每個家長對自家孩子的學習都是十分上心的，他們覺得小孩子很小，沒有自制力，會在學習的時候被其他事情分心，於是很多家長都會在孩子寫作業的時候在一旁監督，但是孩子的成績卻沒有什麼提升，這個時候家長就感覺到很奇怪，開始思索自己的行爲對孩子的影響到底是好是壞。
每天陪伴孩子學習當然是一個好事情，但是很多家長都進入了一個誤區，導致孩子成績還是沒有提升。
一、 只是陪伴孩子
有些家長陪伴孩子只是單純的陪伴，家長會在孩子寫作業的時候忙裏偷閒玩手機，父母是孩子 的老師，孩子看着父母在玩樂，而自己卻在認真寫作業，孩子肯定寫不進去，還不如讓孩子獨立學習。
二、 譴責孩子
這類家長陪伴孩子的時候，雖然沒有在孩子旁邊玩手機，但是他們會認真的盯着孩子，一直在尋找孩子在學習上犯的錯誤，還會拉着別人家的孩子跟孩子進行對比，這樣只會讓孩子產生逆反心理，學習上也會自卑。
三、 只看重結果
有些家長陪伴孩子學習的時候，會發現自己孩子的學習姿勢不太對，但是他們並沒有放在心上，他們覺得學習的態度並沒有什麼影響，只要孩子成績上考得好，這些就都是小問題，家長應該要培養孩子良好的學習習慣，以及學習態度，才能讓孩子學習越來越有進步。
四、 盲目誇獎
有些傢伙在哪個比較喜歡鼓勵孩子，不管孩子做的是對是錯，都會對孩子進行誇獎，但是盲目的誇獎會讓孩子覺得這些成就時自己的天賦得來的，往後的學習上也不想努力了。
陪着孩子學習對孩子到底好不好?陪着孩子學習當然是不好的，因爲學習是孩子一個人的事情，家長長時間陪着孩子學習，孩子心理會覺得學習是家長的事情，後來自己一個人學習就很難看進去書。除了是年齡比較小的孩子，剛剛步入學習的階段，這個時候父母需要介入，能夠給孩子打下一個良好的基礎。
孩子學習一定要學會獨立，要不然父母長久的盯會讓孩子後來一個人學習的時候很難進入狀態，學習的效率也不如他人，父母不如學會早些放手，生活上未來還是他一個人面對。
