演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家收集的小學畢業典禮演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是文海小學六年級二班的學生侯啓煊。
抹去歲月厚厚的風塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學生活已經結束了，我們的小學生涯將畫上一個圓滿的句號。但我們並不後悔，因爲在這六年裏，我們收穫了很多很多。我們認識了身邊的那麼多同學，並與他們結下了地久天長的友誼；我們從剛入學的小孩子，變成了人生道路上並肩行走的知音；我們學會了那麼多豐富多彩的唐詩宋詞元曲，認識了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西啊！當我們長大後，每當回首往事的時候，我們都能夠不爲虛度年華而悔恨，也不爲碌碌無爲而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌，慶祝我們的小學生活。
我們即將與我們的母校——美麗的文海小學分別。此時此刻，我的腦海中又浮現出與老師、與同學們一起度過的快樂時光，光輝歲月。回望過去的日子，一種溫暖便從心底裏油然而生，盪漾全身。
你們還記得冬天的時候的大課間嗎？對了，那還是我們冬季大長跑的日子。那時候，只要天氣好，同學們都會自覺地排好隊，在體育課代表的帶領下來到操場上。隨着音樂的響起，各班都開始進行冬季大長跑。在雄壯的音樂聲中，每個班都會響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點，又是在激勵認識或不認識的同學們一定要堅持到底，終點處就離我們不遠了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經之路上，有一棵古老的大樹。樹幹上，深深的皺紋訴說着時間的流逝，誰也說不清它的年齡。儘管這樣，它的姿態依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力：冬天，又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹的樹幹上，可它一動也不動，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風也只能甘拜下風。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會我們的。
雖然我們將與一路上風雨同舟的老師、同學們分道揚鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠不會真正分開，我們的心早已連成了一座友情的長橋。無論我們到了何處，我們的心裏隨時都會裝着對方，裝着老師，裝着學校，彼此珍惜。那座友情的長橋被幾百顆心緊緊的護住，即使是時間的風沙也無法將它打磨。
加油！我們曾經牽着手走過了小學六年，儘管現在手已經分開，但心永遠會閃爍着彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長存。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是六年級畢業生——葉文靜。在這陽光明媚的日子裏，我們即將畢業，這一次的畢業典禮，我們大家也許是最後一次見面，也許是最後一次歡聚在校園中。
從入學到現在，不知不覺已經過了六年了。在這六年中，我們有過許許多多的風風雨雨。我們哭過，我們笑過，我們鬧過，我們怒過，我們哀過……此時此刻，我耳邊又迴響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛的笑聲，快樂天真的歌聲，苦口婆心的教導聲……我眼前又浮現出開心快樂的春遊，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……
再見了，敬愛的母校！您可知道我是多麼的不捨得你嗎？這校園的每一個角落，哪處地方沒有我的腳印呢？操場、跑道、草地、各個活動教室……敬愛的母校，我在您的懷抱裏，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們在這個校園裏變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來，您有恩於我，我堅信我們未來的成功是對您最好的回報！再見了，我敬愛的母校！
再見了，敬愛的老師們！是您教會了許多做人的道理。我記得，在五年級第二學期的時候，我邁入了青春期。在那段時間，我從老師眼中的好學生，變成了叛逆的壞學生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠離校園中的“風雲人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級的活動，融入好學生的朋友圈裏；是您，是您教會了我許多道理，您對我說了許許多多的話，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話語時時刻刻縈繞在我的心中！那時候的我就像在懸崖邊上，隨時有可能掉下去！是這位老師一直拉着我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠離危險，一直把我推回安全地帶好好學習。這位老師就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。再見了，我敬愛的老師！
再見了，親愛的同學們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚鑣。只要我一想到畢業或許是永遠分離，永遠再也碰不到對方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。儘管大家心中都有萬分不捨，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關心，互相愛護。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時光，轉瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠常在！再見了，親愛的同學們！
往事歷歷在目，那是我們記憶盒裏的一幅幅五彩斑斕的畫卷啊！
敬愛的老師，親愛的同學們，我們即將告別無憂無慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾。我們即將進入初中，進入一個嶄新的時代，到別的校園中學習，去迎接未來美好的日子！老師們，“誰言寸草心，報得三春暉。”您的用心良苦，將永遠印在我們的腦海；同學們，請記住我們一起玩耍的每一個遊戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長地久！
敬禮
敬愛的老師、親愛的同學：
六年的小學生活轉迅即逝。在我們即將告別母校，告別親愛的紅領巾。回憶過去，一幕幕往事涌上心頭，如同品嚐一杯陳年老酒，如同吟誦一首無韻的小詩，如同咀嚼一顆苦澀的酸果……
身旁的這棵榕樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都是一本五彩斑斕的畫冊，記錄着在熟悉的教室裏，同學們爲一個個問題爭得面紅耳赤的場面；記錄着在樹陰下我們的歡聲笑語；記錄着操場上我們的英姿。
我記得，六年前的開學第一天。譚老師把我們帶到操場拔草，體會一下勞動的快樂。在這炎炎烈日下，我們稚嫩的小手在不停的揮舞着。經過兩個小時的勞動，我們氣喘吁吁的坐在大榕樹下，我們看着自己努力的成果，心裏像吃了糖一樣甜。那一次，我們嚐到了勞動的苦和甜。
我記得，三年前榕樹下的那場校運會。那時三年級的接力賽正在進行。在烈日炎炎的太陽下我們努力爲班級爭光。最後經過我們大家的努力，我們班拿到了年級第一！當我們在榕樹下歡呼慶祝時，我們知道了團結就是力量！
往事樁樁件件，歷歷在目那是我們記憶廠庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。今天，我們以母校爲榮；明日，母校將以我們爲驕傲！
我的演講完了，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：
你們好！
在這陽光明媚的夏天，我們最後一次齊聚在多媒體教室裏，歡聚在六小的校園裏，講到這裏，我心中又多了一絲苦澀。
從入學到現在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間裏，我不僅增長了許多知識，還收穫了最真摯的友誼，也發現了一些人生真諦，經歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶??
喜：一般來說，考試成績的優與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級前五。回到家，我把這個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。
憂：這次期中考試過後，由於過度的放鬆，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心，並教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以後絕不會犯同樣的錯誤了。
樂：在體育課上，我們二隊通過執行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什麼，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍盃4》咯！
酸：今天天氣預報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學那一會兒就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨，顯得有些無奈——因爲我沒有帶雨傘。這時，一隻手拍了拍我的肩膀說：“一起走吧！”我回頭望了望，原來是小田。我倆於是穿行於人潮與大雨中，他把我送到了48路車站後默默地走了。我望了望他那渾身溼透的衣服，又看了看我的乾衣服，心中又有了一絲的`酸楚??
六年的小學生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收穫。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的小學生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。
再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏於心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什麼理由不在我們身上開花結果呢？再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光！
難忘的六年小學生活，我相信我會終身難忘。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個天氣晴朗，陽光明媚的日子裏，我們又一次聚集在升旗臺下，這是我們來得最整齊的一次，也將是最後一次。
記得四年前的一個新學期，我以插班生的身份走進校園。面對我的建築都是嶄新的：充滿歡笑的操場；漂亮乾淨的教室……可老師、同學我一個也不認識。這一切，都是未知的、陌生的。
現在，學校就像一個大家庭。我融入了這個溫暖的大家庭裏。在這個“家”裏，有一張記憶的碟片，記載着小學時代的點點滴滴：引人入勝的課堂、熱火朝天的活動、你追我趕的賽場……
我清楚地記得：有一個學期期末，班主任邱老師給我們聽寫課本中的詞語。前幾次我的分數都不是很理想。我很着急，但聽寫時仍然會忘記一些。這一次，我預先複習了剩下幾個單元的詞語、名人名言及“課外書屋”的內容。開始聽寫了，我的手心滲出了汗珠，好不容易聽寫完詞語，老師競然增加了一項：默寫“課外書屋”！我緊張的心頓時鬆了下來——這可是我複習得最牢固的項目！果不其然，我“行雲流水”般移動着筆尖。結果揭曉，我考了全班最高分！聽到這個消息，我可以用欣喜若狂來形容自己的心情。之後邱老師特地表揚了我，這是一項多麼高的榮譽啊！
老師、同學們，明天我們就要各奔東西，向着自己光明的未來前進，而小學時代將成爲我們記憶寶庫中一顆最閃耀的珍珠。
再見，母校！我在您的懷抱里長大；再見，老師！我在您的哺育下變得懂事；再見，同學！我們一起度過的快樂時光請永遠封藏！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
六年時光匆匆流走，我們從懵懂學童成長爲青澀少年。有過苦惱，有過快樂，有過淚水，有過歡笑。很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 同學們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，..... 曾經有太多太多的情景值得我們去回憶、去懷念。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來” 回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是睿智的，也是情感的。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
站在時間的交匯點上，我們回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。傳唱那飄逝的日月春秋。低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。讓時間作證，承載着母校領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!
最後，讓我們再次對辛勤培育我們成長的各位老師，表示衷心的感謝!同時也祝願各位同學擁有更加美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
在這個金色的六月，伴着和煦的暖風，滿載着六年的收穫，馬上，我們就要告別辛苦培育我們的老師，即將與班上的同學分開，結束小學階段的學習生活，漸漸踏上了中學新的生活。
六年的時間，既漫長有短暫，六年與同學們和老師的學習生活，一直歷歷在目。
令我最難忘的就是四年級時的十歲生日的親子活動。
爸爸媽媽帶着我們一起玩遊戲其樂融融，有兩人三足，投球，還有看照片，贏了，猜同學猜對了就有獎品！記得那時候，我們玩的十分開心。在兩人三足時，我們跟爸爸們默契而又迅速地跑着媽媽們又在旁邊，邊看比賽還大聲的喊着：加油加油！在投球比賽中也考驗默契，我們投，大人們用桶接，在一定的時間內比誰投的多。然後還有看照片猜同學，看着同學小時候的照片才那是誰？
但我還記得在學校舉行的風火輪比賽和接力比賽還有長繩比賽和運動會，這一切都讓我難以忘懷。
這六年來我收穫了許多不管是傷心還是快樂，都是我寶貴的記憶。
敬愛的老師、親愛的同學們，六年光陰，轉瞬即逝。讓我們牢牢的記住，這美好的六年吧！
六（2）班吳宇晴
20xx年6月8日星期日
尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們，大家下午好!我是六(3)班張x的媽媽，今天我非常榮幸地作爲畢業生家長代表，參加慼墅堰實驗小學的畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：慼墅堰實驗小學的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今後身處何方，請你們記住：這裏是你們騰飛的起點，這裏是你們精神的家園，你們在這裏不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了爲人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：全體同學，今後能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和願望!讓母校以你們爲榮!衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺!衷心希望：我們慼墅堰實驗小學越辦越好!
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸本人能夠代表小學六年級畢業班全體老師發言！時間如流水，飛快而逝，你們昨天剛入學時天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經要畢業了。看着你們一個個既長了個頭，又長了知識的模樣，老師感到非常欣慰！
這一屆的學生，都是我們每個班的班主任從小學一年級開始帶，一直帶了六年，帶到現在六年級小學畢業的。六年的時光，再不親的人，也成爲了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學生，都像是我的孩子，哪怕是調皮搗蛋的學生，我都把其當做了我的孩子一樣教育，與你們在一起的時光，與其說是老師教會了你們什麼，不如說是你們教會了老師，如何去愛。
的確，教育這件事，本質上就是愛這件事。最開始本人當老師的時候，並不懂得如何去愛，不懂得如何去愛人，甚至也不懂得如何接受學生們對我這個老師愛，在帶了這一屆的學生之後，我發現自己已經懂得如何去愛了。我想，這都是我們班的孩子們教會我的事情吧！別看他們覺得我們教會了他們知識，但其實他們教會了我們更加重要的——愛。這一點就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。
詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”這說的不就是我們的學生和我們老師的關係嗎？我親愛的孩子們，無論你們未來離我們有多遠，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長成一棵棵參天大樹，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養分的根。
從前我們小時候，在你們這個年紀是很多東西都不懂的。隨着歷史的進步以及時代的發展，我意識到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現在已經是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會跟你們講這麼說。然而，老師還是希望你們，在長大的過程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長大就越會意識到的重要東西，千萬不要輕易丟棄。
同學們，你們畢業了！恭喜你們，也祝福你們，願你們未來更加優秀！
