在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸散文吧？散文是抒發作文真情實感，寫作方式靈活的記敘類文學體裁。那麼，你會寫散文嗎？下面是小編整理的散文《春》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
如果說有一篇最適合在春天裏朗讀，能讀出一種極致的美感，能讀得心暖暖地融化，讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水，那應該是朱自清的《春》吧。請想象：久經悽風寒雪的冬天，心和眼一樣的乾澀枯寂，單調而寂寞地盼，甚至盼到了絕望。突然，呼啦啦，天地奇蹟，豔豔的五彩繽紛，亮亮的金碧輝煌，脆脆的聲清清的香甜甜的笑，紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵，讀讀《春》吧，誰能不欣欣然地放歌？
《春》帶給我們的，是生命感的驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂的驚蟄。裏面的每一個字，都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面，她們順理了春的足跡，喚醒着我們沉寂的感覺，走出灰暗的絕望之域，帶着微笑向那個可以縱情歡歌的希望天堂進發。這，是我今天又一次讀《春》最強烈的感覺，是過去沒有的。
不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“結構美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次，從這樣的角度，帶着孩子們走在《春》裏，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，於是我便順理成章地得意於教學的“成功”。但是，我從沒有感動過，也沒有讓孩子感動過。很簡單，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子裏，重讀朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》讀後感。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在於春，春天是最富有活力的季節，想在秋季裏獲得好收成，就要在春季裏辛勤地耕耘，播種。
作爲一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因爲春有一種令人嚮往的生機。在這大好春光裏，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對於我們六年級畢業班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味着什麼？就意味着畢業考試的優秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期複習是重點，有同學以爲複習便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。複習應該更認真，用平時上新課的那種精神去複習，將小學6年學過的東西聯繫起來，系統地複習，要像一塊幹海綿吸水一樣，儘自己的力量去複習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，複習一百回，才能理解的更透徹。
今天，我又回顧了那本彙集了無數悲傷感情的作品——巴金的《春》。
可以說，他是作者嘔心瀝血地寫出來的，是包涵了作者的真情實感的。
靜靜地讀着“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來，彷彿此時此刻，那位偉大的作家——巴金，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對話。
這本書裏沒有一個人是主角，也沒有一個人有什麼“驚天動地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個普普通通的人，只不過他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。
又看了看這本書的背景——那是一個充滿了陳觀念的社會。我不禁感到十分同情這本書中的人物，他們被舊觀念束縛着，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什麼力量使他們能堅持下去呢？
在這本書裏，作者着重刻畫那些醜惡現象，來諷刺黑暗的舊社會，同時也深刻、細緻地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進步青年”。
我認爲，巴金這麼用心地刻畫這些人物，不僅是爲了諷刺舊社會，還體現出他作爲一個“愛國者”，迫切的想讓祖國強大，舊社會拉開新的一幕，脫離沉舊、敗的老規矩。
那麼，我將用巴金寫過的一句話結尾：春天，是我們的！
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的`日子裏，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在於春，春天是最富有活力的季節，想在秋季裏獲得好收成，就要在春季裏辛勤地耕耘，播種。
作爲一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因爲春有一種令人嚮往的生機。在這大好春光裏，你別忘了一件事：耕耘與播種。 來自：作文大全 對於我們六年級畢業班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味着什麼?就意味着畢業考試的優秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期複習是重點，有同學以爲複習 來源： 便是“炒冷飯”，都是學過的東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。複習應該更認真，用平時上新課的那種精神去複習，將小學6年學過的東西聯繫起來，系統地複習，要像一塊幹海綿吸水一樣，儘自己的力量去複習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的： “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，複習一百回，才能理解的更透徹。
同學們，有一位作家說過，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!
朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，人們往往把它解讀爲一篇"春的讚歌"。其實這是錯誤。《春》與朱自清衆多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目瞭然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嚐出它的滋味並非易事。
《春》一文寓情於景，情景交融。在朱自清的筆下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛。"園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。"如果作者沒有發自內心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆！在朱自清筆下，春風、春雨都顯得那麼美。風中的柳枝是多麼溫柔，風中的樂聲是多麼動聽，風中的氣息是多麼令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀着讀着，彷彿正在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章，一幅春天的寫意畫。作者對春天真摯的讚美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫之中，讓我讀來回味無窮。
《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景，再寫春天裏的人們。我們在春天裏的人身上，感受到一種積極向上的氣息。這氣息，能讓消沉的人振作精神，讓懶惰的人勤奮工作，讓失望的人充滿希望。
讀着讀着，我腦子裏浮現出一副美麗的景象，一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌豔的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發着迷人的香味，閉上眼睛，樹上彷彿結滿了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂圍着花兒翩翩起舞，野花數不勝數：雜樣兒，有名字的，無名字，都像趕集似的聚在草叢裏，像一隻只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調皮地眨着眼睛
在這篇"貯滿詩意"的"春的讚歌"中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裏的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。《春》確實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初癒的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織着自己的理想之夢。這是一個經歷了"心靈煉獄"的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯翩，感受到了一種"天人合一"的美妙境界和"天行健，君子以自強不息"的心靈衝動。他從時代的"十字街頭"撤退下來，又在這裏找到了自己的"安身立命"之所。我總覺得，朱自清筆下的"春景圖"，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮溼的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啓迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。
讓我們一起用心去感受這幅圖畫。
《春》，這篇文章是出自朱自清的散文。
學了《春》之後讓我對春又增加了一種說不出的喜愛文章一開始就用一組排比句把春天來到大地，帶來的蓬勃生機和無限活力展現無餘。而結尾，又用三句連續的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個特點，完美地結束了全文。讓人有一種回味無窮的感覺，使人又不禁捧起書再讀幾遍。
《春》運用了很多的寫作手法，有比喻、擬人、排比，又用了很多的優美詞語，並且用到恰處，有一種錦上添花的美感。把這兩者都結合起來，那這篇文章可以說是十分吸引人的，但如果像朱自清一樣，把這兩者發揮到極點，那麼，就不只是吸引人了，而是給人一種無限享受，不由自主地愛上這篇文章。
就像《春》，這篇文章的題材可以說是很普通，就是我們經常在寫的春天，可是，他就寫得比別人更勝一籌，原因是什麼呢？就是因爲那兩大點。《春》讓我得到了享受，還使我明白了一個寫作之路上的閃光點，那就是要在平時多注意積累一些優美的好詞佳句，有時候也要多去外面觀察觀察事物，積累一些寫作素材。
《春》裏面有許多句子是脫口而出的語言，既如口語，讀起來很順口，樸素中透着活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說的一樣：憑藉豐富的想象力，使描寫對象飛騰而起，於奇思妙想中，創造了氣象萬千風格個別的畫面，把讀者引入如詩似畫的境界，獲得無窮的美的享受。我愛《春》，更愛春！
