在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的法律作文400字10篇，歡迎大家分享。
王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家裏聯繫。有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因爲自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”王先生一聽心裏直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。”他還問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急。”父親說：“你快講，廢話少說。”王先生告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解爲好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的範疇，但裏面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話裏很難說清楚，於是，王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個月後，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關係在逐漸好轉。”據說從那以後，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。後來父親對法律知識越來越有興趣，村子裏發生什麼事，他總會打電話向王先生諮詢。
這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。
天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀，使用着各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代裏，過着豐富多彩的美好生活。儘管從小就接受法制教育， 享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真正正地瞭解法律？其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。
這一天，我上完輔導班回來，在樓下買了一包餅乾，我沒有要發票，因爲小賣店的叔叔和我很熟了，我覺得叔叔不會賣假貨給我。
我興沖沖的撕開包裝紙，拿起餅乾，但我忽然發現餅乾已經發黴了，裏面有好多蛆，我查看了保質期，保質期顯示，餅乾並沒有發黴。我心裏“咯噔”一聲“壞了，我買到假貨了！”
我急忙返回小賣部，誰知，平時和藹的叔叔翻臉不認人，居然說：“去去去，哪買的東西來誣陷我，我可不賣假貨。
”我知道這樣一定辯解不過叔叔，便靈機一動，又買了一包同款餅乾，並索要了發票。
我把餅乾現場打開。
果然，餅乾也發黴了，我馬上撥打12355報道，最後我得到了賠償，小賣店的叔叔也得到了相應的懲罰。
通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年！
同學們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民
在構建社會主義和諧社會的過程中，只有大家都遵紀守法、依法辦事，法律的作用才能真正得發揮。小學生們很弱小，更需要學會用法律武器保護自己，這樣才能真正健康成長。
王宏是小學五年級的學生，父母都在外地工作，他由奶奶照顧，奶奶年歲大了，中午不能給他做飯，只好每天給他飯錢，王宏每天在小學附近小飯館吃飯。有一次，王宏去吃飯，被小混混攔住了，逼他交出錢，王宏無奈，只好交出錢來，餓了一餐，沒想到以後每天都這樣，王宏不吃飯，連上課也沒精神，人也在逐漸消瘦，他把遭遇跟同學們說了一下，發現許多同學也和他一樣，他們商量用法律來維護自己的權益。於是，王宏把事情的原原本本告訴了警察叔叔。第二天，兩位民警化裝跟在王宏後面，正好小混混又來要錢，被警察抓住了。從此，就再也沒有發生過這樣的事情了。
有一天，爸爸帶我到超市裏買東西吃，我買了很多東西，高興地回家了。回家後，我把包裝袋打開，發現裏面的東西都發了黴，我和爸媽跑到超市裏，要求退貨。但是那裏的人不肯，我們就去找消費者協會。消費者協會聯合工商部分對那家超市進行了查處，商家不僅對我們進行了賠償，還再三賠禮道歉。
凡此種種，我們都可以用法律武器來維護自己的權益。
“學法，知法，守法，用法”是我們中小學生必須要遵守的個人行爲規範，我們應該享受，學習自己該得的各項權利，瞭解安全自護的方法。
近年來，中小學生春遊安全事故頻繁發生，今天我們就來了解有關集體出行安全的法律知識吧！讓小朋友們在春遊期間玩的既安全又盡興。
大家還記得某一年的“長城事故”嗎？北京小學的三名老師帶領七十多位學生參觀長城，讓同學們認識長城悠久的歷史與文化。可就在這愉快的時刻，一件不幸的事發生了：一名學生因坐在長城上合影留念，不小心墜下4米多的山崖，摔成中度殘疾。
在此次事件我們應該敲響警鐘。重視學生出行的安全教育問題。《中華人民共和國學生傷害事故處理辦法》中第九條規定：學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，應對學生進行相應的安全教育活動。
春遊是集體活動，風險較大，學生應服從老師安排，時刻跟隨大部隊。我們應做有正義感的好公民，時刻提醒身邊的人遵守出行道德規範法則。不怕一萬，就怕萬一，只有自身引起重視，才能避免意外的發生。
春天到，花兒笑，春遊安全很重要；
出行在外不掉隊，自己千萬別亂跑。
青少年是祖國的花朵，他們的生命安全是普法教育的重點之一，希望在未來，青少年法律素質提高，創造出真正的和諧社會。
法律伴我成長小時候我有一個要好的朋友，叫“虎虎”。
小時候我經常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由於前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來的幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時虎虎說：“咱們來賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種遊戲)的時侯，我就把我的泥巴分給你一點，怎麼樣？”我有一些猶豫。虎虎見我有一些猶豫便說：“那再加5元錢，不過你輸了就要給我5元錢，怎麼樣？”在那時5元錢對我來說已經很多了，不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的。虎虎見我不說話，就問怎麼了。我說媽媽說賭博好像是犯法的，話還沒說完虎虎就說：“膽小鬼!”我申辯到：“我纔不膽小呢。”“不但小就試試呀!”虎虎說。“試就試。”我接到。結果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說，誰知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評了一頓。媽媽說；“這是一種不好的行爲……。”
事後我和虎虎再不敢玩類似於賭博的遊戲了。
法律看起來離我們很遙遠，它卻就在我們身邊。從點點滴滴的小事到關乎命運的大事，都離不開法律，它與我們每一個人緊密相連。《社會主義榮辱觀》中就有以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥。
在我們的校園裏，有很多同學在無形中就觸犯了法律，我舉這樣一個事例：
小龍喜歡給同學起外號，新學期班裏轉來一位新同學，他說話慢，方言又重，小龍就給他起了一個“小結巴”的外號。新同學剛來，心裏雖不高興，但不敢說。又一次，小龍又大聲喊“小結巴”的時候，大力爲這位新同學打抱不平，上去就給了小龍一巴掌，小龍的嘴被打出了血。同學們對這件事議論紛紛，有的說小龍該打，有的說大力打人犯法。那麼我們應該怎樣正確的對待這件事情呢？
小龍隨便給同學起外號是不尊重同學的行爲，是錯誤的，如果嚴重侮辱別人就是違法行爲了。大力打人更不對，更是違法行爲。對於中小學生輕微的違法行爲，學校應該批評教育。如果成年人把別人打傷，就應該按照法律規定給予處罰了。
同學們，一幕幕場景，一幅幅畫面就發生在我們身邊，法律也就無刻與我們同在。我們不觸犯法律，但也不能成爲法盲。因爲我們生活在法制的社會裏，不懂法，就如同出外旅行不知道路一般，迷失了方向。
好了，相信同學們已經懂得法律的重要性了。讓我們行動起來，做一個知法、愛法、守法的小公民吧！讓法律伴我們成長，伴我們一生！
從前，有兩個貧窮潦倒的青年人。他們兩個好朋友用自己最後的一點錢，在酒吧裏喝了一頓，最後揮淚而別。他們還互相承諾，只要20年後，自己還活着，無論自己在那裏，都一定要在此時回到這裏。談一談自己這些年來的事。
很快，20年過去了，他們中的一個回到了酒吧。他玩弄着手裏的酒，靜靜地等待晚8點的到來。淒涼的音樂依舊在酒吧裏迴盪。這時，從外面進來了一箇中年人，他環顧四周後，離開了。
終於，晚8點的鐘聲敲響了。可此時，卻進來了一個年輕人，他走到那個人身邊，用和藹的語氣問道：“你是來酒吧赴20年前的一個約定的嗎?”在得到肯定地回答後，那位年輕人立即逮捕了他。年輕人說：“你被捕了，你的朋友，也就是我的長官讓我逮捕你。他剛纔進來過，一眼就認出了你。”原來，哪位中年人就是全國通緝的大盜。大盜怎麼也沒有想到，他冒着這麼大的風險來赴20年前的生死之約，卻被朋友送到了監獄。
在友情和法律面前，你會怎樣做出選擇?
當初春剛開始敞開懷抱，溫暖的陽光照耀着的大地。老師就給我們佈置了一個個特殊的作業，寫一篇與法律有關的作文。寫一篇關於法律的作文？這麼暖洋洋的天氣，我在家裏冥思苦想，卻始終沒有頭緒。
想來想去，窗外的一聲汽笛給了我啓示他似乎在告訴我：其實法律就在我們身邊，它與我們每個人息息相關。比如說：十字路口，有的司機一看沒人，就闖紅燈，違反了交通法；有的人走紅燈時旁若無人，大搖大擺地過馬路，常常令一些疾馳的司機猛踩剎車，這還不算什麼，最讓人心驚的是車禍，隨時都可能由此而生，人被撞了，頭破血流，而車呢？不但被弄壞了，還把司機嚇一跳，違反了安全法。想想每次我看到這種悲慘的情況的時候，心裏總會情不自禁想起大人們常說的一句話：“千萬要遵守交通規則，否則就要出人命了！”
在生活中，也許有些人雖然並沒有被法律制裁，但其實已是做了違反法律的事情。例如，吸毒、偷竊、迷戀網吧……這些其實都不是小孩子應該做的，而且老師們也經常在教室的講臺上，很多次對我們說：“小時偷針，長大偷金。”這樣的話對於我們來說難道不對嗎？
聽了這些事情，我們是不是應該遵守法律知識呢？其實發現在我們身邊的法律故事並不少，我們要多瞭解多學習法律知識，用身邊的故事告訴自己什麼該做，而什麼不該做，時刻提醒自己做一個遵紀守法的好公民。
法律是什麼呢？在我的腦海裏法律就是約束那些違法亂紀的人們的準則，因爲我們的國家是一個法制健全的地方。正是因爲我們完善的法律制度，所以我們的祖國越來越和諧，安定，富強。
我們國家的法律有很多也很具體。在我們少年兒童身邊，有未成年人保護法、在川流不息的街道上我們有交通法、在我們購物的時候遇到劣質商品可以利用消費者權益保護法來維護自己的合法權益、如果有人偷偷侵犯你的隱私也有法律可以保護你。
法律在我們未成年人的'成長中有不可忽視的作用。我們如果每個人都應該懂法知法，這樣才能更好的維護自己的權益，甚至於不會去觸碰法律.
下面我就給大家舉一個身邊的下哦例子吧。
有一次，小明在家寫作業，這個時候，爺爺走進他的房間，偷偷拿出了小明書包裏的日記本，看了小明的日記。這個時候小明生氣的對爺爺說：“你不能看我的日記，我沒讓你看，爺爺你怎麼能偷偷看呢？”爺爺理直氣壯的說：“你是我孫子，看你日記理所當然的。”
大家覺得小明的爺爺做的對嗎？很明顯，爺爺已經侵犯了孫子的隱私權。
還又一次，我的同學由於和我玩的很晚。到了家後，他爸爸勃然大怒，掄起棍子就把他打的遍體鱗傷，這樣嚴重暴力的教育方式其實也是違法了未成年人保護法的。
大家看，法律無時無刻都在我們身邊，如果身邊的同學或者你我他遇到了傷害，別忘了用法律保護自己，切記法律在我身邊。
在當今的法治社會中，作爲21世紀的建設者的我們無憂無慮地生活着。那是什麼東西讓我們有了和平美好的生活呢？沒錯，正是法律。
法律好比在懸崖邊的一道護欄，護欄裏面是舒適、美好的家園，遵紀守法的人一定會過上美好的生活；相反，如果翻越欄杆的人就會走上不歸路，也會遭受法律的嚴懲，一個人也不可能脫逃。
可你有可能會說，法律有什麼好的？沒有了，沒有了它我們就可隨心所欲地出入網吧、KTV等法律不允許我們去的場所，那麼，你有沒有想過沒有了法律，我們還敢去公園玩嗎，我們還敢快快樂樂、開開心心的出去玩嗎？說不定就有看你不順眼的不法分子成你沒有防備時將你殺掉了。
古今中外，哪個觸犯法律的人可以落得一個好下場的？正是因爲法律，我們大家纔會有了今天的美好生活。
作爲祖國接班人的我們應該要用法律來不斷地鞭策自己。在學校裏應該遵守紀律，等到將來步入社會後，就應該遵守法律。不遵守紀律，會得到老師的懲罰，可是如果不罪受法律，就會得到法律嚴格的懲罰。
所以，讓我們從想在開始，從小就做一個遵紀守法的好公民！
