早教針對多大年齡段，隨着人們生活水平的提高，寶寶上早教的年齡段也變得越來越提前了，許多家長都以爲早教是3歲左右孩子才能上的，其實這種觀念是錯誤的，下面分享早教針對多大年齡段
早教針對多大年齡段1
0-3歲
因爲0-3歲是寶寶腦力發育的黃金時期，同事也是寶寶更容易養成性格習慣的時期，如果在這個時期對寶寶進行對應的引導課程，可以極大程度上幫助寶寶打好基礎，養成良好的喜歡，從體能，心智，綜合發展，這會使得家長在後期對孩子的教育過程更加省心，省力。
早教都學些什麼呢
學英語的適齡期
幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。瀋陽早教中心有專業的外教老師，全面的教育方式。
學繪畫的適齡期
由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗果的事物有了認識並畫出圖畫，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最爲適宜
早教針對多大年齡段2
一、感官發育
寶寶從出生到1歲是視、聽、味、嗅等感覺訓練的最佳時期，寶寶出生後就具備一定的視、聽能力，1-2個月的寶寶喜歡黑白對比鮮明的視覺刺激。 4個月以後寶寶能分辨紅色，喜歡明亮的顏色。 6個月後的寶寶還不會爬不會走，但已經有很強的觸覺感官，讓寶寶用雙腳觸摸感知新世界。 10個月後的寶寶能扶着東西行走，寶寶通過觸打泡泡，增強手眼協調、視覺追蹤的能力。
二、語言發育
人類的語言發展特點是先接受後表達，嬰幼兒的語言發展包括感知、理解和表達三個階段。 寶寶從出生到1歲，是語言前期。從嬰兒開始注視大人說話的嘴形，併發出a，ai，e，ou等聲音時，寶寶的語言關鍵期就開始了。 10個月是寶寶雙語學習的敏感期，在此之前寶寶可以分辨語言的差異，10個月以後，寶寶的'語言分辨力下降，只對母語保持敏感性，語言是一種無意識的學習 從1歲到1歲半，是理解語言階段，寶寶是單向溝通，1歲半到三歲末，是表達語言階段，寶寶已經能雙向溝通。在這個時期家長應多跟孩子交流，引導寶寶積極的表達和溝通。 4-6歲是寶寶開始學習書面語言、掌握語言詞彙能力的關鍵時期。
三、社交和認知發育
寶寶2—3個月時，你會發現寶寶見到人時喜歡笑，這是寶寶無意識的社交微笑，寶寶5個月時，已經能辨別熟悉的面孔。 9個月以後寶寶的獨立意識開始萌芽，主動尋求社交，這個時期是親子建立的關鍵期。 2.5歲—6歲則是寶寶的社交敏感期，在這個時期“這個玩具是我的”是家長經常聽到的聲音，用玩具、教具來連接兒童間的社交。
四、音樂發育
0-3歲是聲音和音調敏感性發展的關鍵期，對於孩子來說，音樂是貫穿其發展全過程的，音樂大力發展了孩子的聽覺，幫助孩子形成記憶和語言，研究表明，經常參與音樂活動的孩子，有更好的專注力和身體控制能力以及交往能力，在閱讀上也更容易取得成功。 0～6歲是人的一生中大腦發育最快的時期，通常說的“三歲定終身”，從早教學的角度講，其實說的就是寶寶三歲以前接受的事物、各種影響以及體驗所形成的性格特性。
早教針對多大年齡段3
狹義上的早教是指從嬰兒期到三歲的早期學習階段。廣義上指發育發展0到六歲兒童入學前的身心教育。
早教是孩子在進入小學之前，根據每個孩子各方面的不同特點，對其進行鍼對性的潛能開發，以便提高兒童在表達、智力、交際等各方面的綜合素質。
早期教育的誤區有哪些
1.過分溺愛
溺愛，不是愛，而是害。溺愛，會讓孩子的能力被掩埋，不利於孩子的自然發展。父母要從小讓寶寶明白玩具要自個去收拾，要學會獨立吃飯，摔倒時得靠自己站起來，培養他的獨立性。這樣才能讓寶寶更有成就感，也能讓孩子更健康地生長，日後才能在人生路上走得更順。
2.不準掰手指數數
心理學家表示：可以採用數手指來計數的方法教孩子算數。比如：父母應該讓他們從數手指、鈕釦等生活中具體的事物開始學起。
3.早教等同與學習
幼兒期的含金量很高，這是因爲此時寶寶的神經系統發育很迅速，是育兒最佳期，能促進智力發育。當然，寶寶的年齡不同，教育的關注點也各異。0—1歲的幼兒以動作、發聲、親子互動訓練爲側重點，1—3歲兒童還要加上動作連續性、五官感知、與小夥伴交流玩耍等有助於綜合發育發展的訓練。
