無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭講求文辭不能過於口語化。那麼你有真正瞭解過致辭嗎？下面是小編幫大家整理的畢業典禮校長致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位家長委員，各位家長，各位老師，各位同學：
大家好!
今天是本校，應屆畢業生畢業典禮的日子，承蒙各位上級長官和各位貴賓，在百忙之中撥冗蒞臨指導，並贈送很多珍貴的獎品來鼓勵同學，謹代表全校師生致最崇高的敬意和謝意。
各位畢業同學們，畢業只是學習過程一個階段的結束，也是另一個學習階段的開始。同學在聖心三年寒窗苦讀，終於在大家有恆心，有耐心，有毅力，不畏艱苦下完成了。值得可喜可賀，在座的所有長官，貴賓，家長，師長，都爲你們高興和恭賀。
在這三年來，聖心的每一位老師，除了教導你們知識學問外，也指導過許多待人處事的道理。今天你們即將離校踏出校門，校長在此還要特別叮嚀及勉勵同學。我想在當今社會裏有很多人在失意的時候，或者工作不順利的時候，就會想到要去算命，我們並不反對算命，但更重要的是每個人應該「運自己的命，走自己的路」自己就是命運的主宰者，想要改變命運，開創新局，唯有藉著瞭解自己，安頓自己，開創自己纔有真正的可能性，那麼如何來開創自己呢我想應該具備四件要項;那就是「信仰」，「觀念」，「結緣」，「能力」。
第一「信仰」：信仰的目的就是要讓我們修身養性，內心充滿信念。所謂「信爲道源公德母，涵養一切諸善根」信仰能培養善根，能幫助我們「煩腦解脫」，「生活美化」，「前途有望」，「生命有靠」，當每個人在享受物質生活之餘，更需要有心靈的營養來滋潤，尤其年青人血氣方剛，更需要藉著宗教信仰來平衡身心，安住身心。
第二「觀念」：我們每個人都要心存正確的觀念，尤其在這個快速競爭的時代裏，我們的觀念更要隨著外在環境的變遷而隨時作改變;所謂「山不轉路轉，路不轉人轉，人不轉心轉」每個人應該適時，適地，適情境，適狀況來調整正確的人生觀，如此纔可讓自己充滿信心去接受每一次的挑戰。
第三「結緣」：俗語說「人旺，財就旺」廣結善緣，就是能和別人維持優質的人際關係，一個人的人脈豐沛單薄與否就是做事成功的重要關鍵。一個微笑，一聲招呼就可以和別人結緣了，請大家不要吝嗇。
第四「能力」：有人常常抱怨說：「爲什麼我做事總是無法達到目標」又渴望能成功，但是我們有足夠的能力去打開成功之門嗎一件產品它的品質好，行銷企劃也好，但是如果沒有良好的執行能力，就是再好的產品也會滯銷的。因此，培養自己的專業領域及執行技巧，是非常重要的。
各位同學：俗語說：「開運造命，機會無限」，你想要開創你生命的春天嗎請不要忘記，你要有「堅定的信仰」，「正確的觀念」，「良好的人脈」，「優勢的能力」，具備了以上的條件，相信你的未來必定是春滿花開，燦爛奪目。
最後，祝福：畢業同學，鵬程萬里，前途光明!
祝福：在校同學，學業進步，身心愉快!
敬祝：在座貴賓，身體健康，萬事如意!
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們601班全體師生再度相聚在這裏，舉行xxxx屆畢業班畢業典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們嘉排中心全體師生最真誠的祝福和期待！向爲你們的成長成材辛勞付出的兩位老師表示最衷心的感謝！向精心撫育你們成長的各位家長致以最崇高的敬意！
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬於同學們的天地裏，你們一起享受求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收穫喜悅；難忘文藝匯演中，你們精彩的演出。
同學們，你們完全有理由爲自己這充實的六年而喝彩。同學們，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間。
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加努力，腳踏實地、勤奮耕耘，收穫人生更多的精彩。
希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望！母校和老師永遠是你們堅強的後盾！歡迎你們常回家看看！
最後，讓我再次代表學校祝願你們——生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對未來的憧憬和暢想，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業有成，奉獻社會！
謝謝大家！
各位老師、各位同學、家長代表大家好！
今天我們歡聚在一起，隆重舉行XX中學20xx屆初中畢業典禮。
初三的同學們，三年前，我和你們一起來到這個學校，我們一起走過了這非同尋常而永遠難忘得時光。這是難得的緣分，我將把這份感情永遠銘記在心。
剛來時，你們懵懵懂懂，充滿憧憬，現在，你們胸懷理想，懂得了感恩，學會了思考，學會了學習。男生變成了頂天立地的山東大漢，女生變成了陽光靚麗的豆蔻少女。我祝福你們！
回首來時的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。曾記得昨天，你們還在爲拔河比賽的失敗而嘆息，爲勝利而歡呼，你們還在運動場上奮勇拼搏或吶喊助威，你們還在籃球賽場上奔跑角逐而流汗。也記得在爲困難教師、受傷同學捐款時你們把自己帶着的零花錢全部捐出。還記得，我們師生共同馳騁運動場上的矯健身影，野外遠足臉上露出的溫馨笑容，課堂上小組合作學習的成功喜悅。同樣，金秋藝術節、元旦晚會上你們的精彩表演將永遠記錄在校史上。
我也同樣記得你們的堅強，軍訓時無論天氣多麼炎熱，都不會動搖你們那努力拼搏勇奪第一的鬥志，舊餐廳裏你們被凍得瑟瑟發抖仍就着鹹菜堅持嚥下那硬硬的饅頭，宿舍裏無論多麼寒冷都凍不毀你們爲中華之崛起而讀書的信念，峽山遠足後半程，你們相互攙扶、相互勉勵堅持走到終點，冬季越野賽上那股拼搏勁頭令人驚訝……你們經受住了考驗。你們的一言一行，一舉一動，無不爲學弟學妹們樹立了學習的典範，你們是全校師生永遠的驕傲！
今天，你們畢業了。我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優秀的，我們黃旗堡人傑地靈，別人能做到的，我們也能做到，而且做得更好。當然，這種優秀不僅僅表現在成績上，而主要的是表現在綜合素質上，它包括一個人的品德教養、個性性格、行爲習慣、生活能力、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們學校的辦學理念就是爲學生的終身發展奠基——不求人人成才，但求人人成人。我堅信，在座的每一名同學在不久的將來一定能大有作爲，成爲建設國家、建設家鄉的棟樑之才。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業則標誌你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什麼？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們爲你們付出了很多心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過於羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們爲你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這麼順利地走過這人生的重要的三年。可憐天下父母心！（讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意）
還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過於嚴格，有時也許會有些隨意，有時也會說一些不好聽的話，但是他們日夜操勞，爲你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是爲你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們學校的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。伴你們一起成長的幾位班主任，看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多；多年教畢業班的十幾位老師，他們配合的默契，對待同學們的耐心、細心和苦心，不用我說，同學們比我更清楚。
讓我們用熱烈的掌聲對我校所有的老師表示我們的謝意和敬意！
本是同根生，此生曾爲黃旗堡中學人。我們相信時空的距離永遠不會隔斷同學之間的情誼，希望考入高中的同學或進入職業學校的同學，一定要珍惜三年的同窗之誼，在進行友誼競賽的前提下，相互交流，相互學習，共同進步。優秀是一種習慣，希望我們黃旗堡的學生，無論走到哪裏，都要追求卓越，力爭上游，在同齡人中做領跑的人。
同學們！
初中畢業了，意味着一段雨季歲月的結束；
初中畢業了，意味着新的航程在等待着你們；
初中畢業了，更意味着艱苦的跋涉在迎接你們；
任重而道遠，祝願同學們永遠保持前進的姿態，讓你們的優秀成爲黃旗堡中學的驕傲！讓你們的進步和成績給老師們帶來更多的喜悅和鼓舞！
請牢住我們的校訓：學思誠毅勤，你將無往而不勝！
深深地祝福同學們。
謝謝大家。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天，20歲的畢業生成功完成學業，即將開始新的人生旅程。在這個難忘的美好日子裏，首先，請允許我代表全校師生員工向所有畢業生表示最熱烈的祝賀。我想對那些爲學生的健康成長付出努力和汗水的老師們表示誠摯的感謝。我要向努力培養你的父母和關心支持你完成學業的各界人士致以崇高的敬意。
這一刻，同學們一定百感交集。在這個美麗的校園裏，你寫下了青春的讚歌，留下了青春的足跡，通過努力學習提高了知識，通過實踐強化了素質，通過分析、辯論、探索使思想成熟，通過交流豐富了情感。作爲你們的學長和老師，我爲大家感到非常欣慰。幸運的是，每個人都取得了學術上的成功，可以爲國家和社會所用；幸運的是，在複雜浮躁的社會環境中，大家依然秉持着學者的氣節，依然懷抱着夢想，堅守着信念。孟子說人生有三大樂事，其中之一就是“得天下之才，以德服人”。在這個時代，在海大，我有幸成爲一羣可愛的你的附屬品，能爲你的成長提供有用的幫助。我和我的老師都覺得充滿了幸福和快樂。
學生，離開校園，進入社會，意味着人生開始了一個新的階段。社會和學校很不一樣。最大的區別就是社會總是充滿了競爭，爲了生存的競爭，爲了發展的競爭，爲了資源的競爭，爲了機會的競爭等等。它們無處不在，並將伴隨學生的餘生。無論你在大學裏取得了什麼成就，都已經成爲過去。每個人都要從新的起點重新開始，也面臨着機遇與挑戰、希望與困難並存的競爭環境。人生的成功取決於你的社會競爭力。面對競爭，有的人只是形成精神壓力，因爲恐懼而逃避。這樣的人註定會錯過成功。另一方面，另一些人把這種壓力變成奮鬥的動力，激流勇進，不斷創造生活的奇蹟。真心希望大家都能成爲後者，樹立強烈的競爭意識，正視競爭，勇於競爭，努力成爲社會競爭力強的人。
要成爲一個社會競爭力很強的人，必須從兩個方面努力。一方面要努力把在校園裏學到的知識和素質轉化爲在實踐中工作或者創業的能力。其實我們應該是能夠“做事”的。另一方面，要把這種能力轉化爲自己的人生價值和社會價值，這就需要以正確的人生態度處理好自己的社會關係，處理好個人追求和社會需求的關係，在協調這些關係的過程中，找出自己的目標取向、自己的空間、自己的位置來實現自己的人生價值。其實這就是做“人”。我想向同學們強調的是，要想在激烈的社會競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因爲如果“做人”不好，“做事”的方向就會偏離，“做事”的能力就會更強，做出來的東西大部分都會很彆扭很糟糕；如果“做一個好人”能夠爲他人、團隊、單位、社會提供正能量，那就爲自己創造了一個良好的“做”環境，爲不斷進步和成功奠定了堅實的基礎。
因此，我真誠地希望在未來的生活中，學生們繼續秉承和發揚“海納百川，路漫漫其修遠兮”的校訓和“自強不息、敬業奉獻、厚德載物、大氣磅礴”的校風，努力做一個視野開闊、氣度不凡、志向遠大、對時代有責任感、關心他人、包容他人、和諧共贏的人。努力成爲一個對正義和公平有深刻理解的人，永遠站在人民的一邊，永遠站在正義的一邊，永遠與社會主旋律產生共鳴；努力成爲一個自立、自信、自強的人，有着執着的信念，不斷的自我完善，不斷的奮鬥；努力做一個愛崗敬業，愛線，勇於承擔責任，努力工作的人；努力做一個有道德、有修養、公正正直的人，恪守做人的良心，以可靠的品行贏得他人的信任，贏得社會的尊重。
同學們，“海闊憑潛水，天高爲鳥飛”。走出校門，迎接你，是一個充滿機遇的壯麗新時代。學校熱切期待你通過努力取得巨大的成就，創造值得青春熱血的人生成就，在事業和生活中獲得成就感和幸福感。真心希望你10年、20年後光榮歸來，讓母校分享你成功的喜悅。
最後，衷心祝願各位同學一路順風，前程似錦，生活健康幸福，家庭幸福，前程似錦。
讓我們也祝福我們的母校，大學，事業有成，明天更好！
尊敬的各位家長、老師、親愛的畢業生們：
你們好！
又是一個梔子花開的季節，我們隆重集會，重溫六年同窗情、師生情、家校情。
首先我代表學校領導祝賀每一位畢業生合格完成學業。今天我們彼此都很激動，因爲我有很多的感慨，從20xx年9月至今，我們是最美的相遇。
六年來，在大家面前，我在集會上的講話最少有20次。開學的期許、新年的祝福、體育節的加油、爭星創牌表彰會的祝賀。但今天校長最後一次的講話，我很珍惜。今天我想和大家一起分享我們六年來的幾個讓人富有綿長回憶的鏡頭：
在這六年中，我接觸過一次家長投訴，說是投訴，其實就是一個心平氣和的交流溝通。因家長對某位老師有了誤解，於是家長、老師、還有我，我們坐到了一起，相互溝通，開誠佈公，很好的解決了問題。我舉着個例子就是要感謝我們的家長，家長和學校是一條心，不是我們老師（共六位班主任）工作幹得多麼好，而是我們家長寬廣的胸懷和大愛，讓我們家校和諧。每年運動會，家長志願者來校服務，連主席臺發獎都是我們家長朋友。交通互導聯盟，音樂伴奏，家長爲學校做了很多貢獻，我代表全校師生感謝你們！六年來，我們沒有學校、老師和家長沒有紅過臉。和諧走到今天，感謝你們！我從你們身上學到了很多。
我們每個班級都換了兩任班主任，這六位老師敬業、樂業、又專業，他們無私奉獻，認真負責，用智慧與實幹取得了我們滿意的教育質量。在全國勞動模範許紅老師的帶領下，我們的教師隊伍富有教育情懷。他們廉潔從教，無私奉獻，有教無類，充滿熱情和創造力。他們用真做實幹，靠勞動共獲尊嚴，做真幹實，靠進步同享榮譽。玉華現象：真、實，這裏的老師用勤勉讓家長和學生有了實實在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國足球特色校、遼寧省課改先進單位、遼寧省科研百強校、大連市首批特色目錄學校。連續多年在全區綜合評估前三名。我不是在這裏炫耀，我是讓每一個學生自豪，你們也是出身名門，所以，大家一定要有自信，因爲到了初中，你們會和來自不同學校的孩子在一起，我們一定要表現出高素質，勵志勤學、追求優異。今天，你們以玉華爲驕傲，明天玉華將以你們爲自豪。
玉華小學關注的是學生的全面發展，品學優、身心健、藝見長，這是我們的培養目標。我們學生的體育藝術素養也位於區域前列。順應學生個性，讓孩子成長之路上多一條選擇。我們都知道，今天全國各地的高考狀元有一個共同點：都有器樂特長，都愛好體育。會欣賞高雅藝術，將來的生活品質肯定不尋常，沒有健康的身體，還談什麼爲祖國做貢獻，連自己的生活狀況都很堪憂。因此，玉華小學從沒有侷限孩子就關注學習，陽光向上、合作交流、琴棋繪畫，唱跳踢打，靜心閱讀，也就是動如脫兔，靜如處子。我們希望，我們的孩子將來能有高品質的生活，高品質的生活絕不是單純物質上的豐厚，沒有精神層面高品質的滋養，生命的質量也會大打折扣。陽光、親和、凝神，這是玉華孩子的特質，我希望你們一直是這樣。
得天下英才而教育之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個畢業生，六年了，我每天早晨都能聽到您親切的問候，每天放學熱情的告別。即使被我嚴肅批評了，再見面還是那麼熱情，不小臉子，不小心眼。這是我最欣賞的。你們勵志勤學、善思好問，比賽中受傷了爲了集體的榮譽還要堅持上場比賽，骨折了都沒有掉一滴眼淚。勞動中，你們衝在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫別校園。那面牆上的手印是你們留給母校最好的紀念。美術老師告訴我們，六年級學生太可愛了，他們畫得很認真，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。
自主教育是玉華小學的辦學靈魂，我希望你們將來無論是順境還是逆境，無論是幸福還是艱難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神聖與崇高。
沒有感恩就沒有真正的美德，同學們，你能記住多少父母、老師、他人、學校對你的付出？理解你們的父母，不說傷害父母的話，不大聲對他們講話，理性與師長解決問題是我們孝親敬師星的評價標準之一。我希望你能時刻約束自己。最後我代表學校領導班子再一次感謝各位家長對學校的支持、理解和幫助，感謝可愛的孩子們、感謝勤奮的老師們，此刻的分離就是永久的凝聚，我們的心會永遠在一起，珍重是我對你們的祝福和期許。
同學們，無論何時都不要放棄對理想的追求，對夢想的追逐無論何時開始都不算太遲。但是要有行動。讓我們齊聲高呼我們的校訓，一二：我能行，我會做得更好！
你們被稱爲是近幾年中 “學霸”最多的一屆，在挑戰杯、無碳小車、數學建模等多項國家頂級學科專業競賽中打敗了清華、北大等強手，拔得頭籌；你們心中有愛、熱心助人，在得知剛畢業的研究生校友身患重病時，第一時間自發捐款，感動了整個社會；你們熱心公益、樂於奉獻，在去年的全國第十二屆運動會上，冒着高溫酷暑訓練、彩排、服務，用出彩的表現改變了社會對90後的印象；你們自導自演的微電影《必修課》、《一季青春》刷新了網絡觀看紀錄；你們還調皮地模仿學校的網絡公文發表《關於5月20日校內表白的通知》，又一次使建築大學名字遍佈各大媒體……
作爲校長，我還想借此機會特別感謝同學們對學校的寬容和理解，我從同學們發來的郵件和在bbs“渾河岸邊”中得知，同學們的學習與生活中是有抱怨的：你們質疑學校的浴池怎麼那麼久還沒修好，要走上半個小時才能洗上澡；你們無奈期末時圖書館外的排隊太長，想盡辦法要佔到座位；你們還說晚上宿舍的燈關得太早，圖書館的書更新太慢、想看的書又很難找到……所有這些，我們應該向你們表示歉意，所有這些，都提醒着我們不斷改進工作。
第一個希望，希望大家目光長遠，勤思樂學。第二個希望，希望大家腳踏實地，求真務實。第三個希望，希望大家胸懷夢想，志存高遠。
6月21日，南京航空航天大學XX屆本科留學生畢業典禮暨學位授予儀式在將軍路校區隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”爲主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了XX屆留學畢業生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業的影像不僅寄託了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子裏飛得更高，飛得更遠。
XX南京航空航天大學畢業典禮校長聶宏致辭：走好人生新階段的第一步
親愛的XX屆畢業生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因爲有4362名本科生在這裏舉行畢業典禮。我代表學校，向各位畢業同學表示熱烈的祝賀!向爲你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業典禮起源於中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表着四年勤學的累累收穫、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看着你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶着青澀，懷着憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟着陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨着一個“軟着陸”的課題。然而，人生中的軟着陸比飛行器的軟着陸要複雜得多。我作爲你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志於道，據於德，依於仁，遊於藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟着陸，還能夠在未來的廣闊發展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志於道，做一個志存高遠的人。所謂志於道，就是立志於大道。古人說：“志不立，天下無可成之事。”志是立身之本，道是人生正途。對於沒有方向的人來說，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因爲有最初的夢想，才能在追夢的道路上執着前行。我校培養了衆多航空航天領域的知名校友，這些校友也正因爲抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業的道路上求索前行，爲祖國的航空航天事業做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成爲祖國的航天工程師;他實現了自己的夢想，成爲中國航天年輕的領軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安於現狀，才能不碌碌無爲。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據於德，做一個品德高尚的人。人在世上安身立命的東西是什麼?是德行。我們一切的行爲都出自於我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持。現在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行爲的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業、恪守職業道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定着國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪裏，國家就會走向哪裏。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依於仁，做一個文明友善的人。“仁”是我國文化傳統中的核心關鍵詞，是中華民族的主流價值觀。“仁”和文明友善是聯繫在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是爲對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關係需要大家用心和智慧去經營。“仁”的最高境界是愛家、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現“小悅悅事件”，也就不會出現瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭鬥、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠於人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鍾愛的事業幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，遊於藝，做一個自由愉快的人。這裏的“藝”是指技藝、技能，而“遊”是遊刃有餘的自由境界。所謂“遊於藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關於自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質世界的生產屬於必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨着作爲目的本身的人類能力的發展，真正的自由王國就開始了”。這裏，我們要注意領會三點：一是自由的基礎是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質生產上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決於人的能力的發展程度，所以大家要繼續在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是隻有當人類能力的發展成爲目的本身的時候，纔會有真正的自由。發展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是爲了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發展不僅僅限於一個人或一羣人，而是要遍及全人類，這樣纔會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發展自己的能力，還要關心他人能力的發展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不捨和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們常回來看看，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪裏，母校的目光都會追隨着你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關注小節，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最後，祝大家身體健康，生活幸福，事業有成!
XX年6月21日
老師、同學們：
大家好!
現在，我們在這裏舉行畢業典禮，我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考覈成績合格，取得小學畢業資格。你們順利地完成了小學的學業而即將走上初中的學習道路。
同學們，你們取得的可喜成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。
我希望大家把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今後纔會成長得更快，纔會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝 謝!
老師們、同學們：
上午好!
很高興今天我們能齊聚一堂，共同見證這個神聖而莊重的時刻。我謹代表中央美術學院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新徵程的同學們表示最熱烈的祝賀!藉此機會，我也要向悉心培養你們的全體恩師，向熱心服務你們的全院幹部職工，向耐心支持你們的家長和親友，表示最由衷的感謝和敬意!
相信此刻大家在高興和激動之餘，心中都有一種共通的難以言表的複雜之情：可以繼續留在母校深造的同學無疑是幸運的，而更多的人即將離開自己敬重的師長和共度大學快樂時光的同窗好友，各奔東西，同時還攜帶着離開校園、融入社會的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數年的大學生活，你們從中央美院獲得了什麼?又將從中央美院帶走什麼?未來該怎樣處置理想和現實的差距?在激烈的社會競爭中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話是我特別想送給大家的，希望以後當你們心中有困惑時，可以想想我今天說過的話。
首先，大學精神是什麼?在我看來“大學精神”的本質應該是：創造、批判和人文關懷。“創造”的不光是知識，更是理想;“批判”不僅是對社會現實的理性反思，更是一種價值構建;“人文關懷”則是大學於人類文明最終極的目的與價值所在。所以，作爲知識與真理殿堂的大學，其對於人的意義，不單是文明的傳承，更是個人尋找自我的啓程。
那麼，我們中央美院的精神又是什麼?我想應該是一種“當今之世，捨我其誰”的大氣自信;是一種“會當凌絕頂”的高瞻遠矚;是一種“舉世皆濁我獨清”的堅貞獨立;更是一種“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的自覺擔當。這種精神已經成爲我們的文化基因，融入到央美近百年的風雨發展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內心深處。所以，你們將來可能記不清書本和考試的內容，但是一定會記得央美與衆不同的氛圍：因爲這裏充盈着崇尚學術，砥礪技藝的傳統，高揚着引領時代，創造歷史的大旗;因爲近百年來我們從未間斷地參與着同中國文化藝術發展息息相關的重大社會課題;因爲這裏的先生們坐而論道的立足點都是諸如中國美術教育如何應對世界美術發展變化這樣的宏觀大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢於站在時代和社會潮頭，主動與世界對話的廣闊胸襟與自信，這會是今後伴隨你們成長的無盡精神動力。帶着如此的胸懷、能力和氣度，無論是70後、80後還是90後，大家在面對未知困難時會更加無所畏懼，因爲你們清楚自己背靠着央美這棵蒼健的大樹，已肩負着關係人類文化發展非同一般的使命與責任。
由此，我們中央美院的學生面貌應該是什麼?求真務實，崇尚學術是美院前輩們歷來的寫照，也理應是所有央美人應有的素養。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態度雖然已在當今社會大環境中變得越發難能可貴，但卻理應是你們身爲央美畢業生應有的秉性和氣質。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專注而偏執地精研學術創作，這種嚴謹治學的立場或許在當下並不討巧和實惠，但也應是所有央美學子推崇與追求的風範。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨特的精神氣質，保有自己獨立自主的個性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因爲利益而迷失自我方向，捨棄人生理想。我在青年時代從父輩得來的教育一直是，做人比做藝術更難，“最藝術之藝術，亦爲人生”。而薩義德在《知識分子論》中的觀點，我將其總結爲：知識分子是一羣能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護形而上的真理與正義的社會永恆標準，反抗權威、保衛弱者、不怕犧牲並遠離世俗利益的人。這個目標固然很高，但努力靠近並非全無可能，我們至少可以讓自己做到問心無愧。
最後，未來你們需要做些什麼?大家應該想想自己當年報考央美時的那份青春執着與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢吧，這將是你們實現自己藝術夢的翅膀。諸位步入社會，定會遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點對母校和社會有益的事，傾盡所學將中華民族的文化傳承下去，你們責無旁貸。爲國家和社會做貢獻不應成爲空洞虛浮的戲言，在爲個人和家庭生活奮鬥打拼的同時，把國家的強大和尊嚴放在心中，多做一點對民族確實有益的事，並非難以企及。胡適先生在風雨飄搖的舊時代，爲青年人開出的解決理想難題的藥方是，時時追尋一兩個值得研究的問題，發展一些職業之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術家先輩中，以這樣的方式最終實現理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數。
所以，同學們：
如果你成爲藝術家或設計師，希望你們的成就感來自於給社會創造了啓人心智，經典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;
如果你成爲文化藝術管理者，希望你們的成就感來自於爲國家構建了精妙周全，影響深遠的機制，而不是功利的權職提升;
如果你成爲理論批評界學人，希望你們的`成就感來自於客觀公正、富有良知地表達出學術的認知，而不是江湖上的名利塑造;
如果你成爲光榮的人民教師，希望你們的成就感來自於靠“學爲人師，行爲世範”造就的桃李滿天下，而不是自詡的師門威望。
……
不論你們未來是否還從事與文化藝術相關的工作，請保持學習求知的慾望，在工作閒暇響時不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收穫，那麼你們就在理想與現實之間架起了一座橋樑。
在你們即將踏入社會的這一刻，請記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認爲這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因爲它們如此重要，如同人生的啓明星，會指引你們到達真正實現自我價值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創造。我相信優秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對未來人生的機遇與挑戰。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官雲集的排場，而只是學有所成，藝有所就的你們，羣賢畢至。
作爲院長，作爲老師，作爲父輩，我對你們充滿信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!
謝謝大家!
尊敬的家長、老師們，親愛的孩子們！
你們好！在你們完成學業並將奔向遠方的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！
剛剛聽了二十個班的介紹，就猶如翻閱一張張老照片，喚起了我塵封不久的記憶。
記得，20xx年，在軍訓基地，我們校班子去看望你們，正趕上你們在烈日下練習站軍姿，當時的教官告訴我，這是“我見過的意志最堅強的學生。”
記得，20xx年，期末區統考，正是你們開創了多個文化學科均分勇奪龍崗區第二的歷史，你們用努力，用行動告訴所有的人“只要拼搏，一切都有可能。”
記得，20xx年，科技文化節中，你們創作了8米的長卷《清明上河圖》，你們在雨中表演的大型詩朗誦《中華禮儀頌》，當時來校參觀的一位領導對我說“這纔是真正的素質教育。”
當然更不會忘記，高考時，你們踏着紅地毯，和老師們擊掌加油，那麼自信，那麼豪邁，那麼激動人心。在那一刻，我告訴自己“這就是我們最大的教育成果，你們就是__永遠的驕傲。”
這一張張感人的照片，我們不僅要把他珍藏在檔案室裏，也會永久地珍藏在每一個__人的心理。因爲，她記載了你們多姿多彩的青春、見證了你們成長的足跡，定格了許多溫暖的瞬間。
但我也深知生活不能也不應定格在照片裏。今天，你們就將離開這裏，毅然地奔向人生夢想的遠方。
面向遠方，我相信你們一定是憧憬滿懷，豪情萬丈。但，親愛的同學們，想過沒有，你們何以致遠？請不要忘記，唯有讀書能致遠。儘管你們已經讀過很多書，但親愛的孩子，在你們畢業之際，作爲校長，我要告訴你，我更願意看到你們不再爲考試而讀書，不再爲功利而學習。讀書是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你致遠方的方向與方法；請記住，尚有寧靜以致遠。浮躁不會把你帶至遠方，不要爲眼前的名和利而耗盡你生命的激情，不要爲專業的冷與熱而動搖你人生的方向。
同學們，要想致遠方，別在小聰明的方向走得太遠，多想想大智慧、大格局；別在抱怨的方向走得太遠，多想想如何建設、如何成長；別在仇恨的方向走得太遠，多想想寬容和感恩；別在功利和俗氣的方向走得太遠，多想想父輩和師長的執着和奉獻；別在自以爲是的方向走得太遠，多想想出發時的夢想。
孩子們，永遠要記住爲什麼而出發。黎巴嫩詩人紀伯倫說：“我們已經走得太遠，以至於我們忘記了爲什麼而出發。”我們不能爲了學歷而學歷，以致於忘記了高學歷的社會責任；不能爲了成功而成功，以致於忘記了成功背後的使命與擔當；不能爲了個性而個性，以致於忘記了人性的本質和前進的方向。
作爲校長、作爲師長，在場的每一個人都渴望看到你們在人生的道路走的更快，攀登的更高。但，在此刻，我要告訴你們，致遠方的路上，你們大可不必走得太快。印第安人告誡我們，不要跑得太快，要讓靈魂跟上；也不必太刻意追求一定要走多遠，“知止”方可致遠。
同學們，請帶一張老照片遠行。迷茫時，“求真、向善、尚美”的老照片也許會幫你指明方向；絕望時，“你就是奇蹟”的老照片也許會給你前進的力量；成功時，“進步幸福”的老照片也許會爲你增添更多的快樂和幸福。
親愛的20xx屆同學們：
尊敬的老師、家長、親友：
早上好！
又是一個畢業季。這段時間校園裏充滿了畢業的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學。在此，我謹代表學校，對20xx屆本科畢業生在學業上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業典禮結束後，你要麼告別學生時代去工作，要麼告別這門課程繼續學業。今天的儀式是你生命中的一個重要節點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什麼是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現的地方，是鉅變的起因，是“千里之外”的轉折點。生活中有哪些分水嶺？有人認爲家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質量生活的分水嶺；經歷可能是個人成長的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
從明天開始，你將從西南交大出發，去各方開始人生的漫漫征程。幾年下來，一定有很多同學取得了很大的成就，成爲學術大師、管理精英、行業領袖，婚姻幸福，生活幸福；有些學生可能會變老，工作生活平庸，甚至成爲囚犯。爲什麼同一個班的學生在後來的生活情況中會有如此大的不同？人與人之間的差距是如何逐漸擴大的？人生的分水嶺在哪裏？
首先，人生的分水嶺在於價值觀
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價，決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導和追求的理想，你選擇了什麼樣的生活，你欣賞什麼樣的人，你關心什麼問題，你讀什麼書，你對生活的態度。價值觀對人自身行爲的導向和調整起着非常重要的作用。
“兩彈一星”功勳獎章獲得者陳能寬，1946年畢業於我校礦冶系。“每個人都應該有強烈的國家責任感。抗戰時期之所以能專心致志地在窯洞裏學習，是因爲抱着振興祖國的堅定信念。”陳能寬說。他以國家和民族利益爲重，淡泊名利，樸實無華，紮根邊疆，投身科學。作爲當年核裝置整體質量的技術總監之一，爲我國原子彈氫彈的研發做出了突出貢獻。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考並不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；藉助央視平臺，零距離高頻率採訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。爲什麼看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在於他爲名利所服務，急於升官發財，成名成家，使他失去理智，最終導致不歸。
從這個角度來說，人與人之間最根本的區別就是價值觀。這種差異會隨着時間的推移而逐漸放大，不僅表現在形狀的高低、好壞的差別上，還表現在黑白的差別上。在座的各位，都應該以陳能寬學長爲榜樣，繼承和發揚交通大學的校訓：“勤奮學習，勤奮學習，勵志勵志，持之以恆，忠誠負責”。同時，以芮程剛爲戒，我們要高度警惕
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業，其翻譯的《堂吉訶德》被公認爲典範的翻譯鉅著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學習西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實：種一棵樹最好的時間是十年前，現在是下一個。只要付諸實踐，馬上去做，想起來永遠不晚。
所有的夢想都是徒勞的。現實生活中的一些人，擅長談論道路，停止談論它。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點子和好點子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計劃去做，也總是很累，拖拖拉拉。“多少事總是急，世事轉折，時間所迫，一萬年太長，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘並付諸實踐，那就很好了。
人生的分水嶺在於堅持去做
馬上做還不夠。我們應該堅持不懈地做這件事，直到它變得優秀。20xx年4月，美國空間探索技術公司，最後火箭在海上成功回收，創造了人類科技史上的又一奇蹟。回收火箭的想法源於該公司總裁埃隆馬斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實踐。看似荒謬的回收火箭的想法遭到了嘲諷，但馬斯克認爲，火箭如果能回收利用，就能重複利用，從而大大降低發射衛星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時把自己的想法付諸實驗。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰。馬斯克在多次失敗中堅持下來，在經歷了四次重大失敗後終於成功了。
顯然，堅持就是勝利，成功往往在於堅持。
各位同學，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們全體同學把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場的在艱苦的高三扶持我們奮進的高三老師，送給不在場的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長所有的老師。
今天，是我們在座所有同學生命中的一個特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年後，我們還會記得今天的雨。
兩個星期前，你們經歷了迄今爲止一場特別重要的考試，幾天後，這場考試的結果就要塵埃落定，於是，十二年被父母師長督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結束，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個意義上說，今天，是你們走向未來的一個節日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味着起點，那麼今後的奮鬥將決定你們的落點，如果過去的學習更多的是實現你人生方向的啓蒙，那麼今後的歲月則是人生意義的創造。
各位同學，我與大家的相處僅僅一個學期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因爲是你們早上琅琅有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不捨的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態讓我看到青春學子身上應有的朝氣、勇氣和志氣。作爲校長，你們讓我看到了一中學子的精神風貌;作爲過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作爲父親，你們讓我更理解你們這個年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這裏，不僅是以校長的身份，也是以學長、家長的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學學會獨立，勇於擔當。“獨立”“擔當”是今天社會的稀缺品質，獨立意味着聽命於真理和內心的思考力、判斷力，擔當意味着遵從於社會核心價值的責任感、行動力。對於大部分同學來說，過去的成長是父母、師長、朋友幫扶下的成長，而此後，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將註定獨自掙取自己在這個世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決於你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收穫，不放棄自己的堅持。人生多風雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。
我期待在座的同學執着道路，忠誠夢想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關係，我以爲路的選擇比門的抵達更爲重要。今天，大學之門向我們同學敞開，獲得一張理想大學的入場劵，固然是我們前行的一個目標，但決不應該是我們行進的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什麼不可以”。夢想是青春的專利，更是青春神聖的圖騰。大學之門並不唯一，更非終點,但是，把不可能變爲可能的唯一依靠是行走。大家還記得高一時學過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態乃是“在路上”。所以，不必懼怕，儘管未來一定會有“行路難”的時刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢想。
我期待在座的同學懂得生活，擁有幸福。“幸福”是這個世界上最迷人的詞彙之一，每一個人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在於無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關於幸福的名言，他說：“太陽是幸福的，因爲它光芒四射;海也是幸福的，因爲它反射着太陽歡樂的光芒。”同學們，這個世界上有狂歌突進的幸福，也有平靜安穩的幸福;有致力於時代社會進步的幸福，也有經營個人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說：“哪裏有生活，哪裏就有幸福。”同學們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關鍵是學會珍惜生活，發現生活，創造生活。
三年前你們走進一中。之後，你們的腳步一直向着離開它的方向邁進，如今，三年轉瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什麼?你想帶走什麼?你的教室裏還留存着老師的教誨，擁擠的食堂裏有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這裏，你笑過也哭過，你的班級，你的同學，你的三年，在此刻發酵爲你的青春烙印。
同學們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什麼?母校是你生命的標記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切並存;時光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽正遭到前所未有的質疑，你們是一中榮譽理所當然的捍衛者，是一中輝煌責無旁貸的創造者，是一中歷史捨我其誰的承繼者。轉化壓力，迎難而上，爲榮譽而戰，爲夢想而行。你們的前面是時代強勁有力的召喚，你們的背後是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情繫母校，回饋母校，以各自不同的方式爲母校增光，爲母校加油。
同學們，今天，你們離開一中;但我相信，你們從未離開。“少年壯志當拿雲”“直掛雲帆濟滄海”， 我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學一生平安!
謝謝大家!
校長 xxx
20xx年7月13日
各位老師、各位同學、各位同志、各位朋友：
各位下午好！
今日，武漢大學校園充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們相聚在這裏，爲20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀，向爲同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注着同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝！
今年，我校共有12674名同學畢業，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實；東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這裏激揚文字，勤學苦讀。圖書館裏曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我爲能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，爲你們的成長和進步而感到欣慰，更爲你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲！
今日，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作爲各位的師長，也作爲各位的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更爲艱難的社會考試，將會面對更爲深澀的生活考驗。在今後的日子裏，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實爲人，立足本職，追求卓越；你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢爲天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘於奉獻，勇於擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生；只有爲社會、爲民族、爲國家勇擔責任的學子，才能真正成爲國家和民族的精英與棟樑。百餘年來，武漢大學的歷史發展無不與國家和民族的命運休慼相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有着珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有着“天行健，君子以自強不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手；希望同學們能甘於奉獻，勇於奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智爲國家的強盛、爲人民的幸福、爲中華民族的振興、爲人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今日的一切，才能真實地熱愛社會；擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態，做到樂觀自信，榮辱不驚；擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘鍊人格，陶冶性情，以豁達的心態直麪人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農業大學師生代表座談時，xx殷切希望廣大青年，把愛國主義作爲始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯，把深入實踐作爲成長成才的必由之路，把奉獻社會作爲不懈追求的優良品德。我希望同學們以此爲圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采！
最近，我在網上看到有位畢業生髮的帖子，列出了“畢業之前應該在武大做的最後十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入各位的記憶之中！
請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園！希望同學們常回來看看！母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們！
最後，我衷心地祝願同學們能唱響新時代的畢業歌，做好今天中國平凡之事，成就未來中華棟樑之材！
老師們、同學們：
大家上午好！
我們迎來了初中畢業典禮這一隆重的時刻，在此，我代表學校，向經過三年努力學習、圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意！
這三年也是你們成長最快、成長最好的三年，你們長大了，你們懂事了！母校將永遠記住你們青春的笑臉！初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在xx二中這所現代化的校園裏，在良好校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們團結、友愛，勤奮、刻苦，積極、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風采，執着的追求，拼博的熱情，收穫的喜悅。同學們用自己的言行，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏你們學到了豐富的知識，在這裏你們懂得了做人的道理，在這裏你們理解了生命的意義。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。同學們知道，母校的優良校風和學風，成就了我們的勤奮刻苦與頑強拼搏，唯有勤奮才能超越他人，創造輝煌。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長的教誨，還有銘心刻骨的批評，都纔會化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間。
一千多個日日夜夜，對每個同學來說，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去，惟有這三年的體驗留在我們的記憶裏，它永不消失，它會爲我們留下許多值得思考的東西。初中學業雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現還要靠同學們鍥而不捨的努力。中考只是一次選拔考試，是走向成功人生的第一次選擇，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。
我們曾紮紮實實地一步一個腳印地走到今天，就要相信自己；考場上，要沉着冷靜，發揮出自己的最高水平，力爭向學校、向家長交一份完美的答卷。
在即將奔赴考場、接受挑戰的時刻，請允許我再一次向同學們表示美好的祝願，祝願大家奮力拼搏，用勤奮與智慧創造自己精彩的人生！
謝謝大家！
大家上午好！
很遺憾，疫情原因，今天各位家長們不能來到現場參加，爲了彌補這個遺憾，我們請廣大家長“線上觀禮”，共同見證孩子們的成人禮及畢業典禮。
同學們，20xx庚子年，註定非同尋常。在你們即將成人之際，一場突如其來的新冠肺炎疫情席捲了全球，對世界經濟和社會發展帶來前所未有的衝擊。從疫情伊始，到現在基本恢復正常的生活學習，這幾個月裏，我們有了一場終身難忘的經歷，這經歷讓我們提前看到，生活並不都是和風細雨一帆風順，也讓我們提前明白，世事無常要珍惜當下。
時間，從來不會因爲任何大事件的發生而停下過腳步，疫情和陰霾終將過去!孩子們，人生也是這樣，我當然希望你們成人後的人生道路平坦而輝煌，可是我也要負責任地告訴你，從來就沒有想象中完美的人生，所有的美好都要靠奮鬥得來，將來你們無論遇到多麼大的坎兒，都不要害怕，要牢記潤安人獨立思考、勇於承擔、勇於創造的精神，盡力之後相信時間，時間終究會讓它過去。
同學們，今天你們高中畢業了，三年青蔥歲月，三年如水時光，三年成長悲歡，三年彷徨拼搏。我們收穫了知識，收穫了友情，收穫了成長，今天，時間將你們推向離別的關山，命運要你們接受高考的檢閱，離別在即，難免傷感，但我希望你們多一些“海內存知己，天涯若比鄰”的灑脫，多一些“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁！後天，你們即將迎戰高考，在這場挑戰與機遇面前，我希望你們多一份“黃沙百戰穿金甲、不破樓蘭終不還”的勇氣，多一份“不問是非成敗，但求無愧於心”的豁達；在這裏，同學們，我還要告訴你的是，重視高考的同時，我們要明白，江湖人生纔剛剛開始，從來不會以一場高考來定勝負。
親愛的同學們，“乘風好去，長空萬里，直下看山河”，願你們此去繁花似錦，歸來仍是潤安少年！多年之後，無論你是想念或者遺忘，潤安就在這裏。請孩子們記住：不論何時，潤安永遠會爲你祝福，你們是潤安永遠的牽掛。
多年之後，無論你們走得多遠，去向何方，也無論是所謂的成功或者失敗，不要忘記母校的叮嚀，當我們學會了真正意義上的愛與承擔，就是人生最大的成功！母校永遠是你們人生旅途中溫暖的港灣、堅強的後盾！母校永遠爲你們準備了一個充滿愛的擁抱，等你常回來看看。
最後，祝同學們健康、快樂、幸福，高考必勝，加油！
