演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天是一個值得慶祝和紀念的日子，也是一個值得在座所有畢業生永遠銘記的日子。我很榮幸又能夠在四年後的今天重新站在這裏，作爲**屆畢業生髮言！在此，首先請允許我代表所有**屆全體畢業生，向辛勤培育我們的各位領導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！感謝你們給予了我們美好的大學時光。
畢業了！從初入校門時“一日看盡長安花”的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉澱。正是在
“博學弘德，自強不息”的校訓薰陶下，我們一點點發現着自己的內心，也一點點書寫着自己的人生。這裏，銘刻着我們青春的記憶；這裏，鑄就我們未來的動力。
每一年，學校裏都有這麼幾天，伴着酷夏的燥熱，校園裏處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，你爲他找到理想的工作而高興，可他明天就要奔赴遠方；隔壁班暗戀了許久的女生，終於跟她拍了一張合照，可以後還能見到那一抹笑顏嗎？還有許多我們經常親切稱呼的老師，昨天還是那麼真實地存在，今天過後很快就會變成回憶了。
這段時間,我最喜歡做的事情就是坐在樹下的長椅上與朋友聊聊這四年來的種種。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮……這些都讓我愈發感到對母校深深的熱愛和眷戀。曾經，我們抱怨過學校的種種：四十四畝地太小、教學樓太破、夏日燥熱的宿舍難以入眠。可是，當這所有的一切都即將成爲過去。心中留下更多卻是絲絲的遺憾，遺憾沒時間多去感受煥然一新的校園，沒時間坐在校園的長椅多去聊一聊夢想，沒時間多享受一下宿舍嶄新的空調。四年的大學時光已逝，馬上我們就要揮別母校踏入社會，而校園中所有的一切一切都將與自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶。今後，當你與朋友再說起大學時，說到的一定是四十四畝地中無盡的溫馨，是繽紛多彩的校園活動，是老師課下與我們的閒談，是同學每天的玩笑和鼓勵。
腦海中還清晰的記得開學典禮上,那時我青澀的發言。轉眼間，我們中已有不少人準備好背上行李，去追尋自己的夢想。也許你還沒有從學生的身份中轉換過來，咬咬牙以一個新的身份去處理問題；也許你會嘮叨生活條件還不如大學，想一想只有艱辛的路途纔會深深的腳印；也許你會討厭與他人之間複雜的關係，回頭看依然會有舊日的同學和你聊天解悶…太多的也許，但請別太多地抱怨，成功永遠不會屬於抱怨的人，而是屬於那些去克服種種抱怨的人。
最後，我想要告訴學弟學妹們，你們是幸運的,你們擁有比我們更好的校園環境.請一定要珍惜，學好專業知識，縱然專業沒有學好，也一定要有一技之長，不要抱着無所謂的態度，永遠都要懂得自己該做什麼，永遠都要明白自己在做什麼，永遠都要清楚自己做了什麼，在青春最好的年華里做讓自己無悔的有意義的事情。再見，尊敬的領導和老師；再見，親愛的兄弟和姐妹；再見，我的母校，我的大學！
最後，我謹代表全體畢業生衷心祝願：
祝願我們的母校在新的時代蒸蒸日上，再鑄輝煌！
祝願我們的各位領導和老師們身體健康，工作順利！
祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝願**屆的畢業生們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
尊敬的各位領導、老師，親愛的學長學姐們：
大家上午好！
在梔子花開的季節裏，一個離別的日子悄然而至。今天，對大四的學長學姐們來說，是一個難以平靜的日子，你們將在這裏滿懷喜悅地捧獲證書，爲四年的大學生活畫上一個完美的句點。我，代表生工學院全體在校生，恭賀你們踏上全新的征途，開拓屬於你們自己的豔陽天。
四年前，你們帶着江南的雨露，披着塞北的風霜，踏着東海的波濤，迎着崑崙的朝陽，胸懷親人的囑託，來到了學子成才的殿堂，來到生物工程學院這個大家庭。從此，你們“自強不息，艱苦奮鬥，團結拼搏，勇於創新”，爲着自己的夢想而執着追求。
四年中，在教室裏，你們刻苦鑽研，孜孜以求，泛舟知識的海洋；圖書館裏，你們博覽羣書，獨自思考，與文人墨客一起探討；實驗室裏，你們認真細緻，耐住寂寞，執着探求未知領域；運動場上，你們敢於挑戰，摘金奪銀，攀登力與美的高峯；藝術舞臺上，有你們清亮的歌聲、輕盈的舞姿，展示着生工人的風采。
四年裏，你們從不吝嗇，把自己的時間、精力和愛心貢獻在需要的地方。你們參加新生接待工作，用微笑把我們迎進這個溫馨的大家庭；作爲一名班委，你們爲班上的同學真心付出；作爲學生會的一名幹部，你們是老師的好幫手；作爲一名志願者，你們“播撒愛心，傳播文明，奉獻社會，完善自我”，爲學校和學院增光添彩。
有困惑時，我們共同面對，一起尋找方向；當身處逆境中，我們相互幫助、相互關心，一起戰勝困難，走出逆境。如今，《畢業歌》的旋律已經響起，我們就要分別了，你們就要離開這溫馨的大家庭。明天，學長學姐們將懷着熾熱而寬厚的心步入社會，乘風破浪、歷經滄海，但請別淡忘了刻骨銘心的同窗友情，別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經擁有的理想信念，別辜負了老師們的'殷切期望。當然，在校的我們也不會虛度光陰，而是蓄積力量，緊跟而來！
雖然我們告別學校的時間有早有晚，但在求知的路上我們一路同行！相似的經歷拉近了我們的距離，共同的理想增進了我們的交流。青春的歲月我們一起走過，理工的生活我們相依相伴。雖相隔千里，但同樣是生工人，同樣的生工魂，同樣的生工情誼將我們匯聚在了一起，只要我們心中裝着彼此，那麼時光將抹不去我們的記憶，我們就不會忘記這些風雨同舟的日子。
最後，我代表在校同學衷心地祝願我們的母校永葆青春，桃李天下！祝願我們敬愛的領導和老師們身體健康，工作順利，萬事如意！祝願10屆的學長學姐們前程似錦，大展鴻圖，馳騁人生！
謝謝大家！
親愛的各位同學：
同志們：
大家好！
在我們剛剛經過6月的7、8、9三天高考之後，今天我們全體高三同學和老師一起在這裏隆重舉行20xx屆高中畢業典禮暨18歲成人儀式。
這是一個莊嚴和高興的時刻，首先我要以校長的名義向順利完成高中三年的學習任務並且高中畢業的全體同學致以衷心祝賀！並向爲學生的三年成長付出辛勤汗水的全體教師致以誠摯的敬意。
高中三年是學習成長的三年，是人生重要的三年。高中畢業不僅意味着我們大多數同學將進入高等學校進一步學習深造，更意味着我們將行使公民的權利和承擔法律的責任，同學們將走出校門，走向社會，爲社會的發展，民族的興旺，國家的強大作出自己的貢獻。
堅持學習科學文化與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。
同學們、老師們。今天是一個高興和激動的時刻，高中三年是難以忘懷的三年。此時此刻，老師和同學不禁想起三年前，大家相識在驕陽似火的盛夏，相識于軍訓的基地。三年來大家一起學習、共同努力，同學之間結下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時候，讓我們珍藏着對過去歲月的懷念，飽含着對同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說一聲祝福。
同學們，帶上老師的祝福吧，不論你們走到那裏，老師永遠牽掛着你們，分享你們成功的喜悅，分擔你們失敗的困惑。
世界的未來是美好的，青年的未來將更加美好。任重而道遠，有志者事竟成。祝願大家在今後的人生道路上平安幸福。
親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們：
大家好！能夠參加你們的畢業典禮，我已經深感榮幸；而讓我站在這裏發言，則受寵若驚。心裏激動卻又緊張：我何德何能，可以在你們完成學業即將遠行之際，代表學長送去我們的祝福與希冀？
我平時從來沒有主動回憶過自己的畢業，倒不是因爲畢業前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心裏很搓火；主要是一回憶就會不由自主的感到恐懼，驚歎時間流逝速度之快，而自己不知不覺已經太老。我從化學學院畢業過兩次，一次已經是上個世紀的事情了：xx年，我本科畢業，獲得學士學位；五年後，xx年，研究生畢業，獲得博士學位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時間都是在化學樓裏面度過的。每次回到化學樓，都有一種親切的感覺，心裏踏實。心裏踏實的時候，想的東西就比較容易觸動心靈的深處。但是，就算觸動了心靈的深處，我的這個發言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業典禮上那些發言的人都說了些什麼。更糟的是，我已經想不起來是誰發言了。
在這裏，我想以一個師兄的角度，通過自己的經歷，談談畢業後的生活與工作。我想談三個方面。
第一，興趣與工作。
胡適先生在1932年北大畢業典禮上演講時說過：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。”
他還說：“要防禦這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”
第一種：總得時時尋一兩個值得研究的問題！
第二種：總得多發展一點非職業的興趣。
第三種：你總得有一點信心。
本科畢業十六年來，我對胡適先生當時的這三個藥方佩服地五體投地。
第一個藥方，由於我的職業，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。
第二個藥方，非職業的興趣。我的本科階段，學習不算最用功的，花費了很多時間搞各種各樣的事情。我有一個愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關的地方。以至於我博士畢業前來回糾結了很長時間，我是當一個科學家呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢，還是做一個攝影師呢……可以看得出來，我當時特別想把攝影當成我的職業。後來，我在加拿大碰到了一個退休的化學教授，我和他聊起了我這個糾結，他告訴我說，把攝影當成一個愛好，可以很快樂，時時體會這一興趣的美妙；但是，如果真的把攝影當成職業，也許就沒有機會享受攝影的樂趣了。我想想，也是，如果當一個自由攝影師，估計有了上頓沒下頓，養活老婆孩子都困難；如果開一個婚紗影樓，天天拍那種照片，估計看見相機就會噁心；如果做一個新聞攝影師，估計發現自己大部分作品被壓着無法發表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是迴歸學術界，業餘時候拍拍照，挺好。有的時候，這些非職業的興趣也可以很嚴肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學與技術》，是我上過的課裏面我自己覺得教學過程最快樂的。也是我的課裏面旁聽學生最多，事實上其他課沒有旁聽的學生，只有這個課，旁聽的學生和正式選課的差不多一樣多。
實際上，除了攝影和學術生涯的糾結外，我早些時候還有過在歷史與化學之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險，多麼讓人神往的經歷……我第二想去的是歷史系。第三，纔是化學系，因爲化學競賽的原因。但是最後我還是慫了，乖乖地在三個志願上都寫上化學，就成了你們的師兄。回頭看，這是真是一個再好不過的選擇了。我本科畢業上研究生的時候其實還猶豫了一次，我想報考化學史的研究生，就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學史的研究生的。他聽我瞎扯了一通後，對我說了一句話：“小黃，趁年輕多做點業務吧，化學史你退休了研究還來得及。”我想了想，還是把考古和歷史當成我的興趣，或許也可以當成我值得一輩子研究的問題好一些，就繼續讀化學研究生。實際上，我現在所研究的課題中還有和考古直接相關的，真是命運的安排，也挺好。
第三個藥方，信心。我畢業離開化學學院後，進入了一個非常不同的領域——光學。之所以進入一個我並非科班出身的專業，主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個月的時間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠的同事開始正常的對話。但是，一旦跨越了這個障礙，在往前走，就很快了。後來，我有換了專業，進入生物工程領域。在後來，我回到北大，開始獨立工作，又換了領域，現在正在學習生命科學。只要有信心，沒有學不會、做不來的。我和我的學生們說，我希望你們以後都嘗試一些在我的課題組裏面沒有涉獵的東西，不要謹守在我的課題組研究的範圍內，這樣連我都不容易超越，怎麼超越外面那麼多的競爭對手？超越了我，才證明我是一個好老師。你們和我都畢業於這個學院，我有信心戰勝我面前的一個個困難，我相信你們也會有同樣的信心，戰勝自己面起的困難！
第二，做什麼，不做什麼。
我們的校友、師兄、美國科學院院士謝曉亮教授，現在是我的領導。他跟我說過好幾次，一個人最重要的是知道做什麼，但是更重要的是知道不做什麼。聽上去有一點兒奇怪，但是我通過自己的經歷，越來越覺得這是一個價值連城的建議。我們的精力、時間都不是無限的，那麼，做什麼、不做什麼呢？很多事情，大家都說應該做的，也許並沒有做的必要；很多事情，大家覺得不值得做的，也許可以做一做。這是一個非常具有個人色彩的判斷，但是如果時時知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。
我自己有過很多錯誤的判斷。比如我曾經很追求過多發表文章，把自己裝扮成爲一個高產的科學家，可是若干年過去，回頭一看，都什麼呀，垃圾，大部分都是垃圾。由於做這些事情，做得還很投入，導致沒有時間和精力做真正有意義有價值的事情，現在看來就是最大的浪費了。什麼樣的事情值得做，如何取捨？我想借用一個前輩的話。我的第一個博士後導師Yariv教授是個大牌教授，很有名，不僅僅學問好，還成功創辦了企業，有一個公司曾經以30億美元的價格賣掉，是一個成功的將知識轉化爲社會價值的例子。他的有名，還在於寫了幾本教科書，是光電子學領域和激光領域經典的教材。其中一本書，前言裏面講到，他年輕時候當兵時，他的長官在上戰場前的教導：“If it is beautiful， wear it around your neck。 If it serves a useful purpose， carry it on your back。 If it is neither， get rid of it。”做任何事情，也不過如此。
化學學院的大牌教授施章傑也有同樣的深刻認識。他跟我說，要做的東西“要麼上書架，要麼上貨架”。我時時刻刻都在反問自己，現在在做的東西是真的有用的嗎？還是在污染環境、浪費時間、誤人子弟？
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們懷着無比激動的心情在此召開我校20xx屆學生畢業典禮。伴隨着成長的喜悅，洋溢着即將收穫的興奮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福!向爲同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝!
在不知不覺之間，三年時光，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆地過去了。同學們，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，三年的合作，成長了你們，成長了我們，也成長了我們平川二中。有那麼多生動的細節，有那麼多精彩的瞬間，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們，是你們用青春與熱情揮灑着絢麗的輝煌;是你們，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活，老師不會忘記在富有青春活力的廣播操中，你們充滿朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場上，不甘落後、奮起直追的那份執着。同樣，老師更不會忘記，在窗明几淨的教室裏，你們因基礎薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經艱難走出困境的那份喜悅。
今天，我們可以自豪地說，我們在打造品牌學校的道路上已經邁出了成功的一步。我們平川二中的同學是好樣的，老師是優秀的。一次又一次的奧賽捷報可以證明，教學樓前“校園動態欄”裏一次次展示的各類師生榮譽證書及各類刊物上發表的作品可以見證，尤其是你們勇於挑戰師大附中的精神可以說明，學校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。的確，我們平川二中的師生都優秀得很，棒得很。請爲我們共同的努力而喝彩!爲我們創造的輝煌成就而鼓掌!
三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但是，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們體會老師渴盼你們立志成才的心願。此時此刻，老師們的腦海裏都滿是你們的影子——你們有的個性活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫺熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，而今，離別在即，也不禁有些留戀。
初中畢業，是一首生動的離別歌，更是青春成長的里程碑。它不是終點，而是一個新的起點。十六年的成長，已經讓你們懂得責任的含義，九年的學習更使你們懂得了戰勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學們!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。平川二中，只是你們人生的一個驛站，今後還有更爲廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程任你們去展望。讓青春與你們爲伍，讓希望和你們同行，成功一定會屬於今天精彩，明天更輝煌的你們!
最後，我代表全體老師給你們“五千萬”，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校。願同學們，如願以嘗，美夢成真，金榜題名。母校期待着你們，老師靜候着你們的佳音，來回報母校，感恩老師。願你們求學路上，百尺竿頭更進一步!謝謝!
