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兒童節活動方案錦集七篇

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爲了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的兒童節活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節活動方案錦集七篇

兒童節活動方案 篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

一、活動目的 :

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:

活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 :

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備:

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 :

(一)活動倡議:

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:20xx年5月30日———31日

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動 :

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排:

20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 :

總體策劃:潘麗華

節目編排:各班教師

後勤保障:尹桂清、李家倫

場地佈置:何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像:慈炳全

主持人: 楊美萍、董春紅

七、活動宣傳:

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:5月31日上午

媒介:電視、網絡報道、本園家長。

方法:發電視、網絡新聞通訊

八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》—————大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》—————崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》—————大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》—————中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》—————小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞—————夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演—————董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫————大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的.家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

兒童節活動方案 篇2

一、活動意義:

爲了讓學生們過上一個快樂而又有意義的節日,以展示我校素質教育成果,提高學生的綜合素質,陶冶學生的情操,使學生在活動中學會感恩,學會做人,誠信做事,體現積極向上、樂觀進取的精神。通過一系列豐富多彩的慶祝活動,讓學生切身體會到全社會都關注少年兒童成長的濃濃愛心,體會到所有的老師在關心着他們,無數的家長在疼愛着他們,長輩們在熱切地呵護着他們。爲使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

二、活動主題:健康、快樂、惜福、感恩

三、具體活動內容:

﹙一﹚活動內容

1、“歡天喜地過六一”親子游園活動。

2、素質教育成果(書畫)展覽。(主題:惜福感恩,誠信做人)

3、第七屆“自能讀書杯”寫作比賽頒獎。

4、“親子同樂,惜福感恩,誠信做人”中隊主題會。

﹙二﹚時間安排:

1、6月1日9:00—10:00進行“歡天喜地過六一”親子游園活動。

2、6月1日10:10—11:05舉行素質教育成果(書畫)展覽。

3、6月1日2:00—3:00舉行第七屆自能讀書杯寫作比賽頒獎。

4、6月1日3:20—4:00各中隊舉行主題隊會。(親子活動)

(三)活動地點

1、“歡天喜地過六一”親子游園活動。(做操廣場、一樓教室)

2、素質教育成果(書畫)展覽。(學生作品宣傳欄及各班教室)

3、第七屆“自能讀書杯”寫作比賽頒獎。(一樓大堂)

4、“親子同樂,惜福感恩,誠信做人”中隊主題會。(大操場、做操廣場、各班教室)

四、活動具體安排

1、總策劃:浮石小學校長室

2、具體實施:

①“歡天喜地過六一”親子游園活動:體育組

②第七屆讀書寫作比賽:教導處

③素質教育成果(書畫)展覽:德育處

④“親子同樂,感恩惜福,誠信做人”中隊主題會

3、後勤保障:總務處

4、安全保衛:總務處

5、具體分工

(1)遊園活動:5月28日前體育組組織好遊園節目分配給各班準備。

(2)素質教育成果(書畫)展示:5月28日前各班收齊優秀書畫交到德育處。(全體學生參加比賽,各班選10張優秀作品上交,其餘的作品在班裏張貼)

(3)第七屆自能讀書杯寫作比賽:

①5月15日舉行第七屆“自能讀書杯”寫作比賽。(詳見教導處安排)②5月17日各班語文老師把初評出的優秀作品交到教導處。

③5月20日複評。

④5月22日各班語文教師把一、二等獎作品用電子文檔發到學校郵箱。(每個學生獨立一個文檔)

⑤5月29日德育處寫好獎狀。

⑥5月30日總務處準備獎品和獎金。

(4)“親子同樂,感恩惜福,誠信做人”中隊主題會。

①5月20日起德育處、少先隊大隊指導各中隊制訂中隊主題會方案。

②各班圍繞活動主題制訂活動方案,精心組織,以“感恩、誠信”爲主題組織親子活動。(安排家長參加活動,班主任保障落實家長參加)

兒童節活動方案 篇3

活動主題:今天,爸爸媽媽陪我過六一

活動內容:親子互動(一起體驗童年樂趣)

活動口號:我的節日,爸爸媽媽一起來

活動時間:20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30

活動地點:湖光山舍田園農莊文化廣場

由父母和孩子共同完成一個小遊戲。現在大部分家庭的父母都忙於工作,對孩子的

關心可能會相對於來要少一點,通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,增加彼此之間的情感平時不善表達的愛,同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

親子互動遊戲:

(1)團結向前

以家庭爲單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一隻腳用繩子綁在一起,跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊康樂通玩套票,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

(2) 親親我的寶貝

小朋友們排成一排,舉起雙手,家長矇住雙眼,通過摸小朋友的手辨認自己的孩子,最後獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈送消費券,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

送小禮品

參加活動的顧客,贈送一個小禮品【如:卡通筆,玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

【負責贈送的服務員面帶微笑,雙手送上同時說出祝福的語言:小朋友 ,節日快樂願你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,但是卻是代表整個山莊的形象和態度,讓消費者能感受到我們是用心在服務,自然也能得到他們的肯定。

(3)開心菜園

做完遊戲後,就到了下一站,到開心菜園裏種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣,同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來爲孩子們紀念他們的節日!

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

拍照留念:

爲參加活動的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個文化牆,把照片貼在文化牆上面,同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的願望,作爲山莊的一個小文化景點,給遊人參觀並且參與。

例:以上圖形式製作兒童節文化牆

背景音樂:廣場可以播放以孩子爲主積極向上的歌曲

《讀書郎》 《歌聲與微笑》 《世上只有媽媽好》 《好爸爸,壞爸爸》《少年先鋒隊》 《小兔乖乖》 《每當我走過老師的窗前》 《外婆橋》《我們多麼幸福》 《愛我你就抱抱我》 《別看我只是一隻羊》

活動裝飾:

(1)裝飾氣球、塑料向日葵

(2)背景音樂

(3)宣傳海報(在農莊入口和農莊內張貼)

(4)橫幅2 條:熱烈慶祝“六一”國際兒童節

國海.湖光山色田園農莊 我我勞動我快樂

(5)彩虹門:熱烈慶祝“六一”國際兒童節

費用預算(成本需實際覈算):

1、裝飾氣球、塑料向日葵

2、背景音樂

3、橫幅 2-3條

4、兒童小玩具

5、小蛋糕

6、獎品(農莊康樂通玩套票)

消費羣體:以學校和社區爲主,進行宣傳,以團體的形式參加。

前期媒體投放:

《三隻熊》

1、報紙廣告,在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

2、網絡宣傳,在各個網站上發佈活動消息。

預期效果:

(1)活動具有吸引孩子的特點,以此來帶動家長來農莊消費,提高在同行業中的競爭力。

(2)通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。

兒童節活動方案 篇4

一、活動要點

◆活動目的:提高售樓部人氣、邀約意向客戶促成成交,宣傳目前營銷政策; ◆活動時間20xx年5月31日星期天下午2:00整; ◆活動地點:XX項目售樓部;

◆活動對象:XX項目及YY項目的來訪客戶、已成交客戶,客戶親屬孩子等;

二、六一到訪客戶數量預測

邀約客戶對象:20xx年3月份—20xx年5月份的來訪客戶,成交客戶。

1、XX項目到訪量預測

50%,來訪客戶到訪率按照20%進行測算,到訪客戶約65批左右。

2、YY項目到訪量預測

來訪客戶到訪率按照20%進行測算,到訪客戶約20批左右。

XX項目及YY項目六一兒童節活動日到訪總量約85批客戶。

三、活動(遊戲)內容

1、兒童手工串珠遊戲

所需道具:串珠及繩子,桌椅。

所需數量及費用:每一盒的尺寸:19.3cm*13.3cm*2.3cm,每一盒約300粒珠子,約需6盒,共1800粒珠子。每盒30元左右,合計180元。 2、兒童手工製作遊戲

所需道具:畫板、自帶粘性的顏料。

所需數量及費用:每個兒童2個畫板,2帶8色顏料,按照50個兒童測算,需畫板100個,顏料100袋。畫板4元/個,顏料2元/袋,合計600元。 3、砸金蛋得獎品

一獎品:房款代金券3000元,1張(可用於XX項目、YY項目); 二等獎:房款代金券20xx元,2張(可用於XX項目、YY項目); 三等獎:房款代金券1000元,3張(可用於XX項目、YY項目); 參與獎:食用油1桶,10桶(已有),無獎品的金蛋可放入糖果;

所需金蛋數量及費用:100個,簽到的客戶即可參與砸金蛋。12cm的金蛋,每個3元,合計300元。

四、推廣內容

1、老帶新政策宣傳

簽到時向客戶發放老帶新宣傳頁、活動期間主持人宣傳老帶新政策。2、首付10%政策宣傳、戶型贈送面積講解

簽到時向客戶發放新摺頁(摺頁包含首付10%政策,贈送面積講解)、活動期間主持人宣傳首付10%政策,面積贈送政策。

3、活動當天購房97折後還可99折(代金券可同時使用,特價房不享該政策)。

五、準備工作及崗位安排

1、XX項目準備工作

2、YY項目準備工作

3、崗位安排

售樓部前臺簽到領取宣傳資料 持沙畫或串珠成品參與砸金蛋遊戲獎品登記。 整個活動過程,均伴隨置業顧問的講解與殺客。 七、物料統計及費用預算

以下是本次活動所需物料及費用統計

20xx年5月21日

兒童節活動方案 篇5

促銷作爲傳統營銷理論的四大支柱之一,其重要性也被餐飲企業深刻認識,而且已經成爲許多加盟業主運用最廣泛的營銷手段。但是大量的促銷活動中,有哪些是真正必須開展的,有多少資源被浪費了,就很難說清楚了。

加盟店的促銷活動有的是根據以往的經驗判斷,認爲應該在某個時間搞促銷,有的時候則完全由於對手的一些舉措而臨時決定。不論是憑經驗還是根據對手的情況的臨時決定,不少促銷活動都有盲目的成分。

1、“銷售旺季要來了,我要搞個促銷”。

在我國餐飲市場有幾個明顯的銷售旺季,比如五一節、十一節、春節前後都是大部分消費品的高潮期。由於這個時間消費者的購買意願比較強,各個餐飲商家也都把這幾個時點當作重點。但是當各個餐飲商家都在這個時候花大力氣促銷的時候,其影響力一定程度上相互抵消。事實證明,在這些時候搞促銷,花費了極大的力氣,效果反而未必如人意。杭州加盟店營銷經理意識到這個問題,就把原定於五一的促銷活動提前一週開展,取得了極好的效果,還打亂了競爭對手的銷售節奏。

事實上旺季加盟店的倉儲能力、生產能力、接待能力都處於緊繃狀態,或者市場本身就處於高漲狀態,這個時候搞促銷未必適合,也許更應該把資源預留到淡季去搞,或者像杭州那家加盟店一樣,留在別的餐飲企業不重視的時間搞促銷,反而會有出其不意的效果。營銷人員必須清楚,促銷活動是要“雪中送炭”,還是要“錦上添花”,這個問題沒有固定的答案,必須根據市場的實際情況來決定。

2、“對手在搞促銷,我們也要搞促銷”。

不少加盟店一看到對手在搞促銷活動,很擔心會影響自己的銷量,就要求自己也搞活動。事實上,如果完全看對手的表現來決定自己的決策,就會被對手牽着鼻子走。各自餐飲企業的具體情況不同,所面臨的市場背景不同,可以運用的資源也不同,各自產品的實際銷售狀況也不同,一定要實事求是的分析具體情況,再做決策。這樣盲目的按照對手的動向來調整自己的作法正是在促銷上缺乏整體考慮的體現。

3、“目前銷售狀況不令人滿意,搞個促銷刺激一下”。

造成一定時期銷售業績不佳的原因很可能是多方面的,而餐飲企業裏從上到下很容易把促銷當作包治百病的靈丹妙藥,而不願去深入分析造成銷售業績不佳的根本原因。我國市場總體上供大於求,消費者面對同類產品往往有很多選擇,而且其他各種因素都可能會對銷售產生影響。在很多情況下,不恰當的促銷即使是取得一時的業績,也是在透支市場,把困難留給將來。而且過於頻繁的促銷會把降低顧客的吸引力,最終銷售人員發現沒有促銷就根本賣不動,而且促銷的效果也越來越差。

4、“某個產品滯銷,不如作爲贈品幫助店裏提升業績”。

純粹爲處理滯銷品而進行促銷是危險的,這種看似一舉兩得的作法有可能傷害加盟店:一方面不受歡迎的贈品有可能影響促銷品的正常銷售;另一方面不當的贈品會導致購買者對加盟店的不信任,當廣告上宣傳贈品的價值爲一百元時,顧客拿到手只認爲其值二十元,消費者難免有上當的感覺。處理滯銷品應該從滯銷品發生滯銷的原因出發,從對滯銷品本身功能和利益的再發掘來尋找新的賣點。或者結合市場機會來處理,即使是直接降價也比作爲不恰當的贈品強。

以上幾種想法都是加盟店在開展促銷時的常見出發點,都是需要避免的。

兒童節活動方案 篇6

活動主題:快樂童年,快樂成長

活動目標:

快樂成長,成長中一定經歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌豔,但一定是脆弱的;經歷風雨洗禮,才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴,反思成長中的得失之間,從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀,會讓他們受益匪淺,更有利於孩子們的成長。

活動內容:

A、父母類:我與孩子一同快樂,一同成長。

講述教育孩子的苦樂故事,交流教育孩子的成功經驗,回憶與孩子的幸福生活,回憶自己兒童時期的苦樂年華。

B、兒童類:多彩的童年,快樂的童年。

表現童年生活,體現童年生活特色,反映兒童心理,着眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啓迪的故事,可以講述兒童階段的快樂生活,可以講述在學校和家庭之間的故事,可以講講述家庭溫馨的故事。

稿件要求:

不限字數,不限文體,散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式,圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字,所有作品一定要有真情實感,不得抄襲他人作品。

投稿方式:

直接投稿“鍾祥論壇教育茶座”,題目中註明【慶六一作品】,並註明類別。如,慶六一作品【A】:孩子,你是爸媽心中的寶;慶六一作品【B】:我的成長相冊

截稿時間: 6月25日

獎項設置:

截稿日後,將由資深評委評出一、二、三等獎若干名,並授予獎牌。

兒童節活動方案 篇7

一、指導思想:

親子活動通過親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下

二、活動宗旨:

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。

四、活動時間:8:30——10:10 親子活動遊戲同時進行。

五、親子活動遊戲:

1、推小車

遊戲方法:兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。

2、二人三足跑

遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

3、運球接力

遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

4、搖擺車

遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。

5、夾球接力

遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。



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