爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的六一兒童節活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年六一國際兒童節，兒童是重要的消費羣體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。
◎活動週期
5月28日-6月1日
◎活動參與羣體
不限
◎活動主題
歡樂童年精彩無限--xx餐飲藝術兒童節
◎活動形式
爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx餐飲將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高xx餐飲在xx的美譽度，吸引更多的家庭來xx餐飲消費，讓家長和小朋友們來xx餐飲分享美食、體驗快樂。
◎活動內容
屆時，xx餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)xx餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到xx餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由xxxx幼兒園或者演藝公司提供，只在xx餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在xx餐飲酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條xx餐飲酒店同時進行，xx餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。
5、xx餐飲六一兒歌朗誦比賽：
《六一寶寶好福氣，xx餐飲餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
來xx餐飲，齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐，玩遊戲寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品xx餐飲給你表情意
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨
寶貝能高興阿姨累點沒問題
六一xx餐飲來聚會，吃的玩的數第一!
◎聯動促銷
活動一、5月28日--6月1日期間，凡在xx餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券;
活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來xx餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)xx餐飲酒店現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作爲展覽。
◎活動宣傳
1、背景音樂：在xx餐飲酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裏的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內和包房裏播放，又可以讓小朋友們學着演唱;
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
5、進門處：兒童畫展(自選)
◎商家合作細則
“六一”兒童節當天，凡在xx餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物xx合作商家單位提供以下：
一、xxBaby專業兒童攝影套餐，價值XXX元(待定)
二、xx電影院價值xx元的門票
三、xx婦兒中心培訓班免費學90天(限額)
◎活動推廣方式
網絡：xxSEO、羣發的軟件、xx本地QQ羣、論壇、博客
短信：羣發短信推廣
廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告
◎活動目的
1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受xx餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可xx餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。
2、拉動xx餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。
3、在衆多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。
4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來xx餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。
5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模，形成xx餐飲獨具特色的促銷品牌。
一、活動意義
通過開展20xx年“六一”文藝活動，積極創設讓孩子們找到自己亮點的機會，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到發揮，並讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。學校制定方案如下：
二、活動主題
“放飛童心、暢想未來”
三、活動時間
20xx年6月1日上午8：20
四、文藝活動職責表
總策劃：xxx
節目編排：xxx
音響組：xxx
攝像組：xxx
後勤組：xxx
紀律組：班主任安排班長負責好本班紀律安全等事項
五、活動過程(節目主持人開場白)
1、學生代表發言
2、校長髮言
3、才藝表演
4、發獎儀式
5、節目結束
6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學前班魏老師、曹老師、趙老師。
六、活動相關安排
1、每班準備2--4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，於5月x日前將節目上報馮主任。
2、學校定於5月x日上午進行彩排，入選後方能進入活動表演名單。
3、本次活動節目精編爲x個節目以下，主持人從學生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，體現學校好形象。
4、才藝節目能展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快爲主要目的。節目提倡大膽創新，活潑新穎。
5、紀律強調：希望各班級有始有終，從活動開始到結束維持好本班紀律，各班級學生要在規定的區域內觀看，不得隨意走動。由裴師負責學生違紀情況登記。
6、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）
下午：以班級爲單位舉行“慶六一”聯歡會
（時間根據作息另定）
三、遊園活動地點
各班級教室及校園大禮堂
四、活動的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級爲單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文
六一童裝促銷可是費了商家們不少的心思，即要能吸引孩子們的注意力，又有獲得家長的目光，因此，一場精彩的六一童裝促銷在大家的期待中開始。
六一童裝促銷幾點注意：
1.賣場佈置
孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的佈置，即要與自己的風格相符，又要爲節日添彩。
a、六一節店內通過暖色調的掛旗、氣球，促銷海報，節日特色裝飾品來營造節日氛圍，(如形象人偶等)，同時在店內張貼海報，佈置各類pop等宣傳品吸引顧客關注;門口掛節日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。
b、有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區，利用形象展架(至少保證三至四個，有一定的數量纔能有氣氛)，帳篷，氣球，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
c、店內播放節日特色的音樂，快節奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內購買的消費者，更易購買。
d、休息區和贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做遊戲、照像等。
同時，促銷員在整個活動中也相當重要，由於孩子相比成人更爲感性，他們會先熟悉人再購買產品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業務培訓工作。
2.活動的選擇
愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產品的銷售起到促進作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應選擇什麼樣的活動，具體到每次活動該如何操作。
我們來看一些例子：
xx童裝推出促銷活動“放飛的xx”。xx是一隻作爲世界和平的象徵，併爲世界公認象徵和平、友誼、團結、聖潔的鴿子，xx童裝也是這樣一個理念，爲了突出這種理念，xx童裝店內會放很多xx的毛絨玩具，也會有真實的xx，由小朋友互動餵食放飛。在促銷活動上採用概念營銷方式，傳遞產品的獨特之處，通過贈品的選擇來推廣品牌文化，通過放飛鴿子來承載孩子的夢想，體現孩子們的一種歡悅心情。
如：促銷活動“炫彩的世界”，表現孩子的世界是多彩多姿的，贈品是漂亮的水壺;母親節促銷活動是“蹦謝媽媽的愛”，表現的是一種關愛，一種母子、母女的深情，一種感恩的文化;聖誕節促銷活動是準備免費的糖果機，希望小朋友能參與進來，親自動手。或休息區推出f1賽車道，讓小朋友享受遊戲的快樂。
當然，上面只是六一童裝促銷的個別方面，要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力，各個環節的相配合!
活動目的：
通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。
活動主題；我愛我家
活動時間：20xx年5月14日——6月1日
參加人員：廣濟中心小學全體師生
一、準備部分
1．召開慶六·一活動策劃會議（5月7日）
2．美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）
3．爲每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）
4．準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）
5．準備丙烯彩繪顏料。（總務處）
6．1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。
二、活動部分
1．趣味彩繪活動（5月21日——29日）
⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。
⑵爲保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前着重對學生強調本次活動的意義，並進行安全和紀律教育。
⑶所有作品完成後，統一拿到文體中心二樓晾乾（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。
2．“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）
⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）
⑵9：00——10：30爲各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）
⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）
3．“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）
4．2：10全校放學
一、指導思想
一年一度的'六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以爲契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
(一)成立活動領導小組
組長：黃文珠
副組長：李秋芬安仕珍
成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤
(二)具體安排
策劃：黃文珠李秋芬
指揮：黃文珠
場地佈置：田江楊海張運澤
串詞：代霞
主持人培訓：安仕珍
道具搬運：楊海田江張運澤
後勤管理：田江張錦秀張運澤
安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀
楊海田江張運澤
(三)活動過程
(四)活動注意事項
各班必須要求學生統一着裝，準時到場並按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表
演的準備事宜，並切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六
一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與
和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇
情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的:通過舉行環保時裝設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個
B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,並放在合適的地方;要體現分工與合作,並有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其餘爲二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10分)
B、環保時裝表演:要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分爲10分)
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目,遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
(4)活動形式:幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
5月25日:幼兒故事、童話劇表演;
5月26日:巧手兒比賽;
本次六一兒童節遊戲活動，經過各隊輔導員老師和隊員們獻計獻策，佈置會場，共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發百中”、“千鈞一髮”、“快樂保齡”，分設在各教室。
具體細則如下：
一年級：“頂球高手”——擲球繞彎細則：參加者手持球板（板上有球），繞着凳子來回走動，不掉下者爲滿分（獎6顆糖），如果掉下1次減去1顆糖，依次類推。
二年級：“超級合作”——擠氣球細則：每次進場6對，即12位同學，2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖，擠破2只氣球兩人各獎3顆糖，依次類推。
三年級：“吹球過杯”——吹乒乓球細則：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進一個得一顆糖，吹出杯外，按所得的分數得糖。
四年級：“百發百中”——投擲圈子細則：參加者站在白線處（離柱子3米），每人投擲3次，投進1次獎2顆糖，投進2次獎4顆糖，投進3次獎6顆糖，。
五年級：“千鈞一髮”——夾彈子細則：參加者在半分鐘用筷子夾彈子，能夠夾到10顆彈子（及以上）得滿分（獎6顆糖），能夠夾到8—9顆獎5顆糖，能夠夾到6—7顆獎4顆糖，依次類推。
六年級：“快樂保齡”——打保齡球細則：參加者在4米線上，將保齡球滾向雪碧瓶，倒2只得1顆糖，倒3只得2顆糖，倒4只得3顆糖，依次類推。（最高獎6顆糖）
一、活動的目標
爲慶祝一年一度的?六一?國際兒童節，讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，我院決定在?六一?國際兒童節舉辦‘愛在惠民 ，歡樂成長’活動，通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業務，進一步提高我的社會效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業務發展
二、活動時間： 月 日
三、活動主題：愛在惠民 歡樂成長
四、活動內容 ：5月30日上午在我院佈置營造一種歡慶氣氛的環境 張貼宣傳標語。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友，達到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣牀，另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發放醫院宣傳單。
月 日，聘請育兒專家講座，在我院會議室開展親子活動，兒科專家健康知識講座，發放禮品。
五、其他宣傳 1院內營造六一熱鬧氛圍，突出我院服務亮點；
2、媒體宣傳，活動期間由院長接受電臺記者採訪，通過採訪突出本次活動的主題，另外，患兒父母的採訪（兒科負責找一患兒家屬），宣傳我院的服務與技術水平；
六、活動禮物 以小玩具爲主，包裝精美（包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動的主題。參與人員每人發一張兒童免費體檢卡。
另注：活動當天兒科負責人要做好病房患者的安排工作，護理日常工
作要做到有序進行，注意儀容儀表
系列活動
合作渠道：可聯繫部分小學及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。
活動項目：專家講座 親子活動
免費檢測
體檢套餐優惠
兒童遊戲可獲優惠卡
方案設計部門：企劃部
反感設計人：王凱芃
20xx年6月12日星期五
企劃部
