演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的幼兒園畢業演講稿8篇，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是ik5a班angel的媽媽，首先我要代表家長對各位老師付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。因爲你們，我的孩子養成了良好的習慣，並懂得了一些基本的道理和禮儀。因爲你們日夜的陪伴，使得像我這樣的上班族媽媽可以安心地工作。
幼兒園是孩子生活中的另一個家，在我女兒進入幼兒園這個家的一年多中，我深深地感到了她身上的變化，每一週她都在進步着，很多時候，女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，邊唱邊跳，會給我講故事，看到認識的，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構思積木，自理能力在不斷增強，會懂得分享，感恩，辨別是非，懂得真、善、美，假、惡、醜，有時會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。
在xx國際幼兒園，我和我的女兒在一起成長。今天非常榮幸地站在這裏，與大家一起分享我的幾點教育心得。
第一，要和孩子交朋友。不要以家長的角度去要求孩子這樣那樣，要告訴孩子他是家庭的一員，很多事情他可以發表他的意見，可以參與。同時她有分擔家庭責任的義務。
第二，教孩子養成好的習慣和正確的認知比學會多少知識重要。熟話說三歲看老。一個好的習慣和正確的人生觀是陪伴孩子一生的。而提前學會多少詩歌只是提前教育，並不代表將來你的孩子有多聰明和多成功。
第三，因材施教，爭當優秀。每個孩子都是一個天使，每個天使都有自己的個性。有的孩子可能學知識比較快，有的孩子可能有音樂天賦，有的孩子可能社交能力強。總而言之，家長不要認爲學知識比較慢的孩子就笨，要善於去發現孩子的優點和缺點。
第四，陪伴孩子的學習與生活。老師經常跟我說angel的英文很好，很標準，游泳學得又快又好，那是因爲我也愛學習，我會和孩子一起學習與成長。
在xx國際幼兒園，我們的孩子天天在學做人，學生活，學探索，孩子的興趣廣泛了，視野開拓了。
再次對我們幼兒園辛勤的園長、老師們表示衷心的感謝！並祝我們xx國際幼兒園越辦越好！祝願所有的小朋友都快樂、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺！
謝謝大家！
各位敬愛的老師、尊敬的家長，各位可愛的小朋友們：
大家下午好！我是***小朋友的媽媽，很榮幸能夠作爲家長代表在此發言，但更高興的是能有這樣一個機會，對幼兒園的所有老師和阿姨說聲感謝。謝謝四年來你們辛勞的工作、默默無私的付出，感謝你們爲我們的孩子打下了他們人生第一步啓蒙教育中堅實的基礎，教會他們怎樣愉快地生活，快樂地學習，禮貌地待人，友好地相處，認真地做事，虔誠地做人。感謝幼兒園給孩子們創造出如此活潑、舒適、健康、多彩的幼兒園生活，也感謝大（1）班41位可愛可親的小朋友們給予**的關心和幫助！春暖花開時，你們一起畫畫、寫字；秋風落葉時你們一起唱歌、遊戲；你們吃在一起、玩在一起、笑在一起、樂在一起，感謝你們給予了**太多太多美好的回憶。
此時此刻，相信每位家長和小朋友都和我一樣思緒萬千，我們有着告別幼兒園生活的惆悵，有着對老師和昔日小夥伴的留戀、有着對新環境的期盼，當然，更有一份深深的感恩藏於心底。
四年前，懷着惴惴不安的心把寶貝送進幼兒園，離開時，寶貝那驚恐的雙眼和萬般不捨的神情，還有那雙緊緊拽着我手指不肯放的小手，那場面那情景那辛酸的一幕似乎還清晰地定格在眼前。轉眼間，竟然已是拍畢業照，念畢業詩，開畢業典禮的時候了。
四年的幼兒學習和生活，寶貝不僅系統地完成了語言、科學、社會、健康、藝術等課程，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，讓他學會感恩，學會思考，學會寬容，學會待人接物，學會唱歌跳舞，學會畫畫寫字，學會謙虛禮讓，學會互相幫助，學會堅強勇敢，學會自強自立，學會很多很多……從初入幼兒園時的害羞、膽怯，稚嫩，什麼事都不懂，什麼事都不會，成長成今天一個有自信有活力有主見小小男子漢，這種成長的蛻變離不開老師們的精心培育。是你們用飽滿的熱情與淵博的知識,引領孩子們啓航,探索知識的海洋；是你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就了孩子今天健康的體魄、快樂的心靈！是你們的慈愛、寬容和智慧，讓孩子學會了感恩、愛和思考！
在這裏，請允許我代表家長們對全體老師說一句：老師，感謝您！您辛苦了！
都說體驗是最好的教育。對孩子來說，體驗是一種生活的積累，是一種人生的積澱。孩子經歷了過程，纔有了體驗；有了體驗，纔有所感悟；有了感悟，纔有所收穫。四年裏，我們積極參與幼兒園組織的手工製做、美化班級、春遊、慶六一等各種親子活動。在活動中，寶貝充分了發揮了他的想象力、表現力和創造力，享受了創作成功所帶來的喜悅和成就感，孩子的童心、童真、童趣溢於言表，同時也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這形形色色的活動將對孩子產生深遠的影響，也爲孩子在剛剛開啓的人生扉頁裏增添了極其絢麗多彩的一筆。我慶幸讓寶貝在這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境裏，享受了他最寶貴的童年時光，相信那一頁頁積累在成長檔案裏的評語和作品，會爲孩子保存下最美好的記憶。
在寫這篇心得的時候，寶貝走過來說：“媽媽，今天我們幼兒園拍畢業照了，老師還教我們背畢業詩呢”。我故意問寶貝：“爲什麼要拍畢業照背畢業詩啊”？“拍畢業照說明我們幼兒園要畢業了呀，幼兒園的生活就要結束了，我們都要去上小學了呢”。我問寶貝：“離開了幼兒園，你還會留戀幼兒園的生活，會想念老師和小朋友們嗎”？誰知寶貝的神情一下子凝重了起來，眼裏盡是不捨：“我當然會想嘍，我會想王老師，會想宣老師，會想來華鵬，會想徐宇超，會想許邑靈，會想班裏每一位小朋友，老師說過我們是相親相愛的一家人吶……”這一刻讓我爲之感動，因爲寶貝他知道了離別的依依不捨，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學的珍貴友誼。而這一刻他的不捨也證明了他懂事了長大了，感悟出了什麼是愛與被愛。
離別是沉甸甸的快樂。忘不了老師的諄諄教導、忘不了夥伴的嬉戲玩耍、忘不了家長間的促膝談心，忘不了家園互動時的熱情身影……每當接送孩子和老師問候時是我感覺最溫暖的時候；每當和家長像朋友一樣聊天談心時是我最有收穫的時候；每當小朋友對着我叫“**媽媽好”時是我最感動的時候。四年的幼兒園生活即將結束，這四年是寶貝們最豐富多彩的四年，也是最無憂無慮的四年，更是我們家長最安心落意的四年，我們有幸成爲大（1）班的一員，有幸碰到王和宣兩位好老師，有幸結識這麼多志趣相同的家長朋友，我們因孩子而結緣，讓我們把這緣份持續下去，如同一位媽媽講得那樣：儘管孩子們畢業了，但我們還是朋友，無論身在何處，都要記得經常回來聚聚。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。孩子們，你們即將踏入不同的校園，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點。當鮮豔的紅領巾飄揚在你們胸前的時候，請不要忘記啓蒙老師的悉心教誨和殷切期盼，而我們家長，對所有的老師同樣充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
時間也許會沖淡我們的記憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，你們的付出，我們記得，孩子們也永遠會記得！最後，請允許我再次代表在座的家長和小朋友們深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！最尊敬的老師！
謝謝大家！
親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們：
大家好！
我是 ,今年七歲了。今天我站在這兒，心裏又高興又難受：高興的是我們長大了！過完暑假,我們就要成爲一名小學生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園、告別親愛的老師。 小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經哭鬧過，都曾經喊過：“我不要上學！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化着我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗髒髒的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞、計算??她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到後來深深的愛上了幼兒園，愛上了這個家。
可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”
祝願老師們永遠健康，美麗，幸福，祝願藍天幼兒園的明天更美好? ！！
親愛的園長奶奶、各位老師、小朋友們：
大家好！
我是廖桐舟。
從小班到大班，我在幼兒園讀了4年。現在馬上就要畢業了，我捨不得離開愛我的老師、園長奶奶還有小朋友們。在幼兒園學習的時光裏，我取得了很多進步，也有很多難忘的回憶。
我記憶最深的一件事是：在大班的上學期我們班升旗儀式前的競選活動。老師說讓我們自己選擇喜歡的角色，並用一句臺詞競選。我想我以前沒有當過指揮，這次我要競選指揮。我和趙文翹的票數是一樣的。老師讓我們每人再加一句競選詞，重新投票。我說：“如果我當指揮，我能把小旗手們指揮得整整齊齊。”沒想到這次王老師也給我投了一票。這寶貴的一票，讓我多出一票勝出。通過這次競選，我變得勇敢了。我以前都不敢參加競選，因爲我怕臺詞說不好。原來，敢於嘗試才能獲得機會，不怕失敗，才能成功。
尊敬的老師，家長，親愛的小朋友們：
大家好!我叫石XX，是火箭二班的一名小朋友。
我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時光，
今天，我們最後一次站在這裏，和老師小朋友們在一起，
明天，我們就要畢業了，就要分別了，就要離開這個可愛的家了，我們捨不得，捨不得老師和同伴，更忘不了幼兒園生活的點點滴滴。老師，我們捨不得你，
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷裏，對我說“孩子，老師愛你”。
我體檢抽血怕疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說“別怕，老師在這兒，你是勇敢的.男子漢”。我們都是您疼愛的孩子，您照顧我們吃飯，休息，拉着我們的小手做遊戲，看到我們活蹦亂跳，您就很開心，看到我們不舒服，您就無比焦急，您就是我們的好媽媽。
四年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知識，也學會了怎樣做人，怎樣做事，我們在一起的點點滴滴，都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動活潑的課，忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉，忘不了這四年來最美的童年時光，那是因爲有着你們的陪伴。
親愛的老師，我們愛您，敬您，感謝您。
您的叮嚀和囑託，我們永遠記心裏。
今天，我們是一隻快樂的小鳥，要在這裏起飛;
今天，我們是一隻只幸福的小船，要在這裏遠帆;
今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。
親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟樑，請相信，未來的路上我們會越走越好。
謝謝大家!
各位家長、小朋友：
你們好！
還記得我們在這裏一起做遊戲，一起看錶演，一起唱歌跳舞，而今天我們彙集在這裏召開大班的畢業典禮，不僅感嘆時光的匆匆流逝。
離別的鐘聲已經響起，我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情，作爲教師我們內心有說不出的高興和不捨，爲了你們即將成爲一名小學生而高興，爲你們即將離開我們而依依不捨。
小朋友們你們還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉着媽媽的手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成爲了朝夕相處的好朋友。
三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師向媽媽一樣一點一點教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。
孩子們，老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。你們快樂的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的聲音、淘氣的話語、甜美的笑容，都會印刻在老師心中，成爲我們最美的回憶。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，我們已經不僅僅是師生的關係，更是親密的家人關係，朋友關係。平時你們還會親切的對老師叫姐姐，叫媽媽，抱抱我們，親親我們。有你們老師真覺得很幸福。
感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！也許你對幼兒園還懷着濃濃的、依依不捨的感情，也許你對自己的成長正感到激動與興奮，也許你對未來充滿了無限的希望和美好的憧憬。也許你的心情還有很多很多。但請你相信，老師們會一直關愛着你，支持着你。因爲我們深信，每一個稚嫩、純真的生命，都值得我們和所有的父母一起給予特別悉心的呵護。
親愛的孩子，我們爲你的成長和進步感到驕傲與自豪；我們也爲你祝福，祝願你在新的環境裏健康成長，學習本領，祝願你無論何時何地，都保持一顆善良、勇敢的心，也希望孩子們記得老師們曾經陪伴你們走過了難忘的幼年時代。今後，我們還將走進你的心田，感受你的變化，成爲你永遠的知心朋友。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，你們多少次爲製作教玩具幫助我們蒐集材料，爲我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因爲你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因爲你們的理解和包容，纔有我們今天的成績。今天我們就要依依惜別，今天你們就要離開這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奔騰。
再見了，我最親愛的孩子們！我會從心底裏永遠關愛着你們，孩子們，準備好了嗎？夢想的舞臺就在前面，我們期待着欣賞你們夢想的展示！
永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成爲棟樑之材！
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持,同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活,各自都有了不同程度的發展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業了,在此,祝願你們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎? 當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,爲你們擦去眼淚,餵你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做遊戲,和你們講美麗的童話故事,一起探討大自然的奧祕,大班了,你們有了強烈的求知慾和認知興趣,喜歡學習、喜歡觀察,總是有那麼多那麼多的問題問老師,於是老師也學會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知慾。
今天站在這裏的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工??稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什麼是關心和愛護,什麼是合作與分享,什麼是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學的每個故事,每一首詩歌,每一個遊戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和製作設計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細心去觀察,做好隨機記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,爲的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真捨不得離開你們,老師打心底裏永遠關愛着你們,時刻注視着你們進步,關心着你們的成長,希望你們是一隻小鳥,從這裏騰飛,希望你們是一艘小船,從這裏起航,希望你們是一匹駿馬,從這裏揚鞭,願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
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各位家長、小朋友你們好：
今天在這裏隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將於孩子們分別的黯然離情，作爲教師我們內心說不出的高興和不捨，爲了你們即將成爲一名小學生而高興，爲你們即將離開我們而依依不捨。
小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉着媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成爲了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第一個轉折點，在這裏我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次爲製作教玩具幫助我們蒐集材料，爲我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因爲你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因爲你們的理解和包容，纔有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作爲。
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這裏歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這裏講兩點：
一、 做好入學前的準備
時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶着、抱着，大多數小朋友都哭着鬧着不願上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班裏的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園裏老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成爲一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以遊戲爲主。是寓教於樂的，而小學主要是以課堂學習爲主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，爲了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。
一、各種能力的準備
1、 心理準備
小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎麼當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子瞭解小學，從瞭解小學到喜愛小學。瞭解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長鬚注重兒童自信
心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、繫鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。
2、 學習能力
這裏所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。
入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以遊戲爲教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往並非智力落後，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業餘時間多與孩子玩玩棋類遊戲、拼圖遊戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間裏物品的擺放，並用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性遊戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什麼再做什麼、最後做什麼，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學後適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然後會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關於書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。
計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而後的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練爲核心。如讓孩子做數的守恆判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。
3、 自理能力
進入小學後，孩子不僅要儘快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間關念，有良好的作息習慣，做事幹淨利落、不拖沓。
4、 交往能力
孩子從幼兒園到小學，面臨着新的夥伴羣，要使孩子順利過度，處理好新夥伴的關係很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在羣體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要採用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，作好準備。
二、 提前入學弊多利少（主要針對一部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童）
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作後取得高成就的比率高於早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選幹部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什麼活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。
幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關係，在幼兒階段，這些能力就決定於孩子的成熟性，“年齡差”就意味着“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落後”，現實生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這一點如：學一班湯潔若，學二班的唐俊壕等小朋友，晚上學的孩子，憑着年齡的優勢及連帶而來的能力的優勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高於早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識，最後決策權取決於我們的家長。我們不着強求，但請家長三思而後行，因爲你們的決策即將影響孩子的一生。
最後我再次代表幼兒園感謝各位家長几年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天，非常榮幸地參加學前班的畢業典禮，並作爲家長代表在此發言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不捨。
首先，請允許我代表所有的家長向市城西幼兒園的老師們表示衷心的感謝！感謝你們4年來對孩子們的關心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，感謝你們爲孩子們舉行隆重的畢業典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！
其次，我想就孩子四年來的學習生活情況談談自己的感受：
一、這樣的學校家長放心
四年前選擇這所幼兒園，是因爲它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級，將不同班級孩子的學習、生活目標有了不同的界定。教師的配備也是精心挑選搭配的。而學校的硬件設施也是逐年添置不斷硬化。學校每學期一次的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學校作爲家長的我非常放心。四年來孩子的生活、學習、成長、發展都充分的證明了我們家長朋友們的選擇是對的。
二、這樣的老師家長稱心
幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業”的教師。她們沒有搞花架子，沒有違背教育的規律，沒有放棄任何一個孩子。在生活上，她們照顧到方方面面，不是慈母勝似慈母；在學習上，她們刻苦鑽研，遵循孩子的發展規律，面向全體學生；在育人方面，她們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。作爲家長，我感到很慶幸，慶幸爲孩子選擇了市城西幼兒園幼，慶幸孩子們遇到了王老師、苗老師等一批認真敬業、充滿愛心的啓蒙老師！
三、這樣的孩子家長舒心
站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現出來的盎然生機的精神面貌深深地感動着我。幾年前們孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情並茂的表演。時光如梭，孩子們用4年的時間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。4年來，孩子作爲家與幼兒園交流的橋樑，帶回了無數活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲 ，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養了良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作爲家長，我們覺得很舒心。
最後， 祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學習進步，市城西幼兒園明天更加輝煌！
謝謝大家！
