的一番話語又引來一串串笑聲。
“葉赫那拉·玉萱”、“柯特拉”、“科比·艾倫”等稀奇古怪的名字層出不窮，引來陣陣笑聲……
不知不覺中，清脆的下課鈴聲響起了，快樂的作文課也結束了。我心想：這節作文課既給了我們改名換姓的機會，又交流了自己的理想，真是一舉兩得。
上課了，老師神祕的一笑，身子微微向前一傾，問了一個出乎大家意料的問題：“你們的.名字怎麼來的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學們一下子愣住了，片刻，便開始竊竊私語。是呀，我們的名字是父母給取的，每個名字裏都包含着父母滿心的期望和祝福。但今天，老師說我們的名字由我們自己做主。於是我就忙活起來，我要給取一個瀟灑有型的名字。
老師來回地遊走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什麼名字呢？我悄悄往周圍一看只見同學們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿着筆敲着腦袋，還有的一動不動地呆在那兒……
過了好一會兒，同學們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的名字是“戴鬍子的小男巫”這是一個青澀可愛的男生。他說：“鬍子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個名字給人成熟中有點可愛，可愛中又不失沉穩。”
老師又出題爲難我們了。你看她拿着那一摞寫着大家新名字的卡片，貓着腰，緩緩地走着，小聲而神祕地說：“我要點名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃着臉，凝視着老師，等待着。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開始點名：“快點呀！快點名呀！”我焦急地在心裏催促着。大家也和我一樣緊張，沒有哪一位同學的眼睛離開老師的。
“夢幻的色彩！”老師突然叫道。“到！”我應聲而立，“你爲什麼取這樣的名字？”“因爲夢幻是人們的一種幻想，一種遐想。而色彩加上夢幻後就顯得更加有詩意了，因爲是那麼美妙。所以我喜歡這個名字！”
“回憶的獨奏！”“到！”
課還在進行中……
當然，名字只是我們的一個美好的心願，我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛。
我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會是我的人生。
我們每個人都有自己的名字，但是，我們的名字卻都是大人們給起的，我們自己可不可以給自己起一個自己喜歡的名字呢？昨天，我們班就舉行了一場自己起名字的大會。
星期五的下午，語文老師給我們佈置了一個神迷的任務，要我們上課前準備一支筆，一張便利貼，還有一個課堂練習本，還要我們記錄這節課發生的事情。我們的臉上都露出了疑惑的表情，有的說：“是去其他的班聽課吧？”有的說：“是不是其他老師給我們上課呀？”還有的愛玩電腦的同學說：“第二節課我們一定是看電腦”……同學們七嘴八舌，都不知道老師在搞什麼名堂。
終於到了第二節課，我們都把筆記本整整齊齊地擺放在桌子上，發現還是原來的語文老師，也沒有打開電腦，只見語文老師像往常一樣帶上擴音器，竟然講起了QQ的事情，我們本來就迷惑不解，聽老師這麼一講就更糊塗了。然後老師又講起了她小時候改名字的故事，我們還以爲老師要給我們講故事呢，後來老師問我們：“你們有沒有改名字的念頭呀？”我們愣住了，心裏想：“老師這是在賣什麼關呢？葫蘆裏到底賣什麼藥呀？”老師又叫我們想一想：“如果你們自己能改名字，你會給自己起一個什麼名字呢？請你們寫在紙上。”聽了老師的話，同學們議論紛紛，我想：“我叫賈巖澤，賈巖澤？不就是假巖澤嗎？不行，我不能叫假巖澤，我叫真巖澤”，我拿起筆來，想寫“真巖澤”，突然，我停下筆，又想不行，真巖澤也不行，這名字能有什麼特點呀！我又想起《水滸傳》中的林沖，他身高八尺，武藝高強，爲人仗義，俠骨柔腸，愛交好漢，就叫林沖吧，我把新名字寫在紙上交了上去。沒想到老師突然“出賣”了我們，竟然點起了新名字，有叫“棉花糖”的，有叫“黃繼光”的，還有叫“夢若飛”的。最搞笑的是，我們班的杜錚同學在聽老師講完江湖傳奇後，喜歡上“子藤”這個名字了，可是他卻忘了他姓杜甫的“杜”了，無奈老師只能喊“杜子藤，肚子疼是誰呀？”。這可把全班同學惹笑的真的肚子疼了，講到最搞笑的時候，可惜下課鈴響了。
這次新名字大會雖然沒有讓我們真的改了名字，但是我們還是很開心，至少這節課裏我們十足地過了把兒癮，我的名字我做主了。
自古以來，隨着你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！
一踏進那個充滿歡聲笑語的教室，我馬上就浮想聯翩：今天那神祕的張老師又會帶給我們什麼樣的與衆不同的遊戲呢？
正當我想象的時候，張老師踏着輕快的步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。
老師給我們發了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準備寫下去。但一個難題來了——取什麼名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想着。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就塗掉了。應爲我是一個善良的好孩子，怎麼能取這個殺了無數猶太人的名字呢？我又陷入了一片沉思中。
終於，一個新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統，而且還是兩個大國的，我能掌管兩個國家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個姓氏不好，有點粗魯。而且，這隻有名卻沒有利，怎麼能符合我的“野心”和志願呢？
於是，我否決了這個想法。我不停在桌子上比劃着，抓耳撓腮。終於，一個舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點了點頭，拍了一下桌子，心想：就這個名字了！我並不是崇洋媚外，但我真想取一個外國名字，而且我的志向是當一個赫赫有名的企業家，我是一個有野心的人。“布加迪威龍”是我最喜愛的車，並且最便宜也要上千萬。這意味着“利益”。而畢加索呢？他非常有名氣，而且非常聰明機智，正是我心中的最佳人選，這又意味着“名譽”。這個名字代表了我能名利雙收，正好符合我的野心和志願，我就定下這個名字了！
這個名字雖然是我的最愛，但卻不如父母給我們取得名字意爲深重！
