剛進大學的心情和感受作文，在現實生活中，很多人對於自己的大學生活都是非常期待的，大學生入學之後都會對自己的所見所聞有一些感想，下面就爲大家分享剛進大學的心情和感受作文。
剛進大學的心情和感受作文1
轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了……本來在高中的時候老師經常會用諸如：大學非常輕鬆；大學非常快樂，可以幹自己想幹的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。
但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似於“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發現，一切原來都沒那麼簡單……
大學確實是一個比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由。”僅僅侷限於我們對於自己時間的支配上。每週的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味着老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時間內教授完成。
我們的課程安排的相當不科學，經常都是幾節課連堂上一門課。到最後都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什麼。最可怕的是老師說的重點內容往往只說一遍，從來不會重複。所以自學就成了佔據我大部分時間的一個必修課！
說完學習，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對於學習似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧！），上課的時候幾乎都是不聽課的，作業也喜歡抄襲別人的。
這一點我覺得真的非常不可取……我是從一個實行寬鬆教育的高中：蕪湖一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環，對於我們未來的學習生活是相當不利的！所以爲了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之後可以實現我的目標！
在學校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創業協會的部門吸引了我。由於我是一個計算機迷，高中的非常多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個協會，並且通過了兩輪面試，成功地進入了協會。
我們的協會主打的是計算機維修，所以在這裏我可以學到計算軟件之外的硬件知識！所以我爲我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的！
對於愛情，我一直非常迷茫，始終找不到方向。看着室友們和女生打成一片的時候，說實話，我真的非常羨慕，但是又反過來想一想自己需要爲理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對於未來，無非就是考研與就業，或許是心存不甘吧！我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標————北航，所以我願意付出我的一切而爲之奮鬥！加油！
剛進大學的心情和感受作文2
帶着曾經無限的憧憬與幻想，進入了夢開始的地方。開始了人生的另外的一個旅途。現在的我們不在年少輕狂，現在的我們已經放飛希望，現在的我們已經開始乘風破浪。
大學沒有高中時想象的自由，有的還是知識和技能，因爲我們出去以後步入的將是社會，必須用能力去征服，才能把它踩在腳底下。
進入大學後，常常會有失落感，總覺得：“哦，學就是這個樣子。是再好的學校，身在其中也感覺不出他的好來。”這是很正常的，大學說白了就是一個學習的場所。“師傅領進門，修行靠個人”。學校哪怕再不堪，其實也不影響真正懂得學習的人。
進入大學後，有了自己支配的時間，日子一下變得無拘束，人容易變得懶散，所以對於我們這些剛進大學的同學來說要把自己的目標定下來，沒有目標的日子是盲目的。三年後的路你決定怎麼樣走？其實無外乎兩條：就業或升本！而無論選擇哪一種，你都得逐步的`積攢自己的資本，一邊在將來的職業競爭中擊敗對手。
進入大學，就是一個新的環境，你的所有過去對於他們來說都是一張白紙。這是最好的重朔自己形象的機會。自己以前的缺點，以全新的形象出現。
永遠不要嘲笑老師物質或單調，因爲有一天當你用瞌睡來嘲弄老師實際上很愚蠢時，你在社會上已近碰了很多次釘子了。珍惜身邊的每個朋友和同學。他們將是你以後生活不可缺少的財富。
記得常去圖書館，哪怕是隨意翻翻。都會有收穫的，否這你就等於浪費了一大筆財富。記得在學好專業知識的同時，努力的鍛鍊自己的口語，爲自己以後的就要打好基礎。
尊嚴是很重要的，但在大學裏，要懂得用這個空間來鍛鍊自己的，要讓自己有足夠大的承受力，要知道社會是一個最喜歡打碎人尊嚴的地方，除了你自己，沒然會真正的保留它！面對不公平的東西，你不要抱怨，對你的不公平可能恰恰是對別人的公平。所以不如努力地去奮鬥，爭取最適合自己的公平。
相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要自己敢去做！
剛進大學的心情和感受作文3
陽光透過茂密的樹叢落下斑駁閃爍不定的影子，習習的清風吹拂着，莘莘學子手捧書在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿濃郁書香氣的圖書館裏，潛心鑽研着自己熱愛的學問……
大學是我夢寐以求的地方，是可以使我們實現人生價值的聖地。但告別緊張的高中的時代，並不意味着大學只剩下清閒自在，北大校長蔡元培曾勉勵北大學子：“諸君是研究高深學問，需抱定宗旨，互相勖勉。”
在那個積貧積弱的年代需大學生爲中華崛起不懈奮鬥，在實現中華民族偉大復興的征程中大學生依然肩負着重擔，大學生沒有理由鬆懈，相反，應在學習與生活的磨練中學會承擔更多的社會責任。
大學發展自己的自由天堂，是我們培養自主創新意識的絕好環境。課堂上與教授旁徵博引，課下與同學激烈討論、交換心得，實驗室中佐證我們的思想，圖書館中最大限度的儲備知識，豐富涵養。
大學的空間是有限的，但它的深度廣闊無邊。世界上許多著名科學家的偉大思想就是在大學時代初具雛形，如果愛因斯坦沒有在麻省理工學院的積蓄，人類可能還在牛頓的絕對空間和絕對時間中徘徊；如果沒有普朗克在大學時代的大膽質疑，以量子論爲基礎的現代物理學體系難以建立；如果沒有童第周在大學時代的刻苦鑽研，中國近代的生物學怎會取得突飛猛進的發展……
大學是幫助我們體驗社會生活，承擔社會責任的時期。還記得2010年感動中國人物“長江大學生”，這個大學生團體用身軀搭建起落水少年生命的橋樑。
有三位大學生奉獻了自己年輕的生命，他們用實際行動詮釋了責任，他們堪稱中國大學生的道德典範。也許我們的行動不需何等悲壯，但大學生可以通過參加社團等活動服務於社會，增強社會實踐能力，成爲全方面發展的國家的棟樑之才。
嚮往的大學生活是充實的，快樂的，我會在大學那片樂土上放飛夢想，實現自己的人生價值，爲人生寫下濃墨重彩的一筆，讓大學生活成爲我最寶貴的財富！
