演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的畢業典禮演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好！非常感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長們，在這裏發言！
3年前，我們可愛的小寶寶們在爸爸媽媽的殷殷護送之下，懷着對幼兒園生活的憧憬，來到了xx實驗
幼兒園。這裏有窗明几淨的教室，花園般美麗的環境，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的每一個幼兒園裏發生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境裏慢慢幸福地成長，我們家長的心裏都感到非常地欣慰和慶幸！
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶着老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想，小朋友們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關心、愛護的點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小夥伴，希望你們永遠記住在這裏的快樂時光，也祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，願你們健康成長，永遠快樂！
尊敬的老師們，你們勤勤懇懇，無私奉獻，盡心盡責愛護、教導孩子，給他們知識、給他們快樂，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹苗，盡情吮吸着汩汩甘泉，不斷茁壯成長，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長爲快樂、自信，充滿愛心的大孩子。在這裏，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領導和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們爲孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教爲他們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們才能快樂地從這裏邁出堅實的人生第一步。版權所有
最後，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝願xx實驗幼兒園的明天更美好！
親愛的同學們：
今天，你們就要畢業了！
離別總是讓人難過，但是，人生不都是在不斷的相聚和離別中度過的嗎？因此，我們不必有太多的離愁別緒，今日的離別是爲了明日幸福的相聚。老師知道，這裏有你們最深切的記憶，你們把最美的年華留在了這裏。老師也相信，你們還會回來，帶着榮光回來。
離開一個地方，向前走，心中一般會有兩種心情，一是留戀，二是嚮往。
前行之際，我要告訴大家的是，一旦確定好方向，選擇好目標，就要義無反顧地堅毅前行。前方，有無限可能，更有無限精彩！
人生的每一步都很重要，積跬步方可至千里。今日，你們的遠行，牽動着所有老師的心——希望與祝福，期待與擔憂，如同自己的孩子就要出遠門，有着太多的牽掛。今後，你們能否否走得好？是否走得順利和開心？風雨來了怎麼辦？跌倒了能否重新站起？老師再不能陪伴你們，只能注視着你們的背影，向你們道一聲：珍重！
今天，我想請同學們記住“四個更重要”，這是作爲校長的我給你們臨別贈言的主旨語——做人比學問更重要，方向比目標更重要，心態比夢想更重要，過程比結果更重要。
一、做人比學問更重要。
先談做人。也許有同學說，做人的道理我們都懂。其實，“學做人“是需要我們一生去修煉的功課。一個人來到這個世上，第一要學會做人。不會做人，即使學問再高，也是這個社會的廢品甚至危險品。前行的路上有很多的誘惑，每個人的內心都潛伏者着“自私”的魔障，如果我們不注重修煉自己，很容易成爲利己主義者、功利主義者。
要切記，心存良善，相助他人，做一個有修養、高品位的人，比你的學業更重要。
微信上有一句話講得很好，“一直善良下去，總會離幸福更近。你對別人所做的一切，最終都會返回到你身上。不論你傷害誰，從長遠看，你都是在傷害自己。當你給予他人，當你爲別人付出，真正獲利的不是別人，而是你自己。”
在“成功金三角”中有三個要素，即德商、情商和智商。其中德商是第一位的，沒有德商，即使你再聰明、再會處理各種關係，你也一定不會走向真正的成功。
二、方向比目標更重要。
日本四大“經營之聖”之一、著名企業家稻盛和夫曾經提出一個“人生方程式”：
人生·結果=思維方式×熱情×能力
他認爲，三個因素中，“思維方式”最重要，因爲它決定一個人的人生方向。方向錯了，能力越強，熱情越高，其結果越糟糕。“思維方式”一旦是負數，三者相乘的結果就是一個很大的負值。世間很多看似聰明的人，一生一塌糊塗，一無所有，最終下場悲催，就是因爲思維方式出了方向性的問題。
東華教育集團董事長李勝堆先生對東華學子有着殷切的期望，他希望東華培養的學生要具備“三有”：“心中有祖國，身上有正氣，肩上有責任”。他多次強調，東華的學生首先是要做好人，然後要做一個有修養、高品位的人，最終要成爲一個內外兼修、對國家和民族有貢獻的人才。同學們，這個成長的方向希望你們一定要牢牢把握。
三、心態比夢想更重要
心態決定你的生存狀態。
一個內心陽光喜悅的人，遇到的所有事情都會是好事，而一個內心陰暗痛苦的人，碰到的所有事情可能都會是壞事。堅毅、強大而又充滿正能量的心態，會讓你在實現夢想的路上無往不勝。請記住，真正內心強大的人，一定有一顆平靜、博大的內心和一個理性、智慧的頭腦。經歷過狂風暴雨，體驗過高山低谷，見識過人生百態，你內心的容量就會無限大，你與夢想的距離就會無限接近。
微笑是世界上最美的花朵，理性是世界上最大的睿智，寬容是世界上最高的人品，自律是世界上最大的力量。追求夢想的路上，有時需要你一個人行走，有時需要你和一羣人結伴而行，不要奢望前方總是坦途，一定會有荊棘和挫折等着你！你要做好充分的心理準備。要耐得住寂寞，不隨波逐流；要守得住初心，不被誘惑俘虜。要用明亮的眼睛快樂看世界，切莫用憂傷的心情悲觀過生活。光明從黑暗中走來，黑暗永遠會與光明相伴。這個世界不存在完美，但是我們每個人必須快樂地去追求完美，只有如此，我們的人生纔有意義。
四、過程比結果更重要
我曾經和老師們說過，見證一個開始，擁有一個過程，比單純享受結果要更加幸福。每個人都希望擁有成功，擁有一個令人豔羨的結果，包括金錢、財富和名利。其實，如果這些可以稱之爲成功的東西不需要自己經歷一個奮鬥的過程，那麼，沒有人會珍惜。
一步一個腳印地向前走，在行進過程中感受酸甜苦辣和喜怒哀樂，所有的體驗都是人生永恆的記憶，而這些記憶都將成爲自己寶貴的財富！
同學們，生命是一個過程，絕不僅僅是爲了一個結果，向着你的目標前進，別忘了欣賞你左右的風景。
正如我們東華今年的中考，再一次刷新了東莞的歷史。但是，對東華教育來說，中考的成功只是一個亮點和界面，東華教育的追求是——讓學生幸福、快樂、全面的發展！我們之所以重視並珍惜備考的經歷，正是爲了讓你們懂得過程比結果更重要。
同學們，我們感嘆時光易逝，但是我們卻抓不住時光，我們只能珍惜我們生命中的分分秒秒，用心去享受。我知道你們中間有很多人私下稱呼我爲“標哥”，其實，我喜歡這個稱呼。多麼親切！多麼年輕！多麼瀟灑！多麼帥氣！“標哥”這個稱呼會讓我永不老去。我希望你們十年、二十年之後再回學校來看我，我依然是今天的樣子。
標哥在這裏等你們回來！
同學們，感謝你們把自己最美的年齡給了東華；也感謝你們的父母把最大的信任給了東華。在你們心中，東華一定給你們留下了很多的記憶，無論歡笑與眼淚，成功與失敗，都是你們成長路上的寶貴財富。
三年來，東華也把自己最真摯的呵護和最細膩的關愛給了你們，陪伴着你們從一個懵懂的孩子成長爲今日有夢想、有品位、有擔當、有追求的陽光少年。
今天，東華要把最美的祝福送給你們——祝你們一生快樂，一生幸福！前程似錦，前途無量！
各位學弟學妹們你們好：
我是來至六年級的洪煜，很高興能被各位老師選中在這裏演講，我感到萬分榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從不敢在大庭廣衆下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底改變了我。
五年級時，媽媽看到報紙上有關“蕭山日報小記者”的報道，於是就想讓我參加，有什麼辦法呢？母命不可違，我只好去面試了，面試時，我總想着“逼”自己第一個大聲又鎮定地回答老師的問題，總算那次面試讓我通過了。
更絕的是第二件事，當了小記者就要不斷採訪，有一次上新聞班，老師讓我們去江寺公園採訪，跟不認識的人打交道，別說沒做過，我連想都不敢想，我只願做茫茫沙漠中的一粒細沙，可不想做什麼出人頭地的仙人掌，也不想像水一樣與他們打交道。
老師規定要採訪五個人，天哪，簡直太難了！但是大人的話總是權威，我只好乖乖去採訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，忽然過來個人，我想：等下怎麼說呢？是先介紹呢還是打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，一個泡湯了。等第二個來了，我欲言又止，有泡湯了，我只好在那邊遊蕩，這時老師走過來問：“洪煜，你採訪得怎麼樣了？”我向她彙報，老師又驚又怒：“什麼，怎麼一個都沒，哦那邊有個人，你快去”。我只好跑着去採訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現，全靠這二件事，其實，每個人都要去尋找那生命中的那個“採訪對象”只有這樣，成功纔會降臨我們身邊。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天是我們畢業的日子，我滿懷激動的心情和對母校依依不捨的眷念之情代表所有畢業的同學發言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽把我們送來xx中學學習。三年前，我們滿懷求學的渴望，從四面八方走進了北嶺山下，星湖之畔的xx中學，這個能使理想啓航的殿堂。
生動有趣的課堂；揮汗如雨的運動場；溫馨的宿舍；通往各處彎彎曲曲的長廊……還有放飛心情的春遊秋遊，磨練意志的軍訓生活等等豐富多彩的課餘生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這裏，我們沉浸在知識的海洋，醉心於同學之間的歡聲笑語。在這裏，我們告別年少的頑皮懵懂，承受青澀的失敗，邁向的成功歷程。在這裏，視野開闊了，知識豐富了，懂得了許多做人道理。
今天的我們帶着所學的知識，端莊的儀表、文明的舉止走出校門，展示出衆的素養，飛向燦爛的明天，最需要感謝的是敬愛的老師。
多少次，老師犧牲自己的休息時間給我們輔導；多少次，老師和我們促膝談心；多少次，老師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習時間太多，卻不知老師常常工作到深夜；我們只知道自己求學的苦累，卻不知道老師也同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了承受就只有寬容。這三年裏，老師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是老師包容了我們的懵懂無知，是老師培育了我們的睿智果斷，是老師給了我們信心和勇氣。敬愛的老師，是你們的辛勞付出和的無私奉獻換來了我們的收穫與成長；是你們體貼入微的關懷，使校園生活充滿家庭般的溫暖。是你們用細心無私的愛，給了我們不斷前行的力量。
每當看見含辛茹苦培養了我三年的老師時，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚起了我生命的風帆，是老師教我們攀登，替我們導航，並將我們引入成功的港灣。我堅信無論我走到哪裏，我都會銘記並踐行老師的教誨。敬愛的老師，請允許我真誠地向你們道一聲：”謝謝，你們辛苦了！“
離別的時刻悄然而至，再看一眼美麗的校園，再叫一聲敬愛的老師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業了！但我們的歡笑留在了這裏，淚水留在了這裏；三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿，心中裝載着對母校的不捨、對老師的感恩踏上新的征程。願xx中學的教育事業蒸蒸日上，願老師們工作順利，身體健康！
再一次真誠地感謝xx中學，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會永遠懷着感恩的心，將你們銘記於心。
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天很榮幸能在這裏代表20_屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首浙林。四年後的今天，我們又將懷着對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作爲入駐_校區的第一屆學生，我們見證了_校區翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團裏留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾爲考試、過級、考證緊張過、奮鬥過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在_學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了_學院，因爲這裏有我們最爲燦爛的青春，更因爲這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯_學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日爲師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。_學院，已經成爲一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；_校區，將是我們心中永遠的聖地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多麼動聽的聲音，都訴說不盡我們對_學院的感恩！我們會用實際行動讓“_學院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！非常榮幸能參加這次盛典 ，在這裏，我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們！
家長望子成龍，而老師則盼望學生個個成才，雖然在座的各位同學與正常人相比都有着不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心，刻苦學習，揚長避短，我們殘疾人也照樣能成爲興建華廈的棟樑之材。同學們！今天我來這裏就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這裏談學習方面的事乃班門弄斧，但憑着對特教學校老師的敬仰，憑着想和大家共同探尋攀登科學高峯的捷徑的意願，今赧顏斗膽來到這裏，希望能爲同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻……
同學們！我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學，所有的知識都是靠自學的，我的學習環境，學習條件比你們差很多，你們也許很難想象自學的艱難。現舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子後才能得到答案，由於我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個並不複雜的問題，也要幾天後才能得到一個正確的答案，待答案出來後才發現，實在冤枉，因爲在整個解題過程中走過許多彎路，做過許多與題無關的無用功。再說：同學們的學習資料齊全，且有老師輔導，學習時可由點到線再到面，故而比較容易；而我剛自學時，學習資料則靠東借西湊，其學習內容深淺的順序，是由當時所能借到的`書的內容而定的，其內容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學乘除，再學加減；先學開方，再學乘方等等……，有時學得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認爲我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎？其實不然！我也和大家一樣，是血肉之驅，並且由於體質原因，我的記憶力，領悟性及學習精力狀態比一般的人都差，所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
也許有同學想問：學習既然這麼辛苦，那你爲什麼還要去學呢？對於這個問題，我用四句話作了個籠統的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因爲如果把這個問題寫成方程式，那麼它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會，也許就是衆解中的一個吧！地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷，荊棘密佈的。學習不能比遊樂，要學到好的知識，不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認真地喝它，它又苦又澀；但你如果用心去細細地品它，你會驚奇的發現，原來它的味道竟是那麼妙不可言！
撫今追昔，甜酸參半，在自學過程中，我曾遇到過許多的困難，也曾產生過無數次放棄的念頭，但看到父母爲我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學習。同學們！請允許我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉人，邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學，但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程，我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》，我曾擔任過《長風》文學社社長，《東路象棋協會》會長、《邵陽市衆望醫療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月，我一歲半的時候突發高燒，連續七天七夜沒有睜眼，經緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴重萎縮（不及正常人的三分之一大）。在往後的幾年中，父母帶着我到多家醫院治療，當時只有四五歲的我，每次在手術檯上儘管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念着：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。
在我六七歲的時候，爸爸媽媽送我去上學，當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此後，我經常懷着滿肚子的委屈與迷惘看着門外路上來來往往揹着書包的小朋友們，內心企盼着有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個願望最終還是沒能實現！
爲使我忘卻傷痛，家裏人千方百計地逗我開心，爸爸還經常揹着我到鄉下去看電影。那時候對我而言，只有看電影纔是最開心的事，每看完一場電影后我會興奮好幾天，但是看了幾場電影后我就不想看了，原因是我發現每次坐在爸爸肩頭看電影時，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早，我的好勝心特別強。儘管我四肢無力，從躺着到坐起都要花費好一陣時間，可我的生活瑣事我一律堅持自己做，僅僅爲了自個洗澡我就不知摔倒過好多回，但不管怎樣我都不會讓家裏人幫我的忙。
我小時候的求知慾也特別強，我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會，但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……爲了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢偷偷積存下來用於結交別的小朋友。1976年，我家院內的幾位弟妹都已上學，我則每天等着弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音後，我借了一本《現代漢語小詞典》，用了約八個月的時間，把近五千個常用漢字的全部註釋和詞語抄寫了幾遍，並記下了所有的成語。有了這些初步知識，書便成了我最好的夥伴。
1977年，我家開了個小商店，我便在門口擺了個圖書攤。由於與外人交往的機會增多，我的興趣愛好也變得更爲廣泛，每天除看書聊天之外，打牌、下棋更是使我樂此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨着年齡的增長，我對自己與衆不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年，我決定放棄一切玩樂的機會，並謝絕和朋友的往來，我把自己關在一間狹窄的房間裏，開始埋頭自學借來的教科書。爲提高學習效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血爲自己寫了一些獎罰條例，在往後過程中如稍有犯規，便用針扎指見血，以示懲罰。
隨着時間一天天的過去，我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了，我便撲在書桌上打盹；晚上睡覺醒來時，我便立即點着煤油燈開始學習，我用四句話概括了當時的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無須藏；和衣枕書盹未酣，聞雞報曉又起牀。看到我不分晝夜地寫寫畫畫，時而自言自語、時而面壁驚歎，整個人就象着了魔似的，大家多次勸我放棄這種“無益的盲學”，麼子叫做無益的盲學，就是大家認爲我這種學習方式太盲目，根本就學不到麼子東西。父母怕我呷虧，要我放鬆心情莫學了，其他親戚朋友也都勸我說：“你今後的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧，不要擔心，你的吃穿是不成問題的”。不錯！人活着是需要有吃和穿的保障，但我來到這個世間上僅僅是爲了吃和穿嗎？難道我就註定不能爲家庭、爲社會做貢獻嗎？”不！“天生我材必有用”，雖然命運奪走了我健康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用知識的力量與命運抗爭，直到最後的勝利！
面對來自社會各方的質疑聲，我沒有動搖，我總認爲：“命運應該掌握在自己的手中”。我相信：“只要努力學習，自己的未來一定不會比正常人差”。於是我寫了兩句話貼在牆上，內容是：“立志不改，寧願攻難”，同時並給自己起了個筆名叫“謝立寧”，大家看了之後便不再相勸了。自學苦是苦了點，但
“黃天不負有心人”，經過三年的學習，我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術，並獲得了勞動部頒發的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機，但由於家境貧困、資料匱乏，無奈之下我只得把這個續學的計劃放棄了。
“天生我材必有用”，爲檢驗自身的能力和價值，我於1987年帶着徒弟離家外出開店、獨立謀生。
俗話說：“在家千日好，出門時時難”。剛到外面的時候，作爲一店之主，我幾乎沒有休息的機會，每當夜深人靜的時候，我房間的燈一般都是亮着的，因爲只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外，但不是在盼天明，而是希望黑夜再長一些，因爲還有許多白天在修理中遇到的難題等着我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的這幾年中，我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮据，每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年，我向家裏提出一個閉門再學三年的計劃，這個計劃預計總需耗資五千多塊錢（相當於當時讀一年普通高中所需的費用）。父母雖然理解我的心境，但前幾年家裏爲建房子欠的債還沒有還清，而今又要到哪裏去借這筆錢呢？再說我學習到底有什麼用，究竟能夠學到什麼，社會上沒有幾個人能夠理解。最終，我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下，我只得帶着滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。
爲立足社會、擴大影響，我於1992年出資籌辦黑田鋪鄉首次大型春節聯歡晚會；93年創辦《長風》文學社（該刊的宗旨是：“點燃青春的激情、搭建友誼的橋樑”，參與的人有二百多個，他們分別是來自邵東一中，二中、振華中學、十三中，廉橋二中的學生和農村的一些青少年文學愛好者。）；94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個殘疾人就業；95年我爲首組建了《東路象棋協會》，爲邵東、雙峯、新邵等地的象棋愛好者構建一個技藝交流的平臺，這個協會的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習，益智冶情樹新風”。
在這幾年裏，我的情況可以說是越來越好，社會影響力也越來越大，但“天有不測風雲”。正當我想可以幹番大事業的時候，一件意外的事情發生了。1995年7月，電器廠購進的一批原材料爲一皮包公司的僞劣產品，這次的損失直接導致廠子的破產。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責難，當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在雲南的徒弟特意回來接我一起去開店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽；那些天廠裏其他的人都沒有什麼變法，唯獨我就像個二哈哈樣，喜歡一個人整天呆在房裏發懵。
“路在何方？今後我該要何去何從？”，這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁，平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當時我在不停地自個問自個，“路人何其多，唯有我獨行！，難道我該認命？難道與命運抗爭是一種錯嗎？”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天，連續的昏睡使得我什麼事也沒有去想，蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊着我的名字。我無力睜眼，也無力應答，但冥冥中我彷彿明白了一個道理：成功固然是好，但失敗的事實也要接受。在遍佈荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實也並不可怕，可怕的是跌倒的人自己不願意爬起來。因此我暗暗發誓：我不能就此倒下，我還有很多的事要去做，我一定要迎接成功的到來，不管將來有多少困難，我都應該堅強面對，我要讓世人看到：我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢！。
“塞翁失馬，焉知非福”，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經濟損失，但也使我磨鍊得更加機靈善變，我把辦公室改成課堂，把車間改作修理店，從此後廣招學徒，邊搞修理邊辦家電維修培訓班。因爲技術過硬，收費合理，我的生意越來越好。但由於長時間的操勞，我漸漸感到精疲力竭，體質也一天比一天差，不過不管情況怎樣變化，我總是能夠沉着應對。有一次我嚴重感冒並且出痘疹（麻子），連續幾天高燒不退，冇呷東西。那段時間裏正逢雷擊電器最嚴重的時期，爲不影響客戶收看電視，我半睜雙眼躺臥牀頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家裏人知道。有幾回家裏人接我回去過年，我沒有回去而是留在店子裏，並且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節對一般人來說是喜慶快樂的日子，但對我卻不是這樣，因爲這時候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨許多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不着，只是要等到徒弟們來之後才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時候，我在給親友們默送祝福的同時也期盼着這個節日快些過去”。爲了避免出現麻煩，我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍着”而不“飲食”。
“用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續幾次學習計劃都告失敗，但我從來沒有放棄再次學習的念頭。XX年冬天，我告訴父母說我準備再閉門學習三年，這次和以前不同，這次學習所需的資料和費用我在這些年裏基本都已儲備好了。父母聽後非常的高興，一致叮囑我要安心學習，他們在等着分享我的學習成果。
XX年1月，我終於迎來了第二個學習的機會，這次的學習環境和學習狀態雖然不是很理想，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是，就在我準備把全部精力投入到學習中時，父母在這一年裏突然相繼去世，不久後房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟，自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時候捧着父母的照片對他們說：爲什麼你們這麼狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了，今後那個來管我，今後我該怎麼生活？當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問寒問暖慰嚀叮；春夏酣夢猝然醒，秋冬殭煞不期臨；雛翼待豐巢先破，苗未成木飈折林；父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋。回顧那段日子，我無法形容我是怎麼熬過來的。
“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語來自勉。爲了能平等參於社會，我默默的承受着許多常人難以承受的痛苦，克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同於不幸，可我卻不這麼看，我總覺得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應該用智慧去彌補殘缺，用勇氣和毅力去創造財富，創造人生的價值。不可否認，殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的，但“人不是美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風颳折的樹枝，雖然命運註定我不能成長爲參天大樹，但我深知，如果就此消沉，其結局將變成一淮爛泥，但若用於燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而如果經過精雕細琢，或許還可以變成一件價值連城的精美藝術品，給人們帶來美的享受，並藉以名垂青史。當然，這只是理想化的結局，其現實也許難遂人願，但有一點卻可以肯定，那就是：“有一份耕耘就至少會有一份收穫”，對於這個規律，同學們可用高中課本中的能量守恆定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來！”。二十多年來，我培育了學徒一百多個，曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉聯校的一次幹部會上，我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯校分發到全鄉五百多名教師手中、聯校還特此給我頒發了《優秀校外輔導員榮譽證書》。XX年年黑田鋪鄉政府邀請我指導全鄉的遠程教育接收機的安裝調整和羣衆的轉星調整工作。20xx年，在衆多工程隊參與競爭的公開招標中，我連續奪得黑田鋪鄉多條水泥馬路的工程施工權，並在邵東縣的村級公路建設中獲得了（價格最低、質量最好、速度最快等）多個第一，由此可見，雖然我是個殘疾人，但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人，可以這麼說，我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。
常言道：“多一事不如少一事”，可我卻經常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學生和一些下崗失業工人常常感到悲觀失望，我常邀這些人談心，使他們重新樹立起生活的勇氣；XX年年6月，有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索，人人懼之如虎，避之唯恐不及，而在我的耐心開導下，這幾位青年終於醒悟，一致表示要痛改前非，之後便帶着我給他們的車旅費到外地打工去了，其中有一位還主動進了戒毒所。我爲什麼總是喜歡這樣自找麻煩呢？我認爲：“人生的價值在於奉獻而不是索取”，我在幫助別人的同時其實也是在爲自己創造一種無形的價值財富。二十多年來，我爲殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數千臺次，爲四川災區和公益事業捐資二萬多元。我現在在家電城及其周邊地區又開設了多個家電下鄉義務維修連鎖店，爲廣大城鄉用戶免費修理家用電器。最重要的是我要告訴大家一個好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業技能培訓學校，凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓，殘疾人不收學費，畢業後我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店。現在我還在籌建一個關於自學的網站，建成後我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。
同學們！ 玉不琢，不成器，人不學，不成才”。人要想有所作爲，就必須多學文化知識，知識的力量無所不克，它能滲透到工、農、商等各個領域。比如載人航天，龍芯問世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導，克隆等的出現，都是科學力量的顯現。因此可以說，知識就是力量的象徵，知識就是財富和幸福的源泉，勇士把她當成溫牀，而懦夫則把她看成是墳墓。
同學們！雖然這次的學業已經圓滿結束，但前方的路還有很長很長，在這政通人和的新世紀裏，我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識，希望大家畢業後仍然能把全部精力投入到學習中去！請相信：只要我們學好知識，成功就一定屬於我們，我們將來的生活就一定會幸福、美滿！我的話講完了，謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：
大家好!
非常感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長們，在這裏發言!
3年前，我們可愛的小寶寶們在爸爸媽媽的殷殷護送之下，懷着對幼兒園生活的憧憬，來到了xx實驗幼兒園。這裏有窗明几淨的教室，花園般美麗的環境，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，講述的每一個幼兒園裏發生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個舞，都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境裏慢慢幸福地成長，我們家長的心裏都感到非常地欣慰和慶幸!
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶着老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想，小朋友們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關心、愛護的點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小夥伴，希望你們永遠記住在這裏的快樂時光，也祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，願你們健康成長，永遠快樂!
尊敬的老師們，你們勤勤懇懇，無私奉獻，盡心盡責愛護、教導孩子，給他們知識、給他們快樂，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹苗，盡情吮吸着汩汩甘泉，不斷茁壯成長，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長爲快樂、自信，充滿愛心的大孩子。在這裏，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領導和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們爲孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教爲他們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們才能快樂地從這裏邁出堅實的人生第一步。
最後，請允許我代表大班全體小朋友及家長，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝願xx實驗幼兒園的明天更美好!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在這風和日麗，豔陽高照的日 子裏，我們迎來了在小學階段的最後一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有 千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相 信同學們，你們的感受也與我一樣吧。從入學 到現在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹 和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親 眼看到門衛老伯伯種下的，現在，它已經增添 了六個年輪，而櫻樹則見證了它的成長。我們 就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎?
看着眼前校園的一切，是那麼熟悉，不 禁又勾起了我的回憶??
記得二年級的那個“六一”兒童節，學 校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠 而是水泥，由於拍賣會過於擁擠，我被同學擠 倒了。只聽見
“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥 地上，當我艱難地從地上爬起來時，發現左膝 上的皮已經磨破，血很快流了出來，我慢慢地 向教室走去，疼痛繼續蔓延着。這時，很多同 學見了說：“逗，怎麼了?”“哎呀，你膝蓋 磨破了，逗，怎麼搞的，給，紙巾，先把傷口 周圍的石子擦掉吧!”“哦，快去衛生室!” 同學們七嘴八舌地關切地問着我。後來，我被 一羣好心的同x學架着胳膊去了衛生室，徐老師 仔細地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧 嘴地想哭，同學的安慰使我忍住了淚水。雖然 下午不能去活動了，只能留在教室裏，但我的 心依然是充實的、快樂的!
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝 局時，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選 手??501班。什麼?我們失敗了，這是我們三班 拔河比賽中遭遇最大的挫折，因爲，我們從未 被打敗過，當時的局勢非常的緊張，一比一平 !我們打成了平手，最後一局定勝負!我們一 開始時畢竟有些難過，導致力量有些減退，但 是一想到集體的榮譽高於一切，便再次信心滿 滿，精神抖擻地上了“戰場”“加油，加油! ”
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子，也是一個值得在座所有畢業生永遠銘記的日子。我很榮幸又能夠在四年後的今天重新站在這裏，作爲**屆畢業生髮言！在此，首先請允許我代表所有**屆全體畢業生，向辛勤培育我們的各位領導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！感謝你們給予了我們美好的大學時光。
畢業了！從初入校門時“一日看盡長安花”的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉澱。正是在
“博學弘德，自強不息”的校訓薰陶下，我們一點點發現着自己的內心，也一點點書寫着自己的人生。這裏，銘刻着我們青春的記憶；這裏，鑄就我們未來的動力。
每一年，學校裏都有這麼幾天，伴着酷夏的燥熱，校園裏處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，你爲他找到理想的工作而高興，可他明天就要奔赴遠方；隔壁班暗戀了許久的女生，終於跟她拍了一張合照，可以後還能見到那一抹笑顏嗎？還有許多我們經常親切稱呼的老師，昨天還是那麼真實地存在，今天過後很快就會變成回憶了。
這段時間,我最喜歡做的事情就是坐在樹下的長椅上與朋友聊聊這四年來的種種。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮……這些都讓我愈發感到對母校深深的熱愛和眷戀。曾經，我們抱怨過學校的種種：四十四畝地太小、教學樓太破、夏日燥熱的宿舍難以入眠。可是，當這所有的一切都即將成爲過去。心中留下更多卻是絲絲的遺憾，遺憾沒時間多去感受煥然一新的校園，沒時間坐在校園的長椅多去聊一聊夢想，沒時間多享受一下宿舍嶄新的空調。四年的大學時光已逝，馬上我們就要揮別母校踏入社會，而校園中所有的一切一切都將與自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶。今後，當你與朋友再說起大學時，說到的一定是四十四畝地中無盡的溫馨，是繽紛多彩的校園活動，是老師課下與我們的閒談，是同學每天的玩笑和鼓勵。
腦海中還清晰的記得開學典禮上,那時我青澀的發言。轉眼間，我們中已有不少人準備好背上行李，去追尋自己的夢想。也許你還沒有從學生的身份中轉換過來，咬咬牙以一個新的身份去處理問題；也許你會嘮叨生活條件還不如大學，想一想只有艱辛的路途纔會深深的腳印；也許你會討厭與他人之間複雜的關係，回頭看依然會有舊日的同學和你聊天解悶…太多的也許，但請別太多地抱怨，成功永遠不會屬於抱怨的人，而是屬於那些去克服種種抱怨的人。
最後，我想要告訴學弟學妹們，你們是幸運的,你們擁有比我們更好的校園環境.請一定要珍惜，學好專業知識，縱然專業沒有學好，也一定要有一技之長，不要抱着無所謂的態度，永遠都要懂得自己該做什麼，永遠都要明白自己在做什麼，永遠都要清楚自己做了什麼，在青春最好的年華里做讓自己無悔的有意義的事情。再見，尊敬的領導和老師；再見，親愛的兄弟和姐妹；再見，我的母校，我的大學！
最後，我謹代表全體畢業生衷心祝願：
祝願我們的母校在新的時代蒸蒸日上，再鑄輝煌！
祝願我們的各位領導和老師們身體健康，工作順利！
祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝願**屆的畢業生們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
五年前，我們都只是一個雙眼迷茫的小孩，帶着一顆既忐忑又略帶興奮的心情來到了這座偌大的學校。那時候的我們稚氣未脫，對身邊的一切都充滿了好奇和想象。
轉瞬之間，光陰一晃而過。回首往事，第一次逛校園，第一次在學校舞臺上舞動的精彩，一切發生的都彷彿歷歷在目……畢業在即，難捨恩師。課堂上老師們滔滔不絕、激情澎湃的授課，帶領我們徜徉知識的脈動；課後，老師們無私辛勤的指導，讓我們在知識的海洋中流連忘返，碩果累累。五年來，恩師們以心印心，言傳身教。我們從老師們身上學到的是他們甘爲人梯，薪火相傳的胸懷天下。
畢業在即，同窗之情難捨難分。我們曾經一起哭過、笑過、萌過、鬧過、成功過，更有失敗過。感謝在這美好的少年時光裏遇到了你們，讓人生的故事變得如此豐富精彩。
最後，我想說：“有時候我們甚至希望我們不是凡人，很想控制時間，希望能一直停留在這5年的快樂時光中，但那只是希望。因爲它會結束並一去不返，所以當我們來過並離開時，我們還有未來，要過更有價值的生活，爲認爲重要的事奮鬥下去。難道這不是我們五年來所學到的最好真理嗎？所以，加油吧我們，爲了未來……”
