喜歡閱讀的喜悅

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喜歡閱讀的喜悅，人生感悟的文章、唯美的句子、祝福語通通都是簡短而優美，發人深省。多讀讀這些充滿智慧，充滿人生哲理的文章，會讓您對人生有更多感司。看看喜歡閱讀的喜悅。

喜歡閱讀的喜悅1

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”子美也曾曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”兩者表面闡述“書”的重要性，其實都同“閱讀”一詞有着千絲萬縷的關係——所有文人墨客的成就，都離不開他們喜愛閱讀的好習慣。沒有了閱讀，我們的眼界就會變得膚淺與單薄。

有朋友曾對我說：“讀童話的人是幼稚的。”其實不然，讀童話曾經讓我們對世界充滿了美好的期待。《灰姑娘》讓我們知道貧窮並不可怕，內心的純淨纔是寶;《阿里巴巴》告誡我們不要貪戀錢財;《海的女兒》令我們懂得愛一個人，不必轟轟烈烈，遠遠站着微笑也是美……數不勝數的故事，銘記於心的道理。當下懵懂的我們，面對形形色色的世界，偶爾讀讀童話，領悟美好真諦，方能看清遠方更快成長。

我很喜歡讀人物傳記。它雖然講述的是人物的一生，或平淡，或曲折，但卻讓我們在人物的影子裏悟到了哲理。抓住一個點，用力撕開，你就能獲得不同的寶藏。羅曼羅蘭的《名人傳》讓我了許多成功的方法，我相信只要合理利用，取長補短，就能捷足先登!很多人討厭明武宗，而我卻如癡如醉的喜愛。他的一生，多姿多彩，簡直比唐太宗有趣多了。嚮往自由的他，是那麼可愛。如果他能遇上唐寅，就更妙了。可惜的是，他是帝王。願他來生，是位浪跡江湖的俠士。人物傳記，更讓我找到了做人的嚮往和信仰。讀杜甫的清高，讓我尋找到人生的`嚮往，願做一剪寒梅，在勁風中傲放。讀倉央嘉措的曲折，我找到了今生的信仰，願今世能在拉薩尋找他當年的足跡——轉山轉水轉佛塔，只爲今生與你相遇……

老師要求背古文，讀古詩，同學們十個有九個會不耐煩。但是，讀詩詞古賦，不但尋到我們的根，也淨化了我們的心靈。如我曾說過，讀古詩心裏會有一種被掃過的平靜。子美的詩，淡泊清高，讓我有“秋水蕩湯，綠波無塵”之感;太白的詩，豪放熱情，令我有“小舟從此逝，江海寄餘生”之遐想;而樂天的詩，眷戀紅塵，我不禁浮想他長身玉立，騎着白馬，穿過酒肆，引多少女子傾慕。讀《論語》讓我學習了的儒家學說的精髓;讀《山海經》讓我領悟了華夏文化的博大精深。有時候，當我們累了，就應尋一片桃源，像古詩一樣拂去躁動。

閱讀，讓我們有了美好品質，有了嚮往，有了信仰，有了很多很多。學會閱讀，才能做一位有底蘊的人，才能做一個好人。若在書海中迷失，不知所以，請記住，《金剛經》裏有一句謁語：“一切有爲法，如夢幻泡影，如霧亦如電，應作如是觀。”

喜歡閱讀的喜悅2

親子閱讀又稱親子共讀，就是以書爲媒，以閱讀爲紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進而更願意自發地去進行閱讀。

通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，爲父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

讓寶寶愛上閱讀

當寶寶出生後，父母可把孩子抱在膝上，與寶寶共讀。父母拿着一本繪本（或圖多字少的其他讀物)，和寶寶一起沉浸在美麗的圖畫中，有意識地引領寶寶發揮想像，走進圖畫中的世界。在共同讀圖畫冊時，父母對故事的理解和感情的變化，通過聲音表現出來，以此喚起孩子的共鳴，引發孩子對閱讀圖畫書的興趣，漸漸讓寶寶愛上閱讀。

親子關係更緊密

對於嬰幼兒的閱讀，父母的角色很重要。雖然你和孩子在生活起居上已經很密切了，但心靈上的交流，一起看和分享的過程更美好。從小建立這樣的關係，將來長大了孩子纔會更願意和你交流。

注意事項

提前備課

給孩子讀書之前，父母先用心讀一讀，感受文圖帶給你的樂趣，這樣纔可能把閱讀的樂趣帶給孩子。父母甚至可以預演一下，怎麼讀才更有意思。父母應該認識到，給寶寶讀書不是一件能夠馬虎應付的事情，需要認真對待。