演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的畢業演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從前，我是一個知識薄弱、沒有文明禮貌、不明事理的人。經過了母校的孕育，使我脫胎換骨。我要感恩母校！
從前我是一個知識薄弱的人，別人問我問題，我是一問三不知。但自從我經過了母校的培育，我就變得知識淵博起來。別人問我問題，我總是一一解答，別人和我辯論，還經常被我駁的啞口無言。這一切改變都是因爲母校的培育，我要感恩母校！
從前我是一個不懂文明禮貌的人。遇到親朋好友，我就當陌生人一樣，毫無反應從他的身旁走過去。請教別人問題，都是一聲”喂“，就草草了事了。但經過了老師的養育，我就變得有素養起來。巧遇親朋好友，總是熱情地招呼。請教別人問題，總是用禮貌用語。事後還不忘說一聲”謝謝“。這一切的改變，都是因爲老師的教導，我要感恩母校！
從前我是一個不分青紅皁白的人。別人只要輕輕一碰我，我這馬就不由分說的，跟他扭打在一起。但經過老師同學的開導，我就變得明事理起來。別的人碰到我，我會尋問原因，纔會下結論。這一切，都是因爲老師同學，我要感謝大家。
母校啊，是你使我脫胎換骨，我要感謝你！
後天就是一年一度的高考。大家在我身邊生活了三年，馬上就要告別了，我把自己的兩個祕密告訴給大家。
第一個祕密是我在唐南中學民間有一個外號，叫“金半仙”，因爲我多次預言成功而得名。我現在開始預言：凡是能保持安靜聽我講話的學生，都能考上二本;保持安靜，並正襟危坐，認真聽取我講話的同學，能考上一本;如果在筆記本上認真記下我的講話要點，那麼你的高考成績就能超過600分。
第二個祕密是我是個天才少年。因爲少年聰慧，學有餘力，從小學到中學每年跳一級，所以別人用十二年完成的基礎教育，我僅用了六年。於是，6歲上學的我，12歲就參加了高考。
第一年高考，我在考場上就中了獎。第一門是語文考試，在解答一道語言得體題目時，需要寫出“惠顧”兩字。遺憾的是此時腦子有點小短路，不會。看着桌面放置的可樂，我靈機一動：“可樂瓶蓋內側，不是常常寫着‘歡迎惠顧”四個字麼?”我一面感嘆自己的絕世聰明，一面裝模作樣拿起可樂，以不經意狀擰開蓋子。因爲怕監考老師發現，我先把瓶蓋攥在左手心，右手拿起瓶子，滿滿灌了一口可樂，然後有意無意地拿起蓋子。我瞟了一眼，“撲”地一口，把口中含着的可樂全噴了出來。原來，我竟然中獎了，瓶蓋內寫着“再來一瓶”。看着被可樂污染的試卷，我的第一次考試就這樣掛了。走出考場，我得出結論：考試絕對不能抱僥倖心理，而且千萬不能帶有色飲料。
經過一年的精心復讀，我迎來了人生的第二次高考。語文答得是順風順水，怎一個“得心應手”了得?走出考場，我豪情萬丈地與同學談論答案。我故做深沉狀：“今年的作文題目確實有點怪啊，以‘乾旱’的‘旱’爲話題，真是有點意思。幸好我文化積澱深厚，從大禹治水談起，寫到08年全民抗旱……”正當我說得唾液橫飛之際，我暗戀許久的女神，幽幽地吐了一句：“‘早’，魯迅遲到了刻在桌面上的‘早’。”我“呀”地一聲大叫，仰面跌倒，後腦勺重重地撞在臺階上。第二次高考就這樣提前終止，我躺在病牀上反思：高考一定要審準題目，考後千萬不要與同學對答案。因爲如果我不和同學對答案，即使我的作文題目離題了，由於自己不知道，後面的其他科目考試也不會受影響。
歲月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考場上。本來心靜如水，底氣十足。可是答着答着，聽到後面同學“譁”地一下翻了一頁。我的.心一緊：“我覺得第一題還是挺難的，怎麼他都做完了?”於是我連忙加快了進度。可是當我剛剛開始答古詩文閱讀題時，後面的同學又“譁”地一下翻了一頁。我的心一下子掉進無底深淵：“天啊，題目這麼簡單，我咋答得這麼慢?”我的心性大亂。由於心浮氣躁，不能靜心思考，一會兒翻翻後面的題目，不會，又看看前面的文章，讀不進去……整個答卷一塌糊塗。交卷走出考場，我面對後面的同學深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學霸!答題速度真快。”那位同學“咕咚”一下跪在我面前：“弟啊，我其實是個學渣。我啥都不會，百無聊賴，只好胡翻試卷!”第三次高考就這樣無疾而終。我得出結論：一定要按照自己的節奏答題。考試是一場自我對話，不要受外屆干擾。
第四次考試，我吸取了前面的所有教訓，沒有犯任何錯誤。可是考試成績仍然很不理想。我前往一位大師那兒請教。大師一看我，就輕輕地點點頭，拉長聲音：“哦——”大師又低下頭，看了看我穿的鞋，又點點頭：“難怪?”我肯求大師幫幫我，大師高深莫測地搖搖頭說：“天機不可泄漏!”我急了，一把掏出紅包，塞到大師手中。大師摸摸我的頭，說：“孩子，你看你穿的衣服!”我低頭看看我的衣服：“好着呢，勁霸男裝，!”大師伸出手，指指“K——BOXING”上大大的“X”，撇撇嘴搖了搖頭。我百思不得其解，大師又說：“孩子，你再看看你的鞋。”我的鞋是“特步”。看着大大的“X”，我恍然大悟。
第五次考試，我戴着耐克帽，上身着耐克牌T恤衫，下身穿耐克牌褲子，足蹬耐克牌運動鞋。老遠一看，“呵”，好傢伙，整個一個人從頭到腳都是對號。想想我還不放心，又買回耐克襪子和短褲，那真是從頭到腳從外到內都是對號。我走進考場，答題真是如魚得水，會做的都答對了，不會做的都蒙對了，感覺真是“好極了”。高考成績一出來，天哪，我考了751分。
各位領導，各位同事，各位同學，大家好：
今天，大家都畢業了。在這裏，我代表你們所有的老師，向你們表示祝賀！
“畢業”這個詞很重。它總結了你十幾年的風雨歷程。承載了父母長輩多年的關懷和期待。也體現了很多老師的無私奉獻！兩年前你踏入電大大門，在學校接受了嚴格和諧的教育，培養了學生“真善美”的情操。嚴謹學習的老師鍛造了學生努力進取的優良學風。在這數百天裏，我成長了，凝聚了友誼，學會了關心和理解，陶冶和昇華了我的人格，同時，你們也見證了TVU老師的高尚情操和品格，他們作爲老師備受尊敬，作爲榜樣備受尊敬，執着追求，無私奉獻！兩年，在人生的道路上，只是短暫的一段，卻刻骨銘心！很勵志！它將帶領我們從歷史走向未來！
同學、同事和我都覺得：今年20__屆好，最好；它是幸運的，也是充滿活力和希望的！據說這一屆很幸運，因爲我們有經驗豐富的理論老師和實驗老師，他們一直堅守在第一線，爲我們的事業奉獻自己，爲我們鋪路，還有一羣實幹家，他們願意腳踏實地，不求回報。我們有一直支持我們、理解我們、配合我們的家長，我們也有我們學校領導營造的優美校園環境，令人耳目一新，激發好奇心，令人振奮。這也是學生精力旺盛，陰天的原因之一。據說這一年充滿了希望，因爲學生們在過去的兩年裏以自己的堅定和努力豐富了他們的知識，鍛鍊了他們的技能，保留了他們的專業意識。證明並造就自己的性格，你就用自己的汗水沖走了曾經在電大校園裏遊蕩的浮塵。
從你們身上，我們欣喜地看到，艱苦奮鬥的學風又回到了電大。這個班的質量和風格從校長到老師都是有目共睹的。同學們，你們的勤奮和堅持，你們的樂觀、豁達和積極向上，正在把我們一起感動，一起激勵着我們。多虧了學生們的自學努力，他們的理解和支持，我們才能成功完成任務，履行我們的神聖職責。在此，我代表學工處的全體老師，謝謝大家
學們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長們!同學們，今天畢業了。確實，長大了，該飛走了，該離開父母的懷抱雲迎接人生的挑戰了。我衷心地祝大家：一路順風!今天，就要參加畢業了，這兩年我們時刻準備着早就盼着與等待着這一天。我相信，明天，襄樊電大，一定以你們爲榮!
最後，祝同學們在新的工作崗位上心想事成、謝謝大家。
敬愛的老師，心愛的同學們：
大家早上好！
在這個特殊的日子裏，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們捨不得這三棟高大的教學樓，校園裏的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個個同學，你們都深深地印在我的心底。
母校，您擁有什麼還記得清嗎？您擁有着一羣小兔子的歡笑，一羣小兔子的足跡和一羣小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這羣小兔崽兒調皮得不得了，可我們還是成爲了一批優秀的少年。這裏包含着老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學們紀律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫院裏醫生對老師說“不能再多說話了”呢？
沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽後緊接着午自習，有誰數得清老師吃過幾頓飽飯？同學們飯不夠吃，老師親自去食堂爲我們去打飯，有誰放在心上？老師每天爲我們講課站在講臺上，看似什麼事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫着靜脈曲張呢？老師每天爲我們總結板書，出題，判卷，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺？
這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優秀？老師爲我們的奉獻，有誰說過一句感謝的話嗎？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝着老師血的吸血鬼嗎？可老師爲了我們她願意，她對我們的好，我們不應該說一聲“辛苦了”嗎？
老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導，用你們特別的方式鼓勵我們好好學習，默默地位我們的學校奉獻着，我們的校園纔會如此美好。科任老師也是那麼付責任地教導我們，美術老師仔細地修改着畫本上的一筆一劃：英語老師反覆地讀着同學們讀不好的單詞；音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調，還給我們講一些做人的道理。
還有很多的老師爲我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。
