培育喜歡閱讀的孩子興趣，父母在工作之餘應該多多關心孩子，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，要教會孩子克服這些困難，認真教育孩子的人終會有所收穫。下面小編分享培育喜歡閱讀的孩子興趣方法。
培育喜歡閱讀的孩子興趣1
0-3個月
對鮮豔的色彩、強烈的黑白對比感興趣
顏色亮麗、純淨、圖畫簡單或是黑白分明的圖畫書
4-6個月
善於用手、腳、嘴巴等感官來探索世界，喜歡撕東西或嘴咬
布制或其他較結實材料製成的書
7-9個月
手指已能靈活地運動，也會翻書了
選擇硬紙板書，畫面形象，最好一物一頁
10-12個月
基本可以理解書中的簡單內容
簡單的圖畫書給孩子講述，故事情節簡單，畫面簡潔
2歲
開始掌握物體的輪廓，能夠分辨出不同的形狀，還能分清人物的表情是孩子學習詞彙的重要時期。？與孩子日常生活有關，孩子們熟悉的故事內容圖書的畫面要清晰、明朗造型大而簡單，容易識別
3歲
能夠掌握書中物體的大小，有一定的空間感對書中的內容開始認真地留意對小圖畫也很有興趣選擇與幼兒日常生活有關的主題畫面豐富，動作變化多樣的圖畫書，以引起孩子的共鳴
4歲
自我的意識開始膨脹，知識越來越多，經驗也開始豐富起來喜歡童話故事、幻想故事、以及生活化的故事故事的結局一定要完滿，篇幅不易過長想象力豐富、有趣、有幽默感和正義感的圖書，讓孩子在閱讀的同時能區分是非、善惡
5歲
語言能力已很強喜歡幻想和因果關係的故事情節
選擇相對複雜的、篇幅較長的、擬人化的圖書。
6歲
在理解能力、生活能力上有很大的提高常常不喜歡聽淺顯幼稚的故事對科幻、神話、歷史故事，自然科學、生物科學等知識有濃厚的興趣有一定寓意的圖書，圖畫要豐富，有一定的想象力有意去鍛鍊寶寶的想像力，同時培養他的文學美感，讓他逐步去學會欣賞美文
寶寶語言智能測試
語言能力強的人在任何地方都是引人注目的，關注寶寶的語言智能發展，也就是關注寶寶的成功和未來。
請根據寶寶的實際情況做以下測試，看看您的寶寶距離成功還有多遠？
A、您的寶寶是否喜歡聽故事、兒歌？
B、您的寶寶是否善於模仿各種聲音和語言？
C、您的寶寶是否喜歡與人交往，是否善於口頭表達？
D、您的寶寶是否從不識字開始，就喜歡翻書，喜歡閱讀？
E、您的寶寶記憶名字、地點、日期、能力強嗎？
F、您的寶寶喜歡完整的複述故事或所經歷的事情嗎？
G、您的寶寶總是喜歡問：爲什麼？這是什麼意思？
H、您的寶寶喜歡玩文字遊戲或猜謎語、聽笑話嗎？
I、您的寶寶常常喜歡塗塗寫寫，到處畫嗎？
J、當教他一種新的語言時，他學得快嗎？
評測方法：
回答“是”可得1分，總分10分。
總分低於6分：您的寶寶語言智能發展尚未完善，要加油了喲！
總分爲6-8分：您的寶寶語言智能正在發展之中，多多努力，一起來更進一步吧！
總分高於8分：您的寶寶語言智能方面優勢顯著，將來適合做作家、記者、節目主持人、播音員、律師等職業哦！
要讓孩子愛上閱讀、養成良好的閱讀習慣並不難，但也需要聰明父母們略用心思。在顧及到寶寶的年齡特點和心理特點的同時，靈活把握閱讀契機，因人而異地制定閱讀習慣培養計劃，就一定能達到預期的目的，讓您的寶寶愛上閱讀！
培育喜歡閱讀的孩子興趣2
快一歲嬰兒開始看圖識物
孩子到了快一歲的時候，開始對認識世界感興趣。這個認識過程往往從周圍的物體開始。這時，大人會抱着寶寶在房間裏走動，告訴寶寶：“電視，燈，桌子”，等等。來到戶外，孩子會認識一些小動物，花草鳥蟲。孩子這時也對移動的物體感興趣，比如，每天光臨小區的垃圾車啦，送牛奶的冷藏車啦，修路的壓路機啦，等等。
看圖認物書，這時可以成爲孩子最佳的讀物。大人和寶寶共讀看圖認物書，一邊看着圖片，一邊說出物體的名稱，講講物體的用途，是很多這個年齡的寶寶非常喜歡做的事情。
現在的看圖認物書，多采用精美的圖片，輔以文字說明。爲了孩子的視力，圖片不要太小，而且清晰一些比較好。另外，有一些概念，還需要進行一些DIY工作。比如一些親屬概念，象爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，用書上的圖片容易讓寶寶糊塗。這時，可以從家裏的舊照片上剪下家人的照片貼在書上。自制的看圖認物書，給寶寶的童年留下美好的回憶。
雖然孩子還這麼小，卻也有自己的'愛好。食物啦，交通工具啦，往往成爲孩子的最愛，每次打開書，都要翻到這一部分，細細端詳。這時，大人不必過度干涉孩子的選擇，因爲對書本的興趣是最重要的。等到孩子看夠了，自己就會慢慢對別的東西感興趣的。
學齡前兒童閱讀
有聲有色地給小嬰兒讀書：要讓小寶寶愛上閱讀，一個妙招就是給小寶寶的圖書配上聲音和動作。
學齡前的孩子有一個特點，就是他們的學習需要通過多感官的途徑。和成年人不同，他們的學習不僅要通過視覺，還要通過聽覺、觸覺、嗅覺、動覺等等。要讓小寶寶愛上閱讀，一個妙招就是給小寶寶的圖書配上聲音和動作。
講看圖認物書時，很多東西都可以配上聲音和動作。屋裏有的日用品，電視機啦，燈啦，可以指給孩子看；吃的東西，比如蘋果、蛋糕，可以張大嘴巴去咬；大吊車是“嗚…咣”，媽媽的手從高處伸過來，一下抓住寶寶的小手往上吊；冷藏車，則是雙手抱住自己做發抖狀；警車、救火車、救護車也各有各的叫聲和動作，爸爸媽媽可以進行各種創造。
不久，寶寶就會參與到閱讀中來了！見到牙刷，他便把手放到嘴邊；見到足球、鞋、襪，就連忙伸出腳；見到飛機，就興奮地振臂，口中呼嘯有聲；剛看見大吊車，寶寶就小手拳在一起等媽媽來吊，興奮得“咯咯”笑；看見冷藏車，又會抱住雙臂，還咬牙搖頭，一付冷得不得了的樣子；在生活中看到書中圖片的實物，寶寶也會現出似曾相識的樣子，小手指着，口中“嗚嗚”有聲。
總之，對於嬰幼兒時期的故事的情節家長應該儘量簡單，用寶寶能夠懂的語言來說。家長每天陪寶寶閱讀讓寶寶慢慢也愛上。
