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小學畢業生髮言稿15篇

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.29W 次
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在我們平凡的日常裏,發言稿應用範圍愈來愈廣泛,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的小學畢業生髮言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學畢業生髮言稿15篇

小學畢業生髮言稿1

尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨,親愛的同學們:

大家好!

我是六年級一班的Xx,很幸運作爲畢業生代表,表達六年級168名莘莘學子對母校和老師深深地感恩。老師,謝謝您!

六年的時光流過,翻開這本兩千多頁的書,每一頁的成長,都有母校的見證和老師的心血。今天,我們畢業了,我們每個人心中都充滿了深深的眷戀之情。

這裏,有無數屬於我們的回憶:那年,我們戴上了紅領巾,並不斷用點點滴滴的進步爲之增光添彩;科技節,我們放飛夢想;運動會,我們揮灑汗水;藝術節,我們展現風采;學科競賽,我們彰顯了智慧;參觀實踐,我們鍛鍊了能力;社團活動,我們豐富了生活……難忘六年光陰,我們收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力和汗水。今天的我們,已蛻變成一個個意氣風發的少年!

我的母校啊,您是哺育我們成長的搖籃!謝謝您,讓我們感受到童年的歡樂和幸福!我們將從這裏夢想起航!

我敬愛的老師啊,感謝您六年的諄諄教導,辛勤培養。您給予了我們生命的色彩,我們將永遠難忘師恩!

親愛的同學們,六年來,我們譜寫了多少友誼的篇章!讓這些都化作美好的回憶,永遠藏在我們的心底!

祝Xx小學前程似錦!

祝敬愛的老師幸福安康!

祝同學們學業有成!

小學畢業生髮言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們大家好:

夏日的微風,吹散了驕陽的酷炎,吹不散我們心頭綿綿依戀;遠去的白雲,帶走了少年花一般的夢幻,帶不走我們心中深深的懷念。我們依戀可愛的校園,我們懷念曾熟悉的笑臉。

今天我在這裏代表即將畢業的全體六年級的學生髮言,心裏非常激動,可以說百感交急。不知不覺,我們一起走過了六年時光。六年,彈指一揮間,多少風風雨雨,多少苦辣酸甜鍛鍊着我們的意志;六年,彈指一揮間,多少有趣遊戲,多少快樂畫筆描繪着我們的童年;六年,彈指一揮間,對比六年前後的照片,我們發現,歲月留不住老師青春的腳步和美麗的容顏,但一張張花一般綻放的笑臉上卻是老師收穫的沉甸甸的果實。“落花不是無情物,化作春泥更護花。”老師,我們戰在您那堅實的肩膀上去攀登科學文化知識的高峯。您是開拓者、耕耘者,您是基石、人梯。

我親愛的老師,今天,讓我們跟您說一聲“謝謝 ”,不管我們深處何方,不管我們成就多大,您永遠是我們的領路人;我親愛的兄弟姐妹,今天,讓我們再次相擁在國旗下,不管我們未來會遇到多少新同學、新朋友,六年時間鍛造的純真友誼永遠是我們人生的第一筆財富!

親愛的老師、同學們再過兩天我們將參加六升七的考試,我們全體六年級的同學有信心、有決心以飽滿的精神、良好的狀態去迎接考試,以優異的成績來回報母校!

敬愛的輔導員老師們、親愛的少先隊員們:

大家好!我是六(5)中隊的xx。這個學期,經過老師和同學們的推薦,我光榮地成爲新一屆學校少先隊大隊長。至此,我衷心地感謝老師對我的信任和培養,感謝同學們對我的關心和幫助。

我深知當大隊長責任重大,困難很多;但我相信自己,相信自己有能力勝任這項工作。正如一首歌中所唱的“愛拼纔會贏”!

大隊長是少先隊工作的監督員,是各項少先隊工作的協調員,是全體少先隊員的服務員,也是大隊輔導員的好幫手,這是一份責任,也是一份象徵,但不是驕傲的資本。我要用更積極的姿態去做好這一職務。好好學習,以身作則;遵紀守法,爭當典範;團結同學,共創輝煌;當好助手,努力進取。讓我們學校的少先隊活動不斷拓寬,不斷延伸。 隊員們,我在就任大隊長期間,要當好學習的領頭雁,和大家一道,認真學習,以更優異的成績向老師、向同學們彙報。 我又將是大隊部的一名服務員,要以強烈的進取心和高度的責任感服務好大隊部的各項工作。定時召集隊幹部會議,共同商謀議策,開展豐富多彩的活動,讓隊員在活動中取樂,在活動中受益,在活動中成長。 作爲大隊長,我又應該是隊員們的知心者和關心者。不管隊員有什麼委屈,有什麼心事和困難,都可以來找我,我一定會盡心、盡力、盡責地開導和幫助。不時地開展批評和自我批評,秉公辦事,當好隊員的知心人。

夥伴們,讓我們一起努力,共同進步吧!

小學畢業生髮言稿3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

又是一年離別時

分別時難免會落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點點滴滴流入心田。

那個時節“分別”橫掃着畢業生的大樓,我們互相傳遞着同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風在漫步,可那風也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室裏吹着電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習,想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕着做下一張。最後,在漫天的白卷中,我們順利的結束了畢業考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

領通知書的那天,經過她家門前時正好遇見了她,我們一齊坐着談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現,大概是不想讓我悲哀吧!其實,我心裏很明白,這一天之後我們就要分別了,以後的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢。

帶着惋惜我們接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看着即將落下的夕陽,纔不情願地說了再見。話別了幾分鐘後,整幢大樓就之留下我的影子。

只是沒想到那句“再見”說了之後,我們竟沒有再次見過,心裏仍然停留着她的影子,我沒要過她的聯繫電話,這幾年便失去了她的聯繫。

時間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

也許以後的我只能獨自一人望着天空發呆,不斷回想,但回到現實中來,每一次卻是越想越悲哀,越想越感到孤單。

又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來……

小學畢業生髮言稿4

親愛的老師、同學們:

大家好!

留下一年半了,立刻畢業了,情緒不明白什麼滋味,以前愛過的,以前痛恨的,以前癡迷過的,以前信奉的,以前依靠的空間和時間已經隨着時間軸遠離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑着把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。

陽光離我而去,陌生的世界裏,寒冷,恐懼,孤獨成爲了我的朋友。以前痛恨過的,以前不以爲常的,此刻都卻成了我的最愛,還何況我以前愛過的,癡迷過的和信奉過的。

我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一隻蒼蠅,一隻厭惡的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入雲彩,俯衝地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來,就好象在冬天將一個人赤裸裸的從牀上拖拽出來。我又要回到現實,我還是一粒深海細沙,寒冷、恐懼、孤獨並沒有離我遠去。我明白自己不能再繼續做夢,過去的一切也許必將成爲歷史,過去的輝煌歷史也只能成爲時間軸上的一個映像而已。

而我將永久會保存住這段完美的記憶,這段讓人愛和恨的空間,保存住每個人臉上最溫暖最秀麗畢業是一個沉重的動詞,在被風吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬於我們青春和誓言的土地,八班。

畢業是一個讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼裏也變的秀麗和寬廣起來,以前我們最厭惡的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,此刻也十分想嘗試着去做。等到畢業了,就會發現,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

畢業是一個形容詞,記錄着我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。

說真的,我到此刻還沒搞清畢業,是喜悅還是苦澀。

回頭望去,我們真的就要畢業了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。

一年半之後,我們就真的要畢業了。初中阿初中,你永久是一個說不完的故事,以後的故事就留給下屆的新生說了。整理整理揹包,我大步的離去了。爲了一個理想,爲了一個新的起點,開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

小學畢業生髮言稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我非常榮幸能夠代表六年級的全體同學站在畢業典禮上發言在這裏,我謹代表六年級全體畢業生向外國語學校的各位領導、老師及全體同學道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!

光陰似箭,日月如梭,轉眼已是六年。這六年的路,我們走得堅定而快樂,這六年的生活,我們過得充實而幸福。六年的歲月,聽起來似乎是那麼漫長,而當我們今天真正面對離別,卻又覺得它是那麼的短暫。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無數動人的瞬間展現眼前……

回眸昨天,我們一起笑過、哭過,一起淘氣過、努力過。六年的小學路上,處處皆是我們成長的足跡:茂密的大樹下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書館裏,有我們學習的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光……一切的一切,歷歷在目,恍如昨日!

六年前的我們懵懂無知,懷着美好的憧憬走進校園,六年後,我們都蛻變成了一個個充滿自信、意氣風發的.少年。我們學會了思考,學會了合作,學會了成長。在這兒,我們要特別感謝辛勤培育我們的老師。是老師,給予了我們母親般的關懷,我們才健康快樂地成長。是老師,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引,爲我們展現了知識的無限魅力。更是老師,教會了我們做人的道理。樹高千尺也忘不了根!恩師如山,我們會銘記於心。在這裏,請允許我們深情地道一聲:“親愛的老師們,你們辛苦了!謝謝你們!”

今天,既代表着我們六年小學生活的結束,又標誌着每位同學新的人生經歷的開始。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”在未來的歲月裏,我們要做一個擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做富有責任並勇於擔當的人,在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。

同學們,在畢業時刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以外國語學校的畢業生爲自豪;明天,外國語學校將會以我們爲驕傲!

小學畢業生髮言稿6

同學們:

大家下午好!

金秋十月,盛菊飄香。在這陽光明媚的秋日,我們又一次相聚在母校黃舍小學。憶往昔,同學們學習的身影歷歷在目,看今朝,大家一個個事業有成。我們激動,我們感慨。

在這裏,我們渡過了六年的美好時光。當年,我們班裏50多名同學認真學習,班級中隊活動搞得有聲有色。班級同學的學習成績名列全鎮前茅。在那激情燃燒的歲月,理想紛飛的年代,大家孜孜以求,展現了一個個農家學子的對知識的渴求。

如今,我們已由雛鷹長成了參天大樹,我們已由懵懂少年變成了龍騰大漢、賢妻良母。大家奮鬥在各條戰線上,事業有成。在此,我謹代表我們全班向尊敬的老師表示崇高的敬意! 恰同學少年風華正茂。如今的我們更是雄心勃勃。希望同學們以這次聚會爲契機,多多交流,多多切磋。讓自己的事業,自己的經濟生活更上一層樓。此次活動只是我們友誼活動開始。今後我們將通過網絡、信息等多種平臺進行交流,讓我們的同學之情天長地久謝謝大家!

小學畢業生髮言稿7

親愛的老師、同學們:

大家好!

小學畢業了,回想過去的完美時光,真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一齊哭過,一齊笑過,一齊走過了六年的風風雨雨……

上完了小學中的最後一節課,有些同學和老師抱在了一齊哭。我當時很不以爲然,心想:“沒什麼大不了的,早點畢業多好阿。”直到我翻開同學錄,看到那張畢業和影,才真正體會到什麼是“依依不捨”,想到了從今以後再也不能與同學、老師一齊上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。

一年級時,老師帶着我們玩遊戲、學知識;二年級時,我會閱讀沒有拼音的小說;三年級時,我班第一次開展了辯論會……六年級,這小學時光的最後一年,我並沒有好好珍惜。甚至到了最後一節課我都沒有珍惜它,好恨自己,爲什麼如此虛度小學最後的一年!

過去的時光已被微風吹散了,被陽光蒸溶了,但和同學老師在一齊的完美回憶,會轉成我生命深處的珍藏,永久珍惜,永久留戀。

驀的,耳邊迴盪了一首歌“朋友一生一齊走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

小學畢業生髮言稿8

敬愛的老師、親愛的同學們:

下午好!

時光飛逝,不知不覺中,我們在書藏實驗小學已度過了將近六個春秋,再過兩個月,我們都將成爲一名小學畢業生,邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生會議,我作爲六(1)班學生代表,站在這裏發言感到很榮幸,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的,只是儘自己的努力取得了一些微不足道的成績。

回首往事,我的成長無不滲透着老師的心血與我的努力奮鬥。剛踏入校門,老師就告訴我愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力的重要,也就是說,如果你想靠先天和後天的才能,可以不需要任何努力而得到好成績,那是不可能的。因爲沒有付出就沒有收穫。

關於怎麼學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這裏就向大家介紹一下我的學習方法:第一,上課的時候,我認真聽講,做好筆記,老師講的內容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。第二,課後認真完成老師佈置的作業,然後多看課外書,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。第三,不如試試“常立志”,我通常先只爲自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在欣喜的時候,再製定下另一個奮鬥的目標。永遠不滿足是進步的開始,我從不會因爲一個小成功而沾沾自喜,我要像球王貝利一樣,時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

“業精於勤而荒於嬉”,這是我很喜歡的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是至關重要的。對大多數同 學而言,一時的勤奮不難做到,但是難於持久。所以,我們要學會自己剋制自己,永遠勤奮,取得更好的成績!

作爲一名合格的、優秀的小學生,學習知識當然重要,但是思想品德應該首當其衝。我始終以《小學生日常行爲規範》嚴格要求自己,聽取老師的教導。在學校做老師的好助手,同學的好朋友。在家做爸爸媽媽的好孩子,做一些力所能及的事。儘量不讓愛我的老師和爸爸媽媽操心。

再有兩個月,就要離開朝夕相處的老師和同學了,回想起我們在一起的歡聲笑語,在一起的酸甜苦辣,真是回味無窮。同學們,讓我們在這短短的幾十天裏共同珍惜老師對我們的愛,共同珍惜同學間美好的友誼。努力學習,奮勇向前,以最美好的形象和最滿意的成績,來回報母校對我們的培育之恩。

謝謝大家!

小學畢業生髮言稿9

敬愛的老師們,親愛的同學們:

再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋裏是那麼渺小,消逝的那麼快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產生了友誼。

這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。

我記得,六年前入學的第一天,爸爸媽媽將我送到學校,我哭着鬧着,硬說不去,是老師溫柔地拉着我的手,一邊撫摸着我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個最好的位置。不久,下課了,老師拉着我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以後,我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了,又是老師拉着我的小手,和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩遊戲,做作業。漸漸地,我和同學門們產生了一種濃厚的友情。有時侯,放學了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪着我坐在教室裏給我講故事。當爸爸媽媽來接我時,我總會一步三回頭地望着老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。

我更記得,六年級時我們班做紀念冊。同學們的紀念冊中記錄着六年來所發生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠印刻在我們的腦海之中,永遠不會隱退……。

五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的影子,同學們正在玩耍着,那歡快的笑聲,陣陣朗朗的讀書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。六年的時光已經走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那麼鬱蔥,仍然掛滿了歡樂。

再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學們!是你們讓我學到了知識,教會了我做人。母校在我們的心裏播下了友誼的種子,這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路;把老師譽爲一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學之誼架成一座永遠的橋樑,讓我們的心永遠連在一起。

同學們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成爲我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。

小學畢業生髮言稿10

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是藝術設計專業20xx屆畢業生尹學平,很榮幸能代表藝術學院園林學院20xx屆全體畢業生在這裏發言,我的發言不代表過去,不代表未來,代表着每一個即將離校學子的肺腑之言。在這莊嚴隆重的畢業典禮上,向辛勤耕耘的農林大學領導和老師們道一聲感謝,向朝夕相處、情同手足的07級同窗們道一聲珍重,向水木金山與美麗觀音湖掩映下的農大校園道一聲再見,向我們飛揚恣肆的青春歲月道一聲:加油!

大學生活如白駒過隙匆匆流逝,卻又在而後的思念裏細水長流,思念中夾雜着深情,夾雜着感動。清晰地記得四年前的9月25日,那天剛好是中秋佳節。我初到農大,看着如花園般的校園,不知不覺地陶醉於綠樹紅花的動人美麗和無窮魅力之中。而在此時,相信在座的各位同學都和我一樣,涌動在心底裏的則是對四年大學生活的點滴回憶、對母校培養之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在此,請允許我提議,讓我們將最熱烈的掌聲送給指引着我們前進的各位領導和老師,向他們的辛勤付出表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!畢業!是一個沉重的動詞。畢業!是一個讓人一生難忘的名詞。畢業!是感動時流淚的形容詞。畢業!是當我們孤單時,帶着微笑和遺憾去回想的副詞。在即將畢業之際,我的發言可以用概括爲三個標點符號。

首先,是一個圓滿的句號。此刻,我們將告別一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月……一片真情,兩行熱淚,三分留戀,四載寒窗,承載着我們五彩的夢想。四年的路程,我們走得堅定而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗。在農大的四年裏很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏

其次,是一個深情的感嘆號。在藝術學院園林學院的四年,我們學會了成長,學會了思考,學會了合作與競爭,也學會不斷地超越自己。感謝母校對我們的辛勤培育,感謝老師們的循循善誘,感謝同窗們的貼心相伴,一路有你,所以一路精彩。

最後,是一個意味深長的省略號。畢業並不是結束,而是的開始。不是慶祝完成,而是宣佈開戰。我們無悔於在農大的四年,在這裏我們每個人都收穫甚多。我們變得更加自信、更加堅強;面對現在,我們應該激情澎湃,因爲春耕夏耘,秋收冬藏後,我們已經從當初的青澀懵懂蛻變成了如今的成熟穩重,就要破繭成蝶,飛向更高的天空;展望未來,我們應該昂首挺胸,因爲我們的身上都已經深深地烙上了“明德誠智、博學創新”的校訓,我堅信,等待着我們的是錦繡前程!我們向學校承諾:將所學的知識用到工作崗位中去,把“明德誠智、博學創新”的校訓發揚光大,懷一顆感恩的心,用自己的雙手創造價值,回饋社會,回報母校,樹立農林大和每個農大人的榮譽與品牌!我們會常回家看看,因爲金山腳下、觀音湖畔的這片熱土始終是我們的搖籃。

“殷殷情意,終也系不住即將離去的腳步”在這離別的時刻,請允許我代表20xx屆全體畢業生,真心地祝願我們的母校明天會更好!祝願老師們工作順利、身體安康!祝願20xx屆的同學們,前程似錦、馬到功成!

謝謝大家!

小學畢業生髮言稿11

親愛的同學們:

大家下午好!

非常榮幸能夠參加我係09屆優秀畢業生座談會。首先請允許我對全體同學表示衷心的祝賀。祝賀你們走出青色校園,走上工作的崗位!

三年來你們與二系共同發展,與時代一起進步,你們爲二系注入了青春與活力。作爲一名教師,我深知,是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責任之重大;是你們一次次的進步讓我體會到成功的喜悅。

我們學校一直把人才培養作爲學校的根本任務,無論從教學水平、科研能力、學生管理等方面都取得了顯著的成績。三年來,同學們見證了學校的發展,領略了學校爲大家成才而做出的不懈努力。在寧司警院這片沃土上,你們肩負家長的期望、老師的教誨和學校的培養,豐富了知識,增長了才幹,提高了素質,爲你們今後的發展夯實了基礎,儲蓄了動力。你們勤奮努力,追求進步,你們用自己的行動秉承“忠誠、責任、奮鬥”的學院精神。特別是學生會工作的時候,你們用金子般的品質,用智慧和熱情,用真誠和汗水,承擔起了屬於自己的那份責任。三年來得到的榮譽稱號就是對你們最好的肯定。這些成績的取得,是學校培育的結果,更是同學們勤奮努力的結晶;是你們的榮耀,更是學校的光榮!我們所有的老師都爲你們的成長感到由衷的高興。在你們身上,我們看到的是團結一致、顧全大局、敢爲人先、爭創一流的二系年輕一代的成長,看到的是二系的美好明天。

綠草又一次鋪滿校園,夏氣又漸漸浮起,六月的暖風中也開始飄散着離別的味道。書香四溢的圖書館,情誼融融的宿舍樓,人頭攢動的食堂,窗明几淨的教室,綠草蔭蔭的操場??很快,你們就要帶着所有的眷戀與不捨、希望與憧憬,告別那些屬於陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜,告別曾經生活了三年的家——寧司警院,背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上,有着全體老師對你們的殷切期望和祝福:希望你們堅持學習,勇於實踐,不斷進取。

"因生而學,因學而生"。學習應該成爲我們生命中永恆的主題。所以,我衷心地希望每一位優秀畢業生將來無論是走向工作第一線,還是選擇繼續深造,都能夠不斷地、踏實地學習新的知識,不斷的充實自己。在學習中一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態,從零開始,從小事做起,虛心向他人學習,真誠向實踐請教。你們畢業後會面對很多選擇,但不管它是否符合你的專業,只要能發揮你的才能,可以實現你的人生價值,你就大膽去實踐,只要堅持就一定能取得成功。

希望你們學會做人,學會做事,學會合作“百學需先立志,做事需先做人”。學會做人的根本就是學會與人交流,與人交往,與人合作。團結合作是當今社會每個人應有的羣體意識。隨着現代科技的進步,團結合作品質就顯得更加重要。大家走向社會就會發現只有依靠羣體智慧的力量,在團結合作中你的工作才能取得更大的發展,你的個人價值才能得到充分的體現。所以希望大家要學會做人,學會做事,學會合作,在各方面都不斷地完善自我,充滿信心地面對未來。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。親愛的同學們,三年的大學生活如萍聚般短暫,隨着畢業號角的響起,你們即將踏上新的征程,請各位優秀畢業生帶領全體同學安全離校、文明離校、開心離校。用你們的實際行動去呵護、關愛母校與學弟學妹們的發展和成長,在二系的史冊上留下你們美好的篇章。

另外,希望同學們今後繼續關注和支持母校的發展,始終銘記寧夏司法警官職業學院校訓——“崇德明志尚法敦行”,在工作崗位上兢兢業業、博採衆長,在求實中創新,在創新中發展。我相信二系的明天一定會因爲你們而驕傲。無論你們走到哪裏二系永遠是你們的家,我們老師永遠是你最知心的朋友。

最後衷心的祝願20xx屆全體畢業生前程似錦、事業有成!祝願我們二系的事業蒸蒸日上!

謝謝大家!

小學畢業生髮言稿12

敬愛的老師、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《求知、求新、求嚴、求實》時光匆匆,歲月無情,轉眼間我即將小學畢業。在這六年的歲月裏,我從一個不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快。那種收穫知識的喜悅,更成爲一種激勵我進取的力量。求知、求新、求嚴、求實,已成爲我們學校每一個學生的追求。 在學校我們得到老師的精心呵護、同學的關心幫助。學校是我們熱愛的家園,在這裏我們健康成長,快樂無比。

校園中的我們,總是無憂無慮,因爲在這裏老師能解開我們所有的好奇,告訴我們很多奧祕,教我們做人的道理,帶給我們生活的樂趣,讓我們真正懂得愛的真諦。校園裏,同學們一起學習、一起遊戲,我們幸福的相聚在一起。我們生活在愛的世界裏。愛給人以智慧,愛給人以力量,這讓我們懂得,我們只有刻苦學習、努力從各方面鍛鍊自己,纔是真正理解愛的意義。六年的母校生活,我們在學習及其他文體活動上取得的成績不勝枚舉。我們校園的文體活動、藝術節、冬季長跑等,更是成了校園中的一道道亮麗的風景!這一切,無不彰顯着我們蘇密溝小學全體師生的團隊力量,和拼搏向上的精神!

回想過去,展望未來,心中不由增添了一份信心和勇氣。讓我們將對老師的感激,化爲對未來學習的動力,牢記自己作爲一名小學生的責任。

尊敬的校長、敬愛的老師:我們不會辜負你們殷切的期望! 同時,我代表畢業班的全體同學們向你們保證:在畢業考試日漸臨近的日子裏,我們一定會以飽滿的精神,奮鬥的力量,做好最後的複習衝刺。爲母校、爲父母、爲自己交上一份滿意的人生答卷 !

最後,祝願老師們身體健康,祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校蒸蒸日上!更加輝煌!

小學畢業生髮言稿13

尊敬的老師、同學們:

大家好!

慢慢六年,時光漸走。依稀昨日纔是初見,依稀昨日纔剛相識,依稀昨日還在課上與同學大鬧,依稀昨日才彼此瞭解,才感覺緣分,才問一聲好。轉而,今日,便要道一聲告別,建一次分離......

那時年少,對於緣分,對於情感,只是覺得是別人無好處的白話,根本不放心上。多少年的閨蜜,多少年的朋友,多少年的友情,是多麼捨不得。一年一年隨時間流過,轉瞬間,我們走了過來,真的好短暫,又似乎好漫長,我們終究在那個盛夏中離開,沒有留戀,沒有流淚,只是覺得釋然......母校,那時我們的點點滴滴都回蕩在你那裏。再回首,貿然覺得那一點一滴親情匯成了一片汪洋。

六年來,我們在你溫馨的懷抱中度過,如今,只能離開您的懷抱,踏上新的旅程。當考試結束,鈴聲響起,這次響起的是考試結束。在太陽的映照下,那些影子彷彿令我們看到了當初的身影。想當初,我們背後也罵過老師,也說過老師的壞話,此刻想想,真的好愚蠢。

同學,我們在一齊度過了六年,就算你沒有給我好的印象,但是,你在我心裏就是模範同學!在傍晚,星辰和月亮在天空上掛着,是象徵團圓的跡象,我們之間有一個約定,就是必須不能忘記對方。翻開畢業錄一行行整齊的字在上面掛着,一行行祝福語在敲打着我的心,我的朋友,是分別的時候了......

致青春,也致我們逝去的光陰,更致我們之間濃厚的友情!

小學畢業生髮言稿14

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的學弟學妹們:

大家好!今天,能夠作爲即將畢業的六年級學生代表在開學典禮上發言,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表全體六年級學生向辛勤培育我們的領導和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!

此時此刻,我們激情滿懷,心潮澎湃!六年的歲月,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們即將面對離別,又覺得它是那麼的短暫。六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。怎能忘記,記憶中留下的那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷?讀書節,我們徜徉書海,積澱智慧,陶冶心靈。藝術節,我們輕歌曼舞,濃墨重彩,大展才藝。科技節,我們興致盎然,動手實踐,一個個奇思妙想、一項項發明創造,裝點我們成長的天空。體育健康節,運動場上比風采,你追我趕顯英姿,我運動,我健康,我快樂……

敬愛的領導和老師們,五年來,將近兩千個日子裏,我們學習、生活在錦園,覺得很幸福很快樂!是你們耐心的講解把我們領進知識的殿堂,是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長,是你們融入了全部的愛心讓我們學會愛自己,愛別人,大愛無疆。“以孩子的發展爲本,爲孩子的未來奠基”是你們孜孜以求的目標。你們今天的辛苦是爲了我們明天的成功!這一切的一切我們又怎能忘記?我們記得!永遠都記得!我們會把六年中點點滴滴的美好珍藏在心裏,把感激落實到行動上!在最後的一學年裏,我們決心珍惜每一分每一秒的時間,努力學習,奮勇拼搏,在各方面都要起到“大哥哥、大姐姐”的示範作用,爲自己和母校交上一份滿意的答卷。

最後衷心祝願母校更輝煌,祝願老師們身體健康,工作順利!祝願六年級全體同學奮勇衝刺,取得更好成績!祝願學弟學妹們在錦園這個溫暖的大家庭中健康幸福成長!

謝謝大家!

小學畢業生髮言稿15

親愛的老師、同學們:

大家好!

一轉眼,我已經上了六年級,還有幾個月就畢業了呢!此刻還記得一年級剛入學的樣貌。

說實話,還真捨不得離開同學們,捨不得上司,捨不得睿睿,捨不得小嶽……六年來,他們陪我學習,陪我打鬧,六年的同學友誼到最後換來的卻是那一句“別了,朋友!”

是阿,別了朋友;別了同學;別了我厭惡的人;別了我的老師;別了幫忙過我和我幫忙過的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……

離開校園後,我們也就各奔東西,不明白再次重聚時會是什麼樣的情景?什麼樣的身份?

離別=再次相遇

畢業=代表着成長

同學=見證了我生命中最快樂的時光

也許只有分開後,纔會明白同學在自已心中的重要性,也許被我厭惡的同學在分開後纔是我最留戀的。從今以後,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

不明白,多年以後,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時會是一種什麼樣的情緒,悲傷還是懷念?

多年後,不明白老師們還會不會記得教過我這個學生,不明白那個陪我打鬧的胡老師,還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……

也許長大後,我也許會忘記老師,忘記同學,但我也忘不掉有那麼幾個人以前一齊陪我玩耍。

初中三年,我會再交新的朋友,再熟悉新環境,這時,纔是我邁出人生第一步的時候。

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