一、實習目的與意義
通過本次實習，親身感受現代農業背景下的水稻新型育秧以及栽培技術，初步瞭解早育秧技術，認識到早育秧技術的優點及其應用的必要性，能夠初步掌握旱育秧技術的基本流程與要領，對這一先進技術達到一個系統性與綜合性的認識。
通過老師以及汀沙現代農業公司經理的介紹，瞭解、認識幾項旱育秧發展的新技術：簡化旱育秧技術、水稻苗牀免（少）耕旱育秧技術、機插秧旱育技術、工廠化育秧技術等。通過現場觀察機械化水稻栽培技術的觀察，認識並瞭解水稻超高產強化栽培技術、水稻優化定拋（無盤旱育拋栽）技術、機械插秧技術、水稻精確定量栽培技術等幾種新型水稻栽插技術。
通過對郫縣韭黃生產基地的參觀，反思現代農業中“未來地有誰來耕”的深刻命題，促使大學生思考如何在現代農業上創業，既成就自我也能爲爲社會創造就業崗位。
二、實習地點
四川省成都市四川農業大學郫縣試驗田
四川省成都市郫縣韭黃生產基地
四川省成都市郫縣汀沙工廠化水稻秧苗生產基地
三、實習時間
20xx年5月12日
四、實習單位和部門
四川農業大學成都校區農學院農學10級、農本11級
五、實習主要流程
1、參觀水稻旱育秧大田基地
①參觀旱育秧基本技術田
②參觀機插秧旱育技術田
2、參觀水稻機械化栽插大田、高產強化栽培技術田
3、參觀汀沙工廠化育苗基地
4、參觀郫縣韭黃農業合作社
六、實習內容及技術要點
1、參觀水稻旱育秧大田基地
水稻育秧目前主要有旱育秧 、軟盤育拋秧和地膜溼潤育秧三種方式 ，旱育秧和軟盤育秧是當前全面推廣的水稻育秧技術。水稻旱育秧及大田移栽技術室是在水稻育秧稀植淺插和培育壯秧的基礎上經過試驗、示範獲得成功的一項水稻艾培技術，推廣水稻旱育秧技術具有省水、省時、省工、省種、增產的效果，水稻旱育秧秧苗健壯、根系發達、返青期短，具有廣闊的推廣前景。
①本次實習所參觀的大田採用集中育秧的方式，在苗牀技術方面經過“選擇苗牀地→培肥→調酸→施肥→作廂”等流程做好苗牀準備工作。其技術要領爲：於春季或播種前10～15天，施預先漚制腐熟備用的有機肥5～10Kg/m2，優質豬糞1.5～3Kg，過磷酸鈣150～200g/m2，均勻翻耕混入10～15cm土層內。在播種前25～30天，調節土塘pH至6.0以下。播種前3～5天，施尿素40g/ m2，過磷酸鈣150g/ m2，氯化鉀40g/ m2，同時施入“呋喃丹”4g/m2，殺死地下害蟲，並均勻翻耕入10～25cm土層內。作廂規格：廂面寬1.2～1.3m，廂溝寬30～40cm，廂長8～15cm，廂高5～10cm。秧本比（實際）：1：10～20.
在播種技術方面經過“浸種→苗牀澆水和消毒→精細播種→蓋土→除草→蓋膜”等流程做好播種工作。其技術要領爲：按每畝田用雜交稻精選幹種子1kg曬種，藥劑浸種消毒。在浸種48小時沖洗乾淨後播種或催芽播種。播種期實際確定在3月20日到3月23日。播種前澆透底水，是10cm以上的廂面土壤溼透，充分吸收水分，達到廂面可見積水，廂邊有水溢出爲止。待牀土澆足水分後，再用“敵克鬆”粉劑2.5g/m，兌成1000倍液噴或潑施予廂面上，或者用“施保克”、“甲路寧”，殺滅土壤病菌。注意要根據廂數和播種量計算，分廂確定播種量。播種後蓋上0.5～1.0cm厚的過篩細牀上，並噴清水使蓋種土充分溼透。
在苗牀管理方面，重點注意以下5個時期：a 出苗期，保溼保溫，控制膜內溫度不超過35℃；b 立針現青期，開始揭膜煉苗，1葉1心時，大中苗2用“多效唑”噴苗控長；c 二葉期，通風煉苗，促進根系生長；d 三葉期，適時揭膜換氣，煉苗控高，追肥促櫱；e 四至九葉期，注意防治秧苗各種病蟲害2～3次，施用追肥2～3次。
②機插秧旱育技術其主要技術流程爲“精做秧牀→配製營養土→鋪放襯墊物→鋪平底土→均勻播種→覆土→覆蓋地膜→苗期管理→起秧移栽”。其技術要領爲：按照秧本比1：80～100準備秧田，秧牀寬1.4米，溝寬0.4米，溝深0.15米。每畝本田秧苗需70公斤營養土（供約25個秧盤使用）。提前取肥沃菜園土或疏鬆稻田土澆入人蓄糞尿，並加過磷酸鈣1公斤堆漚，然後風乾打碎過篩。採用軟盤育秧，橫排兩行軟盤，盤與盤的飛邊重疊排放，盤底與牀面緊貼，確保秧盤不變形，不翹邊角，在襯墊物上鋪平底土，厚度爲1.8～2cm（約2.5公斤營養土），鋪好後，用木條刮平，鋪土後用灑水壺澆溼底土。每個秧盤（58cm×28cm）播種60～80克，播種時要按牀或秧盤面積稱種，做到細播，勻播，分次播。以已經備好的未加狀秧劑的營養土覆蓋種子，蓋土厚度以不見中種子爲宜。竹片起拱，竹弓間距100cm，弓高40—45cm，蓋膜。播種到出土前，一般不灌水，播種到兩葉前，膜內溫度控制在25℃以內，溫度過高，應通風降溫；兩葉期開始看天氣通風煉苗，在3葉期左右徹底揭膜；出苗後，視旱情灑清（糞）水。爲防止立枯病的發生和蔓延，在兩葉期錢噴藥1—次，移栽時儘量減少秧塊搬動次數，做到邊起邊運邊移栽，保證不變形、不斷裂和不傷苗。
2、參觀水稻機械化栽插大田、高產示範田
機插秧羣體起點低，栽插適宜基本苗的情況下，應當適當降低栽插穴數，以保證羣體優化。插秧機行距固定爲30cm，通過調節穴距，一般畝穴數爲1.4萬-1.9萬。在我省條件下，一低密度1.45萬更加有利。同時要提高栽插的均勻度，減少漏插率。漏插率與秧塊質量、成苗的多寡、抓秧量、插秧機性能、機手操作熟練程度諸多因素有關。
機插水稻的大田整地質量要做到田平、泥軟、肥勻。機插秧移栽的時候，秧苗小，大田平整度要求不高。通過旋耕機、水田驅動耙等耕整機械將田塊進行平整，達到田面平整，全田高低不超過3cm，田面“整潔”，無雜草雜物。
機插秧由於受到育秧質量、機械和整天質量等因素的影響。會存在一定空穴。因此要留有部分秧苗，機插後及時進行人工補缺，以減少空穴率和提高均勻度，確保基本苗數。機插時水層深度爲1-3cm,有利於清洗秧爪，不漂不倒不空插，具有防高溫、蒸苗的效果。機插秧苗小，以淺水溼潤灌溉爲主以利返青成活。
3、參觀汀沙工廠化育苗基地
水稻機插栽培技術是一項集農機 、農藝相結合的機械化高產栽培模式，而育秧是機插水稻高產栽培體系中的關鍵環節。在自然條件育秧下，雨水、病蟲危害等容易影響秧苗質量、秧板質量、栽插質量 ，從而影響機插秧的推廣與應用。工廠化育秧能較好地規避不利條件，提高播種質量、秧苗出苗率和秧苗素質現已成爲發展機插秧的有效手段。
基本流程：
①種子處理：主要包括脫芒、曬種、選種、浸種、消毒等前期處理。脫芒的目的是把芒和小枝通過機械和人工脫掉，以保證播種機播種均勻，並達到苗盤基本粒數。
②控溫催芽：主要設備有破胸催芽器和脫水機。破胸催芽器是用於水稻種子的消毒、浸泡及破胸催芽作業的機器，是水稻工廠化育秧不可缺少的設備，一般由盛種裝置、自動循環水系統和自動控溫系統三大部分組成。也可用傳統方式浸種，利用溫室控溫催芽。脫水機的功能是通過篩筒轉動去掉稻種之間的水分和表面水分，使稻種達到外幹內溫程度，保證播種均勻度。
③聯合播種作業：包含播土、播種、覆土、淋水作業，所用設備爲聯合播種機。播種作業是水稻工廠化育秧的一個極爲重要的環節，包括水平傳送秧盤、鋪撒牀土、刷平牀土、噴水、播種、覆土、刮土等流水線作業，水稻育秧穴盤播種是工化育秧的核心設備。
④溫室控溫催根立苗：該環節是將已經播種覆土後的苗盤在秧架上疊放後，在溫室30℃的蒸汽恆溫條件下，經過48h，使盤內種子長出10～15mm白色嫩芽。採用加溫加熱裝置和溫控器是工廠化育秧不可缺少的設備。
⑤煉苗管理：簡易工廠化育秧盤採用田間小棚煉苗(大棚煉苗耗費高昂、管理難度大)，一般經過6～8d後即可揭膜露綠。期間須加強發芽出苗的觀察與管理，營造秧苗生長的良好環境，控制好溫度和水分，並適時催化煉苗，使培育的秧苗整齊健壯，爲大田栽植提供素質優良的合格秧苗。
技術特點：
①由於能在室內控制育苗前期的環境條件，爲秧苗生長創造適宜的人工環境。提早播種育秧，使水稻生長積溫能有效增多，培育的秧苗素質好，同時也有利於水稻生長過程中的抵禦自然災害，特別對減輕低溫冷氣作用顯著。
②工廠化育秧和大田栽插的配比關係可達1：40，育秧佔地面積小，節約秧田，與育秧技術配套應用。播種精選加工處理和稻種人控溫破胸催芽等技術，種子用量減少，比常規育秧省種、省秧田、省工。據統計，採用工廠化育秧每hm；大田可節省稻種0．25kg，節省勞動力2人，平均增產25kg，增收節支效果明顯。
③按工廠化育秧的一條流水線及配套設施約投資8萬元，一般5年左右可收回投資，關鍵是提高效率以及利用率。
七、實習感悟
經過一天的郫縣之行，首先感謝老師們爲我們爭取到這次機會，也謝謝任老師、孔老師以及幾位師兄師姐認真的講解。我獲得的感悟頗豐，但是心裏最想對老師表達的是，我很希望在大二甚至是大一的時候就能有這種對現代農業最直觀的接觸，如果更早的接觸，我想更多的同學會對農業更感興趣，更加相信農業大有可爲，也會對教材書本里的基礎知識學習地更加認真，因爲大家會對未來的就業更有信心。
本次實習，我印象最爲深刻的就是水稻工廠化育秧基地還有郫縣韭黃生產合作社。水稻工廠化育秧基地代表的是現代化的農業公司，我相信我們農學專業的同學，以後會有一大部分要投身類似的現代化農業機構，我們會爲這些農業公司奉獻自己的智慧和汗水，同時成就自己的價值。
韭黃生產合作社爲我們揭示的是：“未來誰來耕地”的問題，將農業以類似工廠的方式重組，將會吸引大批失地農民和外出打工的農民工就業，既創造了大批的就業崗位，吸收農村剩餘勞動力，也大幅提升了農產品的競爭力，使得優秀的地標農產品有了走出國門的可能性。同時，我相信:正如合作社經理所說，這正是大學生創業的的好途徑，在大有可爲的農業領域，從事與自己專業相關的工作，這難道不是一件值得大家付出努力的好方向嗎？
【一】、 生產實習目的
畢業實習是極爲重要的實踐性學習環節， 通過較長實踐的實習， 使我們走向社會，接觸本專業工作， 拓寬知識面， 增強感性認識， 培養、 鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、 基本技能和專業知識， 去獨立分析和解決實際問題的能力， 能夠將所學的專業理論知識運用與實踐， 在實踐中結合理論加深對認識和總結， 再次學習，將學習的理論知識運用於實踐當中， 反過來還能檢驗書本上理論的正確性， 有利於融會貫通。 將專業知識與實踐接軌， 逐步認識體會， 從而更好地將所學運用到工作中去。 實習使我們從校園走出來， 接觸社會， 認識社會， 體驗社會， 體驗生活， 學會生活， 學會感悟， 學會做事， 學會與人相處， 學會團結協作， 爲以後畢業走上工作崗位打下一定的基礎。
【二】、 實習單位簡介
公司名稱： 林優利特醫療電子有限公司 優利特集團是中國一流的醫學診斷產品製造商、 供應商和服務商， 國家高新技術企業、 全國 CAD（計算機輔助設計） 應用工程示範企業， 國家發改委授牌“免疫診斷試劑國家地方聯合工程實驗室”。 優利特集團是中國一流的醫學診斷產品製造商、 供應商和服務商， 國家高新技術企業、 全國 CAD（計算機輔助設計） 應用工程示範企業， 國家發改委授牌“免疫診斷試劑國家地方聯合工程實驗室” 。 集團目前擁有 6 萬平方米的現代化醫療設備生產基地， 多條進口的先進自動化儀器、 試劑生產流水線， 是中國醫療設備研發的高端製造企業。 20 多年來， 優利特集團從未停止過臨牀醫療設備研發的腳步。 我們始終把握醫學檢驗世界領先技術的脈搏； 如今， 優利特公司已擁有血細胞分析系統、 尿液分析系統、 生化分析系統、 基層醫療信息化整體解決方案、 即時檢驗（POCT） 診斷產品、 家用醫學診斷產品、 免疫診斷與基因診斷系統、 全科診斷系統與醫用電子產品（監護儀） 等系 列產品， 優利特品牌已成爲各級醫療機構臨牀診斷設備的首選品牌之一。
【三】、 生產實習內容
實習崗位： 尿液分析儀半自動裝配線
在實習的一個月裏， 我在優利特醫療電子有限公司的事業一部即尿液分析儀半自動裝配線上實習， 通過下廠生產實習， 深入生產第一線進行觀察和調查研究， 獲取必須的感性知識和使學生叫全面地瞭解機械製造廠的生產組織及生產過程， 瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識， 鞏固和加深已學過的理論知識， 併爲後續專業課的教學， 課程設計， 畢業設計打下基礎。 實習主要內容是瞭解實習企業的生產組織與管理、 生產工藝及生產流程； 影響生產操作的主要因素； 企業的主要生產設備概況。 剛開始時主要工作是幫助那些師傅們穿穿螺絲釘， 到後來打螺絲釘， 搬機子， 包裝機子， 安裝電機驅動板管腳， 安裝濾波器， 從一個新手鍛鍊成一個全能的新手。 因爲我們部門是半自動裝配線， 主要工作就是組裝， 把各類零散的器件、 芯片組裝成一個完整的尿液分析儀。 用電動起打螺絲釘， 用電烙鐵焊接管腳， 這些都是比較熟悉的。 有時會讓我們用鉗子剪掉管腳， 這是一個比較辛苦的工作， 因爲需要比較用力， 手上都磨了水泡。 我的工作還有貼對比條的標識、 標籤， 細細長長的標籤用膠水穩穩粘在對比條上， 經常不小心讓手沾上502， 做這個工作鍛鍊了我的細心和耐心。 在包裝機子的時候， 也跟着檢驗部門的師傅學了一些外觀檢查， 工作主要是檢查有無污跡， 有無沒固定的器件， 以及合格證書等配件， 這是一項比較仔細的工作。 包裝好後開好單入庫。 瞭解尿液分析儀的生產加工檢驗過程。
【四】、 生產實習總結
實習期間， 我對實習基地的尿液分析儀生產部門的生產、 加工、 檢驗整個操作流程有了一個比較完整的瞭解和熟悉。 拓展了自己的知識面， 學習了很多學校以外的知識， 甚至在學校難以學到的東西。 在實習的那段時間裏， 我體會到了校園生活與踏入社會， 進入職場生活的區別。 每天早早就要起牀準備上班， 上班期間也一直在忙活， 沒有了校園裏的輕鬆與自由， 工作的時候要仔細認真， 服從安排。體會了工作的艱辛， 這更讓我珍惜在學校的最後時光。 此次實習， 我學會了運用 所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧， 學會了 與人相處溝通的有效方法途徑。 積累了處理相關人際問題的經驗方法， 特別是初次體驗到了上下級的微妙關係。 同時我體會到了社會工作的艱苦性。 在實習中解決了我在自動化發展方向的困惑， 初步瞭解自動化控制在生產中的應用， 對自動化系統有點意識。 生產水平由自動化程度的高低決定， 自動控制系統涉及到生產工藝流程。
通過實習， 讓我在社會中磨練了下自己， 也鍛鍊了意志力， 訓練了自己的動手操作能力， 提升了自己的實踐技能。 積累了社會工作的簡單經驗， 爲以後工作也打下了一點基礎。實踐是大學生活的第二課堂， 是知識常新和發展的源泉， 是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成才的有效途徑。 一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用， 才能得到豐富、 完善和發展。 大學生成長， 就要勤於實踐， 將所學的理論知識與實踐相結合在一起， 在實踐中繼續學習， 不斷總結， 逐步完善， 有所創新，並在實踐中提高自己由知識、 能力、 智慧等因素融合成的綜合素質和能力， 爲自己事業的成功打下良好的基礎。 也在工作中看到了很多自己的不足， 比如很多知識放到實踐中忽然感覺自己懂的實在是太少了， 知道了自己還有很多東西要去學習。知道我們不能眼高手低， 也讓我對自身目前階段的能力有了一定的認識， 對今後的就業有很大的幫助。
當然， 在這一次實習中我的表現也有所突破， 克服了自己的嬌氣， 上班的時候認認真真地幹活， 聽從領導安排， 不管是大事小事， 苦活還是累活， 沒有抱怨， 沒有逃避， 只有腳踏實地。 所以我認爲這一次實習， 我的收穫是非常大的。
首先說實習對我來說是個既熟悉有陌生的字眼，因爲我十幾年是學生生涯也也經歷過很多實習，但這次卻又是那麼的與衆不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的!
一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續學習，不斷總結，諑步完善，有所創新，並在實踐中提高自己的知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，爲自己事業的成功打下良好的基礎。
經過半年的實習，我最後明白自己其實不能光在父母的溫室裏生長，更就應在社會的實踐中真正成熟與完美起來。
透過這次實習使我對一般工業與民用建築工程的施工技術知識有了更爲深刻的理解，培養了分析和解決施工技術問題的潛力;讓我學習了理論聯繫實際，驗證、鞏固和深化了所學的建築工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，爲以後專業課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，透過參加實際工作和勞動，學習了他們的優良品質，促進自己德、智、體全面發展。由於是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的並不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以爲能夠應對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，以前都想過放下的，問題的解決務必需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當初的夢想，利用我們的各種方法儘量去解決問題，雖然很多事都不能如願解決，但在心態上，我們是強者，我們學會了去應對。
剛開始工作時，什麼都不懂，但是求知慾卻很強，這與在學校學習時有着明顯的不同。學校的學習一大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎樣講，我們怎樣聽，十分死板;但是在工作中，如果有不懂的地方，我會立刻請教同事，即學即會，這讓我從傳統的被動授學轉變爲主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來，轉變爲在實踐中學習，增強了領悟，創新和推斷的潛力。使工作，學習，生活都更加的系統化，思考方式更加成熟
這次校內模擬實習使我受益匪淺，起初我還不理解學校組織這次實習的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。但是從接觸沙盤遊戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸瞭解了企業的相關運作，這對於即將畢業踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。能夠讓我們檢驗和鞏固專業知識，也能夠接觸其他專業的同學，瞭解他們的專業對應的職位狀況。同時也提高我們的綜合素質和潛力，個性是與人溝通的潛力，讓我們變得更加成熟與認真負責。步一步走向前——專業技能的學習作爲一個即將畢業的的大學生，我很清楚的明白，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手潛力還很弱的狀況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如打打資料，接接電話什麼的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經驗，給工作上帶來不必要的錯誤。或許，正如老師所說的，要想成爲一名真正的預算員，務必對整個工程項目的施工方案和施工流程相當瞭解，同時還要對建築進行深入剖析。這就意味着沒有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次瞭解;沒有對市場進行調查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業知識能以實際並軌，還需要到工地去磨練。儘管半年來，自己因實際
經驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學到了不少的工作經驗。
剛開始實習的時候，出於對施工現場的好奇與嚮往，帶着一股新鮮勁，每一天都感覺很充實很快樂，因爲時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校裏學不到的。到了辦公室，應對着衆多陌生的管理技術人員，首先思考着如何給單位留下好印象，畢竟在那裏我代表着大學生的形象。於是自己做得很努力，在辦公室就用心鑽研施工圖紙與規範，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪製了結構圖，但相對於這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對於鋼筋複雜的樑柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，但是問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不瞭解規範!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規範，在上面學習了十分實用的讀圖知識，對配筋圖有了必須的瞭解。
我在現場
過了幾天，等拿到安全帽後，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓。在施工現場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因爲它們就是我未來施展潛力的小舞臺。當我拿着圖紙對照現場的時候，有好多難以想象的結構佈置就一清二楚了。比如關於吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什麼樣的佈置。剛剛發現吊筋的時候，我興奮地在每一個主次樑交接處尋找着它的蹤影，直到我真正瞭解了它。在施工操作面上瞭解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁紮、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接採用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是十分關鍵的環節，如果模板移位，會直接導致牆體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆築混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程採用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站製作好後，用壓力泵透過管道輸送到施工現場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗十分重要，能夠預防牆柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，務必反覆震搗。待混凝土凝
固後，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，並在技術負責人的允許和監督下，獨立放了最後一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經理得知我對彈線、放線很上手之後，就多次派我協同去放線，並多次進行抄平，確定“五零線”。由於多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶着我去檢查監督砌築工人的填充牆施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都採用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由於混凝土剪力牆的厚度爲200mm，填充牆採用的是18牆，其中空心磚和混凝土價氣塊的規格型號剛好貼合，普通燒結磚採用兩平一側砌法。填充牆與剪力牆連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須貼合相關規範規定。
一、實習目的
生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的羣衆性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。通過生產實習使學生對生產有直觀和感性的認識，爲踏上工作崗位之後的技術工作打下堅實的基礎。
鑑於學校是電力行業的人才儲備基地，生產實習的另一目的`便是揭開電力企業這一掌握國民經濟命脈行業的神祕面紗，現場感受本專業在電力企業中扮演的角色，進而奠定擇業就業的基礎。
二、實習任務
1．系統、全面地瞭解火力發電廠主要生產設備的基本結構、工作原理及性能等。熟悉電力企業的主要熱力系統，變電站的佈置以及電器設備。
2．聽取Oracle公司ERP技術專家對Oracle公司這一行業翹楚企業體系、理念、產品、研究方向等內容的介紹。通過聽取專家講座瞭解行業前景與行業熱點了，打開通往專業實踐應用的大門。
三、實習時間
XXXX年2月25日——XXXX年3月8日
四、實習過程
1、參觀國家電力科技展覽
國家電力科技展示中心位於北京市東長安街四惠橋畔的中電國華電力股份有限公司北京熱電分公司內，毗鄰CBD國際商務中心，位於華貿中心東側，是我國第一座以宣傳電力科普知識，推動科普教育爲主旨的專業性科技展館。
國家電力科技展示中心爲現代風格的三層白色圓型鋼結構建築，建築面積爲1585平方米。該建築於20xx年由香港遷至北京，融匯高新節能建設技術和智能科技爲一體，使整個建築體現了綠色環保、節能、保溫、隔音等先進的創新理念。展示中心以符合時代特點的具有創新意識的布展理念爲指導，以直觀、生動、有效的傳播模式，應用聲、光、電技術，機電一體化技術，影視多媒體技術，虛擬圖像技術，運用燈箱圖文板、實物及模型演示等手段，真實地展示中國電力工業發展歷程及成就以及當今最先進的電力技術成果和發展趨勢。
展主要分爲七個功能區域：序廳、電力科普展區、電力發展史展區、發供電方式展區、電力環保與科技展區、三峽工程與電網建設展區、影視廳以及室外平臺的雕塑羣。展示中心最具特色的展品就是：中電國華電力股份有限公司北京熱電分公司這一現代化的火力發電廠的生產現場，可以看到電力生產的全過程。高聳的煙筒、畫有藍天白雲的煤罐、現代化的煙氣脫硫裝置，使排放的煙氣更加清潔；經過脫硫處理的煙氣副產品變廢爲寶成爲潔白的新型建築材料—石膏板，排放的廢水、廢氣、灰渣得到綜合處理和循環利用，展示了我國電力企業綠色可持續發展的離你那。
2、參觀熱電廠
中電國華電力股份有限公司北京熱電分公司隸屬於中國神華能源股份有限公司國華電力分公司，前身爲北京第一熱電廠，是新中國在首都建設的第一家高溫高壓熱電聯產企業、國家“一五”期間156項重點工程之一。公司遵循神華集團煤電一體化發展思路，秉承國華電力“信智恆久、創國際品牌”的企業理念，以“清潔能源服務首都”爲使命，引進國際先進的管理理念和管理模式，各項工作成績卓著。公司積極投身社會公益和電力科普事業，在國家電監會指導下承建了國家電力科技展示中心，，熱電分公司作爲電力科技展示中心整體的一部分向社會開放，成爲兼顧電力、熱力生產和電力科普主題公園的新型企業。
參觀完展覽館後我們帶着安全帽進入熱電廠的內部，循着煤的燃燒將燃燒的化學能轉化爲蒸汽的熱能，之後由蒸汽帶動轉子旋轉的機械能，最後轉化爲電能的過程，依次參觀了發電用的汽輪發電機組。從煤到電的過程當然離不開計算機系統的監控與綜合管理，正是計算機系統的不斷髮出才使得電力生產安全性與高效性的不斷提高。最後，工作人員帶領我們看了電廠的變壓器，通過廠內變壓器將發出的點輸送到變電站。
3、認識電器設備
在參觀了電廠之後，老師又帶領我們來到學校的孵化樓，進一步認識一些電氣設備的功能與特性。讓我們對電力行業的認識又加深了一層。
4、聽取Oracle公司技術專家的講座
Oracle公司是世界上最大的企業軟件公司，向用戶提供數據庫、工具和應用軟件以及相關的支持服務，是處於IT領域尖端的企業。Oracle公司的彭巨專家向我們介紹了公司的體系，理念，已經強大的產品羣，並對Oracle公司在目前IT領域最前沿技術的一些探索作了深入的介紹。彭巨專家的講座，讓我們接觸到了許多行業內的專業名詞以及前沿概念。
五、總結體會
生產實習，顧名思義便是從生產的角度瞭解專業內容。在此次生產實習中，我們接觸到了兩個領域：電力企業和IT企業。對於在電力大學學習軟件工程的我們而言，專業知識是應該服務於行業背景的，因此對電力企業的深入認識是將軟件工程專業知識應用到電力企業的基礎。而對IT企業的深入認識則讓我們瞭解在我們的專業領域內，正發生着或將發生哪些變革，爲了不斷的提高自己、服務於社會，我們應該從哪些方面提升自己。生產實習，是校園通往工作崗位的一塊指南針，通過生產實習可以幫助我們依據自身情況確立就業方向。
一 、綜述
我從20xx年3月15日XXXXXXXXXXXXXXXXXX有限責任有限公司開始實習。XX省XXXXXXXXXXXXXX#有限責任公司是專業從事汽車門鎖的民營企業。生產場地35000多平方米，在職員工150人。於20xx年通過了ISO9001質量管理體系和GB/T19000中國汽車產品認證。20xx年3月通過ISO/TS16949質量管理體系認證。先後在重慶長安、重慶力帆、河北長安、東風渝安、哈飛、鄭州日產、南京長安等建立了配套、售後服務基地。已向國內轎車市場邁進。現已擁有一流的冷熱成型加工、裝配生產線等專業生產設備、檢測設備數白臺套，擁有各類生產用模具20xx多付，具備年產30萬車付系列汽車門鎖的生產加工能力。企業主要生產車門鎖體，分爲衝壓車間，模具車間，注塑車間，成裝車間。本次生產實習的崗位有操作工，車工，磨工，線切割等。
經過這8周的生產實習，讓我對學習與實踐的有效結合這句話有了深刻的認識和理解。學校把生產實習作爲一個重要的學習環節，其目的在於通過此次實習使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面;同時生產實習又是鍛鍊和培養學生能力及素質的重要渠道，培養學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。所以我希望通過這次生產實習可以更多瞭解機電產品、設備，提高對機電工程製造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關設備及技術資料。
二 、主體
此次實習我先被分到衝壓車間，後被分到模具車間，做的崗位有操作工，車工，線切割等。
1.衝壓車間
生產實習前先要進行安全教育。企業規定必須對新員工進行安全生產的入廠教育，車間教育，班組教育;對調新工種，採取新技術，新工藝，新設備，新材料的工人，必須進行新崗位，新操作方法的安全教育，實習者經考察合格後方可上崗操作。
我所實習的衝壓二組是主要生產線之一，車間有二十臺先進中型衝壓機牀，正式職工50餘人。該線主要衝壓本廠的衝壓件，生產任務重，工作條件艱苦，噪音大，工人三班倒，週六週日經常加班。
衝牀簡單的說就是一種衝壓的機牀。它可以產生一個很強的衝擊力，它要和模具配合使用 。例如，我要在一批鐵皮上做出同樣的方孔或其它什麼形狀的孔，那最好就用衝牀了。首先用硬度大的材料做出模具。將鐵皮放在上下模之間衝牀一衝擊上模進入下模，鐵皮就衝出你要的形狀了。
回顧我在衝壓車間的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了學，看，問，想等方式，對車間的日常工作的和技術知識有了進一步的瞭解，協助了車間師傅完成鎖體的模具設計任務書，和相關工序的CAD畫圖再線設備檢測，還幫助庫房搬運零件，幫工人去毛刺修零件等工作。同時還向車間辦公室其他師傅請教學習。車間開展座談會，會上車間主任的講話極具教育意義。每一名衝壓車間員工都自覺站對進食堂，廠內走路走人行道，從小事無形中提高每名員工的素養。
2.車工
我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車牀上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種迴轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鑽頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動爲主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動爲進給運動。
師傅先細心的講解車牀的各個部件的名稱和操作細則，讓我逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，師傅要求先不開動車牀，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度後可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉爲止，接下來，師傅要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑爲20 mm，那麼刀具只能前進XXmm，並要熟練掌握操作順序：先將托盤對準工件調零，退刀調節刀具要前進XXmm，開車，待走刀前進到3/4時，改爲手動走刀到精確位置，退刀停車。經過幾次的訓練，我已經熟悉了本項操作。
由於時間的原因，我只能給這個任務，不過我們做的很認真，心裏非常重視很高興，相信自己在接下來的實習中會越做越好!
3 線切割
車間裏是最先進的工種之一——電火花數控線切割加工。這對於我來說比較陌生，由於其神奇而準確的操作，讓我產生極大的興趣。由於這是一種特種加工方法，設備比較貴重，操作方法也較爲複雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發生人身和設備事故，所以師傅在開始前先給我詳細介紹機牀的四大組成部分及其主要作用：數控裝置、機牀部分、運絲機構、絲架、拖板(X、Y方向)在計算機控制下，作協調的成型運動、牀身(固定各機械、傳動系統)組成;高頻衝電源，作用有二個(提供時間極短的脈衝放電) 、工作液系統(絕緣作用：排屑和冷卻作用)。
立式迴轉電火花線切割機(臥式自旋轉電火花線切割機)的特點與傳統的高速走絲和低速走絲電火花線切割加工均有不同，首先是電極絲的運動方式比傳統兩種的電火花線切割加工多了一個電極絲的迴轉運動;其次，電極絲走絲速度介於高速走絲和低速走絲直接，速度爲1～2m/s。由於加工過程中電極絲增加了旋轉運動，所以立式迴旋電火花線切割機與其他類型線切割機相比，最大的區別在於走絲系統。立式迴轉電火花線切割機的走絲系統由走絲端和放絲端兩套結構完全相同的兩端做爲走絲結構，實現了電極絲的高速旋轉運動和低速走絲的複合運動。兩套主軸頭之間的區域爲有效加工區域。除走絲系統外，機牀其他組成部分與高速走絲線切割機相同。
它主要用於加工各種形狀複雜和精密細小的工件，例如衝裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、樣板、電火花成型加工用的金屬電極，各種微細孔槽、窄縫、任意曲線等，具有加工餘量小、加工精度高、生產週期短、製造成本低等突出優點，已在生產中獲得廣泛的應用，目前國內外的電火花線切割機牀已佔電加工機牀總數的60%以上。根據電極絲的運行速度不同，電火花線切割機牀通常分爲兩類：一類是高速走絲電火花線切割機牀(wedm-hs)，其電極絲作高速往復運動，一般走絲速度爲8～XXm/s，電極絲可重複使用，加工速度較高，但快速走絲容易造成電極絲抖動和反向時停頓，使加工質量下降，是我國生產和使用的主要機種，也是我國獨創的電火花線切割加工模式;另一類是低速走絲電火花線切割機牀(wedm-ls)，其電極絲作低速單向運動，一般走絲速度低於0.2m/s，電極絲放電後不再使用，工作平穩、均勻、抖動小、加工質量較好，但加工速度較低，是國外生產和使用的主要機種。
數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，要做的工作就是設計工件，並把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢，由於速度較慢，師傅先直接示範在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機牀，讓其自動切割。看着數控裝置上那麼多的操作按扭，一時真不知從哪裏下手，師傅反覆的講解，才漸漸熟悉一些基本的操作。最後我們從圖形庫中調用出一個“心型”圖形，將其送入切割系統，並在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清晰，不禁驚歎工程技術的先進，可惜由於自己在設計圖形時沒有調整好縮放大小。
4 數控機牀
先聽師傅講解，然後通過示範，自己操作數控機牀。模具製造常用的數控加工機牀有：數控銑牀、數控電火花成型機牀、數控電火花線切割機牀、數控磨牀及數控車牀。 數控機牀通常由控制系統、伺服系統、檢測系統、機械傳動系統及其他輔助系統組成。 控制系統用於數控機牀的運算、管理和控制，通過輸入介質得到數據，對這些數據進行解釋和運算並對機牀產生作用;伺服系統根據控制系統的指令驅動機牀，使刀具和零件執行數控代碼規定的運動;檢測系統則是用來檢測機牀執行件(工作臺、轉檯、滑板等)的位移和速度變化量，並將檢測結果反饋到輸入端，與輸入指令進行比較，根據其差別調整機牀運動;機牀傳動系統是由進給伺服驅動元件至機牀執行件之間的機械進給傳動裝置;輔助系統種類繁多，如：固定循環(能進行各種多次重複加工)、自動換刀(可交換指定刀具)、傳動間隙補償償機械傳動系統產生的間隙誤差)等等。在數控加工中，數控銑削加工最爲複雜，需解決的問題也最多。除數控銑削加工之外的數控線切割、數控電火花成型、數控車削、數控磨削等的數控編程各有其特點，本書將重點介紹對數控加工程序編制具有指導意義的數控銑削加工的數控編程。伺服系統的作用是把來自數控裝置的脈衝信號，轉換成機牀移動部件的運動。
三、 實習總結
通過這次實習我們瞭解了機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。這次實習，我在我的機電專業領域獲得了實際操作經驗知識。鞏固並檢驗了自己三年專科學習的電方面的知識水平。這次能有機會去渤海冶金設備有限公司公司實習，我感到非常榮幸，雖然只有兩個星期的時間，但是在這段時間裏，對於一些至常理論的知識有了感性的認識。在廠中的生活讓自己有了很好的鍛鍊和體驗，提高了自己對廠中生活的適應度，爲下一步的工作鋪下基石。在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
經過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細緻，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最後一秒決不放棄的毅力!培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。三週的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。
我徹底的利用了這8周，在這8周裏，我對工作這個概念有了真正的瞭解，同時也學會了真正的獨立生活。
明確校外實習的目的，在於通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養成爲具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。""校外實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學的壓力，這使得他們嚮往社會、嚮往工作，渴望獨立的開拓一片天地，發揮了自己的才智。
四、致謝
在企業中師傅XX#的精心指導和嚴格要求下，本次實習才得順利結束。在整個生產實習期間，從安全教育到最後的數控線切割的學習都傾注了企業指導師傅的大量心血，師傅以他淵博的知識和嫺熟的經驗，指導我如何更好地做好工作。在許多實踐工作中給了我細緻無微的指導，每一個細微的知識都嚴格要求，使我能順利完成工作。還有感謝企業實訓指導的領導，車間主任，同事等人員的關懷和照顧，感謝企業領導給我學習的機會。
