人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編整理的六一兒童節活動計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
爲“喜迎十八”及全面落實中央及省委關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實組織好XX年“六一”國際兒童節各項慶祝活動，讓兒童度過一個快樂而有意義的節日，根據全國婦聯、中央文明辦等17個部門聯合下發的《關於慶祝XX年“六一”國際兒童節的聯合通知》要求，福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動，以此慶祝我館開館以來的第一個國際兒童節。
一、《迎六一讀經典——國學經典誦讀及文藝表演活動》
時間：5月26日(週六)上午9：45-11：30
地點：一樓報告廳
本場文藝匯演將組織部分分館如福州市鼓樓區第一中心小學、鼓樓區第二中心小學、晉安區第二實驗小學、晉安區第三中心小學等幾所學校的數百名學生帶來衆多的精彩表演，節目有中國傳統國學經典朗誦、歌舞文藝表演、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動，豐富少年兒童的文化生活，慶祝屬於自己的節日，過一個有意義、不平凡的“六一”兒童節。
二、《快樂英語角——手工製作》
時間：5月26日(週六)上午10：30——11：30
地點：三樓低幼專業教室
爲了讓少年兒童們度過一個不一樣的“六一”兒童節，福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角，該活動寓教於樂，讓孩子們在玩遊戲、做手工的同時，學到知識。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關的英文單詞，指導孩子們進行手工製作，讓孩子增加實踐活動，更深刻地記憶所教的課堂內容。活動結尾，還專門安排英文的小遊戲，讓大家更好地記住當天的活動內容。
三、公益少兒國學經典誦讀班
時間：5月26日(週六)下午2:30-4:00
地點：三樓低幼專業教室
在“六一”國際兒童節即將來臨之際，通過學習中華優秀的傳統文化，做一名儒雅的陽光少年，福州孔子學會祕書長，大學《儒學》客座教授，福建省百場講座進基層十大主講人，孔子後裔——孔海欽老師來到公益少兒國學經典誦讀班授課，帶領大家學習《學庸論語》，在經典誦讀的同時教導少年兒童如何知禮、懂禮、行禮，讓他們過一個有意義的節日。
四、迎“六一”親子活動：帶着孩子重溫兒時的遊戲
時間：5月27日(週日)上午9:30-11:30
地點：二樓多功能廳
協辦單位：《東南快報》
現場家長帶領孩子重溫兒時遊戲，有跳皮筋、跳方格、翻花繩、拋石子、滾鐵圈等。屆時將邀請福州民俗專家方炳桂親臨現場指導，同時，鼓山苑小學體育老師和玩這些遊戲的學生高手，還將到現場教親子家庭一起玩。
五、迎六一《感受生命感受生活》兒童畫展覽
時間：5月29日-6月28日
地點：一樓展廳
活動主題：童話、童語、童跡
此次畫展師生共展出國畫花鳥、國畫人物、水粉畫、卡通畫、兒童畫、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅，一幅幅天真、稚嫩的作品出自一羣四歲以上天使般孩子們的手，年齡雖小，每個畫種學畫時間才一兩年，但熱愛生活的他們，用天真無邪之眼感悟生活中的點點滴滴，用繪畫這一獨特的表達方式，描繪出生命中的感動。
六、迎“六一”《感受生命感受生活》兒童畫現場交流活動
時間：6月1日(週五)下午3:00-4:30
地點：一樓展廳
爲迎接屬於孩子們的快樂兒童節，豐富兒童的精神文化生活，使兒童在參與本次活動中開闊視野、增長知識、愉悅身心、受到教育，福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現場指導交流活動。屆時，我們將邀請老師對學生的作品進行現場交流、指導，讓我們兒童過一個愉快而有意義的節日，爲促進兒童全面發展作出貢獻。
七、公益講座《從閱讀開始的童年》
時間：6月2日(週六)上午9:45-11:30
對象：小學中高年級學生及家長
主講嘉賓：商曉娜
爲慶祝“六一”兒童節，著名兒童文學作家商曉娜將來到福建省少年兒童圖書館，爲小讀者們帶來精彩的閱讀、寫作指導講座，帶領孩子們體驗閱讀的情境，分享文學創作的樂趣;通過對別具一格的“校園輕幻想”兒童文學作品的閱讀和賞析，開拓孩子們的閱讀視野，從而愛上閱讀與寫作。
八、公益少兒國學堂體驗課程
時間：6月2日(週六)下午2:30—5:00
地點：一樓報告廳
少年兒童是家庭的希望，是祖國的未來，少年強則國強。6月2日下午，國學各專業老師將帶領大家一起感受詩情、畫意、琴韻、墨趣，享受精彩的國學盛宴，並希望來館的參與本次國學體驗課的少年朋友們能對我國傳統禮儀、文化有初步的瞭解，並通過努力學習，全面發展，成爲國家的有用人才。
一、活動名稱：童年 快樂 夢想——20xx年上海市兒童福利院六一遊園活動
二、活動背景：
六一國際兒童節是全世界兒童共同的節日，爲使我院的孤殘兒童也能和其他社會中的孩子一樣，渡過一個快樂、有意義的兒童節。在20xx年兒童節即將到來之際，爲慶祝這一屬於兒童的節日，我院將計劃並開展主題爲“童年、快樂、夢想”的六一節主題遊園活動。
三、活動時間：
20xx年6月1日（週一） 上午8:00—下午14:00
四、活動地點：
1、九星球廣場周圍：大型遊藝活動區
2、照料大樓內長廊：小型遊藝、展覽及科普互動區 3、後期樓門前停車場：大型遊藝活動區
五、活動參加人員 1、啓心學校兒童約80人 2、其他園區兒童約30人 3、航華二小學生約40人（待定） 預計總人數：130人左右
六、活動招募和宣傳 1、啓心學校校內通知
2、各生活園區信息發佈，自行組織園區兒童參加慶祝活動
七、活動計劃大綱
本次活動計劃圍繞“童年、快樂、夢想”這一主題佈局三大區域開展慶祝活動。
1、“童年”—兒童遊藝項目引進院。本次活動計劃引入約18項滿足兒童喜歡遊戲天性的遊藝項目，利用院內室內室外的安全場地合理佈局搭建遊藝設備使得院內兒童足不出戶地在遊戲中收穫童年的歡樂。
2、“快樂”—科技創造新樂趣。在遊戲中成長、在遊戲中學習、在遊戲中快樂是兒童成長教育中不可缺少的一部分。如何把遊戲變得既有趣味又能啓發兒童思考，科技元素的融入成爲答案的一個選項，此次活動將融入由科學技術以及科學原理所創造出的遊戲項目啓發不同年齡層的兒童發現自然科學現象、啓發自我思考。
3、“夢想”—城市印記與兒福院發展史。夢想是人生的步道，夢想能引領人一步一步地實現人生價值。兒童時期是大膽做夢的時期也是開始逐夢的初期，此次活動亦將融入城市發展與我院發展史的展覽區域，通過展示上海發展的歷史以及我院的發展歷程促動學齡期兒童瞭解自己所生活的城市、瞭解我院爲不斷提高兒童福利水平所經歷的發展歷程體會樹立夢想促進前進的重要性。
八、活動可能出現的問題及解決方案
九、活動預算（待定）
十、評估方法
根據活動設計，結合現場互動的效果對活動效果進行最終評估
負責社工： 計劃審批人： 日期：
附一：
活動記錄
活動名稱：
活動日期日期及時間： 參加人員：
大型活動的內容和過程記錄 活動過程：
成員表現：
評估： 目標有否達到
活動的適切性：內容及方式社工的專業態度及所運用的知識和技巧
設想與建議：對以後類似活動的建議和調整方案
（PS：每次活動結束一週之內完成記錄）
督導
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，爲了迎接這個特殊的節日，讓我校全體同學在一起渡過第一個豐富多彩、富有教育意義節日，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：慶祝六一兒童節暨吸收新少先隊員，新共青團員。
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)、學校定於5月30日下午進行彩排。
四、活動形式：
1、發展新隊員。 2、文藝匯演活動
五、活動時間：20xx年6月1日
六、活動地點：學校操場
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構：學校
九、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
十、組織規模：大隊活動(全校師生參與)
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全
活動目的：
通過有趣的遊戲體驗和互動，使學生們開心快樂，培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。
活動時間：
6月1日
活動地點：
學校操場
主要負責人：正、副班主任
參加人員：全班師生
活動內容：
1、遊戲：時代列車
遊戲規則：
（1）每隊8人，至少3位女選手。
（2）出發時的姿式：每位隊員將自己的左腳伸向後面隊員下垂的左手，後面的隊員將左手抓住前面隊員的左腳脖子，右手搭在前面隊員的右肩。
（3）排首選手手拿紅旗高高舉起；排尾選手將腳向後彎曲，形成一列火車。
（4）排首選手站在起點線後，聽到發令聲後，帶隊向前跳動。若中途火車“脫節、斷裂”，則必須退到起點重新接好後才能繼續比賽。
（5）時間與名次：以隊尾一人過終點線計時。用時少者勝出。
2、遊戲：一元五角
遊戲規則：
（1）班裏同學，每個女生代表“一元”，每個男生代表“五角”。
（2）參加人數不受限制。
（3）參加者一男一女分隔開圍成一個大圓圈，主持人說開始，大家就手拉手圍着圓圈走。
（4）主持人大聲說出一個金額，參加者在最短的時間內找到朋友抱在一起組成主持人要求的金額。沒有找到朋友和組合數字不正確的遭到淘汰。
（5）經過幾輪，最後站在一起的一個小組獲勝，獲勝組人數控制在三至四人以內，如果超過這個人數還要加賽。
爲努力開展“三個建設年”暨“四幫四促”活動，爲了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。爲了“六一”文藝活動順利進行，結合我片區學校實際，特制定此方案。
一、指導思想：
一年一度的“六一”兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個意味深長的“六一”兒童節。
二、活動主題： “你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”
三、活動內容：
展現我片區師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，以感恩教育，關注留守兒童的生活，校園生活道德行爲規範，安全教育等活動內容爲主，展示我片區素質教育的豐碩成果，題材：歌曲、相聲、小品、課本劇、舞蹈、器樂表演。
四、活動時間：xx、6、1下午
五、活動地點：xx完小
六、活動要求：
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
3、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
評委：周xx 吳x 吳x 尚x 張x
獎項設置：一等獎 2名 、二等獎 3名 、 三等獎 5名。
七、節目分配：
梅子完小：10個（小品、歌伴舞等各一個）
沙灘小學：3個（必有1個舞蹈）
土井小學：3個（必有1個舞蹈）
楠木小學：1個
八、活動過程:
1、校長致詞並宣佈活動開始（陳 偉）
2、校園歌曲聯唱
3、節目演出
4、全體演員上臺閉幕
九、活動任務安排
主持人：
總策劃：陳x
策 劃：張x
場地佈置：簡x 何x 田x 姚x
藝術指導：陳x 張x 陳x
音像管理：趙x
攝影攝像：
舞臺總監：陳x 吳x
安全管理：杜x 付x 楊x
特邀嘉賓：教辦領導
“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，爲了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節，我們準備了一系列的活動：
一、自理能力比賽：穿衣服比賽。
活動規則：
1、分小組比：五人一組，不分男女；
2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。
3、記時比賽，誰最快又穿得整齊爲優勝。
二、娛樂性質活動：小兔運蘿蔔比賽
活動玩法：
1、兩個小朋友合作進行，用一塊遊戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動遊戲墊，最後合作到達終點。
2、從起點線出發，到達終點區，把蘿蔔放到筐裏，然後兩個人手拉手跑回來。
三、集體過生日活動
活動規則：
孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節目，也可以讓他們以小組的形式表演節目。並給予禮物。
一、親子活動
二、班級互動活動
三、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。
親子活動
一、時間：20xx年6月1日上午7：10—11：00
二、地點：百花幼兒園
三、活動內容：
1、7：10—8:10幼兒和家長入園：分年齡班進行戶外遊戲活動
小班：吹泡泡壓濾機濾佈網小魚（或鑽山洞）
中班：貼樹皮網小魚（或鑽山洞）
大班：貼樹皮
2、8：20—9：30家長和孩子一起繪畫
主題一：新北京，新奧運
主題二：快樂的六一
家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫並簽名。
濾布地點：幼兒園北面的空場
材料準備：兩個30米長的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個；
彩筆；棉籤;
3、9：50—10：50親子游戲
地點：各班活動室。
活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。
各班顯眼位置張貼三個班的遊戲內容細則
活動流程：孩子們和家長回到活動室後入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的遊戲內容，一組的家長和孩子可先留在本班內參與遊戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與遊戲，到其他班級進行互動。半小時後兩組交換。
小班遊戲內容及規則：
腳的本領大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊，孩子一隊，坐在地毯上，挨着的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報紙等物品從一點運送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規定時間內運送物品多的爲勝。
腳撕報紙：在規定時間內，用腳撕報紙，比賽結束碎片多的爲勝。（玩此遊戲時脫掉襪子）
中班遊戲內容及規則：
投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完爲止。
紙杯疊高：以家庭爲單位，在規定時間內將紙杯疊高且不倒下爲勝。
蒙氏班遊戲內容及規則：
“我們是服裝設計大師”及現場服裝秀：以家庭爲單位，在規定時間內用掛曆紙和報紙現場爲家人設計服裝，設計好服裝後現場走秀，展示家庭風采。
送飲料：在教室的空地上放一個板凳，孩子和家人每人各持一隻飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，遊戲繼續進行。
簡筆畫活動，充分拓展了學生的思維，使他們在輕鬆、愉快的氛圍中創作學習。活動內容豐富，從而使學生在頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。
一、指導思想
簡筆畫活動，充分拓展學生的思維，使他們在輕鬆、愉快的氛圍中創作學習。活動內容豐富，使學生在頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。進一步瞭解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、現狀分析
開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段，是培養學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發展學生個性特長，全面提高學生素質。我校重視培養學生多方面的興趣，從興趣入手，發揮學生學習的主動性與創造性，培養學生各方面的才能。
三、工作重點
1、學會直線、弧線、折線、螺旋線、繞圈線、連續折線等線條繪畫方法。
2、學習以三角形、正方形、長方形、半圓形、圓形、橢圓形等爲基本圖形的簡筆畫。
3、學習在畫紙上合理安排圖案的主次，圖案的層次。
4、初步學習使用平塗法、連續折線塗法、重疊塗色法進行塗色。
5、引導幼兒結合已經掌握的繪畫技巧，並充分發揮想象力，創作出有特色的作品。
四、教學目標任務
1、瞭解美術的基本知識，認識美術工具，學習有關美術的基本知識和技能，並能使用工具進行簡單的美術活動，加強繪畫的技能。
2、通過美術活動激發學生學習美術的情趣，培養學生熱愛生活的美好情感。
3、培養學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。
五、具體措施
1、選擇豐富有趣的內容，引起幼兒對繪畫的興趣。因此，我在選材上下功夫。根據幼兒年齡特徵、興趣、愛好及繪畫特點，來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如： 幼兒喜歡動物雞、鴨、魚------喜歡交通工
具汽車、輪船、火車------這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫的興趣，而且幼兒樂於接受。
2、通過遊戲培養幼兒對繪畫的興趣。要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育內容、方法應該多樣化，應在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運用一些趣味性的遊戲，調動幼兒的活動積極性。
3、選擇適合幼兒年齡特點的美術作品，引導幼兒通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。
六、具體安排
1、利用週三、週五下午第三節課，組織學生練習基本線條的繪畫方法，做到全員參與。
2、每個星期天，學生在家長的督促下，進行練習。
3、全班同學在六一兒童節前進行簡筆畫表演，以展示自己的學習成果。 總之，通過這次活動，培養學生對美術的興趣及愛好，提高學生具體思維的能力，培養學生空間知覺、形象記憶及創造能力。
“六一”兒童節快到啦！我們老師爲孩子們精心準備了很多好玩的遊戲，希望每一個孩子都能度過一個快樂而有意義的兒童節！具體活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日上午。
二、活動名稱：
1、數一數。
2、水果猜謎。
3、摸一摸。
4、水果套圈。
5、水果拼圖。
6、比大小。
7、運水果。
8、請你嘗一嘗。
9、水果蔬菜分類。
三、活動注意事項：
1、憑遊戲券參加遊戲。
2、每參加一個遊戲請負責老師劃上記號。
3、遊戲時請家長照顧好自己的孩子，注意安全。
暖泉小學六一兒童節活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題
“在陽光下成長”
三、六一期間舉行系列活動
1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。
2、四、五年級英語競賽（提前安排）。
3、六一慶祝大會表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、好兒童、優秀中隊。
4、“六一”文藝表演。
5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，舉行傳統美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。
四、六一慶祝大會、和文藝匯演時間：
20xx年05月30日上午9點到11點
1、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。
2、各班節目安排（另行通知）
3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本週內報表。
4、優秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊幹部）四年級可以追加參加合唱表現突出的隊員1人。本週內報表。
五、活動地點：
學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人蔘加活動（具體：董雷負責）。
六、安全、衛生及注意事項
安全總負責：達學文
成 員：趙 寧、陳 傑、林 豔
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。
七、會場佈置：
負 責：李興明
成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹
幕布、地毯、課桌。
八、評委：
負責：白 茹
成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、
九、舞臺及音響效果
負 責：董 雷
十、獎 品
負責：楊文芹
暖 泉 小 學
20xx.05.25
各中隊、班主任：：
xx年“六一兒童節”即將來臨，爲了貫徹上級部門關於“誦讀經典弘揚民族文化”的通知，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，根據學校計劃安排，經研究，決定舉辦學校“慶六一”少兒文藝會演。現將有關事項通知如下：
一、演出主題：“在陽光下成長”
二、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。
三、節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。
四、節目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。請各各班選送節目要嚴格控制節目的演出時間，如超規定時間作棄權處理。
五、演出地點：學校操場
六、演出時間：
.5.31日上午8：00 (如有變動，另行通知)
七、名額分配：每班限報2個節目。(填寫在節目匯演單上)
八、其餘事項：
1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。
2、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發生。
3、將設節目評委組，評選優秀節目低組、中組、高組一、二、三等獎
我們非常高興的告訴大家，六一兒童節活動方案已經確定了。我們一共收到58個家庭60個小朋友的報名！
初步的節目流程如下，
9：15分-9：45分：歡迎和簽到！
1．小老虎人偶和小丑人偶將與先到達的.小朋友互動，並由三位專業的攝影師爲他們拍照！
2．每個小朋友將得到一枚公司寶貝勳章！可以掛在胸前！
3．小丑人偶向小朋友分發食品禮包。
9：45：分-10：30分：表演時間！
4．有兩位小報幕員主持。
5．事先和臨時準備節目的小朋友進行表演。
兩位主持的小朋友和每位進行表演的小朋友，將得到一枚表演印章！
10：30分-11：30分歡樂遊園！
現場設有趣味運動會，猜謎語，釣魚，套圈，小小籃球，圖書捐贈等活動區域適合不同年齡組小朋友的活動。
每參加一項活動，（不限次數，需要守秩序排隊）根據相應的規則，可以到到一枚活動印章！
11：00獎品兌換，根據所收集的印章數量兌換獎品。
11：30分宣佈活動結束！
我們特別設計了一些適合“大”小朋友的工作崗位，同時，我們仍然需要招募一些“爸爸媽媽”作爲志願者來協助我們！
兒童崗位（面向8歲以上兒童，將會得到兩枚印章作爲工作報酬）：
小報幕員2名：主持表演區節目。
籃球裁判長4名輪換，每人30分鐘：負責投籃計數並給參與者蓋章。
圖書捐贈站站長2名輪換，每人30分鐘：負責圖書登記並給蓋章。
魚池管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計數及蓋章。
套圈管理員2名輪換，工作30分鐘：幫助計數及蓋章。
爸爸媽媽崗位（孩子將得到兩枚印章作爲工作報酬）：
-爸爸人偶4名，每人10分鐘進行輪換：想象一下穿上人偶服裝跟跟寶寶們互動的場景吧，可能會有些辛苦，可是爲了孩子們，我們什麼都願意做，不是嗎？
-總安全員4名，每人30分鐘輪換：活動區巡視。
應徵在週二下班前回信確認！
重要事項：
如遇大雨大風天氣，活動將順延至下週，6月7日。
家長務必看護好自己的小孩，以免意外傷害。
大人孩子請穿方便運動的衣服，鞋子。
活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
活動倡議
目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
時間：xx年5月26日至xx年6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議，向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
評獎： 根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎）。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分爲10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分爲10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
結對子游園
目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
活動時間安排
（根據園所情況具體自行安排）
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。
內容：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動。）
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最歡暢！爲使全校同學度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體如下：
活動主題：結、文明、健康、活潑、向上
活動時間：6月1日上午9：30
活動地點：一樓大廳
活動目的：通過六一兒童節活動，幫助同學們度過一個美好的節日，爲同學們留下童年美好的回憶，使同學們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。
活動人員：全校師生
活動內容：
1。活動開幕式
2。趣味遊戲（後附活動內容）
3。慶“六一”文藝活動（後附節目單）
活動過程：
（一）文藝活動
以班級爲單位演出各班準備的文藝節目
（二）趣味遊戲
1。矇眼敲西瓜
規則：
⑴每班派出3名選手，用事先準備好的紗布矇住眼睛，確定看不到外面的任何東西。西瓜距離起點5米
⑵比賽者手持氣錘在專人的保護下原地轉10圈然後自行摸索敲地上的籃球
⑶比賽時間2分鐘超出時間則爲輸記0分敲中一次加1分⑷比賽時禁止對比賽者進行干擾、提示等措施。
2。心心相印（背夾球）
規則：
⑴每班派6名隊員參賽，背夾一籃球，步調一致向前走，比賽距離
20米；
⑵向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；
⑶進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；
⑷比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。
3。海底傳月
⑴每隊派6名選手參賽，呈一字排開
⑵第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第六名隊員接到球后迅速抱球跑到第一名隊員處繼續將球一次傳下去，依次輪流傳球。
⑶當第一名隊員站在最後一位並雙手持球后視爲比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）；
⑷在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
⑸比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。
4。趕豬
（1）比賽人數及分組：每隊6名隊員（至少3名女生）
（2）比賽距離：10米
（3）比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
（4）比賽規則：每個隊6名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令後，利用木棒將起點處的“豬”趕至終點，然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。
一年一度的兒童節是最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展文藝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，制定此方案。
一、指導思想
通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題：光輝的旗幟
三、活動內容： 1、優秀學生表彰。 2、文藝節目表演。
四、活動時間： 6月1日上午8：30
五、活動地點：校禮堂
六、參加對象：全校師生、各級領導及部分學生家長。
七、節目要求(每個班必須有兩個節目)
1、每個班必須有一個舞蹈，內容積極向上，健康。
2、以“光輝的旗幟”爲主題，表演形式以歌舞爲主，也可採用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。
3、服裝、道具、化妝提前自備。
八、活動評獎：
1、活動分爲小學1~4年級，小學五年級~初中二年級，每個段評1、2、3等獎節目一個。
2、活動準備基本分2分(一是必須有兩個節目，二是節目內容形式符合要求)。
3、獲獎節目：一等獎加2分，二等獎1.5分,三等獎1分.
4、活動準備不充分，節目質量不高，在基本得分中扣1個節目扣0.5分。
九、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
備註：希望班主任老師與有特長的老師聯合精心準備節目。
xxxx小學
