一、清潔與護理
1．負責本班活動室、寢室、盥洗室、包乾區的清潔衛生工作。
2．接受保健人員的指導，嚴格執行衛生消毒制度幼兒用物品清洗乾淨後消毒（消毒時間分別爲：蒸汽15分鐘，水煮15分鐘（煮沸後），消毒藥液浸泡30分鐘），熟練掌握衛生消毒技能與方法。
3．嚴格執行各項安全制度，平時細心觀察，消除各種事故隱患。
4．隨時開窗換氣，保持室內空氣清新，光線充足。
5．進餐前用消毒水擦乾淨桌子，準備餐具，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，儘可能滿足每個孩子的需求，負責餐後打掃，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒擡送重餐具。
6．創設安靜、整潔的睡眠環境，根據季節注意保暖與通風。收拾牀鋪，仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
7．根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，注意提醒幼兒飲水。
8．爲幼兒開展體育活動做好場地佈置和運動器械的準備工作，鍛鍊前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好乾毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。
9．幫助幼兒整理衣着，根據天氣及活動量及時爲幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
10．檢查幼兒大小便後整理服裝的情況，幼兒便溺後及時處理，清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便後洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。
11．在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。
二、配合教學
1．在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，並在此基礎上引導孩子發展。
2．和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環節的等待現象，把教育滲透在一日生活之中。如：
（1）指導幼兒穿、脫衣服，學習按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。
（2）指導值日生的'工作：分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。
（3）指導幼兒入廁時按牆飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池。
（4）指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、牆飾，節約用水。
（5）儘可能地多時間與幼兒一起活動、遊戲。
3．根據教學、遊戲的需要與教師一道添置玩具、佈置牆飾、設計製作活動區材料。經常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。
4．配合教師在教學活動中指導幼兒，保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。
三、物品保管
1．負責保管本班的設備、玩教具，並登記造冊，經常清點。一旦遺失或損壞，應立即通知有關人員做相應處理。
2．負責保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
四、日常工作
1．開學前後，全面清洗（掃）室內牆（窗）面、用具、教玩具，曬被褥，驗收財產。
2．每月清洗牀單、枕巾一次。
3．每週撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4．每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐後及離園前後拖地一次，水杯上、下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨髒隨抹（掃）。
5．每天配合教師開展教學活動、遊戲活動、體育活動。
6．積極參加政治學習和業務學習。
7．每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。
8．協助醫務室人員做好幼兒的預防接種工作。
一、教育教學
1．認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，並創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境（牆飾、活動區域、家園聯繫欄、幼兒作品欄）。按目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。
2．認真做好每天教學預想，包括上午預想活動：
晨間活動、生活活動、教育活動、區域活動、戶外活動；下午預想活動：生活活動、遊戲活動、區域活動、戶外活動。
活動需包含以下要素：
①活動前幼兒在此方面的發展情況，瞭解幼兒的原有水平；
②與本學科相關的重、難點的解決對策；
③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3．認真觀察與評價：
①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每週有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容，善於抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。
4．認真總結：每週針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教育筆記或反思，其中包括：幼兒的行爲、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5．認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育於遊戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1．熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2．理解幼兒：不僅瞭解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，瞭解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3．相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價爲主。
4．尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5．與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善於用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6．保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1．參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2．善於學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動後雙方進行交流、研討。在業務學習時間裏，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1．每週五根據本週幼兒的發展狀況分析，制定下週教育工作計劃和家長園地內容，提前一天做好第二天教學、遊戲材料的準備。
2．堅持幼兒一日生活常規的培養。
3．每學期召開1—2次家長會，
4．家長園地內容：月教育目標、育兒知識、信息與反饋等內容，每月更換一次；可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
5．每年編排歌舞、娛樂、運動節目參加節日慶祝活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。
6．每年承擔1—3節公開教學任務，敢於剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
7．承擔指導幼師生實習任務。
1、後勤人員上班時間戴好工作帽、穿好工作衣，工作期間不戴飾物，上班時間不準穿拖鞋、背心，離開操作間脫工作服。
2、炊事人員做到六勤：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤理髮、勤洗衣物、勤換工作服。
3、葷、素食品原料要加蓋盛放，容器和用具嚴格區分，並注有明顯標誌，定位擺放，冷藏箱生、熟分開專用，每月斷電清擦一次。
4、保持食堂環境整潔：地面牆面保持清潔衛生，操作檯整潔、門窗明亮。防止食品污染、保證餐飲安全。
5、餐具、炊具、用具等要嚴格按要求消毒，要求“刀不鏽，板不黴，加工檯面、抹布乾淨”，每天做到餐具一洗、二過、三消毒，蒸汽消毒50分鐘以上，並保潔存放在專用臺架上，餐餐如此，常抓不懈。
6、嚴格執行“一揀二洗三泡四切”的操作規程：葷素食品分池清洗，清洗池內保持整潔衛生、蔬菜切配前應先沖洗，浸泡10分鐘以上，再經充分沖洗，清洗和切配加工必須在專用（蔬菜、葷菜、水產類）清洗池和操作檯上進行。
7、不得私自拿、帶食堂裏的飯菜等物品，分食時不亂吃東西或私自截留食品，分食公平合理，不講人情，不搞特殊化。
8、炊事人員按規範操作，保證幼兒營養平衡、合理，做到色、香、味、形俱佳，注意葷素、乾溼搭配，每餐應有一葷、一素、一湯，主食豐富多樣。
9、準確掌握幼兒出勤人數，每天按人、按量配餐，不給幼兒吃剩飯菜，嚴格執行飯菜留樣制度。
10、嚴格執行安全操作規程，每次使用炊事設備前，必須進行安全檢查，無安全隱患再進行操作。工作結束後及時關掉煤氣，罐裝煤氣應放在距爐竈4—5米以外，注意防火，明確專人負責每天檢查。
11、食堂人員注意提醒非炊事人員，嚴禁出入、帶幼兒進入食堂、廚房和倉庫。
12、保健醫生每週制訂代量食譜，及時聽取幼兒及家長意見，做到周內不重樣，保證幼兒進食量和營養量。
