時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編整理的實習計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、基本情況
本班高一（）班共有 位同學，其中男生 人，女生 人，住宿生 人（男生 人，女生 人），走讀生有 人。總體來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班幹部能夠非常負責地完成自己的工作，對於協助班主任工作起着非常關鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因爲工作方法有待改進。甚至有些班幹部不能自制，連自己的行爲都無法約束。還有部分同學不服從班幹部的領導，部分同學不願意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學們養成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下，能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。
二、工作原則
協調好與原班主任的工作關係
對學生要寬容
對班幹部要信任，但也要給予適當的指導
三、奮鬥目標
幫助同學們爲理想插上翅膀
提高本班的學習氛圍
培養一批能幹的班幹部，幫助他們樹立威信
增強班級凝聚力
幫助同學們養成良好的日常行爲習慣
留心觀察特殊學生，進行特殊教育
四、具體安排
第一週（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，瞭解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃，並進行修訂。
第二週（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件，並和原班主任老師進行協商，完善主題班會的準備工作。
第三週（11.22--11.27）開展第一次主題班會，並與班幹部討論“班幹部應該怎樣做”，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。
第四、五、六週（11.28--12.18）協助原班主任做好工作，輔導學生，並對特殊學生進行特殊教育。
第七週（12.19--12.25）開展第二次主題班會。
第八週（12.26--12.31）做好交接準備，完成工作總結。
一、實習目的
通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善於思考。發現問題，加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平，把學員培養全面發展的護理人才。
二、教學目標
1、 掌握內容
（1） 常見病護理
a 內科疾病護理常規；
b 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、 慢性腎炎、尿毒症（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理）。
（2） 常用護理技術操作
a 心電監護的使用；
b 心電圖的操作及判斷；
c 血液透析觀察及護理；
d 呼吸機使用及觀察；
e 霧化吸入的使用及護理。
（3） 基本護理技術示範：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
（4） 護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）
2、 熟悉內容
（1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢 性腎炎、尿毒症病人健康教育；
（2） 內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
（3） 常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
（4） 優質護理基礎服務項目及注意事項。
3、 瞭解內容
（1） 心臟起搏器操作方法；
（2） 導管射頻消融操作方法；
（3） 胸腔穿刺術。
三、教學形式
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日牀邊小講課及牀邊提問。
四、實習安排
第一週：熟悉病區環境、病區病種和病員概況、瞭解各項工作程序、掌握教學目標
週四下午課程安排：
（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示範；
（2）護理常規及常見護理。
第二週：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習 目標。
週四下午課程安排：
（1）冠心病護理；
（2）心衰護理；
（3）準備教學目標中掌握內容的
第三週：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備牀邊小教課提問。完成教 學目標掌握內容中的3）
週四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖。
第四周：考覈準備。
週四上午操作考覈。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、週六前準備實習手冊交與護士長檢查並簽字。
在新的一年裏，結合往年實習醫師教學過程中的經驗、教訓，發現的問題。按照院科教科佈置的工作任務、工作要求，今年計劃如下：
1. 緊密結合教學大綱安排教學任務 2. 制定專人負責教學：負責人：****。 負責內容 ：
（1） 教學任務安排、協調。
（2） 結合實際病房病種及教學大綱安排每兩月1次教學查房、小講課。
（3） 每2月1次組織實習同學進行病歷討論
（4） 實習同學臨牀代教。
（5） 安排本科住院醫師進行小講課及教學查房。每3月1次。
（6） 加強醫院、科室、醫師、實習同學之間的聯繫
（7） 完成醫院佈置的教學任務、安排。
3. 加強實習同學理論培訓。 每2週一次小講課。結合教學大綱、臨牀發現的問題進行臨牀理論教學、臨牀操作教學。
4. 加強實習同學操作技能培訓 臨牀工作中，注意規範示教，指導同學進行臨牀操作，儘可能多的提供同學動手操作機會。
5. 加強實習同學臨牀工作能力 每位實習同學管牀位2-5張，建立實習同學病歷本，指導學生完成日常臨牀文書書寫。培養同學獨立分析、獨立處理的能力。
6. 加強實習同學臨牀思維訓練 教學查房，老師查房與同學查房結合，強調同學在查房中的主動地位。
7. 加強實習同學理論聯繫實際能力 指導同學進行查房，引導同學如何進行理論、實際的聯繫。
實習目的 ：
1．進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。
2．根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯繫實際，將所學到的知識技能靈活運用於工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今後從事幼教工作的需要。
3．通過實習，進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。
實習任務：
1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒遊戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作並能與家長進行良好的溝通。
2．能夠獨立帶班，並能較好的完成指導教師佈置的全部教學活動。 實習時間：
20xx年3月15日至4月15日（共54學時）
實習地點:馬廠中心學校
情況分析：
個人情況分析：
三年的學前教育專業的學習生活，我認真學習專業知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。 班級幼兒情況分析：
這個班的幼兒總數爲29人，女孩子12人，男孩子17人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也願意用各種方式表達自己的.情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外遊戲，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。他們好奇心強，樂於表現。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踊躍。中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。孩子們好的學習、生
活習慣基本上就是要從中班的養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
實習程序和內容：
一、第一階段
1．觀察幼兒園環境，班級環境：
2． 瞭解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況：
3． 熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：
4． 觀察教師組織教育活動，瞭解班主任、配班教師等的職責和位置，學習經驗：
5． 制定第二階段實習時一日活動安排計劃，製作教學玩具。
二、第二階段
1 ． 按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒遊戲、生活與活動：
2． 與帶班教師交流，學習經驗，完善效果：
3． 在活動中觀察揣摩幼兒心理、行爲特徵，針對個性差異與之互動：
4． 組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域：
5． 參與班級環境創設，參與主題牆的佈置。
一、實習目的
通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善於思考。發現問題，加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平，把學員培養全面發展的護理人才。
二、教學目標
1、 掌握內容
（1） 常見病護理
1） 內科疾病護理常規；
2） 冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、
慢性腎炎、尿毒症（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護
理）。
（2） 常用護理技術操作
1） 心電監護的使用；
2） 心電圖的操作及判斷；
3） 血液透析觀察及護理；
4） 呼吸機使用及觀察；
5） 霧化吸入的使用及護理。
（3） 基本護理技術示範：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
（4） 護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）
2、 熟悉內容
（1） 冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢
性腎炎、尿毒症病人健康教育；
（2） 內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
（3） 常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
（4） 優質護理基礎服務項目及注意事項。
3、 瞭解內容
（1） 心臟起搏器操作方法；
（2） 導管射頻消融操作方法；
（3） 胸腔穿刺術。
三、教學形式
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日牀邊小講課及牀邊提問。
四、實習安排
第一週：熟悉病區環境、病區病種和病員概況、瞭解各項工作程序、掌握教學目標 週四下午課程安排：（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示範；
（2）護理常規及常見護理。
第二週：熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習
目標。
週四下午課程安排：（1）冠心病護理；
（2）心衰護理；
（3）準備教學目標中掌握內容的3）、4）
第三週：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備牀邊小教課提問。完成教
學目標掌握內容中的3）
週四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電
圖操作及判斷。
第四周：考覈準備。本週完成教學目標掌握內容中4）
週四上午操作考覈。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、週六前準備實習手冊交與護士長檢查並簽字。
