時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的畢業生工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
爲落實好我院本科畢業論文(設計)的各項工作，有效提高我院本科生畢業論文(設計)的質量，切實做好本科畢業論文(設計)的管理工作，規範本科生畢業論文(設計)工作各個環節，現根據華南師範大學本科畢業論文(設計)管理辦法和我院實際，特制定如下計劃：
一、 畢業論文的目的意義和基本要求
畢業論文(設計)是實現培養目標的重要教學環節，是對學生創新能力、科研能力、實際工作能力的系統訓練和綜合考察過程，也是考覈學生能否畢業和授予相應學位的重要依據。爲此，(1)論文(設計)的選題範圍和深度應該符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，題目難易適當，使學生經過努力能夠完成。(2)確定選題後，必須填寫開題報告書，經指導教師同意後執行。(3)論文(設計)的選題必須一人一題，撰寫要有科學性、有一定的學術水平、主題突出、概念清晰、觀點鮮明、論據充分、層次清楚、表達通順、格式規範，並具有一定可讀性，字數一般在8000字左右。
二、 畢業論文的答辯及成績評定
畢業生必須進行論文(設計)答辯方能取得論文成績。實行論文評閱人制度，但評閱人評分僅作爲論文總評成績參考。畢業論文(設計)成績採用指導教師評分佔60%、答辯小組成員平均分佔40%的方式構成。
畢業論文(設計)成績評定採用五級記分制，即優(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。
畢業論文(設計)答辯由院答辯委員會主持。答辯委員會由5名專家組成。答辯委員會根據工作需要組織若干答辯小組開展答辯工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上的人員(或相當職稱的人員)擔任。小組答辯和學院答辯都要做好答辯記錄。
三、具體工作及時間安排
1.選題及開題階段(20xx年x月—20xx年x月)
我院畢業論文(設計)指導工作採用師生雙向選擇、學院綜合平衡的辦法。指導老師根據自己的研究領域向畢業生提供若干選題方向，畢業生根據自己的興趣愛好選擇對應的指導老師，學院全面平衡後確定畢業論文指導方案。
之後，學生在指導老師指導下有針對性地、有步驟地收集資料，確定選題、研究計劃和提綱、撰寫開題報告。
2.論文撰寫階段(20xx年x月x日—4月x日)
第八學期開學後的第1至第6周是學生做論文(設計)的時間。期間，一方面，指導教師在學生撰寫論文的各個階段都要給予具體詳細的指導，發掘學生潛力，嚴把質量關，對質量不高的畢業論文要不斷責其修改;另一方面，學生應增強創新意識和主動精神，努力提高畢業論文的質量。
3. 小組答辯階段(20xx年x月x日——4月x日)
院答辯委員會統一安排指導教師成立論文答辯小組，各答辯小組設組長1名。答辯小組長鬚安排教師撰寫論文評閱人意見，組織答辯後寫出答辯評語，並按成績評定要求確定學位論文總評成績。同時，按小組答辯學生人數15%比例推薦出院級優秀畢業論文。
對質量較差、沒有新意、抄襲剽竊他人成果的論文(設計)，答辯小組可提交院答辯委員會最後審定。
4.院級優秀論文答辯階段(20xx年x月x日—4月x日)
在學院答辯委員會組織下，進行院級優秀畢業論文答辯，並按畢業生總人數5%比例推薦校級優秀畢業論文。
5. 畢業論文工作總結階段(20xx年x月x日—5月x日)
對畢業生的畢業論文成績作出最後評定，對總體成績進行分析、彙總和上報，向學校推薦校級優秀畢業論文;總結畢業論文工作經驗，向學校提交工作總結和改進意見;做好畢業論文及相關材料的歸檔保存工作。
各畢業班輔導員及全體畢業生：
畢業離校是大學生順利完成大學學業的終點，也是奔赴人生新徵途的起點。爲了加強對屆畢業生的思想政治教育工作，引導他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，進而樹立正確的就業觀、生活觀，奠定畢業生走向社會前良好的思想和情感基礎，創造健康、文明、和諧、有序的畢業環境，材料與冶金學院學辦、團委特制定屆畢業生文明離校工作計劃如下：
一、活動目標
營造健康、文明、和諧、有序的畢業生活、學習氛圍
二、組織機構
爲確保材料與冶金學院畢業生離校工作的順利進行，成立畢業生文明離校工作指導小組。
組長：姜丹
副組長：徐舜堯、田海斌
組員：學院各專兼職輔導員
三、工作內容與要求
1．對畢業班輔導員要求：
（1）加強畢業生思想教育工作，把握畢業生思想動態。
（2）把握特殊羣體的思想狀況，確保特殊羣體思想穩定。
（3）加強畢業生日常管理。根據畢業期間有關日程安排，及時組織和引導畢業生做好畢業答辯、大補考試、畢業鑑定等各項日常管理工作。
（4）加強對畢業生文明離校的指導，倡導文明離校。
（5）制定畢業生離校期間輔導員值班輪流表，各輔導員要嚴於職守。
2．對畢業生同學的要求：
（1）充分發揮畢業生黨員和學生幹部的模範帶頭作用，維護正常的生活秩序。
（2）畢業生要做到“六不”：即不酗酒、不打架、不起鬨、不亂擲雜物、不損壞公物、不在公共場所亂塗亂畫。
（3）站好最後一班崗，積極參加畢業合影及畢業典禮等活動。
（4）認真做好畢業答辯的準備工作。
四、活動日程安排
1．宣傳動員階段（6月1日-6月17日）
（1）通過各種方式及媒體宣傳畢業生離校期間的各項工作安排。
（2）發出畢業生文明離校倡議。
（3）組織畢業生填寫《畢業生文明離校承諾書》。
（4）印發《號角報》畢業生文明離校專刊。
（5）組織畢業生學習傳達《遼寧科技大學畢業生文明離校行爲規範暫行條例》。
（6）組織畢業生參加畢業體檢。
（7）按要求填寫畢業生登記表及做好畢業生鑑證工作。
（8）組織召開“回望四年、暢想未來”——班級主題班會。
活動內容：組織畢業生的各個班級開展關於“回首四年、暢想未來”的主題班會，班級同學可以就大學四年的學習、工作和生活等情況進行充分的交流，爲未來的就業、學習做好從學生向社會人轉變的準備，調整心態，做好號召同學們樹立誠信意識的榜樣，並對同班同學的未來表達良好的祝願。
（9）組織開展“感恩母校、回報母校”的志願服務活動。
活動內容：我們將在畢業生中開展“學校培養我們四年，我爲學校服務一天”的主題志願服務活動。畢業生的成長離不開社會關懷，更離不開學校老師的關懷和教導。飲水思源，所以我們組織畢業生在即將離開母校時，爲母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報母校。如：組織畢業生清掃校園，把清潔留給母校等公益活動。
（10）組織開展“走進考研夢”——考研經驗交流會。
組織20xx級學生考研先進個人與在校生分享考研經驗並暢談考研的形勢政策。
（11）組織開展畢業生黨員、學生幹部座談會。
組織全體畢業生黨員、上一屆學生會幹部、班級幹部等召開座談會，暢談自己的成長經歷，暢想自己的未來。
2．畢業設計答辯階段（６月18日－25日）
（1）組織好畢業生認真參加畢業設計和畢業答辯。
（2）配合好學校畢業答辯工作，做好後勤保障工作。
3．辦理畢業離校手續階段（６月下旬）
（1）積極組織學生做好離校前的各項準備工作，即各項手續的辦理，爲學生提供必要的便利條件。
（2）組織學生開展“心繫母校、獻計獻策”——爲母校建言活動。
活動內容：畢業班的同學即將要離開培育他們四年的母校，他們心繫着母校，希望母校事業能夠蒸蒸日上，學院將配合學校發放調查問卷，號召同學爲學校建設和發展獻言獻策。
（3）召開“師恩難忘、母校難忘”——師生座談會。
活動內容：組織畢業生代表與學院領導和各教研室教師就學院課程設置、專業教學、學生工作等方面的內容紀念性充分的交流，並感謝老師四年來的諄諄教誨和辛勤付出。
（4）“我們一起走進職場”——簽約同一單位學生懇談會。
活動內容：配合學校招就處組織簽約到同一單位的學生進行交流、座談、留影等活動，促進他們今後的交流，爲今後的校友會打下基礎。
（5）“寫給學弟學妹的話”——優秀畢業生感言彙編。
活動內容：通過網上徵集和學生採訪等形式，徵集畢業生對學弟學妹們的話，以促進學風建設工作。
（6）動員同學積極參與“發現科大，發現美”——校園風景主題攝影活動。
活動內容：年復一年，校道兩旁的樹長高了，花開了又謝，謝了又開不經意間，你是否發現學校變得越來越美了呢？讓我們用手裏的相機，一路走一路拍，記錄下科大的美，在離開之前爲母校的建設做出貢獻。
一、工作宗旨：
通過畢業生工作組的投入工作，引導20xx屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生幹部爲主的20xx屆畢業生工作組，具體負責實施爲期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我爲華理添彩、華理爲我感動”爲主題的大學最後一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業生思考和實踐：華理爲我提供了什麼，我應爲母校留下些什麼。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業生離校的溫馨氛圍。（校主幹道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公佈畢業生離校前注意事項，學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播臺製作面向畢業生的專欄節目，週三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采，我的光彩”爲主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院週五前做好電子版，交發送校團委，週五、週六校團委安排專人統一製作模板，統一噴繪、下週一集中展示）。
4、聯繫校廣播臺製作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業生點歌臺”，畢業生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目爲父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一週，由校畢業生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設計製作20xx屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊，爲畢業生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的大學”電子郵件徵文。面向全校畢業生徵集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，徵文截至8月10日，編撰《我的大學——20xx屆畢業生的故事》專題集，並郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織製作《感動華理》專題片。以大學四年生活爲主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現代教育中心聯繫拍攝、編輯製作。（要求6月16日製作完成）。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”爲主題，節目以歌曲爲主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，並請出相關領導、老師、同學，晚會現場還接受畢業生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯唱、合唱均可；但內容要體現“情”，演唱者中至少一人爲畢業生）。（6月10日前各學院報節目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團幹部、優秀畢業生等爲主的畢業生工作組，認真指導畢業生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業生工作組開展工作。
校學生工作委員會
20xx年6月5日
一、畢業見習、實習目的
畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節，是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。爲了進一步搞好本科生的見習實習工作，法學院依據學校教務處有關實習的規定，制定本計劃及工作方案。
法學專業的學生，通過見習實習，要達到目的是：(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較爲系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。
思想政治教育專業的學生，通過見習實習，要達到的目的是：(1)深入瞭解、熟悉黨和國家關於中學教育教學的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法，培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務，樹立並鞏固專業教學的思想，增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感，爲畢業後走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。
社會工作專業學生實習的目的是：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學生消化理論知識，訓練社會工作技巧，提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果於自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。具體而言，實習的目標主要表現爲以下幾點：
(1)熟悉和理解社會工作的專業精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發展尊重人和關心人的專業態度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值，培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)瞭解我國社會工作發展現狀，在對案主的直接服務過程中，能夠有意識地整合並運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務，瞭解機構的組織和運作、瞭解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程，具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧，建立關係，發現問題，評估問題，設定目標和制定契約，實施行動計劃，並最終加以評估。(5)瞭解社會工作者的角色、工作內容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。
行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地瞭解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯繫起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，並且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。
二、畢業見習、實習的理念
1.注重學生理論聯繫實際學風的培養。
2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。
3.強化學生實踐技能的訓練。
4.注重學生適應能力和創新能力的培養。
5.見習、實習要有利於學生的求職就業。
三、畢業實習的方式和實習時間
(一)實習方式
本次見習實習採取集中實習和分散實習相結合，思想政治教育專業原則上以集中實習爲主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯繫實習單位，所聯繫實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯繫電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。
自己聯繫實習單位有困難的同學，由畢業實習領導小組統一安排，集中於實習基地實習。
(二)實習時間
畢業見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。
四、實習內容及要求
法學專業的實習內容以瞭解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規範和程序爲重點，以瞭解書本知識在實踐中的運作情況爲核心，具體內容和要求如下：
1.瞭解訴訟文書寫作要求.
2.瞭解辦案機關和部門之間的協調機制。
3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，瞭解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。
5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀察瞭解法律實施的實際情況，蒐集資料，並進行分析研究，寫出專業調研報告。
法學專業實習學生應當比較系統地瞭解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束，每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規範的法律文書。
實習過程中，注意關注法律實施的`熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。
見習實習期間，要求實習學生寫出見習、實習日記。
見習實習期間要進行專業調查活動，並寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實，格式要規範。字數不少於3000字。
見習實習完回學校總結期間，要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規範要求，字數不少於20xx字。
思想政治教育專業實習的具體內容和要求是：
1.教育見習：包括瞭解實習學校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會，聽課學習，瞭解班主任工作情況，制定實習計劃，備課和試講等。聽課，見習班主任都要作好記錄，於實習結束回校後提交指導教師，作爲見習、實習成績評定之依據。
2.課堂教學實習：是實習工作的主要環節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登臺講課前，必須經過試講，才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案，實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規範的教案。
3.班主任工作實習：實習學生必須參加班主任工作實習，通過實習，瞭解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。
4.社會實踐活動：見習實習期間，要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察，寫出不少於3000字的調查或考察報告。
5.教育實習總結報告：是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的彙總，寫出主要的收穫與經驗，存在的不足與建議。實習總結報告要求不少於20xx字。
社會工作專業實習的具體內容和要求是：
社會工作實習的內容具有很強的寬泛性，依據專業的特點，將實習內容主要確定在以下五個方面。此外，學生還可以根據個人興趣與特長，選擇適合自己的實習內容。
(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;
(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;
(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;
(4)在實習過程中，依託學校開展社會調研活動;
(5)參與居民社區的建設和發展活動;
實習的基本要求：
(1)學生在實習中，應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽取機構領導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關係。
(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡，接受實習指導教師的督導。
(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。
行政管理專業學生實習的具體內容和要求是：
(1)全面瞭解實習單位的機構設置、職能及運行情況。
(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。
(3)瞭解實習部門在組織機構中的地位和作用。
(4)根據實習所在單位的具體情況，重點見習1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待羣衆來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。
(5)獨立撰寫1-2篇公文，並被採用。
(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。
(8)實習結束後，寫出實習總結。
五、實習組織與管理
爲做好見習實習工作，法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組，負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。
1.畢業實習領導小組：
組 長：周光亮
成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲
2.畢業實習指導教師：
指導教師負責所分工學生的實習指導工作，具體負責下列工作：
(1)實習過程中對學生進行思想教育工作，組織學生學習見習實習的規章制度，明確具體要求;
(2)指導學生制定出詳細的實習計劃，包括內容要求、時間安排、方法措施等;
(3)指導學生的實習活動，及時發現和解決實習中存在的問題;
六、實習要求和實習紀律
實習要求：
1.實習學生應嚴格按照實習計劃的要求，認真完成各項實習任務，注意積累實習材料，要求寫實習日記。遵守實習紀律，無故不得隨意請假。
2.實習學生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產安全。
3.見習實習前，學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。
實習紀律：
實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。
1.服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。對無故不參加畢業實習或實習考覈不合格學生，緩發畢業證書，令其重新實習，待考覈合格後再補發畢業證書，經重新實習考覈不合格的學生，不能取得畢業證書，只能髮結業證書。 2.實習期間要專心致志，不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。
3.遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規範。法學專業的實習學生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實習單位的要求保守祕密。所有實習學生，不準酗酒、不準參與打架鬥毆;見習實習期間要注意交通安全，避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律，將按照學校有關規定給予處罰。
4.樹立並維護臨沂師範學院法學院學生的良好形象，遵守各項文明規範，尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員，不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。
5.尊重實習單位領導，虛心接受實習指導人員的指導，遇事要請示彙報。
6.認真填寫有關實習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績。
七、畢業實習成績評定及考覈
1.畢業實習結束時，由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現，評定實習成績。法學院指導教師依據實習單位的鑑定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料，法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)
2.實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位佔實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。
3.實習成績的構成和計算：
師範類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%
法學等非師範類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。
4.實習領導小組審覈見習實習成績。以指導教師評定的成績爲基礎，實習領導小組參照學校評分標準，對實習生成績進行審覈，形成學生的最後實習成績。審覈的實習總成績由實習領導小組向實習學生公佈，實習學生最後實習成績計入畢業成績，統計存檔。
5.先進表彰。以班爲單位，評選3-5名優秀畢業實習生，發給榮譽證書。組織見習實習彙報會，實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課彙報。
(4)對實習學生進行安全教育，經常提醒安全問題。
(6)指導學生實習材料的整理歸檔;
(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考覈與評定。
3.實習學生的常規管理主要由輔導員負責;見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。
由於大部分學生採取分散見習實習的方式，給組織管理帶來很大的不便。爲保證見習實習的質量，一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領導有效的檢查督促和嚴格考覈。見習實習開始後，領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程，彙報檢查實習工作，及時發現並解決實習中有關的問題。
我係XX級共有134人。其中旅管專業34人，招商管理專業35人，採購供應管理專業30人，酒店管理專業35人。爲保證實習工作的順利進行，特制定本計劃：
一、專業實習工作的指導思想
遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，重點培養學生的專業能力和就業能力，滿足企業對應用型商務人才的需求。
二、專業實習工作的目的
使學生受到深刻的專業思想教育，增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用於專業實踐；培養學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。
三、專業實習工作的方式、時間和地點
學生根據自身的就業原景、專業特點和興趣自行聯繫實習就業單位，進行分散實習就業。同時，對於少數企業需要一定人數的實習就業學生，則由系統一聯繫安排。實習時間爲20xx年2月到6月15日，實習地點爲區內外相關企業。
四、專業實習工作的措施
（一）成立實習工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）做好實習前的準備工作
1．對學生加強專業教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育，使學生樹立從生產服務一線做起，從基層做起穩步發展的職業理念，培養學生誠實守信、忠於職守的職業道德和團隊合作精神。
2．加強實踐教學，切實提高學生的專業技能，縮短其實習期間熟練上手操作的週期，樹立我係和學院良好的辦學形象。
3．加強就業指導，把實習與就業緊密結合起來。
（三）學生專業實習要求
學生必須根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，瞭解實習單位的基層工作方法及內部業務聯繫，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便爲今後的工作打下良好的基礎。願意在實習單位工作，實習單位同意就業的，及時簽訂就業協書。
（四）加強對專業實習過程的跟蹤監控和指導工作
專業實習帶隊老師爲吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經費預算
學生實習補助：134人120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費 4人500元/人=XX元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
六、建議
學院各部門必須以學生就業爲本，爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫覈對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生實習就業的後顧之憂。
一、實施工商註冊優惠政策
1、開通工商註冊綠色通道。由發改局牽頭，在區行政服務中心設立高校畢業生創業註冊登記專用窗口，提供一站式服務；在各工商所辦事窗口安排專人負責大學生創業註冊登記事項。
2、實行工商註冊免收費。對高校畢業生自主創業從事個體經營的，工商部門免收登記類、管理類和證照類等行政事業性收費；對大學生自主創業成立企業的，工商部門免收登記類、證照類等行政事業性收費。
3、放寬市場準入條件。高校畢業生自主創業成立的企業，除法律、行政法規和依法設立的行政許可另有規定外，對創辦公司的，註冊資本可分期繳納。對首次創業成功和吸納其他高校畢業生就業的，按照《市政府關於促進高校畢業生就業工作的若干意見》，給予一次性補貼。對創辦國家支持和鼓勵發展的中小企業、高新技術企業的，給予相應的稅收優惠。
4、放寬經營場所限制。允許大學生租用、使用高校範圍內的相應場地作爲經營場所進行註冊登記。
二、加大創業資助力度
5、實施招聘免費。鼓勵大學生自主創業企業期間參加各類招聘會，大學生自主創業企業兩年內可免費參加區人事部門組織的大型人才招聘會、免費在 人才網上進行企業形象宣傳及發佈招聘信息等。
6、各開發區，以及有條件的高校、企業和單位，可因地制宜爲高校畢業生創業提供多種形式的場地服務，對有一定規模、有相關政策配套、符合一定條件的創業園（街），經評估認定的市級大學生創業園，文由市財政給予適當補貼。
7、落實稅費優惠政策。開通稅務辦事綠色通道，爲大學生自主創業提供稅務辦事綠色通道和便捷服務，免費辦理稅務登記證，提供註冊培訓。
8、將在區創業的高校畢業生納入小額擔保貸款及財政貼息範圍，人事、勞動、總工會等有關部門可按規定受理其在寧創業小額擔保貸款及貼息申請，小額擔保貸款額度上限提高到5萬元，規模較大的可提高到10萬元。從事微利項目自主創業的，由財政給予全額貼息，從事非微利項目的由財政給予50%貼息。鼓勵企業、金融機構、風險投資和擔保機構，採取投資或擔保方式爲來寧創業的高校畢業生提供啓動資金，創業成功並按時還本付息的由財政給予50%貼息。
三、提供創業配套服務
9、開通人事服務綠色通道。開通畢業生人事服務綠色通道，支持高校畢業生自主創業企業引進人才，對其引進的人才在戶籍掛靠、辦理人才居住證等方面給予政策指導，並在政策規定範圍內特事特辦、急事急辦；在 人事人才網開闢大學生創業專欄，爲大學生創業提供全面、及時的資訊。
10、社會培訓機構、企業、高校對有創業願望的 籍高校畢業生開展創業培訓的，給予適當補貼。
11、鼓勵高校畢業生“創業導師”制。推行大學生創業導師制，由創業實訓主管部門聘請創業培訓老師、成功企業家和政府有關部門專家，採取單個指導、授課指導、陪伴指導、諮詢指導等形式幫助大學生提高創業實踐能力。
12、定期舉辦創業大賽，遴選優秀創業項目，優先進入創業園孵化。對在全市統一組織的創業大賽中獲得優異成績，並經有關機構評估，具有較好發展前景的創業項目，給予一次性獎勵。
四、切實加強組織領導
13、加強對大學生創業工作的統籌協調，研究解決推進大學生創業的重大問題。各部門應在職責範圍內創新服務形式，優化服務內容，加強協同配合，爲大學生在 自主創業提供全方位優質服務。
14、各級政府要把高校畢業生創業作爲推進創業型城市建設的一項重要內容來抓，努力實現工作目標：爭取在開發區建成一個較高水平的畢業生創業示範園，扶持100名畢業生創業，參加創業就業培訓畢業生人數達到1000名，在全社會營造濃厚的創業氛圍。
15、相關部門要積極發揮職能作用，形成工作合力，爲高校畢業生創業創造有利條件，提供生活上的配套服務。
16、建立高校畢業生就業創業工作聯席會議制度，爲大學生自主創業企業提供幫助和指導，強化創業工作聯動機制，加強調查研究和溝通協調，及時解決創業過程中出現的問題。
五、其他
17、本意見所指“高校畢業生”，爲畢業2年內的 地區全日制普通高校畢業生及非 地區就讀的 籍高校畢業生。
18、本意見中各項優惠政策的享受期限，自工商登記註冊之日起算。
大學畢業後我終於找到了工作，由於我學的是師範專業，畢業後只能去當老師。由於我在校期間學習一直十分認真，多次獲得學校的獎勵，所以找工作的時候也比較容易一點。
剛開始當老師，學校就對我很重視，也很培養我，大概學校覺得我有當班主任的氣質吧，我還沒當老師呢，就給我一個見習班主任的位置，讓我慢慢的適應工作。
我在作見習班主任，協助吳老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會，同時感謝吳老師給了我耐心的指導。
學生具體情況：
全班學生40人，男生19人，女生21人。本地學生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學券待遇有2人。
一、指導思想：
在學校黨政的領導和政教處的指導下，堅持以德育教育爲主線，在班內貫徹黨的教育方針，對學生進行教育。堅持提高德育實踐爲主線，促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態度，不斷培養學生的良好學習習慣，真正讓全班的每一個學生都有進步。
思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀;還要進行是非觀念的教育、見義勇爲的教育等。學習上，努力培養學生認真學習、按時完成作業的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上，鍛鍊學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任搞好班級常規管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環境學習。紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
二、具體工作：
九月份：
1.做好班級的學習鞏固，熟悉班級和學生情況，加強家校聯繫和溝通。
2. 組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規”，培養學生的自覺學習及習慣。
3.做好班級、學生的養成教育等工作教育學生愛學習、講衛生、愛集體等一系列活動。
十月份：
1.繼續對學生進行常規教育、做好常規工作。
2.不斷回顧總結，加強對學生的思想教育、養成教育。
3.做好常規教育及宣傳，及時完成上級佈置的工作，並積極參與。
4.做好期中考試的學習安排及複習工作。
十一月份：
1.繼續進行養成教育，不斷加大對學生的思想教育力度。
2.總結期中考試的得失，研究對策，進一步加強班內輔優補差。
3.完成學校佈置的一切工作：做好運動周、科普活動周的一系列統籌準備。
十二月份：
1、加強學生的全面教育，樹立較強的責任意識，勤奮學習、努力進步。
2、進一步抓好德育教育，鼓勵學生積極向上，向更高的臺階邁進。
見習班主任工作是複雜、細緻的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到裏面去，一定能感受到當班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任本着培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質，鍛鍊學生的實際工作能力、適應社會的能力，使學生全面發展，普遍感覺能夠成爲對社會有用的人才。
見習班主任工作計劃制定的好壞關係到一個學期工作的執行力度，也關係到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任工作計劃。在執行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是爲祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。
