時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編精心整理的畢業實習計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業論文和實習是高等教育教學中的重要環節，第六學期學校進行安排畢業論文撰寫、輔導、答辯及畢業實習工作。爲了確保20xx屆畢業生畢業論文和畢業實習工作的正常有序進行，結合本系實際情況，現將有關具體事項安排如下：
一、頂崗實習總結報告
20xx年1月8日各專業學生頂崗實習期滿，下學期返校時間爲20xx年2月27日。返校時應將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業資格的認定，不能頒發畢業證書。
二、畢業論文工作安排
畢業生於2月27日返校後，和畢業論文輔導老師見面，交畢業論文初稿，填寫畢業論文前期表格;進行畢業補考。在3月5日至4月30日畢業實習期間，進行畢業論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日爲畢業論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十週爲論文最後修改定稿，準備答辯時間，第十一週進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。
對畢業論文工作具體要求：
1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯繫指導教師接收輔導。畢業論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經過指導教師批准後方可進行。
2.學生要按照畢業論文規範程序要求寫作，論文必須按規定的排版、打印。
3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內容、論文質量、格式上嚴格把關，參與論文答辯，並完整規範填寫相關表格。
4.加強對畢業論文工作的監督管理是保證質量的重要措施之一，擬定於第八週對本系學生的畢業論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發現問題及時解決。
5.根據學生論文撰寫情況及答辯結果，評定學生畢業論文成績記入檔案。
6.不按時完成畢業論文不予辦理畢業資格審查，畢業論文不合格者不能頒發畢業證書。
三、畢業實習工作
畢業生於2月27日返校後，組織召開畢業生會，進行實習動員，講明畢業實習的意義和作用，強調加強實習學生的職業道德教育和安全意識教育，落實實習單位。
畢業生實習從第三週即3月5日開始，實習時間共爲8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內辦公科室等部門，集中實習時間統一安排。分散實習則由學生自己聯繫實習單位。
對畢業生在實習期間的具體要求：
1、學生必須將畢業實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯繫電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業實踐考覈表和相關記錄材料，要經常與輔導員、指導教師彙報實習情況。
2、樹立自我保護意識和安全防範意識，密切與學校及家長的聯繫。注意人身安全和財產安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現時，要與家人、老師、同學及時溝通。
3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規章制度，注意生產安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。
4、實習結束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑑定表和畢業實踐調查報告。
5、根據學生實習表現情況和實習鑑定，確定實習成績載入學生成績檔案。
6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業實習者，不進行畢業資格的認定，不能頒發畢業證書。
四、專升本複習工作
準備參加20xx年專升本考試的同學請根據自己的時間和自行安排複習，待學校的相關政策和文件下發後，再統一進行專升本的報名和選拔工作。
一、實習目的
根據專業教學計劃，城市建設系地理科學專業20xx級第八學期進行畢業實習。畢業實習目的：
（1）綜合運用所學理論知識、方法、技能，開展實際工作，培養與強化社會溝通能力；
（2）配合畢業論文寫作，開展調查研究，培養面對現實問題的正確態度和獨立分析解決問題的基本能力；
（3）樹立新的起點和發展目標，通過實習，認識社會的需要，發現自身的差距，培養銳意創新進取的精神；
（4）培養良好的職業精神，適應畢業後實際工作的需要。
二、實習內容、方式和要求
（一）實習內容
學生可根據自身實際情況，從以下二個內容中選擇一項，作爲畢業實習的內容。
1、中學地理教育教學實習
進行該項實習時，學生應該選擇具備實習條件的中學進行。
實習內容：（1）承擔至少一個班級的地理教學任務；（2）獨立擔任一個班的班主任工作或在原班主任的指導下開展班主任工作；（3）參與學校的部分教育教學管理工作；
（4）選擇教育教學改革熱點的某個方面進行調研，寫出專題報告。
2、科研性專業實習
進行該項實習時，學生要結合畢業論文研究的課題或者意向性就業單位的實際情況進行。
實習內容：（1）收集並整理課題研究的相關資料；（2）綜合分析原始材料，得出科學結論；（3）撰寫研究性專題報告；（4）對自己實習的崗位進行充分的瞭解，爲就業奠定良好的基礎。
（二）實習方式
畢業實習採取有指導性的集中與分散相結合的實習方式。原則上學生自行聯繫實習單位，可就近聯繫邵陽市有關單位或根據自己的就業意向在其他地方選擇單位進行實習，並報指導老師批准。每位實習生安排對應的指導老師（見實習分組），指導老師根據學院實習安排和要求，負責學生的實習指導。
（三）要求
1、每位實習生須填好個人信息與通訊聯繫表（見附表一），上交給指導老師。
2、進行中學地理教育教學學習的學生，應做到：（1）記錄（聽課記錄、上課記錄、調查記錄、參與教學管理記錄、班主任工作記錄、教學研究記錄）要詳細；（2）教案設計科學；（3）教法選擇合理；（4）教育管理人性化；（5）教育教學調研內容有時代性。
3、進行地理科學研究的同學，應做到：（1）記錄詳實；（2）收集資料全面；（3）分析方法科學；（4）結論具有一定的借鑑意義。
4、分散實習的同學應主動保持與指導老師聯繫，可運用包括電話、信函、電子郵件在內的多種聯繫方式。
5、實習結束後，填好實習鑑定表，並由實習單位給出結論並加蓋公章。
三、實習時間、地點和實習單位
（一）、實習地點
原則上學生自行聯繫實習單位，可聯繫邵陽市或家鄉所在地的實習單位。如聯繫第三地實習單位，須寫申請書，報系辦審查通過後方能實習。
（二）、實習時間
20xx.2月24日—20xx年3月16日
四、指導老師和學生編組名單
指導老師：羅熙、馬文銀
第一組：指導老師：羅熙
組長：王森濤副組長：周令
組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權、許立、馬一鳴、張強、朱啓才、 歐洲、李書意、張燕書、蔣會如、鄒芳麗、羅思芳、肖爲、謝美蘭、李秀梅、 廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹
第二組：指導老師： 馬文銀
組長：歐偉峯副組長：李優樂
組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峯、
鍾莎、朱衛萍、李敏敏、鄭小包、王業浩、梁麗貞、吳黎媛、樑雲飛、 張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻
五、實習工作步驟及工作安排
畢業實習全程分三個階段，各階段的工作安排如下：
第一階段：畢業實習準備階段（2月24日—2月26日）
1、2月22-23日召開畢業實習指導老師會議，制定畢業實習方案；
2、2月24日召開學生畢業實習準備大會；
3、實習生在校進行畢業實習前的準備工作
第二階段：畢業實習階段（2月24日—3月13日）
學生可根據實習的目的要求並按實習單位的有關安排進行具體的實習工作。
第三階段：總結鑑定（3月13日—3月16日）
1、20xx年3月16日 收集並整理材料 實習生應交材料包括：（1）實習記錄本（含個人實習計劃、實習日誌、階段性小結）；（2）教案（不得少於5份）或科研性專業實習方面的原始數據資料；（3）實習鑑定表；（4）實習專題報告（學生根據各自實習內容，按邵陽學院實習報告規範性要求予以完成）
2、20xx年3月20日 完成畢業實習報告的評閱工作
3、20xx年3月21日 召開畢業實習總結大會，上交實習成績。
六、實習考覈和成績評定辦法
畢業實習總成績由以下六個部分構成：實習單位評價、指導老師意見、實習筆記、實習報告、自我評價、小組評價、。依據邵陽學院實習成績評價標準，進行綜合成績評定。
七、實習紀律和安全保障措施
1、思想要端正，提高對實習工作重要性的認識，實習期間做到爲人師表。
2、在實習單位應以所在單位職工身份來嚴格要求自己，服從所在單位領導安排，嚴格遵守所在單位的各項規章制度及作息制度。
3、在實習過程中，自始至終應該以積極、嚴謹的態度完成學院規定的畢業實習任務，謙虛好學，文明禮貌，應充分體現大學生應有的風貌。
4、經查證有無故缺勤、弄虛作假者，對所在單位造成不良影響或事故者，按有關邵陽學院校紀校規予以處分。
八、學生實習進度安排表
爲有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，根據學院對畢業環節的規範要求和統一安排，結合本系各專業人才培養方案和具體特點，特制定具體實習計劃。
一、實習工作領導小組
護理系XX屆畢業實習由護理系負責具體組織落實和實施，併成立相應實習工作小組。
組長：
副組長：
實習指導教師：
二、實習指導教師主要工作及要求
1.學習相關文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯繫方式。
2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。
3.指導學生進行論文（實習調查報告）的撰寫，學生的實習調查報告的撰寫過程必須經過指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯繫，但要保留相關記錄）
4.在實習期間保持與學生的聯繫，隨時瞭解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查，並有檢查記錄。
5.認真填寫《實習指導工作記錄》，具體與學生的聯繫，指導和檢查工作必須有記錄，作爲完成工作量的重要依據。
6.認真做好畢業實習調查報告綜合成績的評定。
7.認真做好就業指導(含就業協議書的簽定)。
三、實習方式及具體時間安排
1.實習班級：09護理
2.實習方式：爲使實習與就業更好地結合，採取分散實習的形式。學生自己聯繫實習單位，應出具三方簽名的書面材料（個人申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求爲a4紙），並將材料於5月14日前交到指導老師處。
3.實習時間：XX年5月10日至XX年5月30日。
四、實習期間的有關要求（注意事項）
1．實習是高職教育是一個重要環節，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關規章制度；又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規章制度。
2.注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。
3.主動與實習指導老師保持聯繫，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯繫方式
4.實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯繫。
5.不與實習指導教師聯繫和不通報實習崗位視爲未完成實習任務。
6.認真填寫《實習筆記》和完成實習調查報告，未提供《實習筆記》和實習報告者，不得給定實習成績。
7. 需由實習單位在畢業生實習鑑定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。
8. 按時完成實習期間的其它各項工作。
五、畢業實習報告編寫要求
提高實習報告的質量，做到實習調查報告在內容和格式上進一步規範化與統一化，特作如下規定：
（一）內容要求（XX-3000）
實習報告的內容至少包括：
1.所在實習單位的基本情況。
2．對自己實習內容的簡單介紹。
3．實習中發現的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4．實習的收穫。
（二）格式要求
1．紙張規格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2．版面規格：
頁邊距： 上，左，右的邊距均爲釐米；下邊距爲釐米。
12
排版：從左到右橫排
裝訂線：左側裝訂
3．字體規格：
文章題目：華文中宋小2號
一級標題：宋體3號，加粗
二級標題：宋體小3號，加粗
三級標題號，宋體4號，加粗
文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。
段落標題應分行擬寫，標題後不得使用標點符號。
4．段落層次
段落層次一般不 超過四層，層次序號應使用下列數字標識：
一級標題（第一層）：一、二、三、……
二級標題（第二層）：（一）（二）（三）……
三級標題（第三層）：1.、2、3……
四級標題（第四層）：……
5.題目一般在一行內寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內寫完。
6.正文的寫作要求
（a ）對正文內容的要求。要求文章觀點正確，論點明確，論據充分；文章既要有理論分析，又要結合當前經濟生活中的實際；文章結構要清晰明瞭，內容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內容和觀點。
（b）正文的字數不少於3000字。
（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題採用黑體四號字。
（d）正文需要用宋體小四號字a4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。
7.參考文獻的要求
（a）學生應當在論文的正文後面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。
（b）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據。
（c）列示參考文獻時應當寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。
8.實習報告或畢業論文必須提交電子版給指導。
六、畢業論文答辯
論文答辯由系具體組織，併成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：
1.確定答辯名單。名單產生有以下幾種形式：a、學生申請；b、指導教師確定（每個指導教師至少推薦一名學生參加公開答辯）；c、建議成績爲優等。
2.答辯的學生在10-16分鐘內向答辯小組進行自述。
3.答辯小組成員向學生提問。
4.學生回答提問。
5.答辯小組成員評議答辯成績。
七、成績評定
1.學生實習成績應綜合體現學生在整個實習過程中的表現和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態度、業務能力和任務完成情況等項目構成。畢業實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑑定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。
2.畢業論文成績：70%。畢業環節結束後，根據學生在整個畢業論文工作階段的表現及完成的論文質量40%、答辯情況30%，按結構進行評分。
爲確保本科生畢業實習、畢業論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業論文（設計）的質量，特制定本計劃。
一、總體時間安排
1．第5學期第8周，召開畢業實習動員大會，安排和部署20xx級畢業實習和畢業論文（設計）等工作。
2．第5學期第8—12周，20xx級學生在網上選填畢業實習指導教師和教師在網上確認所指導的學生。
3. 第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。
4. 第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，並進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
5．第6學期第8周（20xx年4月24日），進行開題報告答辯。
6. 第6學期第9-11周，學生根據答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯祕書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。
7. 第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業論文相關實驗或畢業設計，撰寫畢業論文。
8. 第7學期第11—16周，爲畢業論文答辯時間。
9、第7學期第17—18周，學生根據答辯工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。答辯祕書將整理好的畢業論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。
10、第8學期爲校外畢業實習時間。
二、組織實施
在學院畢業實習及畢業論文（設計）工作領導小組的指導下，由專業負責人和系主任組織、實施和落實畢業實習和畢業論文工作。畢業論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創新能力的培養，在畢業論文（設計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環節上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業論文（設計）進行反覆錘鍊，力求20xx級畢業論文（設計）質量達到較高水平。
三、選題與開題報告撰寫
各專業和指導教師要嚴格把好20xx級本科生畢業論文（設計）的選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題後，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
四、畢業論文（設計）的開題報告
每個學生必須製作ppt進行開題報告答辯，時間爲15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立畢業論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業論文開題報告後，對選題依據、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過後，方可進行畢業論文（設計）。
五、論文要求
1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業培養目標，反映本專業基本內容，在選題上避免調研性類型。
2、畢業論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業論文成績，並給予紀律處分。
3、格式上不要偏向發表性論文，應爲碩士論文的縮寫本。畢業論文（設計）撰寫格式請參照教發（20xx）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業論文寫作格式要求（模板），按統一格式打印(a4),裝訂成冊。
4、科學實驗論文和畢業設計字數不少於5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業和化學生物學專業至少有1篇英文文獻。
六、畢業論文答辯
學生在畢業論文（設計）完成後必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須製作ppt進行論文答辯，時間爲15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據工作小組的意見，對畢業論文進行修改、補充和完善。
考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。
七、畢業論文（設計）成績評定
畢業論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均爲百分制。畢業論文（設計）最終成績採用五級記分：優、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記爲不及格，待重新撰寫和答辯後給予成績。
八、實習紀律
1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關規定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架鬥毆，若有違紀行爲，按學生手冊有關規定處理。
2、實習期間聽從指導教師安排，經常主動與指導教師保持聯繫，彙報實習及生活情況，嚴格請假制度。
3、注意安全，校外實習結束後及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，02級教育本科生將於20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上爲期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。爲真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數：
數學教育專業183人，計算機專業83人；
二、實習時間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七週，其中國慶節放假一週）；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱： ，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排：
（一）實習動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習聯繫期間，主要根據學校教學計劃和學生意願，到各地市教育系統徵求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
（二）實習準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實習的所有學生必須按所聯繫的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹後，必須隨班聽課（包括其他非專業課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。儘快熟悉實習班級的情況，並按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，瞭解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習階段（時間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少於8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，並結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，儘可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，並在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，並請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視爲沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。
在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、瞭解實習進展和聽取實習彙報，請各實習單位同學做好準備工作。
（四）實習總結階段（10月 1日到 10月 16日）
實習生必須於10 月 16日返校（請全體實習同學晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委託的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：
（1）寫好個人教育實習專題總結，並送指導老師（委託實習生返校後送年級輔導員）審閱。
（2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，彙總並送資料室。每個實習隊由指導老師（委託實習生以地區或學校爲單位由輔導員）負責推薦優秀的專題總結和教案各1-2份。
（五）實習成績評定階段
組隊非委託的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委託指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啓）。
學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績纔有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。
五、實習成績鑑定方法：
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站，瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯繫。
3、要注意9月初的.全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。
添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
畢業實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加國際經濟與貿易各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位國際貿易管理工作的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。現就具體事項通知如下：
一、實習任務書
1、實習內容
l 進出口實務操作。包括國際市場分析、對外貿易洽談、進出口合同的簽訂和履行等。
l 單證製作。包括常用單證製作，外貿函電的書寫等。
l 對外經貿合作。包括瞭解技術引進項目、合資項目的基本程序。
l 國際服務貿易。包括金融、電信、旅遊等行業的對外開放情況及中外合資的規定、程序等。
l 其他和國際經濟與貿易專業相關的實踐項目等。
2、實習進程安排
20xx年xx月－xx月底。具體時間的進程依據本人實習情況填寫。
3、實習的基本要求
l 實習期間學生要和指導老師保持經常性聯繫，及時讓老師瞭解學生實習狀況；
l 在實習時要積極主動思考問題，並及時向實習單位老師及其他老師請教；
l 實習時間一定要按照實習單位的要求做好工作。
二、實習工作記載與實習報告
第一，實習工作記載要有五週的工作小結，並寫好實習總結；
第二，學生實習期間應結合1-2個實際問題，應用所學理論知識加以分析，學生寫出書面實習報告，實習報告字數不少於3500字。
三、實習成績評定表
第一，實習單位指導老師（實習單位師傅）一定要有具體的評語，字數不能太少。
第二，實習單位意見，一定要有公章。
四、其他問題
第一，實習的本校指導老師與你的論文指導老師一樣；
第二，實習手冊於20xx年xx月xx－xx日和畢業論文一併提交給指導老師；
第三，專業班級填寫，如，xx級國貿xx班；
第四，實習單位自己聯繫。
一、實訓目的
電子商務仿真模擬實訓，採用奧派電子商務模擬教學軟件進行操作。
通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括註冊用戶，熟悉系統、登錄模塊，熟悉概念。學生分別登錄個人控制檯、B2B、B2C、C2C、網上銀行、信用認證、CA認證、網絡營銷、網站運營、網上人才、房地產電子商務、網上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能熟練操作。
二、實訓時間
20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)
三、實訓具體內容
實訓熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件
地址欄輸入xxx登陸系統,進入奧派電子商務操作平臺
1.註冊用戶，熟悉系統
2.網上銀行和CA認證
3.B2B商品發佈和信用認證
4.B2B交易
5.B2C發佈商入住B2C平臺發佈商品
6.B2C交易
7.網上人才
8.網上房產
9.社區的使用
四、實訓紀律與考覈
1、指導教師考勤記錄，作爲考覈的依據之一;
2、學生必須遵守機房的一切管理制度，愛護實驗設備;
3、學生實訓成績考覈由考勤、當天完成任務情況(表現)、實訓日記、實訓報告四方面構成。
五、指導教師：
一、實習目的
（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、瞭解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，並能全身心投入幼兒教育工作。
（二）將所學的理論知識和技能運用於實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創設適宜的教育環境；學會與家長溝通；能夠獨立帶班；領會教師要成爲幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務
（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒遊戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作並能與家長進行良好的溝通。
（二）能夠獨立帶班，並能較好的完成指導教師佈置的全部教學活動。
三、實習要求
（一）實習生在指定的教學班裏，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區角佈置和環境創設，能夠利用各種材料製作玩教具。
（三）實習期間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，蒐集畢業論文的相關材料，實習結束後，要提交實習日記4篇、觀察記錄4篇，並撰寫畢業論文。
四、實習組織領導
（一）實習工作由瀋陽師範大學職業技術學院學前教育系組織領導，領隊教師具體組織管理。
（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織學生觀摩教學活動並組織學生進行教學評價。
（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳
下達的聯絡工作。實習生若有缺席，遲到及出現教育教學事故時要向領隊教師彙報，協助領隊老師搞好實習工作。
（四）教育實習以2人爲一個實習小組，也可按照幼兒園的實際情況調整。
（五）實習成績由幼兒園指導教師評定。
五、實習生實習成績評定標準：
優：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯繫實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定創造性，工作效果突出，實習日記和實習專題總結有較高的理論水平，並能認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。
及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行爲，違反幼兒園規章制度和實習生守則，不能獨立地組織幼兒一日活動。
六、優秀實習小組、優秀實習生評選
優秀實習生名額爲20％（如實習生表現特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優秀實習生的實習成績必須是優纔有資格參加優秀實習生的評選，優秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視爲不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視爲不及格。遲到1次成績不能得優，遲到2次不能得良，遲到4次視爲不及格。
七、實習地點及日程安排
1．地點：
2．時間：20xx年10月24日——11月18日。
3．日程：10月24日早8點實習生進入實習園，具體事宜由實習園統一安排。
營口市經濟技術學校
20xx年10月
附件：
實 習 生 守 則
一、 明確實習目的，瞭解實習計劃及有關規定，認真完成各項實習任務。
二、 嚴格執行實習的一切規定，遵守實習園的一切規章制度，服從領導、尊重指導教師和實習園的全體教師及工作人員，虛心接受教師的指導。
三、 熱愛幼兒，公平地對待每一個幼兒。
四、 衣着整齊，語言文明，行爲檢點，禮貌待人，不過分修飾，不戴戒指、耳環、不穿高跟鞋等，爲人師表。
五、 嚴格遵守請假制度和園裏紀律。按時上班、接班，不漏崗，不缺勤。注意安全，不出事故。禁止在園內會客、打電話、閒聊天，要主動找事情做，如整理觀察記錄、備課、蒐集資料、撰寫論文等。
五、團結友愛，互相幫助，虛心學習，共同研討。
畢業實習是高等學校本科各專業教學活動的重要環節，也是理論聯繫實際的重要途徑。爲使我係20xx屆會計學專業學生畢業實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執行。
一、實習目的
通過親身實踐參加具體會計和財務管理業務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，爲今後從事專業工作打下紮實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業知識，並在此基礎上認真收集整理資料，爲撰寫畢業論文做準備，同時可以檢查教學質量和效果，爲今後的教學改革提供依據。
二、實習地點和時間安排
地點：學生自己聯繫適合本專業的實習單位
時間：從20xx—20xx學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，並開始着手論文寫作。
三、實習內容
1、業務實習
主要是實習會計覈算程序和具體方法，財務管理業務程序和方法
2、調查研究
（1）會計工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及現狀；
（2）財務管理工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及其現狀；
（3）近幾年頒佈的《企業會計準則》（具體準則）的實施情況（在實施過程中存在的問題及可能的解決方法；
（4）蒐集和掌握有關實際資料，爲撰寫畢業論文積累素材。
四、實習要求與考覈辦法
各位學生的論文導師即爲該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯繫，實習過程中接受指導老師的業務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導，認真做好實習週記，並定期爲指導老師彙報實習情況。
實習學生的考覈以實習週記，實習報告和實習鑑定表爲依據，按5：3：2的比例計算實習成績。實習週記和實習鑑定表經實習單位指導老師、論文指導老師簽章後，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑑定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業。
