孩子不愛學習如何是好，現在社會有不少孩子厭學，想要改變孩子厭學，那麼就要弄清孩子產生厭學情緒的原因，然後對症下藥，讓孩子進入正軌中，來看孩子不愛學習如何是好。
孩子不愛學習如何是好1
孩子產生厭學情緒的原因主要有以下幾點：
(1)父母的期望值過高，爲了孩子，家長可以放棄自己的事業，雙休日可以不休息，爲孩子輔導，陪孩子練琴、學畫，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
(2)父母陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，難以領悟學習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，他們體驗不到獨立解決問題後的成功的快樂。
(3)家長對孩子學習知識的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在明天而不是今天。常對孩子說：“你不好好學習，將來就得去修地球，去掃大街。”功利性過於強烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己學習成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差事。
(4)孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦，學得累，學得煩。這些孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯繫起來進行學習;不能選擇有關重要的內容而拋開不重要的內容;無法將學到的知識正確、合理地表達出來。由於孩子不會學習，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。
面對孩子的厭學，在弄清主要原因之後，家長們該如何讓孩子快樂學習呢？
(1)要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認爲自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對於一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸爲孩子不聰明，家長可以從學習態度(是否認真)、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。
(2)鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因爲怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。
(3)指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每週給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的'理解，又能體現孩子的創造性。
總之，要讓孩子從苦學、厭學變爲喜學、樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。
孩子不愛學習如何是好2
首先我們應該找到孩子厭學的原因，孩子天生的求知慾望其實是非常強烈的，不知道家長們是否還記得孩子在嬰幼兒階段，對於他們不理解、不懂的事情一直在追問，知道得到滿意的答案，問媽媽這是什麼，那是什麼。唸叨的家長都有點不耐煩了，這就是孩子的求知慾望，一定不要扼殺孩子的求知慾望，應該將他們的這樣求知慾望發揚光大。同時家長不要對孩子的期望過高，每一個孩子都有他自己的閃光點，不能要求孩子千篇一律的都會幹這個幹那個。你羨慕別人家孩子技能的時候，是否也能在自己孩子身上找到發光點呢？不要給孩子過大的壓力，經常唸叨一些爸爸媽媽都是爲了你啊這樣的話。還有一些孩子是不會學習的方法，覺得學習是一件非常辛苦的事情，有想學習的想法可是一直沒有很高的成績，這樣就打擊了孩子的自信心，使孩子索性放棄學習。
找到真正的原因之後我們就很好“對症下藥”了。首先就要開發孩子對知識的渴望，讓他們在學習中尋找到樂趣，當他們學習到了一項新知識、新本領時，家長一定要給予鼓勵和表揚，讓他們覺得自己非常的棒，是一個聰明的小孩。同時養成一個良好的學習習慣，不能一邊玩一邊學，或者先玩後學，每天固定的學習時間是不能改變的，從小打好基礎長大才能有一定的自主學習的能力。有些孩子不會學習，覺得學習辛苦是沒有掌握學習的方法，作爲家長有責任指導和幫助孩子找到正確的學習方法，可以配合老師一起幫助孩子，使他們儘快的愛上學習。對於孩子的一些成績，家長可以給予一些物質上的鼓勵，例如買一些孩子平時想要卻一直沒有得到的東西，帶着孩子去他們想去的地方，將這些物質當作獎勵來激勵孩子去主動學習。
孩子學習成績的好壞直接影響孩子日後的發展，所以必須要把孩子的學習成績抓上去，不能任由孩子自己去發展，家長有責任去引導。
